• Aucun résultat trouvé

Porte de bus TD

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Porte de bus TD"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

C

INEMATIQUE

C

ENTRE

I

NSTANTANE DE

R

OTATION

(CIR)

Porte de bus TD

M3 : Cinématique Page 1/2

La porte d’un autobus bénéficie d’un système d’ouverture pneumatique. Le vérin 4+5 « pousse » le volet 2 et le met en rotation autour de A. Le volet 3 est alors entrainé, le point C restant sur la droite (C,x) grâce à la liaison ponctuelle.

Objectif : On désire calculer vitesse du point C.

Données :

• Problème plan (x,y)

• En A, B, F et H : liaisons pivots d’axe z

• Liaison pivot glissant d’axe x entre 4 et 5.

• Liaison ponctuelle (sphère/plan de normale (C,y) entre 3 et 1

• On donne

V

F4/5 = 0.1 m/s

Q1 : Donner et justifier la relation entre

V

F4/5 et

V

F2/5.

4/5

V

F =

V

F2/5 car F est le centre de l’articulation entre 4 et 2.

Q2 : Ecrire la loi de composition des vitesses en F pour déterminer graphiquement

V

F2/1 (ech. : 10 mm = 0.04 m/s).

Donner et dessiner toutes les justifications nécessaires (mouvements, trajectoires, support de vecteurs vitesse.

2/1

V

F =

V

F2/5 +

V

F5/1

Mvt 2/1 = rotation de centre A (pivot A entre 2/1) donc TF,2/1 = C(A, AF) donc

Δ V

F2/1 = perpendiculaire (AF) passant par F Mvt 2/5 = translation d’axe HF (pivot glissant entre 2/1) donc TF,2/5 = (HF) donc

Δ V

F2/5 = (HF)

Mvt 5/1 = rotation de centre H (pivot H entre 5/1) donc TF,5/1 = C(H, HF) donc

Δ V

F5/1 = perpendiculaire (HF) passant par F

Q3 : Déterminer graphiquement avec le champs des vitesses

V

B2/1 à partir de

V

F2/1. Q4 : Donner et justifier la relation entre et.

2/1

V

B =

V

B3/1 car B est le centre de l’articulation entre 2 et 3.

Q5 : Déterminer graphiquement avec le CIR

V

C3/1à partir de

V

B3/1. Soigner la construction et les notations.

Q6 : Déterminer

V

G3/1.

x y

(2)

C

INEMATIQUE

C

ENTRE

I

NSTANTANE DE

R

OTATION

(CIR)

Porte de bus TD

M3 : Cinématique Page 2/2

V

F,4/5

∆V

F,4/5

T

F,4/5

∆V

F,2/1

T

F,2/1

∆V

F,5/1

T

F,5/1

V

F,2/1

V

F,5/1

V

B’,5/1

Champs des vecteurs vitesse de 2/1

B’

T

B,2/1

∆V

B,2/1

V

B,5/1

∆V

C,3/1

T

C,3/1

V

B,3/1

I 3/1

Champs des vecteurs vitesse de 3/1 C’

V

C’,3/1

V

C,3/1

∆V

G,3/1

G’

V

G’,3/1

V

G,3/1

Références

Documents relatifs

[r]

(N’hésitez surtout pas à me dire réellement où vous en êtes et à me donner votre avis sur les lectures).  Pour me demander, seulement si vous avez terminé, la correction des

 Pour me demander, seulement si vous avez terminé, la correction de la fiche sur le livre « Dix » et la correction des exercices sur les fonctions. J’attends avec impatience de

Donner et dessiner toutes les justifications nécessaires (mouvements, trajectoires, support de vecteurs vitesse.. Soigner la construction et

Un trufficulteur décide de tester l’influence de l’arrosage de ses truffières sur la masse des truffes récoltées. Il décide donc de répartir ses récoltes en deux lots de

[r]

Une source ponctuelle et un écran sont séparés par une distance fixe F. Entre la source et l’écran, on place parallèlement à l’écran un disque de rayon R.. l ) est une unité

Pour cela demande à tes camarades les voitures qu'il te manque en utilisant la formule apprise exemple : " Mathieu, peux-tu me donner la voiture verte s'il te