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Ecole Préparatoire en Sciences et Techniques de Tlemcen- Département de physique

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Academic year: 2021

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Ecole Préparatoire en Sciences et Techniques de Tlemcen- Département de physique

Module : Physique 3 2015-2016

Dr Fouad BOUKLI HACENE PAGE 1

Mini projet -6

Objectifs

Partie A

Nous étudions le cas, important en radioélectricité, de deux circuits (R Lind Cap) identiques couplés par induction mutuelle comme le montre la figure 1:

Figure 1 : Couplage mutuel en régime forcé

Dans l’un primaire, on introduit un générateur de tension sinusoïdale : t

cos u ) t (

u0

 Etablir les équations différentielles du mouvement

 En déduire les modules des courants parcourus dans chaque circuit.

Nous voulons examiner les résultats dans un intervalle de pulsation étroit autour de la valeur 0 de la pulsation propre aux circuits comme suit :

1. Le système différentiel couplé mutuellement à deux degrés de liberté en régime forcé

2. Les différentes solutions du problème

3. Les phénomènes de « Résonance et Antirésonance » 4. Application : Système électrique

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) 1

0(

.

 En déduire l’impédance Z des circuits dans ce cas.

 Etablir la tension V aux bornes de la capacité du deuxième circuit.

En introduisant le coefficient de couplage

Lind

k M

Et le facteur de qualité

R Q Lind0

 Exprimer la fonction de transfert F définit comme suit :

u

F V en fonction de k, Q et. En déduire son amplitude.

 Etudier les variations de F en fonction de. Commenter les résultats.

Partie B :

Soient deux circuits (Lind Cap ) identiques de résistances négligeables, figure 2. Le couplage par inductance mutuelle M est caractérisé par le coefficient de couplage

Lind

k M .

On posera la constante suivante :

ap ind 2

0 L C

1

.

(3)

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Figure 2 : Couplage mutuel de deux circuits électriques L.C

 Ecrire les deux équations différentielles vérifiées par les charges q1(t) et q2(t) des condensateurs des circuits (1) et (2).

 Déterminer les équations différentielles vérifiées par la somme S(t)=q1(t)+q2(t) et la différence D(t)=q1(t)-q2(t)

 En déduire les pulsations propres ’ et ’’ de ce système couplé, en fonction des paramètres 0 et k.

On admet que le couplage est faible (

Lind

k M 1). A l’instant t =0 où on ferme

l’interrupteur, le condensateur du circuit (1) porte la charge q10 et celui du circuit (2) est déchargé.

 Montrer que la charge du condensateur du circuit (1) évolue au cours du temps suivant la loi:

t cos t cos q ) t (

q1 10 0

Où le paramètre  sera exprimé en fonction de 0 et k.

 En déduire la loi d’évolution de la charge q2(t) du circuit (2).

 Quelle est la nature du phénomène étudié ? Commenter.

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Partie C:

Le circuit primaire (1), Figure 3 est maintenant alimenté par un générateur sinusoïdal de f.é.m. tel que :

t sin u ) t (

u 0

.

Figure 3 : Mouvement forcé pour un couplage mutuel

On étudie le circuit couplé en régime permanent.

 Exprimer les charges q1(t) et q2(t) sous la forme t

cos ) ( A ) t (

q1    et q2(t)B()cost

Où on déterminera les amplitudes q1 () et q2 () en fonction de u0, Lind, 0 et k.

 Déterminer la pulsation a d’anti résonance pour laquelle q1(a) = 0.

 En déduire l’amplitude q2(a).

 Tracer l’allure des graphes q1 () et q2 ().

 Interpréter le résultat.

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