• Aucun résultat trouvé

Comment je travaille dans ma classe de ville

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Comment je travaille dans ma classe de ville"

Copied!
4
0
0

Texte intégral

(1)

M .-]. DENIS

eommenl je lcaoaille danâ. ma elaâ.â.e de oille

.Je 1'U1'J1elle que r1•s 110/es ne so11/ que

ries essai s

clc <iéb1i- la11/c qui

cll erclle.

Lo clisciplin e :

Nous di

scutons ensembl

e,

les c11fants et. 111

oi,

les lois

de la.

classe, cai·

il

est

néces~aire,

tout de mème, u 'imposer une discipline. Ln dif1ic ullé-

est ici,

je

le

r épète, de leur rendre

l'

us11 ge intelligent. de

la

lib el'l é.

Ell es doivent savoir pa r

exe

mple :

Que s'

il est

toujow·s pc rmi::; de

posc1·

une ques tion, on

111::

doi t le

faire

q11'ap1·ès qu e la

111ai!rc~se

ou

la C'ama

r a de a it pa rlé;

Qu'on finit to

ujours s

on •ra\'a il, et

ses

dessins en pa rli- ctùicr ;

-

Qu' on range son matériel ;

Qu 'on ne r épimd pas d 'eau :llllour du

lavabo

par égard pour la fe111me de service ;

Qu' on ne Ille t. pas de peintur e s

ur

le lùrchon à main s, etc.

Ce la

s'ins

ta ll e assez ,·it e. Une pa1·ti e de la classe Illet

l'

autre a

11

pas.

J 'envoie la note ci-dessous a ux fa 111illes :

Notre cbsse tr.w.:iille avec les M.Hhode. Freinet. C'est pourquoi nous faisons du texte libre, imprimons un journal, peignons ...

2 La grande division suit le Cours Moyen 1, classe parallèle à celle de Madame Mary, En fin d'année, les élèves iront en Cours Moyen 2.

3 La petite division suit le Cours Elémentaire 2, classe parallèle à celle de Madame Fortin. En fin d'année, elles iront en Cours Moyen 1.

4 Il serait bon que vous veniei: me voir. Je reçois le soir après la classe les lundis, mardis et vendredis

5 Vos e'nfants recevront leur carnet en fin de mois. Elles ne seront pas classées. Le classement crée un climat de mauvaise émulation et décourage beaucoup d'enfants.

6 Les cahiers, classeurs, dessins qui vont à la maison doivent revenir impeccables. Ils nous serviront pour des expositions, démonstrations ...

7 La coopérative est la caisse de vos enfants, gérée par vos enfants. Elle paie une grande partie du matériel qui modernise notre classe.

28

Je demande que deux familles se proposent pour superviser nos comptes.

Cotisation : 50 francs par mois.

Le journal est vendu au profit de la coopérative.

(2)

8 Je demando aux enfants de fournir : 1 compas en métal.

1 classeur à anneaux.

1 bon crayon à bille.

1 mètre ruban.

1 petit répertoire (carnet avec lettres) .

Je vous remerc'e et je nous souhaite une année de bon travail dans un climat de confiance.

M. DENIS.

En r./11ssr :

Venclredi 111atin, l'cffcrtif es! ù JICU près co1npkt : seule- rnen!

36

élèves présentes sur

38

insrri!es. La classe mr paraît vide, c·ompa rée <lux

50

de l'an dern icr !

Nous rneltons uu point le lexie sur ln 111ontngnr de ;\larie·

Pierre (voir en fin d'1nlirlr) . . fr l'énir; au tableau, fautes l'Orrigées. La 111isc nu point esl pénible, lente, r'rs1 Il' plu~

ordinaire des travaux de vocabulaire.

Ensuite, pendant que les grandes fout une !:'Cl'JC d'opéra· tions-!es!, je lais re111ar<1uc·r aux pf'!i!c•s que nous venon:< déjà rie faire du calcul.

- Oui, inadmne, 1]111111<1 nn n érri1 1.:.100 111èlrcs ! Fnrnc:oise dit :

- J'ai acheté un mèln· de rultnn.

(Ju prend les mètres, cl on examine, 011 co111pan., n11 mesurr,

•lll 111csurc la clnsse : on trouve 8 m. sur 7. :31 m. Annick dit :

- l.a Tour EirlcJ a :lOO mètres.

()n écrit tn11t rel a, f'f on rompa re ...

. Je co111plète, el je crois que l::i notlClll rie 1uè1n· PSI ncquisr, .i·aula11! plus qu'elles ont un mètn· ii r11h:1n q11i sprvira très souven l.

Dn tex!r de .\Jarie-Pierrr, Je lai!-. 1·npirr 1111 (HtRi:;ige a11 ea hier dt· 11nr11/Jnlrârr, puis nous gla nous ria 11s les a 111 res 1extPs sur ln 111onlagnl' des mots emlllllf': f11nir11ln11·r, telt'>- phériq11e, alpiniste, skic111. i\la rlocu111entafin11 drculP rn mêmr t Plll))I'.

Je 11'ai pn,., de fichier, Pt je ni'npcrçois qu'il est indispen- sable. Une dnssr mnclernP rst un .. nsemlil<• dont 011 ne peut rir-11 dissocier.

En (ltO(J1'fl/1ltit', 1·après-11iicli, nous c·oulinunns i1 pnrlc•r dr ln 111ontagnr. (On commener la géogrnphic :'i la page 36 !)

Elles att1·ndcnt la pri11t11re. Plm;ir-11r-. lois 1.i11· jour rlle~

dnn~mde111 : 1111 , ... peindrr, .\ladarnc?

J'atlencls 111es f()urniturPb.

EllrR vP11lr111 nussi imprimer. Ellt's nul n1 lt's Jll'lils de Ge11n1•\•illicrs i1 la Télé,·isinn, et ça les rP11d très Hères, cet ho1111t•111· rP11d11 o'1 1111e rlnsse qui t1·n,•aille un peu com1ne h 11otrc·. (C'rst-à-dirr tellement mirux.)

.\h1is la l'0111111ancle tlt' l'an clPrniP1, linér par 1111 lilirairr loraJ, 11ialgré 111es précisions, a é!é 11101 1•x1•c11tëe: J 111 reçu du r·nrp!' 10 :·1 111 plHce tl11 "'"'l'" 1 \ rn1nr11:inclr . .J':ii rP1'!,111111n1Hlt'

- 29

(3)

un cOrf>s 14. E11 réalité, an.·1· h:s phis laililes. il lauclra l•il'll 1111 corps 18.

Très ynuxc 1/é1·1:1ilw11 pour 111ui: 11uus d1e1·d1u11s, 11111 llil'cl·- 11·in? et 11111i, da11s l'é11nn11e qua11titt'.• dt· îuur11itures !il l'écs, 1·e qui pe11l v••11ir d1• 1:1 C.E.L. Hie11. Ell1· est uavl'éc.

Est-ce la 111airie qui a faii dt!:- L'llllJH'o-, e:-,l-1·1· 11· lilirni1 e adjudit-atail'e, uu l1111t si111plP111e111 e:-l·l'C 1111 relal'cl ·?

Jt• sors de 1:'1 a\·1·1· Ill pi1n:eau.\, 10 LUl11·s tif' 11uil', IO 1ulot•s 1li blanc, et lllll' a~l'afeuse (1111e l1ell:· ... ).

Ta111 pis. :\ous 1wi11dro11s q11<1111I 111è1111· . .J"ad1èle tics pa~­

t1ll1·s de gouache, j1• 1 Pgal'11is ll's \ ieiJl,•s palt'llt's th• l'an l11•1 niel', j1• pre11ùs h•s l1uill's rie 11ws 1•11l:t11ls JH1111· 1·11111f1l(•1 .. 1·.

:\lais :1ut1·p P111111i : lllH' 111aitrPssc· dt• l"éta~1· a la gl'iJlpl', l'i 1111us partageons se,, 1•Jè\·es. J ·.,11 ai 1~1, q111• jt'11lass1· :t flllr ;{, n1111111P je peux, lr·ur pl'ésP111· ... 111111:- l>l'lll' 1·1111sirl1;ntl1le111c11L t'I 1111• 11a\TP. Ct> su11l 111es a1wi1·1111t':- Jllllll' la pl11parl, t•llt•::.

\ut1dl'aie11L bii·11 pei11dn· elle:; a11s:-i, t•l

i•·

11"ai pas rit• 111alél'iPI.

JI' rie11s ;°1 n·111a1·q11e1· IJlll', le lt11ult suir, 111algl'é

:>:l

g1hst•s 1·utnss1•s dans la da'-"'" 11•111'-i :l\'1111-< î:iit d1· 1:1 pl'Ï11t11n· da11, 1111 rali11e <tli:<ulu.

Alli11111s:

J'e11 ai plusielll'::i l'll rnute, ll'Î!:- 11l'!li11air"'· J·u1ili"" ail 11111- :\Î11111111 1 .. s trxlr-s ries e11rn11U;.

:\ous a\ 011s dn111· u11 :tlliu111 ""r lt.::- ':n:au1·1·,,, 1111 :-111 l'a1uu11111P, Liii :l\'t•1· rl1•s texte< ,_11,. 11·" a11i111:111:\. 1•1 1111 a\1·1·

lies H•xlcs SHI' lu ia111ille.

L"11 essai cl"alli11111 liistoil'e, 1ito\'t'l11p111•111c11l d'aq .. \t11111·11t 11';1 l'ie11 donné. mais :\lal'Î1'-PiPITP 1111• l'a rlr·1ua11dé p1111r l'frriJ·1•

'<P\llC.

:\le11-r1•rli apl'ès 111idi, je ,..11i~ tr.:•,.. l.1.ig11ée, d )ai la ;.;1 ÎJ•Jw.

Ct' gros dfedif pèse. Je fai;; tl1· J;i disci1>li11e sèl'l1t> ll)ll\1•

l"ap1·ès-111icli. J1· 111t: re11cl:; t'JJ111ple q111· ça 11e 111ard11· pas. P11ur Jk pn:; le;: l:iiss1·1· p:irlir Slll' \Jill' i111111·pssi1111 pé11ilile.

i• ·

li-1111•

1111 essai.

Dans Je,, 11•.\lt':- '-il•I' lt~s \·;wa111·1·", j':I\ ais troll\"(• <'l'lui-ci : .Jp ;;uis :dl1\I' 1•11 Espag1w, ;;u,. lt's culli111·:--, pal' 1111 pl'IÎL t1ai11. L:·1 lialll, IPs püqUPl'elles pnus,:ail•ttl. J'ai vu aussi llllt' n1111:-1• dt' ta11reall.\. CP u·etail I"'" a111t1'<a11t. l.1• l:iun·:iu était e111 a~é, alill',.; lt's t11ré:itl111's 1"0111 111i-.

J'peJ"Îs all talih·au:

./1• suis 0/11:,. ,.,, /~.~l"'!I'"'

Pl jp 1hm1a11dP (il faut ,. metlr1· 11· l!lll. ,.·es1-:'1-din· 11· lttin·

:l\ 1•1· 10111 lt• corps) :

- De quelle <'Ollleur Pst l'Espag111· '!

lt(•ponsr: elle Pst lili·ue (11asanl, •Hl 1·e11fa111 1·11tr1· 1lau ...

J,. jeu ? Les a11r-i1•11111·s 1rnl 1·n111p1·is . .re11 1•111e11d;; 1111P qui tlil : 1··1·st un allJ11111).

Cn1111ne 11· 1·it'I ·?

1 ·11e aUll'l' 1•11fa11J 1·t>pre11d:

Elh· est rouge 1·111111Jll' le dahlia.,

30 -

(4)

Tnules le;; n1ulPt1l's .'- pn:-:~t·111, et n~la IPs a11111:<e lwa11co11p.

P11is a1Tèt.

Je· n'!lam:c

- .Jr suis allPt' s.ir l:i colli11t'. C)11'est-ce lp1e 1·:1.- \'Il s11r I;• colli1rn?

Qu1•stio11 Lflll' jt' ti1•ns a L'Ot1sr•n't'I' Llans 1·et11• fonm· 111algn"

1111 impel'feclio11.

HélèJH' a vu dt's v:1i:lies, 11111is aussi ries pùq111:n·tlPs q11i t 1·emhlaie111 dans le ,.,,nt, 11· \l~lll cl'Espag111', qui sent l'11no1~1·

l'1 la 1ner ...

Et pc11tla111 , ... \P111ps, les t!lè\'1•s d1· s1•1·,·ic1· ra11gcaie11\ 1 ... ,., pnls, les piiw1•:11L\ 1•l les diiffons. la «lasse se déte11dait.

Q11a1HI nous a11ro11s de ln pcin111n· C.E.I.., 11011s ill11,.,lrern11"

l'Ptlr fa11lai;;i1', qui 111P parait èln· lt> pre111ier rl1· 11os :lllJ11111:<

!'\oi'ieu:-..

~I'"" Dr.:->1:-: (S.-l!l-Oise). T1·xt1· dt• ,\lal'ÎP-Pi1•tTP SUI' lu 1111111l:1g11c {111is au point) :

P1·111/1111/ l1·s 1>111·1111n•s, 11· .,11is 111/1°1· t/1111.,. ks Pyr1;1,,:'"'·

./'11r1·n1n1111!11111i., 1111111 /Jl'fif {,.,;,.,. t/1111s 11111• 11111i."""

/11111i/in/1'.

/'t1/lll, 111111111111 t•I 11/0Î tlUlls 1tl'1J11s 111 i111p1: 1111

1 ·1Ji

1/'A ll- f1i.'1Jlll• 1i mi/fr t/1•1tJ- 1·1·11/s 1111•fn•s t/'11/fi/11111-. /.,i• .~om111el t/1• /11 111011/11y1fl', 1·11111·i!j11, ,;/1/011i.\'soi/ 011 .midi . .J'ui re11- 1·1111fri; 11111• lu:r!JPfl' lii'.< y1·111i/11'. ('01111111• 1'1/1· 1wr1it l/lfl(

1111.r n!Îll.<, ï11i 1·1111111 1i .<11 11lnr1• 1111ri•s /1•s 11111·/11·~ ({l'l't' //fi /111/1111.

... ..

P. DELBASTY

MUSI Q UE NATUR ELLE

li Psi !J l11•1trl's. T1·111ps l1ll·u dair. l·n,. 1111111lag11,. dP 1111agt'.~

;, l'Est. Un 1nili· soleil ulJli1p11· :-11r 1 ... ~ ni11ill11n•s rl'lii\'t:I'. l.1:"

1·11fants renll'Plll Pll dassf'. '\1111s inslnllons, 1·111111111• l'11aq111•

111ati11, l'alt'lif'1· tlt' 1lté1Ltrt', au pit•d 1111 l:ihlPall. ll11 hanc d1·

dtnq11e d>lé, fa1·1• :111 tal1icnu, u11 s \1sSPt1il :;111· l'alf'!Îl•r rl'Pl'ri- 111rr.. l>l'tTière, a11l11111· rlP 11u11s lt·s a11l1't•s alelil·rs. :\ <"è:l~. l:i lnhle :'i tout faire qu'un lin• :'i l'nc1·a,:;ion. La lt1111i1'n· Pttln·

r•lll' IP gr:i11d 111111· rlr \'ern'. 1111ti·c, :tlt'lil'I' tl1· ll11"1'iln· t'SI 1•ntn·

lrs nuages cl les peupliers.

Ce 111nti11 csl co111111P Il'" :iutrt's. ~Ulis 11u11s 1·é1111issu11".

Ll't1honl, ronl'iliab11IPs :'1 d1•11x, ;, lruis, puis nh111io11 de lous.

C:laudc· C'I Jca11-J.ouis 0111 111is n·s L]l!elq11r-s 111i1111lt>s :·1 pmtil pour ad1c\·e1-, a\'er If' lallllHl\11' et un ti111l1rl' rl1• n'.·lo s11s111!11tlu :'1 1111(' fit•plit', rlf'UX 1·)11111S11/l<o.:. C:Plll' de• ('.):i1tdf', l'Plil' tf1• .JP:tll·

l.1111 is.

Ils s1J1d 111t1i11tP11a11t a..:,;is pa1· 11•1Tt>. '\1111-: li•s Pt1l1111ro11:-.

- 31

Références

Documents relatifs

ront Lechevalier, que leur réussite est fonction du matériel et des outils de travail que vous possèderez.. Si vous voulez que Vou groupes puisoont

Sous-Commission Commission ont été pleine- ment d 'accord avec.Freinet el avec Lucotte (res- ponsable de la Commi~sion Tests-Examens} pour ne pas chercher à réaliser

Les dix marches suiv antes correspond ent chacune à deux mots des premières histoires de notre Livre de Vie mots pouvant être représentés de façon concrèt~ par

Devant le succès de cette exposition, nous pensons réaliser des expositions géographiques ou scientifiques (La vie au Sahara ou aux Nouvelles Hébrides) avec les

Activités coopératives : il faut des but s a utres q ue les devoirs et leçons classiques , des activités qui permettron t d'ai lleurs une me illeure assimilation,

Bipntôt nous pouvons encadrer d:rns le texte cl'étucli- cles mot s d éF1 r enco ntrés dans les lexies

Le démarrage de l'exploitation du m agn étopho ne en classe, s'il nécessite une évolution normale de l'éducateur vers les techniques modernes, ne pose plus de

son de deux éléments indispensables. De nombl'eill journaux scolaires naissent chaque mols, polycopiés , poly- graphlés ou imprimés.. prop re langue. 6- Le iIMOGRAPHE