P R O M O T I O N V E I L A N N É E 2 0 1 9 - 2 0 2 0
F O R M A T E U R S R E F E R E N T S : S Y L V I E F O U Q U E T , I N G R I D
C O L L A R D O T , C A R I N E L E G R A N D , C A R I N E C O U R T O I S - D U B R E S S O N C O O R D I N A T E U R : F R É D É R I C E T I E V A N T
Le Service Sanitaire (SSES)
Introduction
Une mesure phare du programme présidentiel d’Emmanuel Macron inscrite dans la stratégie nationale de santé dont le premier axe est de mettre en place une politique de prévention et de promotion de la santé, et le deuxième axe de réduire les inégalités sociales et territoriales de santé
Lancée par Agnès Buzyn, ministre des Solidarités et de la Santé et Frédérique Vidal, ministre de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation.
Cadre législatif
Décret n° 2018-472 du 12 juin 2018 relatif au service sanitaire des étudiants en santé
https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte
=JORFTEXT000037051024&categorieLien=id
Arrêté du 12 juin 2018
https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte
=JORFTEXT000037051110&categorieLien=id
Instruction ministérielle
n° SG/DGOS/DGS/DGESCO/DGESIP/2018/260 du 27 novembre 2018
Visée du service sanitaire
Le service sanitaire vise à former tous les futurs professionnels de santé à l’éducation pour la santé et aux enjeux de la prévention primaire à partir d’une pratique de terrain et de la réalisation d’actions concrètes de prévention
Il s’agit pour tous les étudiants d’élaborer une démarche projet qui aboutit à la réalisation d’actions concrètes de prévention primaire sur le terrain, auprès de publics divers, en privilégiant les thématiques relevant d’enjeux primaires de prévention et de promotion de la santé.
Les thématiques privilégiées
Relèvent d’enjeux prioritaires de prévention de santé
Alimentation
Activité physique
Conduites addictives
Hygiène
Attention : pas de santé sexuelle en BFC ! (décision du Rectorat en lien avec un programme spécifique dédié)
Les publics
Publics prioritaires identifiés comme pertinents au regard des spécificités des territoires : travail
d’identification avec le Rectorat, l’ARS et les associations
De quoi s’agit—il ?
L’acquisition de connaissances et de compétences pédagogiques spécifiques
La préparation du projet et des actions
La réalisation encadrée des actions auprès du public
« cible »
L’évaluation de ces actions auprès du public cible ?
L’évaluation des étudiants qui donne lieu à la validation du service sanitaire et de l’UE 4.6 S4 et à l’attribution d’ECTS pour chaque étudiant
Une particularité
Le travail en groupes interprofessionnels d’étudiants en santé issus de filières différentes :
Maïeutique, Kinésithérapie, Soins infirmiers, Pharmacie, Médecine, Dentaire (absence de formation initiale en région BFC)
Le SSES a pour finalité la mise en œuvre d’actions de prévention par tous les professionnels de santé dans leur pratique quotidienne et dans une approche
interdisciplinaire
Organisation du SSES
Le SSES est organisé et encadré par les IFSI, les Unités de Formation et de Recherche (UFR) des sciences de santé et les acteurs de la prévention- promotion de la santé
2200 étudiants concernés en région BFC
Une mobilisation forte de l’Education nationale et des associations spécialistes du champ de l’éducation pour la santé
Le cadre de l’interprofessionnalité
Un socle commun de connaissances : cours théoriques, e- learning « Aventure en promotion de la santé »
Des référentiels pédagogiques communs, cf. site internet Ireps BFC: https://ireps-bfc.org/
Des ressources communes (cf. site internet Santé publique France et Ireps)
Une plateforme internet dédiée au service sanitaire http://www.etudiant.gouv.fr/cid127096/etudes-de-
sante-service-sanitaire-des-la-rentree-2018.html
Des temps commun de construction du projet et de réalisation de l’action de prévention sur le terrain
Temps communs entre tous les étudiants
• 14 octobre 2019 : rencontre/lieu d’action
• 18 novembre 2019 : rencontre/lieu d’action
• 27/28 janvier 2020 : TD 1
• 17/18 février 2020 : TD 2
• 27/28 mars 2020 : TD 3
• Du 30 mars 2020 au 3 avril matin : semaine d’action et d’évaluation du projet
• Avril 2020 : remplissage de la base de données
• cf. site internet Ireps (dates-clés du service sanitaire en Bourgogne https://ireps-bfc.org/service-sanitaire/qu-est-ce-que-c-est
L’encadrement des groupes d’étudiants
Un référent de proximité sur le lieu de l’action
Un binôme de référents pédagogiques constitué d’1 référent IFSI + d’1 référent « autre filière »
• Une fiche mission des étudiants en santé : cf. fiche mission des étudiants en service sanitaire à télécharger : https://ireps-bfc.org/service- sanitaire/qu-est-ce-que-c-est
Missions des étudiants
Signer la convention établie entre la structure d’accueil et l’IFSI
Se mettre en contact avec les membres de votre groupe de travail SSES (possibilité d’être contacté par les étudiants « autres filières » via les adresses mail des établissements de formation)
Se mettre en contact avec le binôme de référent pédagogiques (avec le référent IFSI et avec le référent de la filière des étudiants de votre groupe)
Se mettre en contact avec le chef d’établissement et le référent de proximité (ou le responsable de l’association) par mail et fixer un rdv par téléphone, par visioconférence ou en présentiel afin de cerner leurs attentes sur le terrain, la problématique et les besoins du public « cible » pour la date du LUNDI 14 OCTOBRE APRES- MIDI afin d’élaborer votre analyse de situation
Point de rencontre le mercredi 2 octobre 2019
Le mercredi 2 octobre 2019 de 16h à 17h30
Échanges avec les formateurs / questions des étudiants
Signature des conventions par les étudiants
Film/retour d’expériences Site internet Ireps
Des questions ?
