Pour vous abonner, adressez-vous à P.E.M.F. - BoÎte Postale 109 - 06322 CANNES LA BOCCA CEDEX

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Documentation ·

Élèves Collègues:

- leur demander où afficher nos besoins,

- s'adresser à eux directement, - afficher ses besoins,

- les faire participer à l' orga- nisation

- mot dans les casiers ...

- à la classification.

(source inépuisable)

Thèmes:

• animaux, personnages, paysages, sports, véhicules, objets, machines, végétaux ...

• art, artisanat, articles divers (archéologie, architecture, mosaïque, tissage, sculptùre ...

• photos insolites {publicité .. .) dans la nature, dans l'art, images en devenir.

• art : livres, reproductions, cartes postales ...

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Rechercher dans ses propres documents, revues anciennes ...

{les trier en classe).

Dans revues T.V., revues d'enfants, revues scientifiques ...

Revues spécialisées, journaux, bricolage, arti- sanat.

Parents:

- leur demander lors de ren- contres,

- ou par le biais des élèves ...

Écrire à certaines rewes ou maisons (syndicat d'initiative, centres culturels, ambassades ... ).

Achats: 1

-B.T. Art ' - - - ---, - revue A.E. et Créations

- revue Créations

- autres revues, journaux, livres - diapos

- posters ...

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Abonnement 83-84 à CRÉATIONS 6 numéros dans l'année scolaire (septembre à juin)

France 1 Etranger

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Comment utiliser sa documentation

1. La laisser à la libre disposition des élèves : prévoir une classifica- tion des dossiers et une remise en ordre fréquente.

2. Quand les élèves demandent des documents :

• en afficher la liste.

3. Selon les besoins de l'enseignant :

• pour augmenter les conseils.

4. Quels documents utiliser : - photos de la réalité :

• pour enrichir leur éventail de formes, de mouvements ...

• pour pallier des erreurs, des lacunes.

- Photos d'art, d'artisanat, travaux d'élèves :

• pour suggérer des thèmes, des techniques ...

• pour une connaissance d'autres styles de créations, d'interpré- tations ...

• pour l'ouverture vers d'autres styles de formes, matières, couleurs, volumes,

• pour expliquer l'interprétation d'un thème, l'eau, les végétaux, le fantastique par exemple ...

• pour expliquer l'exploitation d'une technique, d'un support.

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