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DM pour réactiver les prérequis nécessaires pour la séquence 12

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Academic year: 2022

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(1)

DM pour réactiver les prérequis nécessaires pour la séquence 12

Exercice1 : Proportionnalité ou non ?

Dire dans chacune des situations suivantes s’il s’agit ou non d’une situation de proportionnalité ? Justifier

1) Pierre a 8 ans et Aline a 24 ans. Lorsque Pierre aura 32 ans, quel sera l’âge d’Aline ? 2) Un fermier a 6 vaches et suffisamment de foin pour les nourrir pendant 36 jours. S’il n’avait

eu que 2 vaches, pendant combien de jours aurait-il pu les nourrir avec la même quantité de foin ?

3) Un transporteur pose les tarifs suivants :

4) Dans la bouteille A, je mets 5 verres d’eau et 4 morceaux de sucre.

Dans la bouteille B, je mets 30 verres d’eau et du sucre.

Combien dois-je mettre de sucres dans la bouteille B pour que les deux sirops soient aussi sucrés

?

5) Deux élèves font un concours de lancers francs.

Paul Martin Nombre de lancers réussis 16 18 Nombre de lancers 20 24 Quel est le joueur le plus habile ?

Exercice 2 :

Compléter le tableau de proportionnalité ci-contre ?

Exercice 3 :

Un plongeur effectue une descente, à vitesse constante, jusqu’à 30 m de profondeur.

1) Compléter le relevé ci-contre de la profondeur en fonction du temps.

2) En combien de temps le plongeur sera-t-il à 30 m de profondeur ?

3) Dans un repère représenter graphiquement les valeurs de ce tableau. (Unités : un carreau pour 5 s en abscisse ; un carreau pour 2 m en ordonnées).

4) Que peut-on dire des points de ce graphique ? (allure, les 2 grandeurs en question,…) 5) Pouvait-on le prévoir ? Expliquer

Distance (km)

100 150 200 250

Coût (€) 83,60 125,40 159,20 191

0,25 1,8 10

3

3,5 5

8

6 5 1

Temps en (s)

0 10 25 45 Profondeur

(en m)

0 4

(2)

Exercice 4 :

1) Soit f une fonction, en utilisant le tableau ci-contre compléter les phrases suivantes :

a) 5 est ……….de -1 par f b) Un ………de -11 par f est 6.

c) ………..de 4 par f est 10.

d) …….antécédent de ………par f est 3, un autre ………de 10 par f est 4.

2) Soit g la fonction définit par 𝑔 : 𝑥 7𝑥 − 3 a) Calculer l’image de 2 et de 5 par la fonction 𝑔.

b) Que représente 𝑔(−1) ?

c) Calculer l’antécédent de -4 par la fonction g.

Exercice 5 :

1) Yvan a parcouru 180 km. Le trajet a duré environ 2h 30 min. Quelle a été sa vitesse moyenne sur ce trajet ? Exprimer cette vitesse en km/h puis en m/s.

2) Une voiture roule pendant 1h 15min à la vitesse moyenne de 105 km/h. Calculer la distance qu’elle a parcourue.

x -1 3 4 6

𝑓(𝑥) 5 10 10 -11

(3)

Correction :

(4)
(5)
(6)

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