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\ Les nombres de 0 à 100

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

\ Les nombres de 0 à 100

\ Les nombres de 100 à 1 000

\ Les nombres de 1 000 à 10 000

\ Les signes mathématiques

\ Les signes +, -, x et ÷

\ Compléter à la dizaine, à la centaine

\ L’addition et la soustraction posées

\ La multiplication posée

\ Ltes techniques pour calculer

\ Les tables d’addition et de multiplication

\ Les doubles et les moitiés

\ Les longueurs

\ Les masses

\ Les contenances

\ Les heures

\ La monnaie

\ Les polygones et les cercles

\ Les solides

\ Les quadrillages

\ La symétrie

et construire en géométrie

(_________mémos_)

(2)

1 un

2 deux

●●

3 trois

●●●

4 quatre

●●●●

5 cinq

●●●●●

6 six

●●●●● ●

7 sept

●●●●●

●●

8 huit

●●●●●

●●●

9 neuf

●●●●●

●●●● 10 dix 11

onze

12 douze

●●

13 treize

●●●

14 quatorze

●●●●

15 quinze

●●●●●

16 seize

●●●●● ●

17 dix-sept

●●●●●

●●

18 dix-huit

●●●●●

●●●

19 dix-neuf

●●●●●

●●●●

20 vingt

21

22

●●

23

●●●

24

●●●●

25

●●●●●

26

●●●●● ●

27

●●●●●

●●

28

●●●●●

●●●

29

●●●●●

●●●●

30 trente

31

32

●●

33

●●●

34

●●●●

35

●●●●●

36

●●●●● ●

37

●●●●●

●●

38

●●●●●

●●●

39

●●●●●

●●●●

40 quarante

41

42

●●

43

●●●

44

●●●●

45

●●●●●

46

●●●●● ●

47

●●●●●

●●

48

●●●●●

●●●

49

●●●●●

●●●●

50 cinquante

51

52

●●

53

●●●

54

●●●●

55

●●●●●

56

●●●●● ●

57

●●●●●

●●

58

●●●●●

●●●

59

●●●●●

●●●●

60 soixante

(___________________1_)

(3)

61

62

●●

63

●●●

64

●●●●

65

●●●●●

66

●●●●● ●

67

●●●●●

●●

68

●●●●●

●●●

69

●●●●●

●●●●

70 soixante-

dix

71

72

●●

73

●●●

74

●●●●

75

●●●●●

76

●●●●● ●

77

●●●●●

●●

78

●●●●●

●●●

79

●●●●●

●●●●

80 quatre-

vingts

81

82

●●

83

●●●

84

●●●●

85

●●●●●

86

●●●●● ●

87

●●●●●

●●

88

●●●●●

●●●

89

●●●●●

●●●●

90 quatre- vingt-dix

91

92

●●

93

●●●

94

●●●●

95

●●●●●

96

●●●●● ●

97

●●●●●

●●

98

●●●●●

●●●

99

●●●●●

●●●●

100 cent

● ● ●

(4)

95 96 97 98

(______2_)

99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110

(5)

(_________3_)

(6)

< > = ≠

inférieur à supérieur à

égal différent

Plus petit que Plus grand que

<

>

=

Du plus petit au plus grand Du plus grand au plus petit

(___________4_)

(7)

x

x x x

÷

÷

(_____________5_)

(8)

Pour aller de 40 à 50,

il faut 10 !

Pour aller de 200 à 300, il faut 100 !

Pour aller de 17 à 45, il

faut 28 !

(______________6_)

(9)

1 1

1 1

(______________7_)

(10)

x

1 x

x

1

x

x

1

x 1

x 1

1

x

1

car il n’y a pas d’unité

x x x x

1

(___________7_)

(11)

s

x x x

s

x

: x

\

\

\ s

(_____________8_)

(12)

0 x 2 = 0 2 X 1 = 2 2 X 2 = 4 2 X 3 = 6 2 X 4 = 8 2 X 5 = 10 2 X 6 = 12 2 X 7 = 14 2 X 8 = 16 2 X 9 = 18 2 X 10 = 20 0 X 1 = 0

1 X 1 = 1 1 X 2 = 2 1 X 3 = 3 1 X 4 = 4 1 X 5 = 5 1 X 6 = 6 1 X 7 = 7 1 X 8 = 8 1 X 9 = 9 1 X 10 = 10

0 x 3 = 0 3 X 1 = 3 3 X 2 = 6 3 X 3 = 9 3 X 4 = 12 3 X 5 = 15 3 X 6 = 18 3 X 7 = 21 3 X 8 = 24 3 X 9 = 27 3 X 10 = 30

0 x 4 = 0 4 X 1 = 4 4 X 2 = 8 4 X 3 = 12 4 X 4 = 16 4 X 5 = 20 4 X 6 = 24 4 X 7 = 28 4 X 8 = 32 4 X 9 = 36 4 X 10 = 40

0 x 5 = 0 5 X 1 = 5 5 X 2 = 10 5 X 3 = 15 5 X 4 = 20 5 X 5 = 25 5 X 6 = 30 5 X 7 = 35 5 X 8 = 40 5 X 9 = 45 5 X 10 = 50

0 x 6 = 0 6 X 1 = 6 6 X 2 = 12 6 X 3 = 18 6 X 4 = 24 6 X 5 = 30 6 X 6 = 36 6 X 7 = 42 6 X 8 = 48 6 X 9 = 54 6 X 10 = 60

0 x 7 = 0 7 X 1 = 7 7 X 2 = 14 7 X 3 = 21 7 X 4 = 28 7 X 5 = 35 7 X 6 = 42 7 X 7 = 49 7 X 8 = 56 7 X 9 = 63 7 X 10 = 70

0 x 8 = 0 8 X 1 = 8 8 X 2 = 16 8 X 3 = 24 8 X 4 = 32 8 X 5 = 40 8 X 6 = 48 8 X 7 = 56 8 X 8 = 64 8 X 9 = 72 8 X 10 = 80

0 x 9 = 0 9 X 1 = 9 9 X 2 = 18 9 X 3 = 27 9 X 4 = 36 9 X 5 = 45 9 X 6 = 54 9 X 7 = 63 9 X 8 = 72 9 X 9 = 81 9 X 10 = 90

0 x 10 = 0 10 X 1 = 10 10 X 2 = 20 10 X 3 = 30 10 X 4 = 40 10 X 5 = 50 10 X 6 = 60 10 X 7 = 70 10 X 8 = 80 10 X 9 = 90

10 X 10 = 100

(____________9_)

(13)

C’est 2 fois plus ! C’est multiplié par 2. C’est 2 fois le nombre.

Le double de 1 = 2 Le double de 2 = 4 Le double de 3 = 6 Le double de 4 = 8 Le double de 5 = 10 Le double de 6 = 12 Le double de 7 = 14 Le double de 8 = 16 Le double de 9 = 18 Le double de 10 = 20 Le double de 15 = 30 Le double de 25 = 50

C’est 2 fois moins ! C’est divisé par 2. C’est coupé en 2 parties égales.

La moitié de 2 = 1 La moitié de 4 = 2 La moitié de 6 = 3 La moitié de 8 = 4 La moitié de 10 = 5 La moitié de 12 = 6 La moitié de 14 = 7 La moitié de 16 = 8 La moitié de 18 = 9 La moitié de 20 = 10 La moitié de 30 = 15 La moitié de 50 = 25

(________10_)

(14)

(______________11_)

(15)

(____________12_)

(16)

Il est 12h15

(ou minuit 15) Il est 4h ou 16h Il est 7h30 ou

19h30 Il est 11h45 ou 23h45 30  et demi 15  et quart 45  moins le quart

11 12

6 8

7 10

9

5

4 3 2 24 1

14 15 16 17

13

19 18 20

21 22

23

(_____________13_)

(17)

(___________14_)

(18)

(quadrilatère) (quadrilatère)

4 cotés 4 sommets 4 angles droits

4 cotés égaux 4 sommets 4 angles droits

3 côtés

3 sommets 3 côtés 3 sommets 1 angle droit

x

(___________15_)

(19)

(______16_)

(20)

E4 B4 E1 C2

(________17_)

(21)

(______18_)

(22)

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