Evaluation CE2 Vocabulaire
Nom : ………...……..Date : ………...………
Compétences évaluées :
– classer des mots dans l'ordre alphabétique
– utiliser et lire les informations dans un dictionnaire
– classer des mots appartenant à la même famille
– barrer l'intrus qui n'appartient pas à une même famille
NA ECA A NA ECA A NA ECA A NA ECA A Appréciations
1/ Classe chaque liste de mots dans l'ordre alphabétique
● jaune, rouge, vert, orange, bleu, violet, mauve
8
● Coralie, Carole, Charlotte, Christophe, Corine, Charly
8*
● branche, bricolage, bretelle, broche, brûlé
8
2/ Cherche le mot « hirsute » dans le dictionnaire et recopie sa définition :
8
3/ Quel est le genre des mots suivants:
● otarie, enfant, plancton, infusion, épicéa, artère, anniversaire, impasse, dentition, compartiment
Nom masculin Nom féminin
4/ Relie chaque mot à sa famille :
savonnage • • sautoir
sauterelle • • saut • • savonneux
sautiller • • sursauter
savonnette • • savon • • savonner
sauteur • • savonnerie
5/ Complète les familles avec les mots suivants : courir - tablier - gelée - lavabo - aplatir.
• laver - lavoir . . . .
• table - s'attabler . . .
• gel - dégel . . . .
• plat – plateau . . . .
• la course - le coureur . . . 6/ Barre l'intrus dans chaque famille :
● laver - lavoir - lavande - lavabo.
● table - s'attabler - tablier.
● gel - dégel - gelée - gélule.
● plat - platane - aplatir - plateau.
● la course – le coureur – le couvreur - courir
7/ Barre, dans chacune des listes, le mot qui n'est pas de la même famille.
● dentiste - dent - dentier - dentelle
● jardinage - légume - jardinier - jardin
● terre - terrible - terrien - terrestre
● soleil – sol - ensoleillé - ensoleillement
● semaine - journée - jour - journalier
Evaluation CM1 Vocabulaire Prénom : …...
Date : …...
Compétences évaluées :
– classer des mots dans l'ordre alphabétique
– chercher un mot dans un dictionnaire et écrire sa définition
– utiliser et lire les informations dans un dictionnaire
NA ECA A NA ECA A NA ECA A Appréciations
1/ Classe chaque liste de mots dans l'ordre alphabétique
/4
● jaune, rouge, vert, orange, bleu, violet, mauve
…...
● Coralie, Carole, Charlotte, Christophe, Corine, Charly
…...
*
● branche, bricolage, bretelle, broche, brûlé,
…...
● podium, pommier, poire, poêle, pourquoi, potion
…...
*
2/ Cherche le mot « hirsute » dans le dictionnaire et recopie sa définition :
/1
…...
3/ Cherche le mot « galaxie » dans le dictionnaire et recopie sa définition :
/1
…...
4/ Recherche dans le dictionnaire et entoure la bonne définition des mots suivants:
• Un kopeck : instrument de musique - poisson - monnaie russe
● Un émeu : oiseau - soldat - boisson
• Jalonner : placer des limites - prendre un cachet - faire de la voile /5
• Une dîme : mammifère - maison - impôt
• Un glossaire : répertoire de mots - insecte - texte ancien
5/ Parmi ces mots, entoure ceux qui sont placés avant « radeau » dans le dictionnaire.
/2
radiateur – rabattre – racine – radar – ballon – radical – quotient – rafale
6/ Recherche les mots de la 1ère colonne dans le dictionnaire, note la page et mets une croix dans la colonne qui convient.
/4
Mots Page Animal Végétal Minéral
basalte tapir manioc
laie
7/ Dans chaque liste, souligne les mots qui sont entre les mots repères.
/3
fève/figure palme/paon selle/sens
Février flèche fièvre fêter figue filer
Panne pain paradis
panda pantin palier
Selon sénat secteur
sol séquence
semer
