exercices de Grammaire AVEC CORRIGES HACHETTE 0 Français langue étrangère

exercices de Grammaire

AVEC CORRIGES

0 ^HACHETTE

Français langue étrangère

Avant-propos

Cet ouvrage de la collection « Les Exercices » s'adresse à des étudiants adolescents ou adultes, de niveau intermédiaire en Français Langue Étrangère, pour un travail en classe ou en autonomie. Il propose des exercices d’entraînement correspondant au niveau A2 du Cadre européen commun de référence.

SOMMAIRE

Le groupe du nom

et les pronoms

I

Le nom et l'adjectif qualificatif : masculin et féminin

• Mon voisin est un chanteur suisse exceptionnel !

• Je connais un banquier très sérieux !

1 Notez si les mots soulignés sont au féminin (f) ou au masculin (m) et transformez les phrases en changeant le genre comme dans l’exemple.

exemple : Quelle brillante (f) avocate 0 Quel brillant avocat ! r. J'ai déposé les clés chez la gardienne.Elle est très serviable.

Je vous présente une ancienne.collègue.

Notre houchef.est vraiment sympathique.

Vous connaissez ce pharmacien.? Il est charmant C'est une ouvrière.très compétente.

Tu connais une meilleure.infirmière.?

C’est un détective. renommé.

Ce conférencier. est vraiment génial.

C’est un grand.champion.olympique.

Pouvez-vous me conseiller un bon.dentiste.?

une coiffeuse particulière

t>KTIOWWAIRX...

W » UHl ïy

I Savez-vous si ces mots sont masculins ou féminins ? Répondez intuitivement puis vérifiez dans j le dictionnaire et comptez vos points.

ordinateur document modification

idjectif quai

Le nom et l'adjectif qualificatif : _singulier et pluriel

Observez

• J'ai des amis français et étrangers dans des pays du monde entier.

• Ces billets sont absolument faux !

• Ces jeux sont nouveaux.

a. Soulignez les 6 noms et entourez les 6 adjectifs qui sont au pluriel.

b. Notez ces noms et adjectifs dans le tableau selon leur formation.

Singulier Singulier Singulier + s | +x I = pluriel

• Les bateaux de ce

• Regardez vos nez

Entraînez-vous 11 I Soulignez la forme qui convient.

Accueil parfait

Une Çhôtesse- hôtesses) sera là pour vous accueillir. Le (bagagistes - bagagiste) montera vos (valise - valises).

Un (serveurs - serveur) vous apportera un (rafraîchissements - rafraîchissement). Notre (personnel - personnels) est là pour vous servir : les (cuisinier - cuisiniers), les (garçons - garçon) d’étage, les (femme - femmes) de chambre. Dans notre (centre - centres) de remise en forme, des (esthéticiennes - esthéticienne), des (masseur - masseurs) et un (kinésithérapeutes - kinésithérapeute) vous aideront à retrouver votre (dynamisme - dynamismes).

12 I Tous les mots suivants sont des adjectifs. Barrez l'intrus et justifiez votre choix.

- patiente - intelligente - timides -» Timi est le seul adjectif au pluriel

5. égoïstes - autoritaires - francs - réservé 6. active - têtues - peureuses - renfermées

Ces noms et ces adjectifs sont au singulier. Souligr et écrivez le pluriel de ceux qui changent.

ij. immense 14. .suédois

i changent pas au pluriel

16. hôtel

^ Mettez au pluriel.

i. un château féodal — des châteaux féodaux 6. un test final

Les articles

Les articles définis, indéfinis et partitifs

- Pour le pique-nique (

«Il V aur

de Lucie qui viennent avec des copains (m).

Alors, une petite dizaine, je crois.

- Et on s'organise comment ? -Moi, je veux bien apporter l'entrée (f) : de la

salade (f) verte et des tomates (f), ça vous va ?

i, on sera - Oui, très bien. Moi,j'achèterai une baguette (f) et je ferai un gâteau (m).

rusins (m) - Bonne idée, de mon côté, je vais prévoir les boissons (f) : du vin (m) rouge et de l'eau (f) minérale, d'accord ?

-Oui, mais de l'eau plate, tu sais que je n'aime pas l'eau gazeuse. Moi, j'apporterai du poulet (m) froid.

a. Quelles sont les formes des articles ? Complétez le tableau.

commençant par une voyelle oi

• commençant par une consonne

■ commençant par une voyelle oi

b.Quels articles utilise-t-o

- Pour désigner des personnes ou des choses ind - Pour désigner des personnes ou des choses pré - Pour désigner une généralité.

- Pour désigner des quantités non comptables.

Entraînez-vous 1 Complétez avec le,la,/'ou les.

^Critique gastronomique

Ie(i) restaurant (m) Chez Nico se trouve dans. (2) vieille ville (0. (3) cadre (m) est magnifique, (4) nourriture (0 est délicieuse. (5) service (m) est rapide et discret. (6) serveurs (m) et . (7) serveuses (f) sont très aimables. (8) ambiance (0, surtout . (9) soir (m), est très sympathique. (10) seule critique (0 à faire, ce sont. (11) prix (m) qui sont très élevés. Ça peut gâcher.(12) plaisir (m) !

ucas et Thomas font

f. chant (m) g. ski (m) j. escalade (f)

Sp'fïSusicien. Î! un grand sportif.:

il lad , i CTHÏÏB Êtes-vous sportif, ou artiste, ou les deux ? Quelles sont vos activités de le -LJ Soulignez la forme qui convient.

On va refaire l'appartement. II nous faut (des — de la) peinture (f), (de T — du) papier (m), (du - colle (f), (de la - des) moquette (f) ou (de la - du) carrelage (m), ou peut-être (de 1' - du) parqu

!. Elle va se faire une robe. Elle doit acheter (de la - du) tissu (m), (du - des) fil (m) et (des - de 1') ail Vous allez faire un long trajet en voiture ? N’oubliez pas de prendre (de 1' — de la) eau (0, (du - petits gâteaux (m) et (des - de 1') essence (0, bien sûr !

-5J Complétez avec du, de h, de l'ou des.

■ À votre avis, pour être un grand champion, il faut de la (i) force (f) ou.(2) volonté (f) ?

■ Les deux, je pense. Et.(3) courage (m) aussi.

■ Et pour réussir dans le showbiz ?

■ Pour ça, on doit avoir.(4) relations (0.(5) chance (f),.(6) idées (f).(7)

allègues ?

- 7. CAMBKIOLACI .- 1 k:\d.t Cm.' municipal ; _NpÛVELLESPIS@eB . .

lomplétez avec du, de la, de l'ou des.

Ma chérie.

Je suis bien arrivé à 'PCévenec, notre petitport dé 'Bretagne jpréféré. C’est magnifique ! Imagine Ce ht du. (1) vent (m), Ce mouvement. (2) vagues (f), Ca lumière. (3) soCeil (m), [a couleur. (4) oci

!Etjuste à mesyieds, Ce sablé fin. (s)ylage (jf) et Ceyarfim. (6)fleurs (f). Tu sais, aussi,

(no) et.adjoint (no) sable,. culture, (p

.... affaires (p scolaires. lesélèues.classe, (p

__l Complétez comme dans l'exemple.

Exemple : Le gris (m), c’est la couleur de l't .. vert (m), c'est la couleur .. bleu (m)t c'est la couleur...

.. noir (m), c'est la couleur...

EfHHl Êtes-vous d'accord avec les phrai les différentes couleurs ?

vernissage,.exposition, (p

L'omission des articles

• Avant, elle n'avait pas de voiture, maintenant elle conduit une superbe décapotable.

• Avant, elle n'avait jamais d'argent pour payer

Entraînez-vous

|^lafaSj| |yu sucre^P ^l’estrago^ ^es œu^

ttÜchocW ^dufromagP ^ ^ fe&ki mayonnabg*

Dcuts mon soc, LL y o un téléphone portable, 'es clés de la, maison, an permis de conduire, des mouchoirs, le L’argent, des stylos, des pastilles pour la,gorge, du, parfum, médical, L’ordonnance du, médecin, un agenda,,

H_

Observez

• Pour réussir à un examen, il faut du travail, beaucoup de travail, de l'énergie, pas mal d'énergie...

et puis de la chance, c'est vrai, un peu de chance.

Après un mot qui exprime une quantité, l'article indéfini des et les articles partitifs deviennent (devant une voyelle ou un h muet).

Observez

• Mon voisin est professeur d'allemand. • Julie Duval ? Elle est actrice. C'est l'actrice C'est un bon professeur, tu sais, il est préférée des Français, professeur à l'université,

jur indiquer la profession d'une personne, on utilise le verbe être. Associez.

Avec il est, elle est • • il y a un article devant le nom de la profession.

Avec c'est • • il n'y a pas d'article devant le nom de la profession.

Entraînez-vous 2J\ Associez. (Plusieurs réponses :

. Elles sont a es t , Ce sont r Elle est

g. couturière h. jardinier 1. infirmières j. le directeur de l’école k. un directeur de banque m. la secrétaire n. journalistes

—1 Complétez avec un article si nécessaire.

. Claude est 0 chercheur au CNRS. C’est un chercheur très réputé.

i. Paul est.employé dans un magasin de sport ; c’est.ancien coureur cycliste.

;. Viens, je vais te présenter les parents de Marc. Sa mère est.pédiatre et son père est.

chirurgien à la clinique des Dômes.

■ton ils ? U ne travaille pas encore, il est.étudiant.

ii Que pensez-vous de John ? Il me semble que c’est.étudiant très sérieux.

î. Sophie a trouvé un job pour les vacances, elle est.réceptionniste dans un hôtel.

'• Alain est.écrivain ; c'est.écrivain très apprécié des adolescents.

Les adjectifs et les pronoms démonstratifs et possessifs

Les adjectifs démonstratifs et possessifs

■ Comment expliquez-vous cet accident (m) ?

■ Les conditions météorologiques, la vitesse, ces facteurs (m) sont toujours importants mais dans ce cas (m) précis, le conducteur est responsable.

Son taux (m) d’alcoolémie était très élevé et on a retrouvé des médicaments dangereux dans ses affaires (f). De plus, il n’avait pas sa ceinture (f) de sécurité, son amie (f) non plus.

Un de vos collègues (m) m’a dit que le conduc- de permis de conduire ? -C'es

re véhicule av ent leur (f ) ce

a. Soulignez les adjectifs possessifs et entourez les adjectifs démonstratifs.

b. Quelles sont les 4 formes de l’adjectif démonstratif ? c. Quelle est la différence d’utilisation entre ce et cet ? d. Notez toutes les formes de l’adjectif possessif.

e. Mon, ton, son s'utilisent aussi avec un nom féminin. Dans quel cas ?

Observez

Les pronoms démonstratifs

que celles de Votrinfo, vous ne trouvez pas ? - Oui, c'est celle qui a gagné à l'Eurovision,

• Vous dites que les romans de Victor Hugo sont non ? Je ne la trouve pas formidable ! Elle e:

a. Complétez le tableau des pronoms démonstratifs.

Masculin singulier | Féminin singulier | Masculin pluriel | Féminin pluriel

• - Tu préfères quelle photo ? Celle-ci ot celle-là ?

- Celle-ci est plus originale.

b. Barrez les formes de p

te peuvent pas être suivies d'une précision. Pronoms démonstratifs

-2—\ Complétez avec des pronoms démonstratifs composés comme dans l'exemple.

Exemple : Voui prêterez quelle carte poetale ? Celle-ci ou celle-là ? 1. Je ne sais pas quel dictionnaire prendre.ou.?

2. Je prends quels documents ?.ou.?

3. Quelles lettres sont pour moi ?.ou.?

4. Vous avez lu quel dossier ?.ou.?

5. Quels posters prendrez-vous ?.ou.?

_?J Complétez avec des pronoms démonstratifs.

1. - Quelle voiture nous prenons pour partir ? - Celle de mon père, il me la prête.

2. Mon appartement est au premier étage.de mes amis au septième.

3. Les idées de cet homme politique sont plus intéressantes que.de son adjoint.

4. Tu penses que les films de ce réalisateur sont moins bons que.de son assistant ? 5. Adressez-vous à la vendeuse, là-bas.qui est en train de ranger les vêtements.

6. Son bulletin de notes est meilleur que.de Tan dernier.

7. Les nouvelles de ce matin sont excellentes. Pas comme.d'hier.

8. Pour les vacances, je vais chez mes cousins... qui habitent à Lacanau.

3

J Complétez avec des adjectifs ou des pronoms démonstratifs.

h,... (8) arbre_(m) miniature est en or ?

; gauche a empoisonné.(h) de droite. C'est, paraît-il, un objet uniqL .(12) bijoux (m), ce sont.(13) que tu as rapportés d'Inde ? lit ce sont.(14) qu'un inconnu m’a offerts à la gare de New Delhi.

| Les pronoms possessifs ~|

뀣g■5l'gS

Les pronoms compléments dans la construction verbale directe

• - Bonjour, je suis Amandine, la nouvelle réceptionniste.

- Bienvenue, je vous attendais ! Vous connaissez déjà quelqu'un ici ? un stage ensemble. Et je connais déjà - Des clients, bien sûr, il y en a beaucoup ! a. Réécrivez les phrases avec le nom que le pronom remplace.

- «j'en ai deux » -» j'ai deux places - « je les prends » -».

- « je la connais » -».

- « il y en a beaucoup » »

b. Les pronoms directs le (!’), la (Ij et les remplacent une personne ou une chose définie.

Bfevrai fiaFaux c. Le pronom en remplace seulement des choses.

d. Le pronom en remplace un n - d'une expression de quanti - d’un article indéfini.

- d'une quantité nulle.

J Remplacez le nom souligné par le, la

6. Je retrouve ma collègue dans le n 7. Je bois mon café au bureau.

Les pronoms compléments

Les pronoms compléments dans la construction verbale indirecte avec à

Observez

|>îü peux téléphoner à Pierre pour lui donner le lieu et la date de la réunion ? - D'accord. Et Catherine, je lui téléphone aussi ?

t- Non,ce n’est pas la peine, elle m'a envoyé un mail de confirmation. Mais il faut contacter Jacques et Amélie, parce qu'ils ne nous ont pas répondu.

- Pas de problème, je leur envoie un fax avec le plan.

a. Soulignez les 5 pronoms compléments.

b. Réécrivez les phrases avec le nom que le pronom remplace.

- : pour lui donner la date de la réunion » -» pour donner à Pierre la date de la réunion -«je lui téléphone » -».

-«je leur envoie un fax» -».

c. tui remplace seulement un nom masculin. □ Vrai □ Faux dleurest le pluriel de lui. DVrai □ Faux

a.Les pronoms indirects me, te, nous, vous, lui et leur ne peuvent remplacer que des personnes.

□ Vrai DFaux

Entraînez-vous JL Complétez avec lui ou leur.

Bjpnathan s'est fâché avec ses voisins. II ne veut plus leur parler.

u Anissa a besoin d'une caméra. Je.apporterai la mienne demain.

■kevin veut aller au cinéma avec Camille. Il va.proposer un rendez-vous.

[ 4. Je n écris pas souvent à mes parents. Je préfère.téléphoner.

I 5. Tu vas dîner chez Christine. Tu vas.apporter un bouquet de fleurs.

il Sema es: ma meilleure amie. Je.dis tout.

8. la .voiture de Clément est en panne. Nous.prêtons la nôtre.

9. Je ne sais pas si Charlotte sera présente à la réception. Je vais.demander.

JLl Complétez avec un pronom complément indirect.

Kîu ne.(2) as pas parlé, hier soir, au téléphone ?

I -Non, ils ne.(3) ont pas téléphoné, mais ils ont appelé ma sœur à Lyon, ils.(4) ont dit que

■lut allait bien. Elle.(5) a proposé de venir. Ils .. (6) ont répondu qu’ils allaient réfléchir.

L -Tu ne.(7) as pas montré tes photos de vacances.

Beje..(8) ai apporté celles-ci, regarde. Je peux.(9) envoyer les autres, si tu veux, comme B à Jacques et Marion. Ils étaient contents, ils.(10) ont demandé des copies pour toute la famille !

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A Les pronoms compléments _de lieu : en et y

Observez

• - Vous venez de la cafétéria ? - Oui, on en vient. On a déjeuné rapidement.

•-Tu vas à la réunion demain ?

- Oui, j'y vais, mais je n'y serai pas avant dix heures et demie.

a. Le pronom en remplace un complément qui indique le lieu d'où l'on vient.

■ ’ P Vrai ; 3 Faux b. Le pronom y remplace un complément qui indique le lieu où l’on va / où l'on est.

-□Vrai ’ '□Faux

Entraînez-vous Associez. (Plusieurs réponses sont possibles.)

c. des grands magasins d. à l'hôte]

f. de chez mes parents g. de l'aéroport h. à la maison j. au dernier étage k. de la gare l. aux États-Unis

I Remplacez le groupe souligné par en ou y.

1. Ils vont à la niscine tous les samedis. -» Ils y vont tous les samedis. K 2. Ils sortent de l'école à 17 heures.

3. Ils passent le week-end à la campagne. [ 4 4. Ils ne dorment pas souvent à la maison.

;. Elles retournent bientôt dans leur pays. 5 6. Ils arrivent de Téhéran.

7. Nous n'habitons plus à Lyon. 6 8. Je viens de la poste.

î«

Place des pronoms compléments

Observez

-■!Mademoiselle, c'est votre valise ? Ne la laissez pas là ! Déplacez-la ! I --Tu sais où sont les clés de la voiture ? Je ne les trouve plus.

I -Mais si, regarde, tu lésas posées sur l'étagère, dans l'entrée.

; -Cette chaise est libre ? Je peux la prendre ? a. Soulignez les 5 pronoms compléments.

b. Où se placent-ils ? Complétez avec devant ou derrière.

un verbe conjugué à temps simple. - un verbe à l'impératif négatif, l'auxiliaire d'un verbe conjugué à un temps composé. - l'infinitif quand il y a deux verbi un verbe à l'impératif affirmatif.

Entraînez-vous

Le présent de l'indicatif Les verbes être et avoir, les verbes avec l'infinitif en -er

Observez

• Nous sommes stagiaires dans une entreprise de service qui a 50 employés. Nous commen¬

çons à 9 heures et nous terminons à 18 heures.

• Les employés demandent une augmentation collaborateurs.

• - Où déjeunez-vous ?

- Ça dépend, parfois nous allons au restaurant, parfois nous apportons un sandwich.

Retrouvez l'infinitif des verbes en gras.

- Et moi, j'ai de la chance, j'habite tout près d'ici. Mais quelquefois, comme aujourd'hui, je n'ai pas beaucoup de temps alors je reste.

- Aujourd'hui, vous allez au restaurant ?

- Oui, mais je débute et le rythme est difficile. I

1 1 Conjuguez au présent. (Rétablissez l'apostrophe si nécessaire.) t. Nous sommes (être) prudents ; nous.(avoir) peur du verglas.

2. Ces gens... (être) très sympathiques ; ils.(être) accueillants, mais ils.(avoir) un gros défailli - J. Merci de ton aide, tu.(être) généreux, tu.(avoir) le cœur sur la main et tu.(avoir) I i beaucoup de patience ! M3 4. Je.(être) timide, je.(être) distrait, mais je.(avoir) bon caractère.

5. En France, en général, on.(être) poli et on ne.(être) pas paresseux, mais on ne. (avoir) K*

pas toujours le sens de l’humour.

6. Vous.(être) nerveux aujourd'hui I Vous.(avoir) des soucis ? , ( A] Complétez avec le verbe être ou le verbe avoir au présent. (Rétablissez l'apostrophe si nécessaire.)

2. Nous.commerçants, comme mes parents. Nous.une librairie mais eux, ils.un magasin ■ , i fièvre. Je.vraiment malade. Je.peur de ne pas pouvoir aller au match 4. Vous ne.plus froid, j’espère. Vous.bien 1

5. Les jumeaux, Bruno et Manolo,. les cheveux 1 elle.très grande, elle.le visage de Claire 6. Tu.de la chance, Grand-Mère, tu.75 ans 1

.plutôt petits 1 leur sœui ère.

encore si dynamique ! Quel 44

Complétez avec le verbe aller au présent, puis avec le pronom sujet qui convient.

Les verbes avec l'infinitif en -oyer, -uyer et -ayer

a. Pour les verbes en -oyer et -uyer, à quelles personnes le y de l'infinitif devient-il i ? b. Pour les verbes en -ayer, à quelles personnes y a-t-il deux orthographes possibles ?

±J

Associez. (Plusieurs réponses sont possibles.)

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i. Tu espères, b. Vous achetez, pis pesent.

5. Je répété.

12. Vous répétez.

13. Nous espérons.

15. On acheté.

sortir- partir - dormir - servir - sentir - mentir - courir — se sentir Ei Nous sortons sur la terrasse, il fait trop chaud 1

fejlssont très fatigués, ils ne.pas très bien.

3. Ma voiture me.surtout pour les longs voyages.

4. Vous.très bon, quel est votre parfum ?

5. Pour rester en forme, nous.tous les soirs pendant vingt minutes.

6. Les nouveaux films.souvent le mercredi.

[ 7. Tu.où en vacances ? 8. Ces vieux objets ne.à rien, il faut les jeter.

9. je.mal dans ce lit, le matelas est trop dur.

to. Cette vie est fatigante, on.toujours ! 11. - Où sont les enfants ?

-Chut ! Ils.

là. Je vous.du potage?

13. - Tu ne dis pas la vérité ! Pourquoi tu.?

' 4. Mes parents.s'installer à la campagne.

Les verbes tenir et venir et leurs composés Observez

•Tu tiens bien la rampe pour descendre.

•Ton ami vient avec toi ?

• Nous te prévenons s'il y a un changement.

• Je reviens dans cinq minutes.

• Ils entretiennent bien leur maison.

Les verbes conjugués sur le modèle d'ouvrir Observez

» cueille.'^ te:7-..

Nous couvrons.

Tu offres. *»“' -

—*ZJ

ü—

Choisissez un verbe et conjuguez au présent.

— Qu’est-ce qu'elle fait ? — Elle. des fleurs pour faire un bouquet.

Quand on voyage, on.toujours plein de choses nouvelles.

Vous.quand j'appuie à cet endroit ? Dites-le-moi ! Ce sont des hôtes charmants, ils.toujours très bien leurs invités.

Qu'est-ce que je mets sur la table ? Je la.avec quoi ? Dans ce restaurant, ils.des chocolats avec le café.

J'.ou je ferme la fenêtre ? Nous.les plaisirs de la montagne.

Cette année, on.les fruits très tôt Tu sais à quelle heure.les magasins ?

I Les verbes avec l'infinitif en -re, en -oir

Les verbes avec l'infinitif en -ire et en -uire_

Observez

—°1 Complétez avec le verbe boire au présent.

- Pendant les repas, qu'est-ce que vous buvez (i) ? - Mon mari et moi, nous.(2) du vin, les enfant, eux.(3) de l'eau.

-Pas de bière f'1

~ Parfois, mon mari.(4) une bière, mais entre les repas. Et chez vous ? - Chez nous, on.(5) un peu de tout. Mais moi, je.(6) un peu de vin à chaque repas.

Le verbe croire

i présent de l'indicatif -Hl Complétez avec le verbe croire au présent.

i. Nous croyons que vous avez raison, z. Tu.aux fantômes?

j, Mes enfants ne.pas au Père Noël.

4. Je ne suis pas celle que vous.

5- H ne me.pas.

6. Je.seulement ce que je vois.

Les verbes avec l'infinitif en -dre Observez

• Ils prennent toujours leur temps. • Vous n'entendez rien ?

■ Il perd souvent ses affaires. • Nous vous répondons dans un instant.

le verbe et conjuguez au présent.

rendre - entendre - perdre - attendre dépendre - vendre - descendre - défendre

s-Vous.(7) quelqu'un ?

Jil Conjuguez au présent.

É -Vous prenez (prendre) un café ? - Oui, volontiers, mais je... (reprendre) un peu de dessert avant.

Bon dit souvent que les enfants ne.(comprendre) pas tout. Mais ce n'est pas vrai. Quand I on.(prendre) le temps de leur expliquer, ils. (apprendre) très vite !

§ Je ne.(comprendre) pas ta réaction. Tu me.(surprendre).

B Dernière minute : « Nous.(apprendre) à l'instant même la décision du gouvernement... »

■gus,... (apprendre) l’espagnol? Vous.... (comprendre) facilement ? J'ai une amie qui.(apprendre) I le portugais et l'espagnol en même temps.

53

Les verbes avec l'infinitif en -eindre, -aindre et -oindre Observez

Peindre / Craindre / Rejoindre

-» je peins, tu rejoins, il craint, nous rejoignons, vous peignez, ils craignent verbes en -eindre, -aindre, -oindre ont le même type de conjugaison, onstituez la conjugaison des verbes peindre, craindre et joindre.

Peindre

Entraînez-vous -251 Conjuguez au présent.

i. Elle éteint (éteindre) sa cigarette. 6. Tu. (rejoindre) ta fille là-bas ? 2- Nous.(rejoindre) Pierre à 17 heures. 7. Comme tu. (peindre) bien ! C'est magnifique, fl 3- ]|s.(peindre) des portraits originaux. 8. Moi, je n'ai pas peur, je ne.(craindre) rien. 1 4■ vous (se plaindre) tout le temps i 9. Quelle situation difficile ! Je la. (plaindre) vraime J 5- Vous.(ne pas éteindre) l’ordinateur ? 10. Elles.(ne pas craindre) les responsabilités. ]

Le verbe mettre et ses composés_

Observez

J -Vous mettez combien de temps pour venir ? • J'admets que c'est vrai.

J35B

Choisissez le verbe et conjuguez ai.

- promettre - admettre 6. Qu'est-ce que y<

8. Elles.trop de parfum.

Entraînez-vous

>nt de l'indicatif

7- Nous.(accepter) les chèques.

B. Les bureaux. (fermer) à 17 heures.

votre ville, votre pays, votre lieu de travail.,

ïlors, je. (récapituler). Jonathan, vous.

... (être) épuisé : cela. (devoir) se voir su le trottoir, vous.(regarder) les lumières*

6 l

Les temps du passé

j Formation du passé composé

Observez

[Vous avez vu? | | Ils ne se sont pas am^Tj

[ Elle est tombée. | | Nous avons beaucoup mangé. | I |~lis~ônt attendu. | f Elle a marché. 1 | Je ne suis pas parti.~|

lie passé composé de tous les verbes se forme avec l'auxiliaire avoir. ! O Vrai □ Faux

|U passé composé des verbes pronominaux se forme avec l'auxiliaire être. ' ^fb Vrai □ Faux

Observez

Formation de l'imparfait

__l Complétez avec les formes de l'ii 1. voyager -* Je voyageais.

2. placer -> Ils.

3. changer Nous.

_l Transformez à I Vous étudiez. -> Vou Je partage.

7-lancer -Il.

8. commencer -» Tu.]

9. ranger ^ Elles....!

11. Nous oublions.

12. Vous effacez.

Emplois du passé composé

et de l'imparfait

Emplois de l'imparfait Observez

I -J'ai trente ans, je suis architecte, je suis mariée et j'ai trois enfants. Mais je me souviens que, quand I ? j’étais adolescente, je ne voulais pas faire de longues études, je n'avais pas envie de me marier et I Ht ne désirais pas d'enfant.

I • Quand nous étions enfants, ma sœur Sophie et moi, nous allions en vacances à la montagne une fois un grand appartement au pied des pistes.

a. Soulignez les verbes à l’imparfait.

b, Les verbes à l'imparfait : □ décrivent une situation passée.

□ indiquent un événement unique dans le passé.

Jjj expriment une habitude du passé.

Entraînez-vous

-!ÜJ Conjuguez les verbes à l'imparfait. (Rétablissez l'apostrophe si nécessaire.) P-Quand j'avais (avoir) dix ans, je.(vivre) avec ma famille à Londres. Je. (aller) à l’école française

mais je.(parler) anglais avec mes copains.

-Tu ne.(venir) pas en France de temps en temps ? I —Si, nous.(passer) Noël en famille.

-Vous.(être) heureux ?

■es parents. (adorer) la vie en Angleterre mais mes amis français me. (manquer) terriblement.

Hfe,, (trouver) que je ne les. (voir) pas assez souvent I Et puis, on ne. (avoir) pas Internet,

■ne.(pouvoir) pas communiquer facilement comme maintenant ! J?j Conjuguez les verbes à l'imparfait.

Rjjrand-mère était (être) une femme merveilleuse. Elle.(adorer) ses petits-enfants : quand nous.

per) chez elle, elle. (préparer) de bons petits plats, elle. (cuisiner) les desserts que nous.

(préférer). Tous les soirs, elle. (raconter) des histoires et nous. (s’endormir) en imaginant que B,.(être) des princes courageux ou de belles princesses !

lassé composé et imparfait_

Observez

|t ‘Letrain passait sous un tunnel quand il s'est arrêté brutalement.

■ Le contrôleur est passé pendant que je dormais.

•Pendant quelques instants, nous avons regardé les enfants qui jouaient.

iLeverbe au passé composé indique un fait ponctuel. DVrai □ Faux hLeverbe à l'imparfait exprime une action en train de s'accomplir. □ Vrai □ Faux cLefait ponctuel au passé composé peut interrompre l'action en train de s'accomplir.

□ Vrai □ Faux 69

6

Entraînez-vous

-1 venir + infinitif.

□ venir de + infinitif, c. Le verbe venir est au présent.

□ Vrai .-jfgpFaux

ni_

JZJ Les phrases suivantes sont-elles au présent ou au passé récent ? Cochez.

Présent Passé récent 1. Tu viens faire des courses avec moi ? H 1 2. Elle vient de sortir. 4 □ - 3. On vient à quelle heure ? □ " *» MÏQMnttlfRt

Les temps du futur

Formation et emplois du futur proche

Observez

I.CIément et Anissa vont se marier dans quelques mois. C'est la mère de Clément qui va organiser la I fête. Vous, les jeunes, vous allez préparer un petit spectacle surprise.Je crois que nous n'allons pas

-Nevous inquiétez pas ! Il va arriver dans cinq minutes.

bJettezdans l'ordre : reposer / n'/ beaucoup / Nous / allons / nous / pas [.Notez le numéro du texte qui correspond.

On utilise le futur proche pour : - parler d'une action immédiate. - parler d'un projet.

Entraînez-vous

L-J Mettez dans l'ordre. (Rétablissez l'apostrophe si nécessaire.) I Projet de spectacle

i, vont / en / Les / tournée / partir / artistes -* Les artistes vont partir en tournée.

■■Subvention / La / mairie / va / donner / une B répartir / nous / le / allons / Nous / travail u/des / vais / affiches / occuper / Je k des /itroüver / Il / falloir / sponsors / va

■•frais / comédiens / Les / semaines / vont / pendant / répéter mil invitations / amis / Alain / des / envoyer / aux

“ tTTTrn vous organisez une fête avec des amis. Dites qui va faire quoi.

|_L Transformez à la forme négative.

Bévais me détendre. -» Je ne vais pas me détendre.

■pis allons nous retrouver demain.

■Myriam va se maquiller.

■jfès parents vont s'installer dans le Sud.

6. Vous allez vous pr 7. On va 8. Je vais m iJ Conjuguez les verbes au futur proche.

j Après le bac

1, Jean-Robert va s'inscrire (s’inscrire) en fac de droit. Tu.(étudier) à la Sorbonne.

K (rentrer) dans une école d'informatique. 6. Nous... (s'informer) sur les carrières du tourisme.

■Nous.(ne pas arrêter) nos études. 7. Vous.(essayer) de trouver un emploi.

Hi juliana.(préparer) un diplôme de laborantine. 8. Ils.(ne pas s'ennuyer).

77

1. Ne le provoque pas, sinon il va s'énerver.

2. Laissez vos chaussures dans l'entrée ou vous...

3. Regarde le plan, sinon nous.de direction.

4. Calmez-vous ou je.

5. Ne dépassez pas les limitations de vitesse ou vous.

6. Pose ce couteau, tu.mal.

1 Formation et emplois du futur simple

Formation du futur simple : les verbes réguliers_

Observez

Formation du futur simple : cas particuliers des verbes en -er

Observez nettoierai nettoieront

Entraînez-vous

*** Conjuguez au futur simple.

1. venir - Je viendrai.

2. aller Il.

4. courir »Tu.

5. tenir — Elle.

6. envoyer -» Vous.

M

Transformez au futur simple.

Lundi prochain

1. Je vais au cinéma. -» J'irai au cinéma.

2. Marthe reçoit ses parents.

4. Mes amis viennent chez moi.

5. Les enfants font de la poterie.

6. Le médecin reçoit ses patients.

pouvoir - pleuvoir

7. Nous sommes en retard.

8. Vous pouvez m'expliquer.

9. Je dois partir plus tôt.

10. Il faut se dépêcher.

Emplois du futur simple_

Observez

1. C'est promis, je t'enverrai un mail dès mon arrivée.

2. Demain, il fera beau sur l'ensemble de la France.

Observez

[L'hypothèse dans le futur

Entraînez-vous

(dire) à Charles

>n ! Tu. (ne ni. je.(sorti tur proche ou i

L'impératif

c. Complétez.

Aller

Entraînez-vous _SjJ À qui parle-t-on ? Associez.

1. Gardez la monnaie ! 2. Laisse un pourboire ! 5. Paie en espèces !

6. Reprenez la carte ! 7. Aie toujours un peu d'argent 8. Ne faites pas de chèque ! 9. Reprends ces pièces ! À une personne que 1 tutoie I À une personne que l’on vouv

ou à plusieurs personnes

‘

86

Observez

yas. Pré?a«--toi !

?v»dr« à 18 Neuves.

3 ^{—«- ,}

Il y a tout ce qu'il faut dm

^-4

le réfrtyêmtw. Savez-wus !

Ne vous gênez pas I

_9_r Le présent du subjonctif Formation du présent du subjonctif

Verbes réguliers_

J Soulignez les verbes au subjonctif.

dus partons - nous partions 4. vous passiez - vous passez i tient - on tienne 5. je comprenne - je comprends

2

I Complétez avec le présent de l'indicatif, puis le présent du subjonctif.

1. attendre -» Ils attendent -» il attende 8. décrire -» nous décrive

Entraînez-)

-Ll Soulignez la forme qui convient du présent du subjonctif et écrivez l'infinitif du verbe.

B, tu (aies — aie) -> avoir 5. ils (vouliez - veuillent) 9. nous (voulions - veuille) Bis (fassions - fassent) 6. je (sois - soit) 10. il (soient - soit)

■Mus (ayez - ayons) 7. on (sachions - sache) ri, je (fasses - fasse) li.vous (puissent - puissiez) 8. elles (aillent - aille) 12. vous (ailles - alliez)

Emplois du présent du subjonctif

Ubservez

1. Il faut qu'elle dorme plus elle est vraiment fatiguée.

2. Je voudrais que vous fass ez vraiment attention, c'est très important.

4. Il est scandaleux que les vrais responsables ne soient pas condamnés, c'est injuste.

a,Soulignez les verbes au prés ent du subjonctif.

b,Le verbe au subjonctif est p écédé de la conjonction que (qu'). □ Vrai □ Faux (.Notez le numéro de la phras qui correspond.

1 -une nécessité. - une volonté, un souhait.

I -unjugement. -un sentiment

93

10 1 Le présent du conditionnel I Formation du présent du conditionnel

Verbes réguliers_

tl aimerait fu partirais "'fjjj|

JgltOUS inviterions^®

iraient a. Quelles sont les terminaisons du présent du conditionnel ?

Tu - -. Vous • . Il/Elle/On — -. Ils/Elles — -.

b. Le radical du présent du conditionnel est l'infinitif du verbe. □ Vrai JË Faux c. Quel temps se forme à partir du même radical ?

d. Pour les verbes avec l'infinitif en -re, qu'observez-vous ?

Entraînez-vous

• écouteraient 'v dessinerais \ dessiner

• offrirait

• choisiriez

• déciderions

• plieraient

• colleriez

• couperions J Soulignez le verbe au présent du cc

2. Je mangerai. Je boirais, î- On sortirait. On entrait.

4. Tu déjeuneras. Tu dînerais.

7. Vous vous coucherie 8. Elles préparaient le

•. Ils débarrasseront la table.

98

m □ ^{11 Le passif} La forme affirmative

Tennis : la finale dames est reportée de 24 heures.

Football : les matchs seront annulés en cas de mauvais temps.

Cinéma : le premier prix a été attribué au documentaire Slam-Rap par un jury unanim Économie : un important contrat vient d'être signé entre les deux géants de l'industrie Prise d'otages : le Premier ministre était informé d'heure en heure par le médiateur.

Opéra : le dernier spectacle de la saison va être donné en présence de son Excellence l'ambassadeur I e automobile. |

c. Associez.

« est reportée »

« seront annulés »

« vient d’être signé »

« était informé »

« va être donné » I. Le participe passé s'a

futur proche

genre et en nombre avec le sujet du ve

12 Les constructions verbales

Verbes suivis d'un complément direct ou d'un complément indirect

Le complément est un nom

; constructions verbales

j jJ

Mettez dans ['ordre. (Rétablissez l'apostrophe si nécessaire.)

f

l. enfants / Il / gentiment / parle / aux «* Il parle gentiment aux enfants.

|, nouveau / mal / s’habituent / au / Ils / règlement ). aux / m’intéresse / contemporains / Je / beaucoup / artistes

■[rend pas compte / Elle / ne / se / des / conséquences de ses actes jlls / des / se / autres / toujours / moquent t$. ne / aux / mondaines / Il / réunions / jamais / participe Knancières / Elle / de / ses / rarement / difficultés / parle

■trêve / appartement / Je / grand / de / un

Le complément est un verbe à l'infinitif Observez

I • Est-ce que je peux prendre ta voiture ? L • Il commence à pleuvoir, rentrons !

• Ils ont décidé de ne pas déménager, f - Nous devons partir demain.

• Elle sait conduire.

• Elle a refusé de répondre et de s'i

•Vous voulez bien m'indiquer la rc expliquer.

1.Soulignez les verbes conjugués qui ont une b.Mettez dans l'ordre : - ne / Ils / de / démén;

- et / répondre / Elle /

construction indirecte, iger / ont / décidé / pas a / de / s'expliquer / de / refusé

jL Écrivez l'infinitif du verbe conjugué et sa amples : Nous hésitons à partir. -» hésiter à i Nous avons oublié de vous prévenir.

| ille n’a Jamais essayé de conduire.

|; Je n'arrive pas à traduire ce document.

U Avez-vous réussi à prévenir votre père ? Ij. Elle a prévu de rendre visite à ses amis f le mois prochain.

K, Elle n’arrête pas de pleurer.

re quelque chose oublier de taire quelque chose

7. Je me dépêche de rentrer chez moi..

8. Ils risquent de se blesser.

9. Excusez-moi d’avoir oublié notre rendez-vous.

10. Elle regrette de vous décevoir.

11. Nous n’avons jamais appris à conduire sur la neige.

12. Vous commencez à m’énerver ! s 1 Complétez avec à ou de si nécessaire comme dans les exemples. (Rétablissez l'apostrophe si nécessaire.)

5. Elle a décidé.modifier le programme.

6. Nous aimerions.partir plus tôt.

7. J'ai essayé.te téléphoner.

8. Je crois qu'il préférera.venir seul.

9. Vous devez.apprendre la politesse ! 10. il a accepté.me remplacer demain.

11. Dépêche-toi. répondre.

12. Je n'ai pas réussi.obtenir cette information.

13. Ils ont prévu.faire des travai 14. Je voudrais bien. arrêter ce ti 15. Arrête.t'énerver et.crie 16. Je refuse.vivre ici.

17. Excusez-moi.être en retard.

18. Il n'ose pas.lui parler.

19. Elle a failli.rater le train.

20. Je vais apprendre.nager, c’es Mettez dans l'ordre avec l'infinitif à la forme négative.

1. venir / Il / ne / a décidé / pas / de -» Il a décidé de ne pas venir.

2. ne / déteste / comprendre / Elle / pas 3. de / pas / prévoyons / rentrer / très tôt / Nous / ne 4. rester / de / ne / avec toi / Excuse-moi / pas ç. Ils / à l’heure / pas / ont failli / ne / arriver 6. ne / de / rêve / plus / me lever si tôt / Je 7. regrettons / ne / venir / avec vous / pas / de / Nous

Verbes suivis de deux compléments : un complément direct _et un complément indirect

Les deux compléments sont des noms_

Observez

• Elle a raconté son secret à sa sœur. -J'ai envoyé une très jolie carte

• Nous avons parlé de ce problème à ma grand-mère.

au président. . || a présenté sa petite amie

• Il a demandé son chemin à l'agent de police. à ses parents.

a. Dans chaque phrase, soulignez les deux compléments.

b. Le nom complément introduit par à est toujours : (] une chose. □ une personne.

Entraînez-vous

_ZJ Mettez dans l'ordre. (Attention à l'article contracté ; rétablissez l'apostrophe si nécessaire.) I 1. ont demandé / le vendeur / à / une réduction / Ils — Ils ont demandé une réduction au vendeur. I 3. à / a donné / ses amis / Elle / son numéro de téléphone

4. un nouveau médicament / Le pharmacien / a proposé / le client / à

IIP PARTIE

Les mots

invariables

Les adverbes

Observez

a. Un adverbe est un mot invariable. DVrai DFaux

b. Un adverbe apporte une précision à : Qjin verbe. □ un adjectif. □ Un adverbe.

c. Les adverbes se placent généralement :

□ derrière le verbe. devant le verbe.

□ derrière l'adjectif. □ devant l'adjectif.

j®Bjderrière l'adverbe. IsSP devant l'adverbe.

Observez

• Cette salle est très agréable mais trop petite pour recevoir tous les spectateurs.

• Ne réfléchissez pas trop !

• Elle est assez jolie mais elle est mal coiffée.

■ Tu sors beaucoup !

Adverbes de qualité, de quantité et d'intensité

• Il est un peu timide mais il est bien élevé.

• Il s'exprime bien mais se comporte mal !

• J'ai trop mangé et je n'ai pas assez dormi ! a. Ces adverbes s'utilisent-ils avec un adjectif (A), un verbe (V) ou les deux (A/V) ?

assez beaucoup bien mal très trop. un peu.

b. Quel est l'adverbe que l'on ne peut pas utiliser avec un verbe ? c. Quel est l'adverbe que l'on ne peut pas utiliser avec un adjectif ?

d. Lorsqu'ils modifient un verbe conjugué à un temps composé, ces adverbes se placent généralement après l'auxiliaire. _ jjlVrai DFaux

Entraînez-vous 1 1 Complétez avec très ou trop.

1. Ce texte est trop compliqué, je ne peux pas le terminer.

2. Ton devoir est.court, il faut absolument le compléter.

3. Cet exposé était.intéressant, tout le monde était.attentif.

4- Votre dossier est.complet, je vous félicite ! 5. Ces documents sont.longs, il faut les simplifier.

6. Cet exercice risque d’être.complexe pour un enfant de cet âge.

7. Voilà un travail.agréable à lire, bravo !

^ HTflWl Vous donnez votre avis sur un nouveau film, une nouvelle voiture...

exemple : il (elle) est très beau (belle), trop long (longue)...

ümsmm

J Mettez dans l'ordre. (Rétablissez l'apostrophe si nécessaire.) Ictier / beaucoup / paye / Je / trop -» Je paye beaucoup trop cher.

i, grand / un peu / appartement / Cet / est / trop / pour moi tout seul tassez / propose / Cette / des / logements / bien / situés / agence ppidement / beaucoup / J’ai visité / maison / trop / cette (est/ trop / L’immeuble / bruyant / beaucoup

Observez

Les adverbes en -ment

omment forme-t-on en général les adverbes er Ton histoire est vraie ? Mélissa est partie, vraiment ? Vous devez absolument avoir un visa, c'est une nécessité absolue.

C'est une femme passionnée, elle fait tout passionnément.

C'est arrivé fréquemment, c'est une situation fréquente.

Il a appris des langues qui ne sont pas courantes mais qu'il parle couramment.

1 II réfléchit très calmement. • Elle parle trop agressivement. • Nous répondons assez franchement, ssez, très et trop peuvent se placer devant les adverbes en -ment. □ Vrai ; Faux

J Transformez les adjectifs au féminin puis formez les adverbes.

J Associez l'adverbe et l’adjectif féminin et répondez à la question.

13

Les différents types

de phrases

La phrase interrogative Les trois types de questions

Observez

Que préparé a rencontré qui ? iue cherchez-vous ? a répondu quoi ?

Entraînez-

Les mots interrogatifs quand, où, combien,

_ comment, pourquoi, quel et lequel

! _I __La phrase inter J?J Transformez comme dans l'exemple.

{Exemple : Tu prépares quelle recette ? -* Tu prépares laquelle ? k Vous avez goûté quels fromages ? 5. Tu aimes quelle salade ? ï. Tu choisis quelle sauce ? 6. Vous prenez .quelles boissons ?

| Vous aimez quels gâteaux ? 7. Tu suggères quelle entrée ? I. Vous avez acheté quel pain ? 8. Vous conseillez quels vins ?

--MM

20 Complétez avec un mot Interrogatif.

Éstitutions politiques françaises

:i. - Qui gouverne la France ? - Le président de la République.

l -.est ia durée du mandat présidentiel ? - Cinq ans.

!• -.siègent les députés ? - À l’Assemblée nationale.

t ".s'appelle le ministre de la Justice ? - Le garde des Sceaux.

S' “.se réunit le Conseil des ministres ? - Tous les mercredis matin.

(• -.vit le président de la République ? - À l’Élysée.

?• - dirige le conseil municipal ? - Le maire.

-.se trouve le Sénat ? - Dans le jardin du Luxembourg.

)• -.est élu le président de la République ? - Au suffrage universel.

!»• -. fait le président de l’Assemblée nationale ? - Il dirige les débats parlementaires.

Choisissez et complétez puis associez. (Rétablissez l'apostrophe si nécessaire.)

üf La phrase négative

Les négations

ne... pas, ne...plus, ne... pas encore, ne... jamais

Observez

Er Dans la phrase négative, T les articles sont parfois I modifiés, voir chapitre 2.

•-Il est déjà midi et le facteur n'est pas encore passé !

-En hiver, il ne passe jamais avant l'heure du déjeuner, tu sais. Et après ce long week-end, je crois qu'il ne va pas passer avant une heure.

•-Votre grand-père n'est pas malade, j'espère,je ne l'ai pas vu depuis longtemps.

- Il ne veut plus sortir. Il dit qu'il n'a plus de forces !

•-Vous aimez la cuisine française ? - En général, oui, mais je n'ai jamais mangé d'escargots.

•-Je ne suis pas chez Benoît Diot ? Oh, excusez-moi, madame, je me suis trompée de numéro.

- Non, mademoiselle, vous ne vous êtes pas trompée, mais Benoît n'habite plus ici.

a,Soulignez les verbes à la forme négative et entourez les négations.

□ devant le sujet. □ derrière le sujet.

-Aux temps simples, pas, plus, pas encore et jamais se placent

□ devant le verbe. □ derrière le verbe.

-Aux temps composés,pas,plus,pas encore,jamais se placent

□ devant l'auxiliaire. □ derrière l'auxiliaire.

(.Mettezdans l'ordre:

-passe/Il/jamais/ne - pas encore / n' / passé / est / Il

■=ffn

jJ

Réécrivez les textes à la forme négative. Utilisez ne... pas.

i Je pars en vacances. Je vais faire mes valises, fcrjene pars pas en vacances. Je...

tMa voisine s'occupe de mon chat. Elle a le temps et elle aime ça.

fva bien si dérouler.

n'accepter) pour jouer au foot. Pourqu îsformez à la forme négative. (Rét.

'ascension du Mont-Blanc, (ne... pas) Hé dans les Alpes, (ne... jamais) -* Je ize vite. (ne... pas) e longtemps au soleil, (ne... jamais) ons en discothèque, (ne... jamais)

Personne, rien et aucun(e)

Dur à Londres ? C'était horrible ! Je ne connaissais personne ! Et puis, co un mot d'anglais, personne ne m'adressait la parole.

st pas cher, c'est vrai, mais rien ne me plaît, alors je n'achète rien ! L'ann ne ça. Je n'avais rien vu d'intéressant, je n'avais rien acheté.

en ce moment : il ne veut rien faire et il ne veut voir personne. Il n'a vu

>.Personne et rien peuvent être □ sujets. □ compléments.

b. Quand personne et rien sont sujets, le verbe est au singulier.

c, Quand ils sont compléments d'objet, avec un temps composé, -personne se place □ devant le participe passé.

-rien se place □ devant le participe passé.

mettez dans l'ordre : - faire / ne / Il / rien / veut

□ derrière le participe passé.

□ derrière le participe passé.

- personne / Il / voir / veut / ne

2J Transformez avec personne comme dans les exemples.

Je n’entendi personne.

5. Je ne veux plus les recevoi 6. Ils ne découvriront pas m<

J Transformez avec rien comme dans les exemples.

rmples : Vous voulez quelque chose ? Vous ne voulez rien ? Quelque chose te ferait plaisir ? -» Rien ne te ferait plaisir ?

Ve PARTIE

La phrase complexe

et l'expression

des circonstances

i6 La phrase relative

Les pronoms relatifs qui, que, où

Observez

Qui est cette madame Lenoir ? Tu me parle tout le temps de madame Lenoir.

-* Qui est cette madame Lenoir dont tu m

I Le pronom relatif dont

• Bravo, Jacques, vous avez fait un bon travail.

Je suis satisfait de votre travail.

> Bravo, Jacques, vous avez fait un bon travai dont je suis satisfait.

oulignez les noms que dont remplace.

'ont peut remplacer * lÊlune chose. ; une personne.

Dont peut remplacer jy||le complément d'un verbe. □ le complément d'un adjectif.

Ce complément est précédé de la préposition.

is / dont / enchantés / sc nt / ne / ils / informés /1

-* Voici le programme dont je suis responsable.

J Transformez comme dans l'exemple.

I a fabriqué un prototype (il - être très fier).

)n a une nouvelle collègue (il - être amoureux).

1

a des réactions (nous - être parfois surpris).

Ine fois par mois, il réunit l'équipe de vendeurs (il 'ai un projet intéressant (il - être jaloux).

J Mettez dans l'ordre. (Rétablissez l'apostrophe si

17

Entraînez-vous

e. (Rétablissez l'apostrophe si nécessaire.)

«Ordres, conseils et recommandations

1

à son patient / Le médecin / ne / fumer / pas / de / recommande I -» Le médecin recommande à son patient de ne pas Fumer.

12. conseille / Le maire / aux habitants / cette route / éviter / de h. de / Le contrôleur / présenter / demande / aux passagers / leurs billets 4 ne / aux élèves / Le surveillant / de / demande / pas / tricher à l'exam 5. les consignes / conseille / de / Le professeur / aux étudiants / bien liri 6. aux visiteurs / prendre / de / Le gardien du musée / ne / de photos / ( i 7. recommande / faire attention / Le guide / de / aux pickpockets / aux \ 8. demande / être ponctuels / Le chef d’entreprise / à ses employés / de

121 Kfffffll Cherchez d’autres ordres, conseils ou recommandations que peuvent donner un médecin, un maire, un contrôleur, un guide ou un chef d'entreprise.

_üj Transformez au discours ir Séance photos [1. Souriez ! [ 2. Levez-vous !

1

4. Tenez-vous bien droite ! Kle photographe (.

:t. (Rétablissez l'apostrophe si nécessaire.) 5. Tournez-vous ! 6. Regardez derrière 7. Ne bougez plus I 8. Ayez l'air content

L'expression du temps

Les prépositions de temps |

Observez

• Laurent vient d'être nommé à l’ONU à New York pour deux ans. Il y travaillera à partir du mois d’avril.

Avant son départ, il mettra son appartement en vente ; sa femme le rejoindra là-bas après l'été. Ils y resteront jusqu'à la fin du contrat de Laurent. Ils ont beaucoup de démarches à faire avant de partir.

• John a vécu en France pendant cinq ans, de 2000 à 2005.

■Mon amie d'enfance est arrivée chez nous il y a deux jours et elle repartira dans deux semaines environ.

• On fait le trajet Paris-Marseille en trois heures, c'est formidable !

•Je connais mon mari depuis vingt-cinq ans._‘_ . J. ' ' . ■, ■ i.Soulignez les prépositions de temps.

• Avant son départ, il mettra son appartement en vente.

• Ils ont beaucoup de démarches à faire avant de partir.

Avant de •

Avant • i à l'infinitif.

1

—M-

1 Complétez avec avant ou avant de comme dans les exemples.

Wixemplei : Je boü un grand verre d'eau avant mon petit-déjeuner.

Je holà un grand verre d'eau avant de prendre mon petit-déjeuner.

I i. Vous voulez un petit apéritif.passer à table ? I 2. Tu bois quelque chose.le dîner ? I 3. Vous devriez réserver une table.la fin de la semaine.

I 4. N’oubliez pas de confirmer votre réservation.venir.

I 5. je vais demander des explications.commander.

I 6. Tu veux un fromage.le dessert ?

■ 7. Attends la fin du repas.te lever ! I 8. Je prends mon médicament.le repas.

I 9. Demande au garçon.te décider.

I 10. j’ai un coup de fil à passer.dîner.

149

Observez

|j'ai repeint la cuisine pendant le W(

• En* • indique la duré Pendant • • indique la duré

fej Associez.

L'expression du temps iî'i

Observez

Les conjonctions de temps]

•J'aime me promener sur la plage quand il y a beaucoup de vent.

•Tu pourras faire la vaisselle pendant que je raccompagnerai Mamie chez elle ?

• Notre maison n'a pas été cambriolée depuis que nous avons un chien.

•J'arriverai à la maison avant que tu partes. Je pourrai rester jusqu'à ce que tu t'en ailles.

a. Le verbe est à l'indicatif après les conjonctions : b. Le verbe est au subjonctif après les conjonctions :

Entraînez-vous L*J Soulignez la forme qui convient.

î. Je me lève de bonne heure (quand-pendant que) j'ai un train à prendre, f Tu voyages plus (pendant que - depuis que) tu as une nouvelle voiture ? j. Le téléphone n'a pas arrêté de sonner (pendant que - depuis que) tu dormais.

4. Nous ne leur avons pas téléphoné (depuis que - quand) nous sommes en vacances.

5. Elle vous a écrit (depuis qü' - quand) elle est à Bamako ? p. Quelqu'un est venu (pendant que - depuis que) j'étais à la cafétéria ? 7. La prochaine fois, je fermerai la porte à clé (depuis que - quand) je sortirai de mon bureau.

S'ils nous ont prévenus (depuis qu' - quand) ils ont appris leurs résultats.

_!ÜJ Complétez avec pendant que ou depuis que. (Rétablissez l'apostrophe si nécessaire.) 1. Il est en forme depuis qu'il fait du sport régulièrement.

2. Ingrid et moi, on jouera aux cartes.tu regarderas un film.

h. Je bois du thé tous les matins.je suis allée en Inde.

I 4. Elle travaille chez elle.elle a des enfants.

K, Ils ont fait une longue promenade.je me reposais.

H. Tu peux m'attendre.je vais à la poste ?

7. Elles ne voient plus souvent leurs copines.elles ont changé d’école.

1 8. Ils partent aux sports d’hiver tous les ans.ils ont ce grand chalet.

h. Nous resterons avec les enfants.vous serez au restaurant.

10. Tu es plus heureux.tu as déménagé ?

— Mettez dans l'ordre. (Rétablissez l'apostrophe si nécessaire.) avant que / Pars / la nuit / tombe -» Pars avant que la nuit tombe.

j. Reste / fasse jour / il / jusqu'à ce que 14. parte / jusqu'à ce que / On / le train / restera avec toi 5. vous / Il / avant que / arriviez / a plu 7. le magasin / Dépêchons-nous / ferme / avant que

155

z. (Plusieurs réponses sont parfois possibles.) és à quelle heure ? b. Depuis plusieurs du travail depuis combien de temps ? c. Il y a un mois à p t poste en combien de temps ? d. Pour un an.

;t signé pour combien de temps ? f. En deux semaines

s questions avec quand ou combien de temps.

imercial ouvrira ses portes lundi 20 mai.

commercial ouvrira ses portes quand ? t événement depuis cinq ans, été construit en deux ans.

ai 1905, (.il y a - depuis) un peu plus de cent ans. Il a pris t (à partir de - depuis) 1908, il a joué dans un orchestr t une réputation mondiale. Il a donné des concerts (il y

l9 1 Les relations logiques

| L'expression de la cause

Observez

K-Je croyais que tu étais au cinéma. Pourquoi tu rentres si tôt ? - Parce que j'ai manqué la séance, je me suis trompée d'heure.

[ - Bien, puisque tu es là, viens m'aider à ranger la cave ! Ije n'ai rien acheté parce que je n'avais pas assez d'argent.

I Comme je n'avais pas assez d'argent, je n'ai rien acheté.

iPour donner une explication que l'interlocuteur ne connaît pas, on utilise [Quand la cause est connue, on utilise

I,Quand on veut donner l'explication avant le fait, on commence la phrase par

JïïlETIîffWflW-

jJ

Mettez dans l'ordre. (Rétablissez l'apostrophe si nécessaire.)

Ta quittée / est triste / son ami / Brigitte / parce que -» Brigitte est triste parce que son ami l'a quittée.

isommes fatigués / beaucoup dormi / nous / Nous / parce que / n’avons pas fait / magnifique / Ils / sont heureux / ont / parce que / ils / un voyage iparce que / sont inquiets / ne sont pas encore / Xavier et Anne / rentrés / leurs enfants de / Vous / réponse positive / n'avez pas / êtes déçu / vous / obtenu / parce que je / parce que / n'ai pas encore reçu / de réponse / suis surpris / je

Expliquez les sentiments que vous éprouvez en ce moment.

Wkmple : Je suis content parce que j’ai réussi mon permis de conduire.

|_Ll Soulignez la cause et faites des phrases er Simple : Il faut préparer une chambre. Elle arrii préparer une chambre.

nt comme comme dans l’exemple.

ia. -* Comme elle arrive demain, il faut

|ôtel de la gare iû prendre ur

mps. Vous climatisé.

7• - Pourquoi est-ce que Jürg retourne en Autriche ? -.il ne se plaît pas ici.

Observez

J'avais peur de me perdre sur les petites routes de campagne à cause du brouillard i mon GPS, j'ai trouvé la maison de mes amis rapidement.

L'expression de la conséquence

ent lourd que de violents orages ont éclaté.

Î de nombreuses routes ont été inondées, ant été barrées que des automobilistes ont i

.Avec certaines locutions verbales (avoir chaud/froid/faim/soif/sommeil/peur/envie hire plaisir/attention /mal/envie, etc.), on utilise tellement et non tellement de (Vrai □ Faux

I se place tellement quand il est utilisé avec un verbe conjugué à un temos comoosé

ne / elle ne peut pas / Elle a oublié / conduire / ses lunettes

I Complétez avec tellement ou tellement de.

i. Ils ont tellement chanté qu'ils ne peuvent plus parler.

3. Le café était... chaud qu’elle s'est brûlé la langue.

4. On a.mangé à midi quion ne va pas dîner.

5. Il y avait.monde que certaines personnes sont restées debout.

6. Il a mangé.crème au chocolat qu’il a été malade !

7. La soirée était.réussie que les invités sont restés jusqu'à 4 heures du matin !

'

11

I Mettez dans l'ordre. (Rétablissez l'apostrophe si nécessaire.) Festival de Cannes

1. Le film / tellement / les spectateurs / mauvais / que / était / ont sifflé.

-* Le film était tellement mauvais que les spectateurs ont sifflé.

2. les larmes aux yeux / applaudi / Le public / tellement / que I al l'actrice avait 3. tellement / journalistes / Il y avait / que / de / l'acteur / on ne voyait plus 4. riaient / tellement / on n’entendait pas / Les gens / que / les dialogues.

5. Certaines scènes / interdit aux moins de dix-huit ans / que / le film / sont / tellement / violen

I Soulignez la conséquence et faites des phrases comme dans l'exemple.

-» Il était tellement fatigué qu 'il 6 ’e&t endormi pendant le film.

1. Elles n’entendent pas le téléphone. Elles sont concentrées sur leur travail.

2. Il va chez le médecin. Il a très mal.

3. Ce travail est délicat. Je fais très attention.

4. Il a du mal à y croire. Sa réussite est inattendue.

5. Ses parents sont très fiers. Ils ont prévenu toute la famille.

6. Je ne peux plus respirer. J'ai beaucoup couru.

7. Elle avait très envie de cette robe. Elle l'a achetée.

lent la télévision (pour -

L'expression de la comparaison