• Aucun résultat trouvé

Lentilles convergentes et Foyers

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Lentilles convergentes et Foyers"

Copied!
4
0
0

Texte intégral

(1)

Lentilles convergentes et Foyers

Extrait du Cours de Physique et de Chimie

http://www.educonline.net/spip/spip.php?article147

DI

Lentilles convergentes et Foyers

- Divers - La Démarche d'investigation - DI de 4ème - Lumière -

Date de mise en ligne : jeudi 26 avril 2007

Copyright © Cours de Physique et de Chimie - Tous droits réservés

Copyright © Cours de Physique et de Chimie Page 1/4

(2)

Lentilles convergentes et Foyers

Statut : Non-testée

Cet article n'est pas figé, il s'agit d'un travail de réflexion élaboré à partir d'un travail de groupe sur une Démarche d'Investigation qui n'a pu être testé devant élèves.

N'hésitez pas à faire mûrir ce travail par vos réflexions, soit en répondant par le lien en bas de l'article (dialogue sous forme de forum), soit directement en me contactant : corentin.garrault@ac-versailles.fr.

Commentaires

Ces commentaires sont issus du débat qui a suivi la présentation de cette DI.

• Les cartons des voitures peuvent être sur les fenêtres.

• La lentille divergente permet de mettre en évidence l'impossibilité d'obtenir une image sur un écran.

• 3 lentilles convergentes (de différentes distances focales) permettent de dessiner des conturs de véhicule de tailles différentes.

• Il faut penser à ce que chaque groupe dispose d'un support mobile rigide pour dessiner le contour.

• Attention à la situation géographique des élèves dans la salle pour la taille des contours du véhicule.

• Les modèles qui permettent d'identifier le véhicule sot à fournir en fin de séance.

Situation Déclenchante

Copyright © Cours de Physique et de Chimie Page 2/4

(3)

Lentilles convergentes et Foyers

Situation Déclenchante

Copyright © Cours de Physique et de Chimie Page 3/4

(4)

Lentilles convergentes et Foyers

Scénario de la Démarche d'Investigation (DI)

Copyright © Cours de Physique et de Chimie Page 4/4

Références

Documents relatifs

- Les plans sont vus par les parents, avec les cahiers mais pas à chaque nouveau plan, en même temps que J e reste des résultats avant chaque vacances.. Je fais une réunion

L’image est virtuelle si elle se forme à l’endroit d’où les rayons semblent provenir, en avant de la lentille ; elle est visible à travers la lentille mais

 Foyer image F’ : tout rayon incident parallèle à l’axe optique émerge de la lentille en passant par un point de l’axe optique appelé foyer image et noté F’...

Cet article n'est pas figé, il s'agit d'un travail de réflexion élaboré à partir d'un travail de groupe sur une Démarche d'Investigation qui n'a pu être testé devant

Cet article n'est pas figé, il s'agit d'un travail de réflexion élaboré à partir d'un travail de groupe sur une Démarche d'Investigation qui n'a pu être testé devant

On a fait état dans certains collèges d’une pratique forte de la co intervention, avec parfois jusqu’à 3 adultes dans une même classe (par exemple, le

►A distances de la lentille égales, plus la focale d’une lentille est grande, plus l’image obtenue est grande et éloignée du plan focal image. ►Si l’objet est à l’infini,

Construction graphique de l’image B’ d’un point objet B non situé sur l’axe principal : Tous les rayons issus de B ( objet ) se coupent en B’ ( image de B par la lentille)