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Annale de Philosophie (Centres Etrangers Afrique) - Bac S 2015

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Academic year: 2022

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15PHSCG11 Page 1 / 2

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL

SESSION 2015

PHILOSOPHIE

SÉRIE S

Durée de l’épreuve : 4 heures Coefficient : 3

Le candidat traitera, au choix, l’un des trois sujets suivants.

L’usage des calculatrices est interdit.

Ce sujet comporte deux pages

.

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15PHSCG11 Page 2 / 2 1er sujet

Le bonheur de l’humanité pourrait-il venir du progrès technique ?

2e sujet

La vérité ne peut-elle être établie que par la démonstration ?

3e sujet

Expliquez le texte suivant :

Pour ce qui est de nos propres désirs, la plupart des gens croient que nous pouvons les connaître par une intuition immédiate, qui ne dépend pas de l’observation de nos actes. Si, cependant, il en était ainsi, comment expliquerait-on qu’il y ait tant de gens qui ne savent pas ce qu’ils désirent ou qui se trompent sur la nature de leurs désirs ? C’est un fait d’observation courante qu’« Untel ignore ses propres mobiles » ou que :

« A est jaloux de B et malveillant à son égard, mais sans en être conscient ». On dit de ces gens qu’ils se trompent eux-mêmes et l’on suppose qu’ils se sont livrés à un travail plus ou moins compliqué, ayant pour but de dissimuler à eux-mêmes des choses dont l’évidence, sans cela, sauterait aux yeux. C’est là, à mon avis, une manière de voir tout à fait fausse. Je crois que la découverte de nos propres mobiles ne peut se faire que de la même manière que celle dont nous découvrons les mobiles des autres, à savoir par l’observation de nos actions, celles-ci nous permettant ensuite de conclure aux désirs qui les inspirent. Un désir est conscient, lorsque nous nous sommes dit à nous-mêmes que nous l’éprouvons. Un homme ayant faim peut se dire : « Je voudrais bien déjeuner. » Alors son désir est conscient.

Il ne diffère d’un désir inconscient que parce qu’il est formulé à l’aide de mots appropriés ; mais cette différence est loin d’être fondamentale.

RUSSELL, Analyse de l’esprit (1921)

La connaissance de la doctrine de l’auteur n’est pas requise. Il faut et il suffit que l’explication rende compte, par la compréhension précise du texte, du problème dont il est question.

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