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Le paysan récolte le blé dans son champ. ( . . . . . . . . . . ) ●

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Grammaire Date : . . / . . / . .

Prénom : LES COMPLÉMENTS

Compétence 1 : Je sais faire la différence entre complément d’objet / c. circonstanciel.

Consigne 1 : Tu précises la fonction des mots soulignés (C. Objet) ou (C. Circ.).

● Le paysan récolte le blé dans son champ. ( . . . )

● En juin, Pierre et Paul coupent le foin. ( . . . )

● Je vous surveille attentivement. ( . . . )

● Les enfants aiment chanter. ( . . . )

● Dès l’aube, j'entendais le chant des oiseaux. ( . . . )

● Un tas de cailloux encombre la rue. ( . . . )

● Le lundi, nous voyons Pierre. ( . . . )

● Nous connaissons le maniement de l'ordinateur. ( . . . )

● Ma soeur aime danser dans la rue. ( . . . )

● Les joueurs ont oublié leur ballon sur le stade. ( . . . )

Compétence 2 : Je sais reconnaître le COS dans une phrase.

Consigne 2 : Tu soulignes le Complément d’Objet Second (COS) dans chaque phrase.

● Jérémie a livré un secret à ses amis.

● Le professeur enseigne l’anglais aux élèves.

● Je prête l’aspirateur à la voisine.

● Je parle de mon travail à mes parents.

● Nous interdisons de fumer aux invités.

● Il offre des fleurs à sa mère.

● Il faut initier les enfants à la lecture.

● J’ai vendu mes fleurs à un passant.

● Chaque soir, je demande de l’aide à maman.

● Nous demandons des explications au maître.

(2)

Grammaire Date : . . / . . / . .

Prénom : LES COMPLÉMENTS

Compétence 1 : Je sais faire la différence entre complément d’objet / c. circonstanciel.

Consigne 1 : Tu précises la fonction des mots soulignés (C. Objet) ou (C. Circ.).

● Le paysan récolte le blé dans son champ. ( C. Objet )

● En juin, Pierre et Paul coupent le foin. ( C. Circ. )

● Je vous surveille attentivement. ( C. Circ. )

● Les enfants aiment chanter. ( C. Objet )

● Dès l’aube, j'entendais le chant des oiseaux. ( C. Circ. )

● Un tas de cailloux encombre la rue. ( C. Objet )

● Le lundi, nous voyons Pierre. ( C. Circ. )

● Nous connaissons le maniement de l'ordinateur. ( C. Objet )

● Ma sœur aime danser dans la rue. ( C. Circ. )

● Les joueurs ont oublié leur ballon sur le stade. ( C. Circ. )

Compétence 2 : Je sais reconnaître le COS dans une phrase.

Consigne 2 : Tu soulignes le Complément d’Objet Second (COS) dans chaque phrase.

● Jérémie a livré un secret à ses amis.

● Le professeur enseigne l’anglais aux élèves.

● Je prête l’aspirateur à la voisine.

● Je parle de mon travail à mes parents.

● Nous interdisons de fumer aux invités.

● Il offre des fleurs à sa mère.

● Il faut initier les enfants à la lecture.

● J’ai vendu mes fleurs à un passant.

● Chaque soir, je demande de l’aide à maman.

● Nous demandons des explications au maître.

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