• Aucun résultat trouvé

Examen du 20 avril 2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Examen du 20 avril 2015"

Copied!
4
0
0

Texte intégral

(1)

UVSQ

MSMA850 2014-2015

Examen du 20 avril 2015

Aucun document n’est autorisé.

Question de cours.

Enoncer et démontrer le lemme de Céa.

Exercice 1 On rappelle que

H02(]0,1[) ={v ∈ H2(]0,1[), v(0) =v(1) =v0(1) =v0(0)}

et que cet ensemble est un espace de Hilbert pour la semi-norme

|v|H2

0 =

s Z 1

0

(v00(x))2dx

qui est équivalente (sur H02(]0,1[)) à la norme habituelle sur H2(]0,1[).

Soit f ∈L2(]0,1[) et c∈ C([0,1]). On s’intéresse au problème suivant :

u0000(x) +cu(x) = f(x), 0< x < 1, u(0) = 0, u(1) = 0,

u0(0) = 0, u0(1) = 0,

(1)

1) En supposant que u ∈H4(]0,1[), donner la formulation variationnelle de ce problème telle que la forme bilinéaire associée fasse intervenir des dérivées d’ordre 2 uniquement.

2) Montrer que cette formulation admet une unique solution sous de bonnes hypothèses surc que l’on précisera.

3) Montrer que cette solution est solution du problème de départ en un sens à préciser (on admettra que cette solution est dans H4(]0,1[)).

4) Exprimer le problème comme un problème de minimisation.

Exercice 2

Résoudre par la méthode des caractéristiques l’équation aux dérivées partielles

tu+c∂xu=u

avec la donnée initiale u(0, x) = u0(x)∈ C1(R), où cest une constante réelle.

1

(2)
(3)
(4)

Références

Documents relatifs

Donnez les messages du plan contrôle échangés avec le réseau aux trois changements de cellule si l’utilisateur se déplace en regardant une vidéo sur YouTube. Que se passe-t-il,

Détaillez les échanges nécessaires et les canaux logiques impliqués si l’utilisateur se trouve dans l’état RRC CELL DCH.. Détaillez les échanges nécessaires et les

A partir de la Release 13 de la 3GPP, les messages du plan utilisateur sont autorisés dans l'étape 3 de la procédure RACH. Quelles sont les conséquences pour le capteur

Quelles seraient les conséquences si on déplaçait la fonction de compression d’en-têtes sur le(s) équipement(s) qui gère(nt) la

2002 – 2003 Attaché temporaire d’enseignement et de recherche ( ater ) en informatique (6 mois) université de Provence, Marseille.. 2001 – 2002 ater en mathématiques, faculté

Ces transformations induites sont encore not´ees avec la lettre T , mais quand, dans la ques- tion pr´ec´edente, il est demand´e de donner un exemple de T v´erifiant cer-

5 | P a g e Les participants ont été invités dans le cadre des séances simultanées à travailler en petits groupes pour définir des objectifs en vue de l’avenir de l’agrément,

Encore ne faut-it p as se leurrer ; les cours qui le pratiquent connaissent, comme les autres, des problèmes d'encombrement (A. TUNC, artiete prée. ce système exprime une