• Aucun résultat trouvé

Changements et continuités. Histoire globale, culture visuelle et i...

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Changements et continuités. Histoire globale, culture visuelle et i..."

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

Appel à Communications

Dans la continuité du Ier et du IIème Workshop International « Changements et Continuités », réalisés en 2014 et en 2015, l’Instituto de Estudos Medievais, le Centro de História d´Aquém e d´Além-Mar, l’Instituto de História Contemporânea et l’Instituto de História da Arte organisent le IIIème Workshop intitulé « Changements et Continuités.

Histoire Globale, Culture Visuelle et Itinérances », les 14 et 15 septembre 2017. Le MeC3 prévoit d’aborder trois principaux axes thématiques et s’inscrit dans le cadre plus général de l’interdisciplinarité et de la transhistoricité.

L’appel à communications inclue trois lignes de recherches :

1 - Histoire globale – L’un des principaux défis que l’Histoire doit affronter est la globalisation. Les études de caractères nationaux démontrent ses limites pour un entendement des phénomènes globaux et de son impact dans les sociétés. Il est ainsi nécessaire de définir de nouveaux paramètres d’étude. À partir de cette approche, les questions méthodologiques et théoriques appliquées aux études sur la globalisation doivent être débattues, que ce soit ses origines, son évolution ou sa situation actuelle.

Les communications peuvent abordées les thèmes suivants (liste non exhaustive) : études comparatives, évolution des phénomènes globaux, processus historiques dans une perspective diachronique, étude de cas dans leur contexte global, économies en changement, continuités culturelles, questions méthodologiques de la globalisation, etc.

2 - Culture visuelle – Reconnaître la culture visuelle comme faisant partie intégrante d’un cadre théorique globale nécessite d’adopter une méthodologie interdisciplinaire. La problématisation de ce vaste champ d’études comme point de convergence des disciplines des Humanités a comme finalité de créer un espace de dialogue entre les concepts de l’«histoire globale» et de la «culture visuelle», par le recours à une visibilité culturelle. La meilleure manière de contribuer à la transformation de la pensée générale et des structures existantes est l’adoption de la perspective multidisciplinaire. La recherche sur les mécanismes de l’interaction culturelle – sous-jacente à ces procédures – continue d’être un problème important parce que la construction et la déconstruction de l’histoire globale visuelle ont toujours une place aujourd’hui. Encore plus que l’étude sur les images, il s’agit de la mettre en équation avec l’étude de la vie sociale des images, en analysant les procédures de construction culturelle de la visualité dans le cadre de l’histoire globale. Les communications devront inclure les questions suivantes : images itinérantes, frontières et images, vie sociale des images, culture visuelle dans l’histoire globale, sources théoriques pour l’étude de l’image itinérante ; esthétique de la migration.

3. Itinérances – L’une des caractéristiques de l’histoire globale est l’interconnexion.

Tous les éléments humains interagissent entre eux de forme passive ou interactive et, de ce fait, il apparait un des paramètres de changement les plus significatifs : l’itinérance de la culture et du savoir. De ce fait, les agents itinérants transportent avec eux un bagage culturel qu’ils transmettent dans d’autres espaces, en réalisant ainsi l’interconnexion et le changement actif. La relevance de ce concept doit son intégration aux différentes aires d’études : intermédiaires en général ; personnes agissant comme agents itinérants ; matériaux et objets itinérants ; espaces d’origine et d’accueil des éléments itinérants (anthropologie de l’itinérance) ; représentation visuelle, plastique ou écrite du phénomène de l’itinérance ; idées itinérantes.

Ce workshop prétend réunir des chercheurs qui étudient différentes périodes chronologiques à différentes étapes de leur recherche et qui intègrent les axes thématiques ci-dessus référés.

(2)

Pour soumettre une proposition, un formulaire disponible sur http://3wimec.blogspot.pt/ devra être rempli et soumis jusqu’au 31 mars 2017. Le résumé et la note biographique ne peuvent contenir plus de 300 mots chacun.

Les communications peuvent être en portugais, en espagnol, en anglais, en français et en italien. Les présentations (au format Power Point) devront être obligatoirement rédigées dans une langue différente de celle de la présentation orale (de préférence en anglais).

Les frais d’inscription sont de 20€ pour les étudiants et de 30€ pour les chercheurs qui présentent une communication.

Les organisateurs prévoient la publication en 2018 d’un ouvrage collectif avec arbitrage scientifique.

LabNet: Laboratoire en Réseaux – Plateforme de création de projets européens.

Dans le cadre des activités du MeC3, et en parallèle au Workshop, il sera prévu une activité ouverte à tous les chercheurs. Cette activité, fonctionnant comme un laboratoire de partage d’idées et de réseaux, a pour objectif de présenter des projets européens (non individuels).

Le projet IN+FLUENCE cherche à contribuer à une meilleure compréhension des éléments qui incident sur les changements et les continuités (en agissant comme moteurs ou comme freins) tout au long de l’histoire, et par l’approfondissement des sociétés actuelles.

Références

Documents relatifs

Contrairement aux autres approches comme l'histoire universelle, la Big History, ou encore la World History, qui s’étendent déjà sur une longue période, et l’histoire

Dans le cadre d’une université de province, comme celle où j’ai longtemps enseigné, la grande majorité des sujets de master et de thèse ont une dimension fréquemment

La sollicitation de nos intérocepteurs impliqués dans la sensation projective de la danse, qui opère comme dans la majorité des clips qui synchronisent des mouvements sur de

Au XVII ème siècle, Kepler et Descartes décrivent en plus le comportement de la lumière dans l’œil : les rayons lumineux s’y croisent grâce au cristallin et une image

Genève : Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, 1983, 76 p.

Cette primauté opère à trois niveaux : au niveau génétique, le morceau musical préexiste, il constitue en lui-même une œuvre autonome et il est, la plupart du temps,

Une grammaire de la structure sémiotique de l’image (Groupe µ 1992) ou des règles de l’écriture de l’image, qui établiraient l’existence d’un langage

Métamorphoses d’une mémoire visuelle des « camps » (tiré de sa thèse dirigée par Sylvie Lindeperg) vient compléter la liste des ouvrages consacrés par les chercheurs français