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Votre patient a reçu la prescription d’un anticancéreux par voie orale – Il peut bénéficier du programme régional d’éducation thérapeutique

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Academic year: 2022

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La liste des professionnels de santé et des établissements intervenant dans PRETORA en action est en ligne sur le site du réseau OncoNormandie www.onconormandie.fr, onglet Lien Ville-Hôpital, rubrique Chimiothérapie orale, puis Éducation thérapeutique.

Co-coordinateurs

du Programme : PATRICIA LECOQ

Infirmière coordinatrice d’éducation thérapeutique au Centre François Baclesse, CAEN.

THOMAS MAUNY

Pharmacien d’officine Pharmacie de la Guérinière, CAEN.

Si vous souhaitez vous former pour intervenir dans le programme, contactez le service Enseignement du Centre François Baclesse

au 02 31 45 50 94

Le patient ACTEUR de son traitement.

Un meilleur contrôle des effets secondaires pour une efficacité renforcée.

INFORMATION DES PROFESSIONNELS DE SANTÉ

Votre patient a reçu la prescription d’un anticancéreux par voie orale ?

Il peut bénéficier

du programme régional d’éducation thérapeutique

180034 - www.Aloha-com.frCOM-PAT-0287 Baclesse, Service Communication - Mars 2018

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3 parcours sont possibles au choix du patient.

info@eret-bn.fr • www.eretbn.org

Secrétariat de l’ERET est ouvert

lundi, mardi, jeudi et vendredi matin de 9h à 12h30 - Fermé le mercredi PRETORA en action est un programme d’éducation thérapeutique, fruit d’une étroite

collaboration entre des professionnels hospitaliers et libéraux de Normandie occidentale.

Il est autorisé par l’ARS de Normandie depuis juin 2017.

PRETORA en action s’adresse aux patients adultes atteints de cancer ayant reçu la prescription d’un médicament anticancéreux par voie orale. Il peut être proposé quelle que soit la localisation tumorale du patient et à tout moment de son parcours de soins.

Des adaptations sont en cours pour les enfants et pour les personnes âgées de plus de 75 ans.

Objectifs du programme :

PRETORA en action vise l’amélioration de la qualité de vie des patients et une bonne observance des traitements. Les patients acquièrent ainsi les compétences d’auto-soins et d’adaptation nécessaires, parmi lesquelles :

Expliquer sa maladie et les contraintes qui en découlent.

Gérer son traitement dans son quotidien.

Adapter son traitement antalgique selon ses besoins.

Dépister les signes cliniques pouvant évoquer les effets indésirables de son traitement.

Prévenir ou gérer les principaux effets indésirables : toxicité cutanée, mucite, troubles digestifs, hématologiques, hypertension artérielle.

Déroulement du programme :

1. Un bilan éducatif partagé réalisé par un professionnel de santé formé.

2. La participation aux ateliers éducatifs (6 maximum, selon les besoins du patient).

Les ateliers peuvent être individuels ou collectifs.

THÈME : Mon quotidien avec mes traitements

Atelier 1 : Je comprends mon traitement et les principaux effets indésirables.

Atelier 2 : Je gère les effets indésirables cutanés, mucite, HTA.

Atelier 3 : Je gère les effets indésirables digestifs et hématologiques.

THÈME : Mon quotidien avec ma maladie

Atelier 4 : J’en suis où avec ma maladie et mes symptômes ? Atelier 5 : Mon alimentation et mes activités.

Atelier 6 : Besoin d’aide pour la reprise du travail et les démarches.

3. Un bilan de fin de parcours.

02 61 53 50 20

•LE PROFESSIONNEL DE SANTÉ•

Propose d’intégrer le programme.

Remet le flyer d’information

et la liste des professionnels libéraux et hospitaliers formés.

•LE PATIENT•

Accepte (ou non) d’intégrer le programme.

Informe l’ERET de son choix.

•LA STRUCTURE DE COORDINATION•

Organise la prise en charge du patient selon ses souhaits.

À L’HÔPITAL

EN VILLE PARCOURS MIXTE

VILLE /HÔPITAL

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