DE LA LECTURE A LA PRODUCTION D’ECRITS : OBSTACLES RENCONTRES CHEZ LES ELEVES DE 1ère ANNEE SECONDAIRE

Les processus de lecture Les trois niveaux de difficultés des textes Les activités de réécriture Approche globale/Approche par les compétences Pratique et difficultés de production d’écrits La pédagogie de l’écriture : quel enjeu pour demain ? L’analyse des documents principaux pour l’enseignement de la langue française de la première année secondaire L’analyse du manuel scolaire de 1ère année secondaire 114 -Prendre sa place dans un échange Première partie du corpus : Méthodologie d‘analyse adoptée pour la 1ère partie de notre Corpus : Dans cette première partie de corpus, nous visons la motivation des