N º3. 2015, pág. 4
RESED RESED Revista de Estudios Socioeducativos
MONOGRÁFICO
N º6. 2018
© RESED. ISSN: 2341-3255
RES ED
Revista de Estudios Socioeducativos
RESED
Nº 6/ 2018 (MONOGRÁFICO)
MONOGRÁFICO RETOS Y EXPERIENCIAS EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA PAZ
DIRECCIÓN: Pérez-González, A-Beatriz.
COORDINACIÓN: Angélica Vázquez Zárate, Diamayda Karine Mattos Meza y Angie Paola Ariza Porras.
PORTADA: Javier Montero Pérez
FACULTAD DE CC. DE LA EDUCACIÓN
© UNIVERSIDAD DE CÁDIZ, UCA
Campus de Puerto Real 11519 PUERTO REAL (CÁDIZ)
© DISEÑO Y MAQUETACIÓN: Pérez- González, A-Beatriz.
© RESED 2018 ISSN: 2341-3255
©DOI Nº 6 http:/dx.doi.org/10.25267Rev_estud_socioeducativos.2018.i6
N º6. 2018 | 3
© RESED. ISSN: 2341-3255
RES ED
Revista de Estudios Socioeducativos
RESED
Nota de copyright
© RESED. ISSN: 2341-3255
Los originales publicados en las ediciones impresa y electrónica de esta Revista son propiedad del Área de Sociología, Sociología de la Educación, siendo necesario citar la procedencia en cualquier reproducción parcial o total.
Salvo indicación contraria, todos los contenidos de la edición electrónica se distribuyen bajo una licencia de uso y distribución “Creative Commons Reconocimiento-No Comercial 4.0 España” (CC-by-nc).
Puede consultar desde aquí la versión informativa y el texto legal de la licencia.
Declaración de privacidad
Los nombres y direcciones de correo-e introducidos en esta revista se usarán exclusivamente para los fines declarados por esta revista y no estarán disponibles para ningún otro propósito u otra persona.
Compromiso en el lenguaje
Esta revista pide un compromiso de uso de lenguaje no sexista.
Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional
La editorial no se responsabiliza del contenido de los textos, asumiendo el autor la total responsabilidad por las opiniones e informaciones vinculadas a su obra.
Distribución
Servicio de Publicaciones UCA Dirección
A-Beatriz Pérez González Coordinación
Angélica Vázquez Zárate, Diamayda Karine Mattos Meza y Angie Paola Ariza Porras.
Contacto
revista.sed@uca.es
N º6. 2018 | 4
© RESED. ISSN: 2341-3255
RES ED
Revista de Estudios Socioeducativos
RESED
Diseño
Silvia Caro Saborido Secretaria
Susana Domínguez
Ayte. de Gestión y Comunicación Patricia García Pérez
Asesoramiento de Traducción Marina Montero Pérez
Consejo de Redacción
DAVID ALMORZA GOMAR Universidad de Cádiz
LUCÍA BENÍTEZ EYZAGUIRRE Universidad de Cádiz
ELÍAS GUERRERO MORENO IES Wencesalao Benítez (San Fernando) JOSE LUIS MUÑOZ BEJARANO IES Pérez Comendador. 24 Fotogramas JULIO PÉREZ GONZÁLEZ
Universidad Popular (Cáceres) ROCÍO ROBLES GONZÁLEZ IES HOZGARGANTA.
ANTONIO SÁNCHEZ ALARCÓN Universidad de Cádiz
Jimena de la Frontera (Cádiz) BELÉN ROMERO DÍAZ Colegio V. de la Regla (Chipiona) JESÚS SANCHEZ MOLERO IES Sidón Medina Sidonia (Cádiz) ESTER TRIGO IBÁÑEZ
Universidad de Cádiz
Comité Científico
ANA I. BLANCO GARCÍA Universidad de León
TOMÁS CALVO BUEZAS
Universidad Complutense de Madrid MATÍAS ESCALERA CORDERO Prof. IES Atenea Alcalá de Henares CONCEPCIÓN FERNÁNDEZ VILLANUEVA
Universidad Complutense de Madrid MARIA ANTONIA GARCÍA LEÓN Universidad Complutense de Madrid MIHAELA GAVRILA
Università de la Spienza de Roma (Italy) ALBERTO GONZÁLEZ CASADO Codirector de programa de alfabetización de adultos. (Bolivia)
MARIO LONGO
Università del Salento (Italy)
MARILYS MARRERO FERNÁNDEZ Facultad de CCSS de la Universidad Central
"Marta Abreu” Cuba MARIO MORCELLINI
Università de la Spienza de Roma (Italy) FRANCISCO PAVÓN RABASCO Universidad de Cádiz (Emérito) SONSOLES SANROMÁN UAM ANGELO SALENTO
Università del Salento (Italy) FEDERICA ZANETTI Università de Bologna (Italy) GABRIEL ROBLES GAVIRA Universidad de Cádiz
N º6. 2018 | 5
© RESED. ISSN: 2341-3255
RES ED
Revista de Estudios Socioeducativos
RESED
ÍNDICE
Dirección, consejo y comité Pág. 3
Editorial
La PAZ CONSTRUYE Y SE CONSTRUYE
A-Beatriz Pérez-González Pág. 9
Introducción al monográfico
Angélica Vázquez Pág.11
Sección uno: Ensayos
APREHENDIENDO DESDE NUESTROS CORAZONES LA EXPERIENCIA DE VIVIR EN PAZ
Jairzinho Francisco Panqueba Cifuentes, Lesly Julia Ortiz Ibañez,
Blanca María Peralta Guachetá Pág. 14
PEDAGOGÍAS DEL SUR, UN ENFOQUE DE LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ
Jesús David Zarama Arias Pág. 34
IDEAS DE LOS PASTOS PARA CONSTRUIR LA PAZ EN NARIÑO,
COLOMBIA
Edgar Guillermo Mesa Manosalva Pág. 57
N º6. 2018 | 6
© RESED. ISSN: 2341-3255
RES ED
Revista de Estudios Socioeducativos
RESED
UNA MIRADA ADENTRO DE NOSOTROS MISMOS PARA CONOCER AL OTRO DIFERENTE QUE NOS ACOMPAÑA. LA INTERCULTURALIDAD DEL COLEGIO SAN BERNARDINO
Blanca María Peralta Guachetá y Jhon Edinson López Pág. 73 CONFLICTOS DE LA DIVERSIDAD CULTURAL Y LA CULTURA
DE PAZ EN LATINOAMÉRICA
Eulogio García Vallinas y Maury Almanza Iglesias Pág. 82 TRAZAS Y ESTRUCTURAS
Margoth Guzmán Munar Pág. 94
Sección dos: Textos
LA PARTICIPACIÓN DE LA MUJER TUNECINA EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA PAZ: PARTICIPACIÓN
RELEVANTE EN LA TRANSICIÓN DEMOCRÁTICA.
Faicel Chaabani Pág. 108
REFLEXIONES DE LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ EN TIEMPOS DE POSTCONFLICTO EN COLOMBIA
Edward Amorocho Herrera, Carolina Montagut, Jhon Granados,
María Mercedes Giraldo, Monica Hilarión; Rosa Ludy Arias Pág. 118 CUERPOS Y CULTURA DE LA PAZ. UNA REFLEXIÓN
DESDE LA EXPERIENCIA SPINOZISTA
Nelson Veloza Torres Pág. 129
HAY ESPACIO PARA EL CAMBIO EN LA EDUCACIÓN:
PERSPECTIVAS Y DEBATES, DE EDUCACIÓN CRITICA A EDUCACIÓN SUSTENTABLE
Juan Fernando Larco Guevara Pág. 135
IS THERE SPACE FOR CHANGE IN EDUCATION:
PERSPECTIVES AND DEBATES FROM CRITICAL LITERACY TO SUSTAINABLE EDUCATION.
Juan Fernando Larco Guevara Pág. 143
N º6. 2018 | 7
© RESED. ISSN: 2341-3255
RES ED
Revista de Estudios Socioeducativos
RESED
APORTES DEL TRABAJO SOCIAL A LA RECONCILIACIÓN NACIONAL
Mónica Lucía Jiménez Guatibonza Pág. 150
ENCUENTROS DIALÓGICOS PARA LA PREVENCIÓN Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS: UNA MANERA DE MEJORAR
LAS RELACIONES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO DE ITAGÜÍ. COLOMBIA
Jorge Humberto Sánchez Franco Pág. 156
Sección tres: Experiencias, reseñas, debates e informes
CONSTRUIR LA PAZ EN COLOMBIA DESDE LA EDUCACIÓN
Tomás Calvo Buezas Pág. 166 REFLEXIÓN CRÍTICA DEL ARTÍCULO DE G. SARTORI.
Giovana Izquierdo Medina Pág.170
DEVENIR EN PADRES: UN ANÁLISIS DE LAS PRACTICES DE RESISTENCIA DE LA ORGANIZACIÓN H.I.J.O.S. BOGOTÁ
Angélica Vásquez Zárate Pág.173
CONSTRUYENDO MEMORIAS DESDE LA AUTONOMÍA:
LECCIONES DEL PROGRAMA JÓVENES Y MEMORIA DE BUENOS AIRES
Angie Paola Ariza Porras Pág.175
«LA METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE-SERVICIO. APRENDER MEJORANDO EL MUNDO»; UN LIBRO DE PEDRO M. URUÑUELA.
Aurora María Ruiz Bejarano Pág. 178
Evaluación Pág. 182
N º6. 2018 | 8
© RESED. ISSN: 2341-3255
RES ED
Revista de Estudios Socioeducativos