الشيخ الطيب العقبي مصلحا
Texte intégral
(2) אא. 117 . ^v×’ÚÏÃÖ]géŞÖ] é Ö] . . êÖ^rÂÙ^ÛÒK. אא
(3) א א א . . “~×¹] !כ%&"!א א#
(4)
(5)
(6) א אא 5,!! !! א/ 4 %,!!- א.%!! !! א/0 א1!!2!! א3 %!!'!! *!!) א(א+א !א:;
(7) / 4<!
(8) => ?% * @א1A< א:;
(9) %68- 9) א6- א7"א E 8!3F אD!/
(10) . ?!אC! 4%!' ) *) א(א+= ) א+ אB/%,< <<&א )!!* D!!' K !!?/ D!!2? ) !!+ אG!!- *!!) אH!!א/0א/ !!%"א/ IJ2!!*!!) א . %'< א(אM אL<א- א- Résumé Cet article présente une bréf image sur les importants aspects de l’un des personnalités prépondérante du mouvement réformiste en Algérie pendant le premier demi vintiéme siécle, c’est « EL CHEKH EL TAIB EL AUKBI » qui est considéré le modèle de l’intellectuel dotant d’une instruction original arabo-musulmane, et l’exemple pour les porteurs du projet islamique réformiste en Algérie, avec l’éclaircissement des cotés divergents – conflictuels- dans la méthode, la manière et les priorités du travail réformiste entre lui et ses compagnons dans l’association des Oulama musulmans Algériens..
(11) ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ.
(12) א
(13) אא 2א2004. 118. ] VíڂϹ כ!!!א .א!!! 5,א"!!! 7א !!!
(14) )!!!6-א!!"#0א *!!!) א&%כ!!! א)!!!* !!!+ א(א' 6 :@ @ K%?
(15)
(16) G? %א& ? ?א !&/ PQא %,!6א%?+א !) /א" 7א.)6- !!#/כא;!! D!!T%U; D!! Vאא!! *!!) א/ S !!+א" /
(17) !!%א!! IJ2אR3!!8 < > Rא 0אX 1<8T 4Eא !א ! D6%!Wא?! ?!א/ PQא%?+א !). *כ 1כא; / DT%U; Vא:א כאY D(J2 . :כ א = [ )* D*%-2אא אא ?א" 7א&<!" )!6-א " *כ!1 כא: .כ .Y כ א" 7א )6-א ^ F/ V8 Qכ%א אא G? 4כא . %&8א &8^8א &</א /א= Cא -? _*0א / * %U2א) )* G%אC?% א /0א .%א / %,-א V#א,8T 9כM2(<8;
(18) D* Gא )* =%8אא )WאAא*) א a )?%-א/ a) =+כJ2א ,? &8^8כG /א= R< Cא&א@ א* (1)(?/0א ? _<-8א 8אא / 9Qא&א א,- cא/ ?%-א. =+ *! ) א eא HFא? JT%8* S +כ Gא-?0א Qא&dא /%6/א :כ א
(19) כ / J2כ;א א 3/ <f2א R< -#8 88
(20) ;^ "8? J # F 4 JMא&א 86/כ%אJTא א R#
(21) / .Q(8א V</ >- Dא*/ Jאכ Jא.%3gT F/ T F )8 /א& : %jכ < RאQ
(22) * 4h i+כ א א
(23) J;
(24) S +א d &Tא
(25) J;
(26) / 49א l# G-T 4)6%fT B/%,א-8=Fא ;:
(27) /א?R< D Tכ m
(28) )* D&T/ DM%אא.(2)(C# X/
(29) < /כ א%א א /Tא < (Jא-8=Fא ?B/%,
(30) ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ .
(31) א
(32) אא 2א2005. 119. dאd 9א^? ) > Qכ/ o/ %28M %א &Wא Qא א .n%אכ % /א 2Mא&&
(33) /א #
(34) /א א 1<Mאא % o%? 4א S אJ8-^2/ 0א /א R< G-א;,8אJא א /א 9Q%8אD> V</ 9 אQ 0כא Hא& G-^? pdא-8=Fא ) .D' /כא* .כ %א5, א" 7א )6-א%,א א R/0א6 V<-
(35) )8א SאJ )* S + א2%,-א VU
(36) / Hא;
(37) / Jא Hא -? -א > Rא S +א)8 = -? D86א& %א-א א/ R/0א )8כא/ .א Qא א/0א'/# ? % G א(א' 9%א 7א^א %/ h/א= א /: % 7א^אF/ . א;%א
(38) .
(39) )* 7 9א 5,א" 7א )6-א8Fא Qא"&< )-6א* א +א&א*< / aא א"2< /0א? #א= &א* א)* S + א2%,-א Hא .%אא.)W
(40) G-/כ )* %6א א )6-א q-? ) +א/ S/%א) א/ . +א="8א? 7A .
(41) Bא=" &א* א)* S + א(א' 7- E%r )* (3)(# 6@/ %א ) d8 - %8*/א? א(TFא אH 8א א*0כא 68א 2א"/%א Hכ DM^2 % Gא^D/%, M(T )* K *)
(42) mאא 4C#א lא-8=Fא / Jא0א /א&%כא Hא2i : R> 1W
(43) .l%3
(44) Jכ א@ ^Aא* / ?%jא &< .
(45) אJ .f6 Eא א.(4)_&8 /א 5,א" 7א@ 1A< s:;
(46) )6-א* <
(47) => ?% &< s:;
(48) /א< < B/%,א (5)() =+א )* ) +א(א'D' K C % א<-א R< Lא j%א E 83Fא )* J2? C#/ 9א/ IJ2א"% /א/0א )* Hא G-א.(6)) + 7א" 7א 1<T 76= .
(49) R> )6-א <Mא&א
(50) Q- %W >Q> / D#/ < JJ* Rאכ D/אMא<T .כ א S/%א)8
(51) ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ .
(52) 120. א
(53) אא 2א2004. *JJא א 1<Mאא ?/כ א="8אא א8כ(8M C 1א Hא&א %6 א %fT 3/ -א %6 E/%Uאא/ .אכא.. P/כא s/%א .^%א J< Qא%&? )6-א )* _"2/ א" Dא /א8Fא*
(54) G"3/ JJ^= ?/ "Bכא א6 : )8א *Jא >R
(55) 1<T 76= .א <MאM8כ ?א א C
(56) G? .) =+א)6- א R> 76Mא6Tא Bא/ dא /0א /א/ B6א%א*א Hא 4)8א J2א ?%א4L *א 76= G?) :א;&"א2iא א
(57) @ Dא&@ )* .א /א
(58) "[ 2
(59) ;^ JMא= א /א 2 [%א *) א =+א D? .:uאQ/ 4tא א2אv > Rא8א/ [Qאd8? G-א[
(60) ...א א א L9%6* ) =+א כ<D /א %J" -%,כJ;0 q6/ P Gא CW/א&כ א.(7)(%6 8M /א %0א F/
(61) <Tא' אJ< )8א א א %0כ<D *Q%א /אא) .(8א :>) :)6-א0א >;א ) ;8א' Iא-א'
(62) 2כ%A א2א? F> [ %3n < / vא < ?J/
(63) Dא().(9 /אT )* Gu8א 5א&%כ א )* +א(א' .
(64) ( %א%W
(65) / )6-א?D א<-א6T
(66) Lא Bא ^<Mא( #כ/א ?,כ/ GאR< %U2< V*F/ W א א/
(67) [/
(68) / ) =+כא; 3א *) <T JTQכ
(69) /א/Qא %&Tכ אא? D<-^T/ C#א=" #א#/ =+א[ IMT/א-*0א /א<MכאH ?/uא %א W/א?"*) <-</ .Dא(TFא[ א=
(70) d# &8 )^<Mא= /א 1rT ) /א *) א/ X6-8א G
(71) 2(8אG
(72) / 4mJ2 א*א Bא
(73) P^2א JTא Hא %fא-8=Fא/ J 9אכM8א א /א -2א&T Jא Hא&א/ %Wא.(10)(l%3
(74) J G68M 7-/א R< )6-א )* <Mא&א J*^#/ %Wא
(75) א %כ א8א "T/ 5א0א Q(T/ wא&א ?כ"- GאJTא /א=%8א ;/אL #/א'J-א * <) :א .<MאMא? .א =+כא ( <- .
(76) 7
(77) ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ .
(78) א
(79) אא 2א2005. 121. [/%M*/כא ^* 4 J^/ %Mא/ J?<# D> V;uiאTאW D? Vא' % =/א/א ?-8א DאMא *) א .א&dא /א; :כ א x,א.(11)(-6 *א p )6-א^כ %א%א'(
(80) 2א Lא/ =+א/ <Mא)8 ^א Qא
(81) 1<T 76= .א" <Mא " א ) =+אMT 9כא ?D *-א J#א/ 8א6=u? 30א א&א .
(82) 6 G? .א א) =+ =א 9/א (8אd8 C /א Hא "8אM;+א;) /א-? Q 49%,6 א+כ%א[ /א/ %Mא6+א;> 4א 8- Qא&( /א %6א/ .א2#+אB א R< DW%- 9א C* Q .Dd*%T /
(83) D<68* -אM;+אm3 R> . /אTא( Qא HFא>/ <-א א G-א? 9%,6כ%63 Gא(T/ DTא?&?
(84) / Dא@D /א D> V<TאJ2 ^* %,6א C^2/א6-א%@ QאJTא %3/אJTא .0 א
(85) א &< Lא6-א.Q <8/כ א אJ? T )8א א [%j =+אQ0א<8/ .כ א;/% *) #א[ א/ 0א^ Jא(8א6<"8 C ?/א HאM;+אd8/ .אH א 8אM;+א;) (8M/א Hא&א )? 4אDT-? <i %8* =+
(86) / (12)D8-%/א Bא R< -א E 83א20א/ vא%0אE /א/ E/%Uא-אQא Hא&א כK Gא/ .כא: F/ ) 4.כ א R< q6 %Jrאכ %א;%# %, -?
(87) W0א 6T
(88) /א? Dא *< Jא^= */ L כאX? .& Lא Hא ().(13 /א אT Q ) =+א/ .Kא ? /א/ S/%אא 7<f * 4Qא;6א א%2 GJ F/ %3yא &/א* R< zא- G? 4%3yא6<"8 IאJTא -א *) אMTא/ hא8א P ...) !* D</ .א א: ) =+כ אR> 9 א6 %א; /א";Fא Bא&א 7<fT/א; 7א6<"8 R< S/%א HאM;+א. אא/ Qא 8&Tא Dא;>/ %,6א T Qא z^& .KכT %2 GאD;K /א .0 4DTאM;+א/ M/ S/ .כJ2 Gא 6<"8א F Hכ *Jא
(89) ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ .
(90) 122. א
(91) אא 2א2004. א-א [ )* Qא&א ().(14 [ /א &% Q/Q/ 1#א" 7א R< )6-א א?+א א א"8א אא/ Qא< א ;yא P^2? *%Uא < Rא 86 א א"/ h%א E8א E%&2א
(92) א/Qא א E/-א&א 6i/אJTא ?&( א h {<8אאJT%"=/ Qא /כ א^ %U; )* %א)6- (א;< 7א -?/א&: 7/ ) .כ s8א 5,א)6- ?א & R< G8א * .
(93) 6א א ) =+א
(94) R< )2? 9כא (8T ;%א "T C /א&א 2= T/אכ? .א א# D< l8א
(95) J*%-א א .8א&א < )* hא 0א .-"8M א=628א xא0כא /א&< כ(8M Gא Hא&א ?/כ .>) )^82T א8 F =+א C Rא86 R< 7(T F D8-%/ %-כ%א Hא&א().(15 א& )* )6-א
(96) V2?) :DT%Wכא א א <# Rא )
(97) <R GAא&כ /אJא <# * .%,6א[
(98)
(99) Q " .א^7< R< M א<& "J2/ 4א " %W F / %W Fא" /
(100) / 4א)^; " D
(101) H א& )* s%א "d# / 4אא[ א .
(102) " 1<8T F )8א/%dא6T H א&Uא [ .
(103) / "Hא/%dא;> Hא ? Tא *|:א אC V-^T א&כ > )* )/ #/ .D<
(104) Rכ
(105) %Aכא Dא? G-א = " אא'/ 4" Cכ
(106) Gכא & - Dא^א' /א.(16)(C^2 /א {2אMא?_ ; .
(107) E%-א" 7א R> %U2 < )6-א0 ? 1r/ ,א^ D</ DאJ8Fא"T l )* 9Qא?_ א"T C -%, א&א (8M/אJTא J> %U2א ; %Uא^ Dא )0א< 4א C<d8א9 E%-כ& 1א %6/ Iא . כא 2 6א א .
(108) {2א )6-כא^<= .א %28Mא ,2א2?0 %אD8
(109) L R> %/א # ^/ J-^2א / J2Qא=J<8א א&< ,כ JT
(110) ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ .
(111) א
(112) אא 2א2005. 123.
(113) כא # G2T/ J2Qא[ 6/א m
(114) R< D'Qאא D< h F/ C#א D? D^/א
(115) ; 9א# .א * * 7"3 D;>) :Dכ ?./ א ? א^ F/ Jא+א Qא *%"8א< 8כא;8א ? ?Fא.(17)(PQ /א* )* )6-כ [%א S > R> EJ 4_ ) +א(C8 %&T/כ6= Dא DTא _-א D< DW%* 9א-8=Fא 6T
(116) /א!* .<i %8* D )א- )6-אW/
(117) Iא: Bכ א(- C8א( א Cא / .D )* q&6 כ 18א &8? )6-א ?/א; .א p#א G? 4LWא=T EJ8כ ( C8א' 8- (18)(G
(118) 9%א^כ %א& /א -א/ 2א-%, א &Mא R> 28Mא/ <-א.*%- /א VTא/ <-א -,א/ ?%fא /א?//
(119) )* ;8א >F ? 76Mא א )* D? V^Tא )* J D? V<&T/ G-א^8כ% /א (19) G&8אQ 9א > Dא"
(120) #/ ...) : ../%# 2 =+א;א *א' << *) אM8א %/אQ0א> F" D? .כ%א[ *) א " כא
(121) G-< _<i א % D&2/ Dא^8כ R< DA G? %א/ %U2א68Fא /א=^8< [^8כ)* % <כ Hא tא</ R<0כ Dא CM8א0א/ 4(20)( ...Lא^8=Fא%3 QאH אכ .אUא / %א/ %88Mא^8;FאJ? Bא אQא 2-/א [ ? 4א #%א)8 J* }fא א .<Mא /Q%(Tא כ* Gא< *) א&א/ .א2אR> %r -א) %fא -* (.<Mא א^Tא ?G/ D */כ/ %אכ,8א E% / ) : 4Eא R> %U;/ D8&? =+א
(122) א %fא 8א *)
(123) אJא ^T %/כ %א ?א ;;T " DMא d/א " < [ .u? < / /0א R> ) 0א א ) =+א %#
(124) )<-
(125) < 3
(126) )*/ .D> Dא ?[ א 7< )* D8א2א* LQ/ Cאdא *) א א: .(21)( D28-/ D<&82 _6=
(127) %-כ -6i .0א =+א& א& /א&%כ /א,2א/ xא )* G-כ Gאא*/ <d Qכ/ %א*+אQ dאא Hא/ %fא - R< 8^8א/ -א J2 / J2 30א
(128) ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ .
(129) 124. א
(130) אא 2א2004. ^/ C^2א -8א C mא
(131) G
(132) C /
(133) -א #/א[. #/כא .א א= א) ./% +א( ? Cא א2א*C /א( אא /א8^;Fא R< Sא-א א-א ./Q %א?/א/ D* .א6AאH < Rא 0א/ Eא )* ;/%א=א'/ Gא )* ,8א/ 0א)* %M8 א^ / B/%א כ!
(134) ~ D< <"; . ?א8^;Fא Sא&dא.(22) (9 :כ א8^;Fא Sא ^ 9א 0אM/ =+א א < Rא/ )#%א8 /א/Q s/%א' %א"&;Fא/ xא 3
(135) / 1<8כא;J8א ? א/ -,א 0 Q/ % P .
(136) %jא !
(137) J8 9א ! : % /אJ8Tא אכ8 & Kא? )2-;/ D :.א8^;Fא Sא&dא 9א^8=Fא Qא"-א Hא&dא א ?%fא( ?א68#א < vא" </ -6א .8א;) /א< :GA )<- אא /א&א </ .א2אא/ Hא&/ E%א(8א </א"/ 7א =//א' GאTFא /אא 6i </ Hא Hא;
(138) / m0אJא -/אJ;Qא /א%אWא/ Hאכא/ Lא^א/ Lא^<כ </א(%fא* /א&6א /א /א >: Rכ א-א Eא <-? G8T )8אאr/ Qא %א.(23) C /א > R<T .א [ GA .<Mא? G R8 <-א א1<8 2iu? %W/א?/<3/ 4Dא > Rא8=+כא; /א6Mא Hא&dא 9א.D* 9 /א א/ B2א Bdא D* G*% 9אT F> .<Mא Pא <M
(139) ;^ JMא
(140) /<3א > Rא%א /א"6א )> :א Q F G/ < Q =+ ?"א /כ C %M GMא/ G-א62 <-א ( )* 72כ/ .n GכאM/ .א% א; א&& *) כ/Q
(141) Gא א i
(142) /א א א2א* )26 -אM;+אE%- / . א %f? =+א )* Fא )* F/א&/ qכ #א אD> 6M82
(143) ?א >& D,T Fא=? D2א *א<? .א=;/ Dא=
(144) D> .6א #
(145) /א J2א ?J2/ -א ?.(24)( L9% >> .א .א" 7א? )6-א /א^-א א? x2א 0א/ ?%-א =+
(146) ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ .
(147) א
(148) אא 2א2005. 125. *) #א Qא- %,6א/ Lא ?Jא > } Rא %?/ Mא0א .כ ) 1=uא 5,א&< )6-א א D> G/ 9א .<Mא/ %3u8א%J8 ? 76Mא?-8א Qא א/ ) =+א+א .א& /א G-אא .0א [T )* =+א א" %,6< )-6א C"8M 9א( ? C
(149) 2א= Jא%
(150) / ^<8א J#א68א: 2כ D;0א א א 9אכ7 א- F Q D;0 D*/%r/ Di/%, 7(8M/ "8א mא&dא F/א; א V<- )8א <-כ /א&_ *א().(25 @ ^2א^? )6-כ [%א R> ) +א( %א&) א % א&dא? B2 F/ %8f F J* 4אUא %א%6א #א BT )8א%j0א /אJ%J6? sMא P/) :* 4א;2 .8א ?<8כ אUא %א%6א/ #א א%א' -א ? *) א T%TכJ* 7א א-*0א א /א0א א Q%כ ! /כ G/ < D2א *) =-אU;/ Qא 6%* =/
(151) /א ?כ.T G ;8; l%א'( Dא=688א א/ 0א=&68א א%-א h%i JT/ .אא H %=/א R> %Mא0א /א=A8א א
(152) BQ/א )* tאכ%3 .א/ HכK2 6%/א ?א .8א z^& 9אא )26א %,6א%8,כ 6%א R8/ .כא. #א א א .8א D// 9%-א&) א <-א2א*6%* Cא ?% 1
(153) D 2 R%/ %/אg/ D%א.(26)(DK *א?/? G6 F G%א .אא Hא ?%-א;>/ =+א &א* R< zאJ /א/ ,א? 30א * .^/ C^2א R> =+א א8^;Fא<T/ Sכ א^8=FאJ< m%&/ Qא ,/א%א >Jא qא כא;א. 2 /אכ ;" <& /א *) Tא )6-כ א8^;Fאd# ) / F
(154) S א* .h 30כd Gא M8T Fכ ?א? q6,8T F/ h 30א אMא *)J <^ R</ %"3 Rא E%אd ) / .א אJ S/ ? M 9
(155) Qא א/ ) 8א@;Fא > .א
(156) . n
(157) ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ .
(158) א
(159) אא 2א2004. 126. כא #א א,א:)#
(160) % >;א א 0א h 30א ?6 : J# 3
(161) V6 : .|* Vא א2;T )* l%; -;) :)6-א א 2M jא DTאכM %AאF / & MאMכJ< Hא ? C6,8< M F/א <-אJ6# =+א /אא* <Jא ?&א א0א: 4כ א *Jא M*/ _& %Wא
(162) %68T h 3c Q % D2 [28T/ D2א' Cא .(27)(h ;2 ; .
(163) C"8Mא > .א )6-א< )כא^<= .א Qאא > RאM8כ ? uא /א R> Q-א .n%אכJ* DJ*/ %א &&א /א? 30א2M א 62א ^%,א" C %Jא6=u? 30א א; /אU/ 8א %א)#% /א QKFא /א*+א Qאכ^,8א/ Hא86כ%א/ Hא=// U;0א' Gא %-א)8 M; dTא .א-Mא/ Qא )* Mא sאכא אM;+א;) Cא&^א <R א h 30א^א/ <Wא h/א 1<T .
(164) l% S > G J* . <Mא <M JJ* /א א& א [ R> J</
(165) 9א&א אJ< )8א 1-W/א -א&א' ?/ J2? Gא&dא /אJ2 30א().(28 2AT/א 9
(166) %א )* )6-א א
(167) 7 BWא<-א .
(168) R> Lא1-d א8;
(169) 9א א 1-W C6T *" J=^; )* 1-W D66= 0א- א 1-dא-א *) א^ )*/ Q%א )*/ %=0א( )*/ C8א )*/ /כ Gכא. )*/כ Gא; 7א; 7א&א 3
(170) /א א )* 1-dכ; Gא V&6
(171) R8א 0א א-68? mJ2אJTא /א/gM? B "WFאJTא Qא<3א 3/אא _6T /כא
(172) א Qא אT .
(173) tכ .א& א Qא / 0א א/ (29)" -,א? )#%אM;+א; > Rא%א 7Tא-א /א? s8אM;+א . )* qא sאכא ! "
(174) .אM;+א <- .כ )* L) Gא;א *|:א א;& .|* T/ zא א&dא ? U R8 Gא;א אא.
(175) q6<T Q .(30)"R 8T/ /T
(176) ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ .
(177) א
(178) אא 2א2005. 127. D;>/א = _6כ
(179) .
(180) 1,8M; .א )6-א* 7כ%28M ) > % *n R> EJא )* -? hא/ -א/ -%,א X/ ".h 30כא .א8=0א: א+א 6א& ? ?א PQא' א dJ2א(א' .|* 4%א 5,א - א" 7א [ S/ )6-א = ,2/ dJ2אJ* S +א M/א;Jא אJ > G/ %6-א א /0אא
(181) R< GTכ( )* J* 4- %Aא א&א* כא@ 7Tא'6j D _, F %א ; )*/א 9Qא% )#%8א?} *) h23 אכ< )*/ 4א// C 7"3 (Mא Rd# (31)"%M^/ zא%2T )* %-
(182) א hא(n G2T/ C8א Hא#/ R< .n%א'? D(MT/ D-א#
(183) / 2Mא א 1<Mאא /אJ8Fא? Qא* 9
(184) %א ;אd#/ Kאא כ: Gכ +א [Qא+א Qא ) =+א& /א% R> D? B%כ א8א-*/ 5אD8 א&dא אJ6<= )8א D2א-8=Fא א6T
(185) / 4,fא Dא"א'/
(186) -א [%א" - J8א DTא א" #%א *%&2א6<= 9א א(? D8 C8א
(187) &[ ?א
(188) Wא %T/ GאJ # F H 63/ Hא ?אF/ - ?א -%,אא* א 2א )8אJ? Lא א/ =+א ?= D8Aכ; )* B23/ ;^ vא(א (32)%כ כ< " 4Dא W # < )6-א "?%8 /א א" G
(189) / #%א%,כ א <א < 2T Rא^כ %א(א'-?>/ 9%א[Q א? D8-% / Dא.(33)" &M /א Uא(? %א )* G(M8א א S > .
(190) ) Qא )6-כא. 8-א .n%אכ/ %א 2Mא&& n/א Lא 1<Mאא #/א א0 /א^כ/ %א/ %28Mא h 30א^א/ <Wא(Mאא א& J8א > Rא(א % א )* d%-א2א/ 9Qא/ (Mא(-א HאJ* C8(T )8א א(א " q % כא; Q Vא -%= 6- )6-א2? %@u8א כא;% Vכ א? ?א6; PQ ?" Xא (34)"%@u8א qא
(191) IJ2א א * EJכא/ .אא .>/ R8 א V^<83כ/ Gא J2א. /א&
(192) ;J Dא Tא?o Vא א *| .כ/ Gא / D8/ -6iא4D
(193) ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ .
(194) 128. א
(195) אא 2א2004. J/א ? Cא3 <%א'{ (=/אא *<כ/ Gא J2א ;R> DT%U א/ S +א IJ2א "/ .R38א(אJ2? Cא א -א %;/ +א2M C#/א 6כJ2 Gא / C 7"3כא/ <? 7TכJ2 Gא *א hכ)* %6
(196) =< א U )*/ G-א&/ 2Mא(א ?א R< / M
(197) ) )8 J/ -? %@ 1"#א 2= %, #/ D<- }"3א . + Hא / 1924 a1914ככ *
(198) .G-א א 5,א D;|* )6-כא R> 2( .א12- /א(/ ,א %א
(199) Gא"/ h%א6#
(200) / (J u? E%8 2 / (35)"JTא * א^<83א *) א"/ %א/ IJ2א&Tא *) א.EJ [ /א/ )* dא C#א8&T %0א R> sא; IJ2 ? <iא)6- IJ2/א? ?א )* PQא
(201) WT/ S +כQ )* %6א= d^8M <8M ;%> Guא Lא *) ?& .> %3n qא Lא.t ] Ví³^¤ ;<{ *) ;Jא א אא > .
(202) Rא" 7א )6-כא&< .א :א / IJ2א 8- .Q& Wא .n%אכ/ %א 2Mא#
(203) / ^%,א א1<M אא Cא*+א(8M Qא Hא )* %-א 0א-8T F )8אC m
(204) א
(205) %3n R2-? /כא&8^8 .א %28Mא ? 3uא_<f2 F/ 0 <(8M Rא Hא&א *^ J2א J? C^82/א
(206) D;
(207) 9כא %M .כ^ G א( C8א R> [/ ) =+א= D? 30א< Lא
(208) * /כ%א ?א %@0א " :J,א&כ Wא אA gא /א *J? _
(209) Jא ". {] V"Ú]ç$. . (1 2 345 6 / (7"8 "#$%& ' ()* +,- ./0 , −1 ( ,J KL A ,"FG HI199 E 1984 A 19 ,3: +-;< =>?.- @:- & ( +-;< @:- +/ (<" (4/ST O PQ : ( J"RQ- ( M/N 50 E 1976 3: ( /:K< " J^T (G T- J_2 `
(210) ]5 " \ J[L Z , −2 A28A26 >.< cc d ef ()* ,
(211) J) 33 a"I
(212) ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ .
(213) 129. 2005 א2 א
(214) אא. 1993g 1993 ( > >.< ,98j ,J ," "$* h T
(215) " :h>4 `< ef −3 ,"$%& ,( & + T 3> ,k"l- m8c ,3e `< PQ "R< <f : "FG −4 54 :E ,1991 n</ =" ,J^T (G T- J_2 `
(216) ]5 : −5 ,(::45 ,@:- ( q @G ,2 # ,( - (:4 p< j^ ,oe ef :"FG −6 "RQ r o)s `> 7 ;1t8 ":P4 `<
(217) Q:c A :"FG ,HI 178 :E ,"$%& > A O>"<f #v1397u-s a7 o* =< ,(<4 (:4 ,38j ()* ," ^T g"$%& ,(>"$%& (>* J x:<- y>< `< K2 :"FG ,HI 115 :E w 1977 186 :E ,1983 ,29 ,y$Q: HI "FG- ,06A08A1925 >.< ,6j , .:T ," j.0- `> " :
(218) −7 10A02A1940 >.< ,18j,zM{N " j.0- `> " ,
(219) ,|T (4/S +: ,y>< `< K2 ;4Q8 ,y>< `< K2 :"FG −8 o4GN =K.T ,
(220) . KL A :"FG ,HI96 :E ,"$%& 3"v- ,= - @: (4/S 29 :E ,1990 ,29 ,"$%& ,~.R (: (4/ST ,yG8 ,@: (4G. ,3}" ' v < HI "FG -6A08A1925 >.< ,6j , .:T ," j.0- `> " :
(221) −9 07A12A1925 ,3j ,x" a { ," J"c J"R) " ,
(222) J c +/ %" ,(> G (" ," g_: j-@T :g"<& < KL A −10 87 :E ,+-;< ,(<" (2 g8 >.< ,1j ,(:4 J >" ," g, 3 K.- wM/N " :
(223) −11 w 1933 O>")f 10 −#v1351 3 −#v1415 w"L ,11j ,-" ," J2 ' mQ ( " \( Z wR KL A :"FG −12 v < - 10 :E ,1994 ( > 4QG :E , w −13 n</ =" ,J^T (G T- J_2 `
(224) ]5 ,J[L : −14 w −15 1933 O>")f 10 ,1j ,(:4 ,"g, 3 K. - wM/N " :
(225) −16 (4G. ,3-"}- 6 /
(226) :T :(7"8 ,;48 ( >") :3 g Gf l −17 135 :E 1976 ,"$%& ,=>?.- @: (: (@ ,@:
(227) ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ.
(228) 2004 א2 א
(229) אא. 130. (/ ,72 :E ,(>"$%& (: ("2 ' k--
(230) :>" ef −18 ,1991A1992 w ,"$%& ,(>?< ,>. , / 6/ <f A | ,;.4 72 :E 07A12A1925 ,3j ,x" a { ," J"c J"R) " ,
(231) −19 1933O>")f 10 ,1j ,(:4 ," g, 3 K.- wM/N " :
(232) −20 w −21 ;< KL :
(233) M/N ;. (>"FG ' m.GR - g_2 z.QG0 " :3 ? KL A −22 136 :E ,1996 3 ,5j ,+)T ( ,"
(234) Kv"<N 4QG (Q w −23 J?- + ` ,5# ,y>< `< K2 w N 1} ,y>< `< K2 :HI "FG ,(>_2 J*- wM/N ,6/5 ]>@ 3 A :HI151 :E ,19 ,(:> 3-S 24 :E ,w1980 ,#v1400 ,3: ,+-;< ,6 1933 O>")f 10 ,1j ,(:4 ," g, 3 K.- wM/N " :
(235) −24 n</ =" ,J^T (G T- J_2 `
(236) ]5 : −25 1933 O>")f 10 >.< ,1j ,(:4 ," g, 3 K.- wM/N " :
(237) −26 >.< ,3j ,x" a { ," J"c J"R) " ,
(238) :"FG HI- w −27 07A12A1925 n</ =" ,J^T (G T- J_2 `
(239) ]5 : −28 15:E \+ Z ,3: ,+-;< ," ~.R ,( M/N $ :n</ / −29 ,+-;< |T ( .R , >") /f nQl :>"8 ,T H 34GN :O> y4Rf −30 11 :E ,1980 ,39 1993 98j ,J ," "$* h T
(240) " :h>4 `< ef −31 + T 3> ,1954−1931:"$%& ' s "*: 3:) ,8" HT A :"FG −32 ~c ' g"$%& ~s ,3 / G A :"FG HI- 38 :E ,1983 ,"$%& ,( & :"FG HI- 91 :E ,1981 ,19 ,3: ,+-;< ,p>MK 6 ,">".- )" 137 :E ,;48 ( >")f ,3 g Gf l 55 :E ,(: ("2 ' k--
(241) :>" ef −33 ,y s (/ J >" ,"
(242) 33 # a"I
(243) J"R4< " :g- 3 / −34 9 :E ,1993 3 6 cs u g 31 p:10 ` ,11j (G5" \1984A2A8 Z ,oe ef = J- G :>" ef −35
(244) ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ.
(245)
Documents relatifs
The structural and sedimentary evolution of the studied area is linked to the evolution of the eastern and northern passive margin boundaries of the Somalia Plate: to the east,
77 يبذجتو ةميدق ( ثوحبملا سفن هررب ام اذىو م 30 ولوق يف ) ةتفمم تاروشنملا نوكت ةداع" : م روشنملا نوكي ةغايصلاف عاطتسملا ردق لواحن انأ ،هابتنلإل
Comparação de médias de porcentagem de germinação das sementes de café Conilon submetidas a diferentes processos e tempos de secagem, considerando o desdobramento do efeito
We performed two different and complementary protocols (cf. Sections 3.4.2 and 3.4.3) specifically designed to evaluate (1) the effect of the position of the smartphone on the
Since the agents belong to different teams, at least one belongs to a team of size k, so the two agents occupy at least k distinct pairs of vertices during the process.. We now
les propres images de soi et de l’entourage ; implique de pouvoir re-codifier la propre identité avec des signes et codes choisis par soi même, cela implique aussi de
لاا تاعامجلا عامتج ةهجاو( ةيجراخلا هداعبأو صاخلا اهئاضفل ةي :رادلا لخاد( ةيلخادلاو )رادلا غرافلا .ءاضفلا يف لعفلا اذهل
The factors that control effectiveness are: society, politics, law and economics, whose good governance responds to these factors, which means partnership in the management