CM : Trouver les compléments circonstanciels : 207A à 207E

(1)

Souligne dans chaque phase les groupes qui t’indiquent le lieu,(où ?) le temps (quand ?) et la manière (comment ?) de l’action.

Dimanche après midi nous avons fait du vélo à la campagne.

Avec un immense plaisir, Lucie et Marine sont allées chez leur grand-mère, en Savoie.

Complète ces phrases

J’ai nettoyé ma chemise………comment ?……….

……….où ?...les élèves se rassemblent………

……pourquoi ?...

……quand ? ……… , …….où ? ……..Pierre est tombé de vélo.

Indique le sens des groupes circonstanciels (Temps - Manière – Lieu - Cause...) :

1. Deux jours après, il nous fit une fière peur.

2. Après une heure sans pause, nous avons eu le droit de nous détendre dans la cour.

3. Après cette dégustation, le pêcheur nous a proposé de partager son repas.

4. Après l'île, nous explorâmes la falaise et le bois de chênes verts.

5. Deux bonnes semaines plus tard, les ouvriers sont venus nous installer le téléphone.

(2)

Indique le sens des groupes circonstanciels (Temps - Manière – Lieu - Cause...) :

1. Des carcasses de voitures sont, depuis quelques jours, entassées sur le côté droit de la route.

2. Vers 14h, ils rentraient au port en rangeant les filets.

3. Depuis le début mars, chaque semaine, nous visitons la région en voiture.

4. Avant cette heure, il est formellement interdit de manger dans la rue.

5. A chaque fois qu'il allait à la chasse, il plaçait sous sa selle une pierre qui l'avertissait du danger.

Recopie le phrases et souligne les compléments circonstanciels. Indique s’ils répondent à la question : où ? quand ? comment ? pourquoi ?

Le jardinier bêche une parcelle de terre au fond du jardin.

Quand il pleut, il rentre ses outils à l’abri.

Au bout du chemin, il faut avancer lentement pour ne pas glisser.

Le couvreur est monté sur le toit de la maison pour remettre les tuiles neuves.

Chaque matin, le laitier dépose les bouteilles devant la porte.

D

(3)

Recopie les phrases et souligne les compléments circonstanciels. Indique s’ils répondent à la question : où ? quand ? comment ? pourquoi ?

Ce matin là, Ludovic était nerveux.

Il observait le petit avion au bout de la piste.

Aujourd’hui il prendra les commandes sans l’instructeur.

Le jeune pilote fermait les yeux pour se préparer.

Il essayait de se voir, dans quelques minutes, 2000 pieds au dessus du paysage.

Dans sa tête, l’avion virevoltait au milieu des collines, avec une liberté inouïe.