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Calcul des prédicats : Résolution

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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Université Paris Diderot - L3 Année 2018–2019

TD de Logique n

o

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Calcul des prédicats : Résolution

Résolution pour le calcul des prédicats Axiomes :

C (C ∈∆, où ∆un ensemble de clauses).

Règles d’inférence :

D∨r(s1, . . . , sn) C∨ ¬r(t1, . . . , tn)

σ(D∨C) (coupure)

D∨r(s1, . . . , sn)∨r(t1, . . . , tn)

σ(D∨r(s1, . . . , sn)) (f actorisation) D∨ ¬r(s1, . . . , sn)∨ ¬r(t1, . . . , tn)

σ(D∨ ¬r(s1, . . . , sn)) (f actorisation)

où σ est l’unificateur principal du problème {s1 .

= t1, . . . , sn .

= tn} et les clauses C et D ne partagent pas de variables.

Les cas particuliers

Quelques cas particuliers lorsquer est 0-aire : D∨r C∨ ¬r

D∨C (c) r ¬r

False (c) r∨r

r (f) ¬r∨ ¬r

¬r (f)

Quelques cas particulier lorsque {s1 .

=t1, . . . , sn .

=tn} est unifiable avec une substitutionσ : r(s1, . . . , sn) ¬r(t1, . . . , tn)

False (c)

r(s1, . . . , sn)∨r(t1, . . . , tn)

σr(s1, . . . , sn) (f) ¬r(s1, . . . , sn)∨ ¬r(t1, . . . , tn) σ¬r(s1, . . . , sn) (f)

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Exercice 1 (Forme Clausale) Pour chacune des formules suivantes, effectuez la mise sous forme clausale :

1. ∃z.(q(f(z))∧s(f(z), a)).

2. ∀x.∀y.¬∃z.(p(x, y)∧s(x, z)).

3. ∀x.

[q(x)∧ ∃y.(s(x, y))]→[∃y.(r(y)∧p(x, y))]

.

Exercice 2 (Résolution et Réfutation) Soit ΣF = {a/0, b/0,0/0, s/1} et ΣP = {p/1, q/1, r/2}.

1. Montrez en utilisant la résolution que si ∆ ={p(0),¬p(x)∨q(s(x)),¬q(y)∨p(s(y))}, on a∆`q(s(s(s(0)))).

2. (*) Montrez en utilisant la réfutation que l’ensemble des clauses suivant est réfutable : {r(x, x),¬r(y, z)∨ ¬r(z, u)∨r(u, y), r(a, b),¬r(b, a)}

Exercice 3 (Réfutation) A l’aide de la réfutation, prouvez la validité des formules : 1. (*) Paradoxe des buveurs :

(On peut toujours trouver quelqu’un tel que si il boit tous les autres boivent)

∃y.(B(y)→ ∀x.B(x)) 2. Paradoxe du barbier :

(Dans une ville dont tous les hommes se rasent eux-mêmes si et seulement si le barbier ne les rase pas, le barbier se rase lui-même et il ne se rase pas lui-même.)

best une constante

[∀y.(R(y, y)↔ ¬R(b, y))]→[R(b, b)∧ ¬R(b, b)]

Exercice 4 (Réfutation)

1. (*) Soit ΣF ={a/0, f /1} etΣP ={q/1, r/1, p/2, s/2}. En utilisant le système de preuve par réfutation, montrez que l’ensemble de formules{H1, H1, H3} est insatisfaisable, où

• H1 =∃z.(q(f(z))∧s(f(z), a))

• H2 =∀x.∀y.¬∃z.(p(x, y)∧s(x, z))

• H3 =∀x.[[q(x)∧ ∃y.s(x, y)]→[∃y.(r(y)∧p(x, y))]]

On utilisera les clauses calculées dans l’exercice 1.

2. Montrez que la formuleF = (∀x.(p(a)∧(p(x)→p(f(x)))))→ ∃x.p(f(f(x)))est valide.

Exercice 5 (Test d’occurrence, renommage et factorisation)

(a) Nécessité du test d’occurrence dans l’unification (occur-check) : Considérons la formuleA= (∀x.p(x, x))∧(∀y.¬p(y, f(y))).

(i) Donnez un modèle de la formuleA.

(ii) Trouvez l’erreur dans le raisonnement suivant :

L’ensemble de clauses associé à la formule A est {p(x, x),¬p(y, f(y))}. En unifiant p(x, x) avec p(y, f(y)), on trouve l’unificateur principal {x ← y, y ← f(y)}. Donc c’est unifiable, et on obtient la clause vide par résolution. On conclut que la formule A est insatisfaisable.

(b) (*)Nécessité du renommage : Considérons la formuleB =∀x.(p(x)∧ ¬p(f(x))).

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(3)

1. Montrer que la formule B est insatisfaisable.

2. Trouvez l’erreur dans le raisonnement suivant :

L’ensemble de clauses associé à la formuleB est{p(x), ¬p(f(x))}. Puisqu’on ne peut pas unifier p(x) et p(f(x)) à cause du test d’occurrence, on ne peut pas déduire la clause vide par résolution à partir de {p(x),¬p(f(x))} et donc l’ensemble de formules est satisfaisable.

(c) Nécessité de la factorisation :

1. Est-ce que la formule suivante est satisfaisable, valide ou insatisfaisable ? [(∀x.p(x))∨(∀x0.p(x0))] ∧ [(∀y.¬p(y))∨(∀y0.¬p(y0))]

2. Peut-on, à partir des deux clauses{p(x)∨p(x0), ¬p(y)∨ ¬p(y0)}, dériver la clause vide en utilisant la méthode de résolution sans utiliser la règle de factorisation ?

3. Quelle est votre conclusion ?

(d) Nécessité de prendre un nouveau symbole à chaque fois lors de la skolémisa- tion :

1. Est-ce que la formule suivante est satisfaisable ?

[∀x.p(x, x)∧ ∃y.∃z.¬p(y, z)]

2. Utilisez cet exemple pour montrer qu’il est nécessaire de prendre un nouveau symbole de Skolem à chaque fois.

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