114
ة
َّ
يميلعت
مهف
ا يزانجلإا دعبلاو قىطنلما
رى
َّ
طلا في ة
ّ
يبرعلا ةغ
ُّ
لل
ّ
ييرثأ
َّ
تل
ط
ّ
سىتلما
لىولأاةنَّسلا نم جذانم أ . ،ةسبتـ ــ يسبتلا يبرعلا ةعماج، ةرون ةميسن رئازجلاصخمم
:
اًيمحم لصاحلا يفرعملا روطّتلا ايبجوي يتلا ةعاّسلا اياضق ىدحإ ةّيرشبلا تاردقلا ةيمنت ُّدعُت اًيملاعو ، سلا ةمما َّشلا ةّيوبرّتلا ةفسمفلا ةدمتعملا ةثيدحلا سيردّتلا قئارطو ايجىانمب ةّيوبرّتلا ةموظنملا دسجت نأ يعيبطو ّم ةّيعا ةغُّملا وباسكإب ،مّمعتممل ةمماكتم ةّيصخش نيوكتل فقاوممل وّينبتو وكومس ليدعتو ،ويدل تادقتعملا خيسرتو . ةغُّمل ّيريثأّتلاو ّيزاجنلإا دعبلا دصر ايللاخ نم لواحنس يتّلاو ،ةسارّدلا هذى ةّيمىأ زربت انى نمو ةّيبرعلا جاينم يف اًطابترا ةطشنلأا مىأك ّيوفّشلا ريبعّتلا ىمع ءو َّضلا طيمستب كلذو ،يناّثلا ليجلا ، ّيوغُّملا ثدحمل ةّيمعفلا ةسرامملاب كت ةّيمصاوت تايعضو نمض ش يمحّتلاو فصولا دامتعا ةسارّدلا ةعيبط تضرف دقو ، تاجرخملا نع اِّيمج ف ل ، ِّيئارجإ ثيدحلا ّيلوادَّتلا هينملا روضح نيبتنل ا ، ةّيوبرّتلا انتاسسؤمب قبطُملا يناَّثلا ليجلا جاينم نمض نايب اذكو ويف ريثأّتلاو وميعفت و ، مّمعتممل ديج ّيوغل ءادأ قيقحت ىمع وتردقو وتعاجن . ةيحاتفملا تاممكلا : : ،قوطنملا ميف ،ةّيميمعّتلا ا ليجلا ناّثل ّيريثأّتلا لعفلا ،ّيزاجنلإا لعفلا ،ي .Didactic the operative and the influential achievement dimension of language in the intermediate phase Applied models from the first year
Abstract :
local and international The development of human capacity is one of the topical issues required by cognitive development, and it is natural that the educational system embodies with its modern curricula and teaching methods, the comprehensive educational philosophy that seeks to form an integrated personality for the learner, by acquiring language, consolidating his beliefs, modifying his behavior, and adopting his attitudes
This study, through which we will try to monitor the historical and historical dimension of Arabic in the second generation curriculum, highlights the oral expression as the most important activity related to the actual practice of the language event, within the context of collocations that reveal clearly the outputs, and the nature of the study has imposed the
115
adoption of the description and analysis, to show the presence of the modern, procedural, deliberative approach within the second-generation approach applied to our educational institutions, and its success and its ability to achieve its ability to achieve good performance.
Keywords: Didactic, operative understanding, second generation, achievement verb,
influence verb ةمدقم : َّيناسّملا ةَّيوغُّملا تاسارّدلا رّوطتت ة ، ةّيركفلا تايجوّتلاو ىؤَّرلا نيابتو ،ةسارّدلا هىانم دُّدعتب ةّيلوادّتلا تايناسّملا تريظ ،لوزعملا دماجلا ّيوينبلا قسَّنلا ةسيبح ةّيوغمُّلا ةرىاّظلا تناك نأ دعبف ةطيحملا فورُّظلاو ،اييممعتسمل ىربكلا ةيانعلا ةيلوم ؛يمعف ءادأك ةغُّملا ةسارد وحن راظنلأا وجوتل يتّلا باطخلا تايجيتارتس او ،ّيملاكلا لعفلا ةّيزاجن او باطخلا جاتنإ ةّيفيكو، ةّيبطاخّتلا ةّيممعلاب نوكو ،ةيناّثلا ةجرَّدلاب يقمتملا يف رّثؤيل و ،ىلولأا ةجرَّدلاب ةّيمصاوّتلا وفادىأ قّقحُيل مّمكتملا اىاّنبتي نيفرَّطلاف؛ طور ُّشلا يفاو يمصاوت طاشن ةّيمُّمعّتلا ةّيميمعّتلا ةّيممعلا ( مّمعتم،مّمعم ) ةّيممع ّنارّطؤي ام عوضوم لوح روحمتت ةّيمصاوت ( ّيفرعملا ىوتحملا ) قٍقايس نمض ( ةّيممعّتلا ةّيميمعّتلا ةّيعضولا ) دصاقم قيقحتل ( فادىلأا ةفديتسملا تاءافكلاو ) ةّيميمعّتلا ةّيممعلا حاجن َّنأ ةّيضرف نم اًقلاطناو يف ّيلوادّتلا هينملا نم ةدافتسلاا نكمي ىدم يأ ىلإف ،ةقباَّسلا طورُّشلا ريفوتب نوىرم ةّيمُّمعّتلا هذى نع ةباجلإلو ؟مّمعتملا ىدل تاءافكلا قيقحت يف ميست فيكو ؟ةّيبرعلا ةغُّملا ةّيمّيمعت حاجنإ ميىافملا ضعب حيضوتل دمعنس ،ةّيجينملا ةرور َّضلا وضرفت ام قفوو و تلاؤاسّتلا ةبوحصم ةّيرظّنلا ةغمل ّيريثأتلاو ّيزاجنلإا نيدعبلا دصرل، طسّوتم ىلولأا ةنَّسمل قوطنملا ميف صوصن نم جذامنب ةّيبرعلا فادىأ قيقحتل نيبسانملا ّيميمحّتلا و ّيفصولا نيجينملا ةسارّدلا ةعيبط تضرف دقو ، ةسارّدلا . 1 ــ ميمعّتلا ّ ة : DIDACTIQUE ) ) ةّيميمعّتلا سردي وسفنب لقتسم ممع ةسارد وقئارطو وتاَّيرظنو وتايوتحم ثيح نم ميمعّتلا ةّيممع ، نيطبارتم نيلاؤس يف ثحبي ةغُّملا ميمعت ناديم يف وىو ،اميضعبب ام ذ ن ا سرد ؟ فيكو ؟سردن 15 ؛ ،ايتاوصأو اىوحنو ايتللادو ايمجعم ىلإ رظَّنلاب اًفيكواِّمك ةّيسارّدلا ةّداملاب متييف درجبو ةّيعون ديدحتب ىنْعُت امك،نيمّمعتملا تاجايتحا عم ىشامتت يتلا ميىافملاو ةّيوغُّملا لاكشلأاوأ ةينبلأا
116 ولويمو ميتاجاحو نيمّمعتملا وأ ليوحت ّمث م ةّيوغل بلاوق ىلإ لويملاو تاجاحلا هذى ةمجرت ، مث ميىافمو ةرفوتملا ةّيميمعّتلا لئاسولاو فادىلأاو نيمّمعتممل بيجتسي امب ايفييكت ، اينم مومع ةدعب ةناعتسلااب ةّيبرّتلا ممع ، لا تايرظنو، تاغملا سيردت هىانم ممعو َّت ممع ، ميوقَّتلاو تارابتخلاا ممعو ، تاص ُّصختو ممع وحن ةّيميمعّتلاب ةقيثو ةمص ايل ىرخأ عامتجلاا ، سفَّنلا ممعو ، سيردّتلا ىوتحمب متيت ةّيميمعّتلاف ،ايسيردت بجاولا فراعملا باختنا ثيح نم هذيب نيممّعتملا تاقلاعبو ،ايميظنتو ايتعيبط ةفرعمو ةمعافلاو ةطشاّنلا تاّيجيتارتسلإاو ،زيفحّتلا ثيح نم فراعملا لا نبو اىاستك ا يف ايفيظوتو ،ايئ نوديعي فيكو ،وتفرعم يف نورَّثعتي اذاملو ،نوفرعي فيكو ونومّمعتي ام نومّمعتملا فّرعُيف ،ةايحلا يف رظَّنلا راسم مه وحيحصتل 15 مّمعتملا تاردق ليعفتل ةّيعاّسلا ةمظنملا تاطاشّنلاو دويجلا ةعومجم ةّيميمعّتلا نوكت كلذبو ، تايافكلا و تارايملاو تابستكملاو فراعممل وميصحت حاجنل تايعضو فمتخم يف اىرامثتساو ،ةايحلا ييتني لا باستكا ميمعّتلا لعجل ىعسي ممع يى وطاسببو ءايتناب ةّيميمعّتلا تايعضولا لب باستكا ةّيعيبّطلا ةّيمصاوّتلا ايتايعضو نمض ةغُّملا ةسراممل مّمعتملا لىؤي . 2 ــ قوطنملا ميف : تَم ِسُق دراوم يذّلا ّيميمعّتلا طاشَّنلا ىنعي ناديملاو ،نيدايم ةَّدع ىمع ةّيبرعلا ةغُّملا زجني قوطنملا ميفب د َصْقُيو، ةّيميمعت ةصّح للاخ دمتعملا ّيوفّشلا ريبعّتلا ، نيمّمعتُممل ّصّنلا عامسإ ىمع ،دوصقم ّيزاجنإ لعفك كاردلإاو ميفلاب ميبواجتو َفّرُع ونأب ةقفارملا ةقيثولا يف : « ةرايجب ّصن ءاقلإ نيىاربو ةّلدأ ىمع لمشي ثيحب، ًةباجتسا رثكأ ميمعجو ميفطاوع ويجوتو نيعما َّسلا ةراثلإ، تو َّصلا ،لسرُملا اييلإ وعدي يتَّلا ةركفلا ةَّحص تبثُت ا رصنع قوطنملا يف رفاوتي نأ بجيو لا َّنلأ ةلامتس دق عما َّسلا ، ام ةركفب عنتقي مىأ نم رصنعلا اذىو، ايقيقحتل ىعسي لاف ذّفنت نأ وينعي لا نكلو ، بومطملا نم ضرغلا قّقحُي وَّنلأ قوطنملا رصانع راكفلأا ضرع تاودأ نم ةادأ كلذ ىلإ وىو رعاشملا ريوصتو يأرلا ءادب او سيساحلأا نع ريبعَّتمل ةميسوو اييمع قيمعَّتلاو اىدقنو ايحرشو . امك ءادلأا ةدوجو ريكفَّتلا نسح قّقحي وَّنأ قيرط نع ا اينيب طبَّرلاو ايخيسرتو ظافللأا رايتخ . وىو ةادأ نيمكش ذخَّتيو راكفلأاو تامومعممل لاسرإ : ، ّيفيظولا ريبعَّتلا ّيعادبلإا ريبعَّتلاو » 15 قوطنملا ميفف
117 هراكفأ نع ريبعَّتلاو هريغ عم لصاوَّتلا ول حيتُت تاودأ نم ةغُّملا هرفوت امب مّمعتملا ويف لَّسوتي ريبعت ايفيظوت نسحيو تاودلأا كمت لامعتسا يف عدبيو، وتاجاح نع ريبعَّتلاورابخلأاو تامومعملا لدابتو ايقيسنت . 3 ـــ ةنودملاب فيرعَّتلا : ي قوطنملا ميف ناديم ىوتح ( ّيوفَّشلاريبعَّتلا ) ىمع ط ّسوتملا ميمعّتلا نم ىلولأا ةنَّسمل نانثا نوثلاثو ا ِّصن ،اًراتخم ،ةَّيميمعَّتلا عطاقملاو ىشامتت ، ةفديتسُملا تاءافكلاو ًداعبأ يّمج لكشب تنَّمضت ا او يميقلا بناجلا زيزعتل ىعست ؛ ةّيريثأت ةّيزاجنإ لأ نطّومل ءامتنلاا ديسجتو يقلاخ ، مّمعتملا ىّنبتيل و فقاوم يل ثيح ، وتَيعوت دعب اًيباجيإ وكومس ويجو تاقلاعلاو ةرسلأا صوصن ىمع ةنَّودملا تزكر وحن ةّيعامتجلاا " دع َّسلا ُّمأ " ، " نيمأ راظتنا يف " ، " عادو " يتّلاو تنَّمضت ةناكم ءلاعلإ ةوعد و ّملأا لا و ةَّيرسلأا طباو َّرلا ىمع ظافحلاو اييلإ ناسحلإا ىمع ّضَح ا لا ةّيعامتج ةنَّودملا تنَّمضتو ، نطولا ّبح ُّصُخّت ا ًصوصن هزومر سيدقتو ىركذ ديمختو ولاجر و ميتايحضت وحن " : رمحأ رطس سملأا نم " ، " ةيحضَّتلاو بجاولا " " نطومل ةميل " ، وتايحو مَّمسو ويمع الله ىَّمص لوسَّرلا َّصُخو صّنب " فير َّشلا ّ وبنَّلا دلوملاب لافتحلاا " قٍملاعلأ اًريس تنَّمضت اذكو ، وحن ايب ىدتقُي قٍتاَّيصخشو : " دّمحم يميىاربلإا ريشبلا " ،" يسيردلإا " ، " نانيى نيت "، " ا ربكلأا ردنكسلإ " تنَّمضتو ، ّيريثأَّتلا لعفلا ربع هرييغتل ليبسك ّيعامتجلاا عقاولا دقن ةنَّودملا وجذامن نمو " ريخلأا ُّلحلا " تاَّينىّذلا فُّمخت ءارج نطاوملا ةاناعم دسج يذَّلا رضحتلالاو ةمس نلاّكشي ناذَّملا ةبلاغ ىمع ،انعمتجم ا ًصوصن دجن رصعلا حور عم اًيشامتو تنَّمضت ّثحلا ىمع بمط ممعلا ةميسوك ريوطت ذبنو بورحلا وحن " ناور ممقلا و و ، " ءاضفلا ةعارز تاتابّنلاب " ، " راطخلأاو ضرلأا ةرارح دايدزا ةّيثراكلا " ةيمنتلو ، رطخلا راعشتسا دعب انبكوك ةملاس ىمع ظافحمل وعفدو ةئيبلاب مّمعتملا طابترا ةَّيّرحلا ةمعن رعشتسيل ّينطولاو ّيحوُّرلا بناجلا ىلإ مّمعتملاب ىرخأ ةَّرم دوعنل ،انب قدحي يذّلا او لأ ميب معنن يذلا نم ي ّصنب ا " كرابملا رطفلا ديع "، " ديعلا ءلاتجا " ديدج نم مّمعتملاب دوعنل ، ربع ةايحلا تاقرافم ضعبل " ناسنلااو ةعيبّطلا "، " سم ّشلا " ربتخنل ، رثؤنو ولاعفأ دودر وفقاوم يف
118 ، تنمضتو ا ةنّودمل وحن ةّيئاقولا و ،ةَّيوعوَّتلا بناوجلا ىمع تزّكر ا ًصوصن " ّ وئّرلا ّل ُّسلا " ، " ةّيضاّيرلا باعللأا ة ّصق ." 4 4 ــ ملاكلا لاعفأ (les Actes de langage) :
روحم اًعقوم ّيملاكلا لعفلا مويفم لغشي اًي اذى لوصأ عضو دقو، ةّيلوادّتلا تايناسملا يف نيتسوأ مويفملا ( austin. j ) لريس هءانب ماقأو ( j∙ searale ) سيارج لوب هدودح عسوو ( paul grise ) نأ وى ملاكلا لاعفأ ةيرظن ىوحفو، ‹‹ يزاجنإ يللاد يمكش ماظن ىمع ضيني قوطنم ّلك ةّيزاجنإ ضارغأ قيقحتل ةّيلوق ًلااعفأ لَّسوتي اًيوحن اًيدام اًطاشن دعيو ،يريثأت ›› 15 ام كلذ دّكؤيو وركيد ويلإ بىذ ( ( Ducrot ) عف هرابتعا نكمي نّيعم صخش وب موقي طاشن ّلك ربتعا نأب ًلا وأ عُّفمّتلا زاجنإ ينعت ةطاسبب اينإ ، ّلامع Production de lénonciation) ). نيتسوأ ىَّدصت دقف ةّيفيظّولا ةّيناعضومل ‹‹ رييغتو، ريثأّتلا ةفيظو ىلإ لاصتلاا ةفيظو زواجتت ومويفم يف ةغُّملاف فقاوم للاخ نم ّيناسنلإا كومُّسلا ةَّيّمك ›› 15 . زيمو تاظوفمملا نم نيعون نيب نيتسوأ : تاظوفمم أ ةّيريرقت و ةّيفصو ( Constative les énoncés ) تاظوفممو، إ ةّيزاجن ( Performative les énoncés ) نكمي، تاعوضوملا و صوخ ُّشلاو عئاقولاو ءايشلأا تلااح لّثمت وأ فصت ىلولأاف ، هذى، ّيظفمّلا ملاعلا جراخ شيعملا عقاولا يف عضومتي يذلا عجرملاب ايتقلاع يف اينم قُّقحَّتلا ،ةبذاك وأ ةقداص نوكت نأ لمتحت تاظوفمملا حّرصي يذّلا لعفلا قيقحت ايتفيظوف ةيناّثلا امأ لا لوق ىلولأاف ،وب قطُّنلا ةظحل وب نوموقي مينأب نوظّفمتملا عضخي زاجن او لوق ةيناّثلاو ريغ ،لشفلاو حاجّنلا سايقمل بسنب عُّفمَّتلا دنع ّيملاكلا لعفمل تايوتسم ةثلاث نمازت نيتسوأ دّكؤيو يباطخلا لعفلا ماسقأ لّكشت يتَّلا يىو، ةتوافتم يىو يزاجنإ لعفو، يريثأت لعفو ،يلوق لعف ، " ملاكلا لاعفلأ نيبطاختملا ةّيدأت ىمع سَّسأتي بطاخّتلاف " 15 يباطخلا لعفلا ماسقأ لّكشت اينوكو يتلآا يف ايحضون : أ) لوقلا لعف ـــ : ( Acte locutoire )
119 ايجرخي يتَّلا تاوصلأا كلذب ُد َصْقُيو، فر ّصلا ّيوغُّملا طاشَّنلا وب ُّداريو ئشنم لّثمت يتّلاو ، لوقلا ةّيعجرم يذ ىنعم يدؤيل ،ةّيفرصو ةّيوحن ةّيوغل دعاوق قفو ُهَتْنُي ًلاوق ( Référence ) ةدَّدحم وفصوب نيتسوأ ونع ربع ام اذىو، « نانوكي نارصنعلا ناذىو، عجرمو ىنعمب ةدوزم ةممج جاتن لاّدلا ( signification ) ةممكمل يديمقتّلا ىنعملاب » 15 بناوج ةثلاث نم َّضتي لوقلا لعفف كلذبو ا اينم دحاولا يعدتسي لآ يبتارت لكشب رخ : ةللاّدلاو بيكرَّتلاو تو َّصلا . ب ) ا لعفلا ــ لإ اجن ز :( Acte illocutoire ) زجني ويف ام لوقب عَّفمتي نيح مّمكتملاف ؛لوقلا يف نّمضتملا لعفلا وب دصقيو ًنعما ، اًيدصق ريثأّتلا ضرغب ىمع يقمتملا لمحل ،رييغّتلاو ذاخّتا لعفب مايقلا وأ يأر رييغت وأ فقوم ، وثحب وطيمغتو وميمضت وأ وييجوتو هداشر او ، ةّيزاجنلاا ةَّوقلاب ُفَرْعُي ام اذىو ( Forc illocutoire ) ، يفو راشأ قاي ّسلا اذى ف . يتاناكير ( Récanati ∙f ) نأ ىلإ ‹‹ مّمكتملا ىدل ناك اذإ رمأ ةَّوق ظوفمممل ،وظُّفمت للاخ نم عمتسممل رمأ ءاطعإ دصق و ولوق للاخ نم مّمكتملا دصق اذإ حارتقا ةَّوق ول نوكت سُملا ىمع ام قٍءيش حارتقاـ عمت ... خلإ ›› 15 نيتسوأ طرتشي و ، ىنعملا اذى قّقحتل رفوت ّيزاجنلإا ‹‹ ا ضعب ول نوكت ويمع عضاوتمو درّطُم، فراعتُم هين لأ اييمع قفّتُملا راث ، عّفمّتلا هيّنلا اذى نّمضتي ا ندل نم تارابعلا ضعبب لأ ةنَّيعم تاسبلام يف صاخش ›› 15 دقاعّتلاب ريخمب رمع هامسأ ام اذىو ىمع فراعّتلا نم نيمّمكتملا نكمي يذّلا لا باطخلا لاوحأ نم لاح لكل ةبسانملا ةّيملاكلا غيص 15 لا هّدحو دصقلاف اًطيحمو ًةغل يتاسسؤملا يفرعلا قاي ّسلا كلذ بّمطتي لب اًيزاجنإ لعفلا نوكيل يفكي اصًاخشأو . ـج ) ريث ّتلا لعفلا :( acte perlocutoire ) ئشنُي ًلامحم ّيزاجنلإا ملاكلا لعف وللاخ نمو ّيلوقلا لعفلا مّمكتملا قايس يف ةنَّيعم دصاقمب دّدحم . ثادحإ ضرغب ةّيزاجنإ ةَّوقب ًةنوحشم ةّيوحّنلا ىنبلا قفو مظتنت تاممكلا َّنأ كلذب ينعنو ثأ ر ( effet ) ،يقمتملا ىدل اًبوجو ّيزاجنلإا لعفلاب انرتقم لوقلا لعف ُثِدْحُيَف يثأت اًر ،يقمتملا ىدل لوقف ءيش وى هرثأ نوكي دق ‹‹ ركفلاو رعاشملا يف راثآ ؤشن يف بُّبستلا . ›› 15 ، اقلاطناو نوك نم لصاوّتلا ّيبطق دوجوب طورُّشلا يفاو يمصاوت طاشن ةّيمُّمعّتلا ةّيميِمعّتلا ةّيممعلا ( مّمعتم، ممّعم ) نمض
120 لماكّتلا قيقحتو تاءافكو فادىلأا قيقحتل ، ةّيممعّتلا ةّيميمعّتلا ةّيعضولا قايس ( ّيكومُّسلا،ّينادجولا،ّيفرعملا ) دَّمعي ،مّمعتملا ىدل ئشنم ةّيملاك لاعفأ فيظوت ىلإ يميِمعّتلا باطخلا ، ةّيريثأتو ةّيزاجنإ « دعي كلذ نع ًلاضف ،يريثأت يزاجنإ يللاد يمكش ماظن ىمع ضيني ظوفمم لّكف ذى ا قيقحتل ةّيلوق ًلااعفأ لسوتي اًيوحنو اًيدام اًطاشن ظوُّفمملا ارغأ ض وّيزاجنإ ،رملأا ،بمّطلاك لوبقلاو ضفرلاك يقمتُملا لاعفأ دودر صخت ةّيريثأت تاياغو ،دعولا » 15 عفمي ظوفمم لكل مّمعتُملا ةباجتسا يف ّةيممعّتلا ةّيميمعّتلا ةّيممعلا يف مويفملا اذى ىمجتيو قورف دوجوب لاعفلأا دودر نيابتتف ومعف ةدر ريثتسيو وميفل هركف لمعيف، يميمعّتلا قايّسلا نمض ةيدرف يتلآا يف ةنودملا نم جذامن ضرع لواحنسو، : « رِّّكبم تقو يّف جوضُّنلا ةمماك تناك ايّنكلو ؛ اىرمع نم ةرشع ةسدا ّسلا غمبت ْمل . دقو ىمع بأدو، ايكومس نسحو ايقُمُخل ايجوز ايّباح ف ، ةنزَّتُملا ايتافُّرصتو ايثيدح يف كلذ لك ىمجت لا وتايح ةيادب ذنم اىريدقتو ايمارتحا َّز ايعم ةّيجو » 15 رارقإ ةباثمب وىو، يريرقت يفصو ظوفمملاف ّصّنلا ةمطب تامس زاربإ يف وتوق نمكت " دع َّسلا ُّمأ " ؛ هضنلاب تزيمت اينس رغص مغر ةيصخشلاف نيمئادلا ومارتحاو هريدقتو ايجوز ةبحم بسكت ايمعج امم نزتملا ايكومسو ايثيدح يف دسجُملا يمقعلا ريثأتلا دصقب ةيزاجنإ ةوقب نوحشم ظوفمملا لعج امم، ،نيممعتملا يف حونجمل، ميكومس بيذيتو وحن ميلوقعب نازتلاا وديلاو ء ، ، ميتبحمو نيرخلأا مارتحاو ريدقت بسكل ظوفمملا يف ىمجتي امك ةايحلا بعاتمل يدصّتلا بوجو رارقا يريرقّتلا يفصولا سفّنلا ىمع دامتعلااو « ذنم ةعجافلا كمت يف اىدلاوأ اىدعاسي نأ لبقت نكت ملو، اىرادو ايناتسبب ينتعت ايسفن يى تذخأ، ايب تملأ يتّلا ناتسبلا رم ب مايقلا » 15 يفّنلا ةغيصب ّيملاكلا لعفلا ةَّوق ّيفصولا ّيريرقّتلا ظوفمملا يف ىّمجتتو اب لأ ةاد ( مل ) لاحلا ىمع لاَّدلا عراضملا نمزلا يف خسان ويمي ، نكت مل ملأا ل اىدلاوا اىدعاسي نأ لبقت ةلواحم دَّرجم لب دعب عقت مل ةدعاسملاف ناتسبلا لامعأب مايقلا يف ىمع اىدامتعا زاربلإ ةضوفرم ،نيمّمعتملا ىمع ريثأت ثادحلإ نطبم دقن ةروص يف اذى ءاجو ،كلذل ًلاىأ اوسيل ميَّنأو ايسفن فينحلا يملاسلإااننيد ميلاعتو ميقل اًخيسرتو ةّيريثأت لاعفأ قيقحتل و ميتايمأ وحن ميبجاول ميييبنتو .
121 يناثلا صَّنلا يفو " نيمأ راظتنا يف " 15 ّيفصولا ّيريرقَّتلا ظوفمملا دجن « ريغ تقولا ّنأ لا ّبدف لاط ديدج نم سأ . نامّزلا اذى دلاوأ ن ش اذى ! رصعلا اذى يف نيجّوزتُملا ن ش اذى نّدمتملا : ميئاسنل ديبع » 15 ظوفمملاف ةّيزاجنإ ةّوق لمحي ؛ هو رمذت ي ّملأا مدع نم روضح نبلاا ايتيؤرل نيمأ ، فاعضا نم وتببس امب ةّيرصعلا ةايحلا نم نيمّمعتُملا ريذحت يف نُّمكت ةّيريثأت ةّوقو ا ركنتو ،ةّيرسلأا ةمحمل لأ ءانب ءابلآل ، تايملأا شيميتو ميتاجوز ةدابع و نبعت يتلالا ميتيبرت يف و ميتئشنت . يلاوملا ّصّنمل لقتننل " سملأا نم رمحأ رطس " 15 ب نونعُملا صو ّيريرقت ظوفمم ّف لمحي ي ق ةّيزاجنإ ةّو ةمزمتسم ، ءادي ُّشلا ركذت وى يريثأت لعفو ءادي ُّشلا ءامدب بوتكملا يضاممل ةدوعمل ةوعد ةريثك ءامد تلاس يذلا نطولا ةيامحو هريرحتل نم ق بصتغُملا رمعتسملا ةضب . وإ ّصن ىلإ انمقتنا اذ " ةيحضّتلاو بجاولا " 15 ّيزاجنلإا دعبمل اًديسجت صوصُّنلا رثكأ هدجن تايرملأا دجنف ةغُّمل ّيريثأّتلا « زاجنلإ يقمتُملا ويجوتل مّمكتملا تلاواحم لّثمت يتلا لاعفلأا يىو ييَّنلا ، رملأا ، لاؤ ُّسلا، بمّطلا، لمشتو ام لعف » 15 وحن ةّيزاجنإ تاظوفمم ىمع َّصَّنلا رَّفوت دقف «: انسفنأ ةبساحم مَّمعتن نأ بجي ُّساّنلا انبساحي نأ لبقو ،ساّنلا بساحن نأ لبق . انيمع بجي نم اًميمس وغمبن نأو ميظعلا ثاريملا اذيب ظفتحن نأ عيطتسن ىَّتح، انسفنأ ىمع ًءاَّدشأ نوكن نأ اندعب ». 15 ظوفمملا اذكو « ىوقأ نوكن نأ ــــ نيّدلاو نآرقلا ةيار يمماح نحن ــــ انيمع بجي ناطولأاو دلابلا اورجى نيذّلا، تار َّشبملاو نير ّشبملا كئلوأ نم ةّيحضت رثكأو، ًةّمى مظعأو، اًحور اوكرتو، ن ّلاخلاو بح ّصلاو " اىلاو ندنلو سيراب " ميتوعدب مايقمل ضرلأا راطقأ نوبوجي، اىريغو مىرويظ ءارو اينُّدلا نيكرات ... ماظَّنلاو ممعلا ةانبو ةاعد نحن نكنمف ... لاثم كلذ عم نكنلو نيّدلا يف غيزلا براحنلو ةَّينيدلا ةماقتسلاا ... لاقو اًبمق لمعنمف اًب ونيد رصنن، الله دونج انّنأ ىمع ةٌةقاش ةميظع انقانعأ يف الله ايعضو يتّلا ةناملأاف وتمأ لاح لمصنو وميلاعتب ر ِّّشبنو » 15 ح ثي ، بوجولا عفمب رملأا، ةرشابم ريغ ةّيزاجنإ ًلااعفأ نيظوفمملا نمضت و لمعلاو ةنونيكلا لعف نلاعفو ، ناعراضم ا ةدافلإ رملأا ملاب نانرتقم لإ ةّيرارمتس : ( بجي ، انيمع بجي، نأ نكنل ، لمعنل ) ويجوتل مّمعتملا ي لا كومس ليدعتو ويجوتل ليبسك، ةّيتاذلا ةبساحملاب سفّنلا ةبقارم وحن ن تم وحن نيمّمع ا ليثمتل ةوعدو ، ةماقتسلاا لإ روص نسحأب ملاس ة عحمنو نيممسملا لاح حلاصاو هرشن ىمع لمعلاو
122 ل عمجلا ةغيص لامعتسا بوجو نايب فافتللااو نواعّتلا . يزاجنلإا دعُبلا تدّسج يتّلا صوصّنلا نمو ّصن دجن يّمج لكشب ةغمل يريثأّتلاو " ممقلاو ناور " 15 ؛ ف ريرقّتلا ظوفمملا « نويمبان لاق : ةّوقلا دامع نانثا اينُّدلا يف : ممقلاو في ّسلا . ،نيح ىلإف في َّسلا اَّم ف و نيح لك ىلإف ممقلا اَّمأ . في ّسلاو عم بومغمو هوركم مايلأا ، ةٌبوبحمو بلاغ ممقلاو » وتوق نمكت ةّيزاجنلإا بمّطلا يف ؛ و ظوفمممل ةّوق ت ةّيريثأت لثمت بيغرت يف يف نيمّمعتُملا حُّمسَّتلا ب ممعلا ، رّمدُملا ّيّداملا حلاسلا لا . ظوفمملا اذكو يفصولا يريرقّتلا : « ممقلا تكسمأ ": ناور " تلاقو اًيلاع : ممقلا ذحشأ نأ ّيمع، رخآو تقو نيب نكلو، اًعيظف اًملأ يممقل بّبسي لمعلا اذىو، ييّبنم اي ممعت امك لبصيو ددجتيو لقصني اىدعب مك ييّبنم اي سنت لاو ، تتأ نإ بئاصملاو ملالآا لمحتأ نأ ينممع اذىو، ةّدحو ةبلاص رثكأ ةباتكلا ءانثأ ئطخأ ... ليحص : وّبنملا لاق ؟ئطخي لا اّنم نم . » 15 ةيزاجنإ لاعفأ نمضت ثيح ،مازتلا ، ةرشابم ريغ " ،ممعلا بمط ليبس يف بعّتلا لمحتل ةوعد ويف ةمزمتسم ةّيريثأت ةوق نمضت وحن ةّيللاد ةنحش لمحت ظافلأ لامعتساب ،أفكأو ىوقأ نوكنل بعاصملا ةيجاومو : ( ، ذحشأ ، ممقلا لقصني ) . يفصولا يريرقّتلا ظوفمملا دجنو « يتلا ةاحمملا ةرشابم لمعتسأ ـــ ناور تلاق ــــ ئطخأ امدنع انأ تبرقو ويمع ءاقبلإا امّن او ،اًبيع سيل طخلا بكترأ نأ ينممع اذىو ممقلا سأر ومعت " ناور " ممقلا ّدر ـ ؟ةّيمعفلا ممقلا اذى ةميق نّمكت نيأ يقيدص اي ّرعت لى، وتل سو وّبنملا نم : ولامج يف اًعبط ن ّومملا عاّمّملا وبشخ ىلإ رظنا ... ىمع ونم ليسي امو لخاّدلا نم وصاصر يف وتميق ّنإ طخ قرولا ... وسابلو ومكش لا ناسنإ ّلكل ةّيقيقحلا ةمّيقلا ّوى رىوجلا َّنأ ينممع اذىو » 15 لمحي رارقلإا، ةحيرصلا ةيزاجنلإا وتوقو حيحصتمل ةاحمملا لامعتساب رارقلإا يف نمكت ةحيرص ةللاد مازتللااو ( لمعتسأ ) مدعو بكترملا أطخلا حيحصت بمط يف لثمتي مزمتسم ىنعم ظوفممملو ، امبو هرىوج يف ناسنلإا وأ ءيشلا ةميق نأ رارقا يف ةيزاجنلإا ظوفمملا ةوق نمكتو، ويف رارمتسلاا لا سفّنلا تابثلإ لمعمل ةوعدلا يف ةمزمتسملا وتوق لثمتتو، هريظم يف لا بيطو رمثم رثأ نم وكرتي ةّيركفلا وتايّجوتو مّمعتملا فديتست ةّيريثأت و ةّيزاجنإ داعبأ كلذ يفو ةيمكشلا رىاظملاب مامتىلاا .
123 فاصّتلال ةرشابم ريغ ةّينمض ةوعد قوطنملا ميف صوصن تنّمضت ركذ ام ىمع اًفطعو كلذ د ّسجتو ، مّمسو ويمع الله ىّمص دّمحم اندّيس ايمضفأو ةبيط جذامنب ءادتقلااو ةديمحلا تاف ّصلاب ّصنب " فير ّشلا وبّنلا دلوملاب لافتحلاا " ؛ تامس نّيبت ةّيفصو ةّيريرقت تاظوفمم نّمضت ثيح وحن هدّرفتو مّمسو ويمع الله ىّمص لوسّرلا : « وفل ي امع وسفنب زعيو منغلا ىعري اًملاغ ناك اًدمج ناك مويو، بعّملاو ويَّملا سلاجم نم ونارقأ ... هاضري لقعلا رفاو ًلامتكم ًلاجر ناك مويو مينيب رجشي عازّنلا يف اًمكح وموق ... سنلأاو ثّنحَّتلا ىلإ ايتلايج اينُّدلا ةممظ نم رفي مويو ّ رطفلا ناميلأا رونب ... اًدشرم اًيداى ناك مويو ... لاو وسفن رعي لا طسقلا ميقي اًمكاح ناك مويو وعرشو الله ّدح ةماقإ يف ومىأ » تافصب يمحّتلا بمط يف تمثمت ةّيزاجنإ ةّوق تنّمضت تاظوفمملاف يف نّمكت ةّيريثأت ةوقو الله ةعيرشل اًقيبطت لدعلاو ،حلاصلإاو ريخمل داشرلااو نازتلااو ةماقتسلاا ، ويلإ اناعد ام قيبطتو ، وب ءادتقلااو وتّبحمو ميمسَّتلا ىكزا ويمع لوسّرلاب زازتعلااو باجعلاا نيمّمعتملا سوفن يف ةّيملاسلإا ةديقعمل اًخيسرتو . ةمتاخ : يف ارد ماتخ انتس ةموسوملا ـب " : ةّيميمعت ميف قوطنملا دعبلاو يزاجنلإا يريثأّتلا ةّيبرعلا ةغمل يف روطلا ط ّسوتملا " يتلآا يف اًزاجيإ اييلإ ل ّصوتُملا هئاتّنلا صيخمت اننكمي : 1 تارابعلا نيب طبّرلاب كلذو ةّيدصّقلا ىمع موقت يناثلا ليجلا هىانم يف ةّيبرعلا ةغّملا ةّيميمعت ــ ليمحت نم باطخلا ئشنم نّكمت يتلا ،ةّيملاكلا لاعفلأا فيظوتب كلذو ،نيمّمكتملا دصاقمو ةّيوغُّملا يمّيمعتلا باطخلا ،ةدوصقم لئاسر يف روص ةرتتسم فديتست ويجوت كومس نيمّمعتملا ريثأَّتلاو مييف اًباجيإ . نوكو ا لعافَّتلا لاكشأب متيي ثيدح هينم ةّيلوادَّتلا لا اطخلا لعافَّتلاو يعامتج و ،يب وفارطأب يماقملاو يوغُّملا وقايسو دقف ، د َّسجت تّلا ةَّيبرعلا ةغُّملا ةّيميمعتو يناَّثلا ليجلا هىانم يف اىدوجو ي يف ةغُّمل مّمعتملا باستكا نوكي نأ ىمع تسسأت إ اىراط يعامتجلاا ا قيرط نع يعيبَّطلا لا لامعتس .
124 2 ىعسي ــ ميف قوطنملا ىلإ ليوحت ملاكلا ىلإ ةّيعامتجا لاعفأ زاجنإ ، كرتو رثأ يف مّمعتملا عقاولاو للاخ نم نيمّمعتممل ةّيعقاولا ةايحلا نم ةّدمتسم ةّيميمعت تايعضو لاعفلأا تميسأو، ل كلذ قيقحت يف ةّيريثأتلا لاعفلأاو ةّيزاجنلإا ىدعتي باستكا تايعضولا كمت ةغُّملا و ةسراممل لّوحتي يعيبَّطلا اىراطإ يف ةغُّمل . 3 ــ تّدأ ايّنأ لاإ، عئاقو ترقأو قئاقح تمقن؛ ةّيرابخإ فئاظو تّدأ قوطنملا ميف ناديم يف ةغُّملا ؛رثكأ ةّيريثأت ةّيزاجنإ فئاظو لكف ظوفمم ماظن قفو ءيشنأ يمكش يللاد يزاجنإ لسوت ، يريثأت ةّيلوق ّلااعفأ قيقحتل ضارغأ ةيّزاجنإ ،بمَّطلاك ،رملأا تاياغو ةّيريثأت صخت دودر لاعفأ مّمعتملا ،وتايّجوت يف اًباجيإ ريثأّتلاو، وسفن يف ةمضافلا ميقلاو ةديقعلا خيسرتلو ، ناجيتسلااو ناسحتسلااك ضفّرلاك فقاوم ىّنبتَيل وعمتجم يف ًلاعاف اًرصنع نوكيلو لوبقلاو . 4 ــ يماقملا قاي ّسلا ميسأ دصَّقلا حيضوتو ةللاَّدلا صيصخت يف تاءافكلا عم اًيشامت كلذو ، نّكمتيل ،يكوم ُّسلاو يميقلا بناجلا ىمع زكرت يتَّلاو جاينممل ةفديتسُملا يقمتُملا نم لاقتنلاا نم ىنعملا يفرَّحلا ىلإ ىنعملا يمازمتسلإا نم للاخ قاي ّسلا يذلا لعجي تاقوطنملا ًةبسانم و ًةحجان . شماويلا : 15 ــ رظني : ريربإ ريشب ( 2007 ) ط ،ندرلأا،ثيدحلا بتكلا ملاع، قيبطتلاو ةيرظنلا نيب صوصنلا ةيميمعت ، 1 ص ، 9 15 أ ــ حايص ناوطن ( 2006 ) توريب ،ةضينلا راد ،ةيبرعلا ةغملا ةيممعت ، ، ج 1 ص ، 14 15 لا ــ ومجم لا ةع ةيبرعلا ةغملا ةّدامل ةصصختم ( 2016 ) ص ، طسوتملا ميمعتلا ةمحرمل ةييرعلا ةغملا هينمل ةقفارملا ةقيثولا ، 4 15 يمع ــ دومحم يجح فارصلا ( 2010 ) يف، ةيتامجاربلا لاعفلاا ةيزاجنلإا يف ةيبرعلا ةرصاعملا ةسارد ةيللاد يف مجعم ،يقايس ةبتكم بادلأا ، ط 1 ، ص 22 15 ةفيمخ ــ يداجوب ( 2012 ) يف ، تايناسملا ةيلوادتلا ( عم ةلواحم ةيميصأت يف سردلا يبرعلا ميدقلا ) تيب، ةمكحلا رشنمل عيزوتلاو ،رئازجلا،ةممعلا، ط 2 ، ص 43 15 ــ يخمبرمع ر ( 2003 ) ، ط ،فلاتخلاا تاروشنم ، ةيلوادتلا ةيرظنلا ءوض يف يحرسملا باطخلا ليمحت 1 ص ، 169 15 ــ رودق نارمع ( 2012 ) ، ليئارسإ ينب ىلإ وجوملا ينآرقلا باطخلا يف يجاجحلاو يلوادتلا دعبلا ، ، ندرلأا ، دبرإ ،ثيدحلا بتكلا ملاع ص 54 15 ــ نلاوب يفلإ ( 2018 ) ،وفنت محمد ةمجرت ،بدلال ةيلوادتلا ةبراقملا، ،ينايمحا ىميل رابج ديعس ميدقتو ةعجارم ، عيزوتلاو رشنمل ةيؤر ، ص 44 ، 45 15 ــ نيتسوأ ( 1991 ) ص ،طد ، قرشلا ايقيرفأ ، ينينيقلا رداقلا دبع ةمجرت ، تاممكلاب ءايشلأا زجنن فيك ، ةماعلا ملاكلا لاعفأ ةيرظن ، 40
125 15 ــ ريخمب رمع ( 2003 )، ،هركذ قبس عجرم ص 10 15 ــ يوارحص دوعسم ( 2005 ) ط ،توريب ةعيمطلا راد ، برعلاو ءاممعلا دنع ةيلوادتلا، 1 ص ، 42 15 ــ ةمحن دمحأ دومحم ( 2002 ) ،رصاعملا يوغملا ثحبلا يف ةديدج قافآ ، ،طد ،رصم ،ةديدجلا ةفرعملا راد ص 81 15 ــ محمد ، لاوحك ظوفحم ةيبرعلا ةغملا ليلد ، طاشموب ا ص ،رشنمل مفوم ، طسوتملا ميمعتلا نم ىلولأا ةنسل 89 15 ــ ردصملا قباسلا ةحفصلا سفن ، 15 ص، طسوتم ىلولأا ةنسلل ةيبرعلا ةغللا ليلد ـ 91 15 ةحفصلا سفن ،قباسلا ردصملا ــ 15 ــ ص، طسوتم ىلولأا ةنسمل ةيبرعلا ةغملا ليلد 91 15 ص، قباسلا ردصملا ـ 115 15 ـ نارمع رودق ( 2012 ) ، هركذ قبس عجرم ص ، 60 . 15 ليلد ــ ةغملا ةيبرعلا ةنسمل ىلولأا طسوتم ص ، 115 15 ةقباسلا ةحفصلا سفن، ردصملا سفن ـ 15 ليلد ـ ةغللا ةيبرعلا ةنسلل ىلولأا طسوتم ص، 113 15 قباسلا ردصملا ـ ص، 115 15 ليلد ـ ةغللا ةيبرعلا ةنسلل ىلولأا طسوتم ص ، 114 رداصملاو عجارملا ةمئاق : 1 ــ ،توريب ،ةضينلا راد ،ةيبرعلا ةغملا ةيممعت، حايص ناوطنأ 2006 ج ،م 1 2 ،ندرلأا، دبرإ، ثيدحلا بتكلا ملاع، قيبطتلاو ةيرظنلا نيب صوصنلا ةيميمعت ، ريربإ ريشب ـــ ط 1 ، 2007 م 3 ميمعتلا ةمحرمل ةييرعلا ةغملا هينمل ةقفارملا ةقيثولا ،ةيبرعلا ةغملا ةّدامل ةصصختملا ةعومجم ـــ ، طسوتملا 2016 م 4 رصاعملا يوغملا ثحبلا يف ةديدج قافآ ،ةمحن دمحأ دومحم ـــ ، ةديدجلا ةفرعملا راد ، صم طد،ر ، 2002 م 5 مفوم ، طسوتملا ميمعتلا نم ىلولأا ةنسلاةيبرعلا ةغملا ليلد ، طاشموب محمد ، لاوحك ظوفحم ـــ رشنمل . 6 ط ،توريب ةعيمطلا راد ، برعلاو ءاممعلا دنع ةيلوادتلا، يوارحص دوعسم ـــ 1 ، 2005 م 7 ط ،ةرىاقلا ، يجناخلا ةبتكم ،يبرعلا وحنلا يف ةيئاشنلإا بيلاسلأا، نوراى محمد ملاسلا دبع ـــ 5 ، 2001 م 8 ، فارصلا يجح دومحم يمع ـــ ةسارد ةرصاعملا ةيبرعلا يف ةيزاجنلإا لاعفلاا ةيتامجاربلا يف ط ، بادلأا ةبتكم ،يقايس مجعم يف ةيللاد 1 ، 2010 م 9 ، فلاتخلاا تاروشنم ، ةيلوادتلا ةيرظنلا ءوض يف يحرسملا باطخلا ليمحت ، ريخمب رمع ــ ط 1 ، 2003 م
126 10 ملاع، ليئارسإ ينب ىلإ وجوملا ينآرقلا باطخلا يف يجاجحلاو يلوادتلا دعبلا، نارمع رودق ـــ دبرإ، ثيدحلا باتكلا ، ط ، ندرلاا 1 ، 2012 م 11 ةيلوادتلا تايناسملا يف، يداجوب ةفيمخ ـــ ( ميدقلا يبرعلا سردلا يف ةيميصأت ةلواحم عم )، تيب رئازجلا،ةممعلا، عيزوتلاو رشنمل ةمكحلا ، ط 2 ، 2012 م
