RIBAMBELLE
Acquis En cours d’acquisition
Non acquis
Connaître des lettres, des syllabes, des sons
Lire globalement des mots, des textes connus
Savoir écrire
Révisions des notions de la
Connaissance du code 2ème trimestre (page 1)
CP
Prénom : Date :
RIBAMBELLE
Connaissance du code 2ème trimestre (page 2)
CP
Prénom : Date :
RIBAMBELLE
Com préhension de l’écrit 2ème trimestre (page 3)CP
Prénom : Date :
RIBAMBELLE
Acquis En cours d’acquisition
Non acquis Comprendre des phrases, un texte
nouveau
Construire une phrase ayant un sens Ecrire une histoire à partir d’une image
Com préhension de l’écrit
2ème trimestre (page 4)
CP
Prénom : Date :
RIBAMBELLE
Acquis d’acquisition En cours Non acquis Repérer les informations d’une couverture
Lecture sur des supports variés 2ème trimestre (page 5)
CP
Prénom : Date :
« Quoi de neuf ? » sur la banquise. les pingouins.
d’aller parler aux chasseurs
Sont très étonnés. pour Exquis,
« Quoi de neuf ? » sur la banquise. les pingouins.
d’aller parler aux chasseurs
Sont très étonnés. pour Exquis,
« Quoi de neuf ? » sur la banquise. les pingouins.
d’aller parler aux chasseurs
Sont très étonnés. pour Exquis,
« Quoi de neuf ? » sur la banquise. les pingouins.
d’aller parler aux
chasseurs Sont très étonnés. pour Exquis,
« Quoi de neuf ? » sur la banquise. les pingouins.
d’aller parler aux
chasseurs Sont très étonnés. pour Exquis,
« Quoi de neuf ? » sur la banquise. les pingouins.
d’aller parler aux
chasseurs Sont très étonnés. pour Exquis,
« Quoi de neuf ? » sur la banquise. les pingouins.
d’aller parler aux
chasseurs Sont très étonnés. pour Exquis,