Voici quelques « définitions » ou « méthodes » relevées sur des manuels de cycle 3 , puis sur des manuels de cycle 4 ( parfois chez un même éditeur ).
Quelles incohérences peut-on relever ? Quelles conséquences cela peut-il engendrer dans les travaux d'élèves ?
Manuels de cycle 3 : A)
( Delta
mathématiques, Belin, 2016 )
B) ( Phare, hachette, pg 2016 )
C)
( KWYK maths, hachette, pg 2016 )
D) ( Phare, hachette, pg 2016 )
Manuels de cycle 4 : E)
( Éditions Hatier, 2016 )
F)
( mathsmonde, Éditions Didier, pg 2016 )
G)
( transmath, Nathan, 2016 )
H)
( mathsmonde, Éditions Didier, pg 2016 )
I) Dans le même manuel : Myriade ( Bordas ), programme 2016, complément pour vos élèves, un livret de cours :
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