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Adaptation DI

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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Adaptation

Extrait du Cours de Physique et de Chimie http://www.educonline.net/spip

DI

Adaptation

- Divers - La Démarche d'investigation - DI de 4ème - Electricité -

Date de mise en ligne : jeudi 26 avril 2007

Cours de Physique et de Chimie

Copyright © Cours de Physique et de Chimie Page 1/4

(2)

Adaptation

Statut : Non-testée

Cet article n'est pas figé, il s'agit d'un travail de réflexion élaboré à partir d'un travail de groupe sur une Démarche d'Investigation qui n'a pu être testé devant élèves.

N'hésitez pas à faire mûrir ce travail par vos réflexions, soit en répondant par le lien en bas de l'article (dialogue sous forme de forum), soit directement en me contactant : corentin.garrault@ac-versailles.fr.

Commentaires

Ces commentaires sont issus du débat qui a suivi la présentation de cette DI.

Proposer trois bacs de lampes (lampes L1, L2 et L3)

Autre possibilité dans la situation déclenchante : "toutes les lampes devant vous ne sont pas identiques, comment le prouver ?"

Attention, il faut vérifier avant la DI, si en prenant 2 lampes de 100 mA et une de 300 mA (par exemple), on ne risque pas d'avoir une intensité trop "lion" des 100 mA attendu.

Pour y remédier, on peut ne prndre que deux lampes. (à tester)

Autre possibilité de situation déclenchante (SD) : N'afficher que le circuit et demander aux élèves : "Expliquez ce qui se passe".

Situation Déclenchante

Copyright © Cours de Physique et de Chimie Page 2/4

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Adaptation

Situation Déclenchante Adaptation, cette affiche se lit en deux fois (une partie cachée).

Scénario de la Démarche d'Investigation (DI)

Copyright © Cours de Physique et de Chimie Page 3/4

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Adaptation

Copyright © Cours de Physique et de Chimie Page 4/4

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