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EXERCICE 1 : 5 points

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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Seconde 3 Devoir surveillé 6 2015-2016

EXERCICE 1 : 5 points

O ~i

~j

1. h est une fonction affine dont on connaît les images de deux nombres réels.

Plus précisément h(−2) = 3 et h(−4) = −1. Déterminer l’expression de h(x).

2. On considère la fonction affine k définie sur R par k(x) = −0, 5x + 3.

(a) Résoudre, par le calcul, h(x) = k(x).

(b) Illustrer graphiquement le résultat de la question précédente, après avoir représenté graphiquement les fonctions h et k dans le repère orthonormé ci-contre.

• • •

EXERCICE 2 : 5 points

Reproduire et compléter le tableau suivant : x 3 − 4x 10x − 3 Signe de 3 − 4x

10x − 3

−∞ . . . . . . +∞

1. En utilisant le tableau, donner deux nombres x tels que 3 − 4x 10x − 3 > 0.

2. Résoudre 3 − 4x 10x − 3 < 0

• • •

EXERCICE 3 : 8 points

On considère les fonctions f et g définies sur R par :

f (x) = (3x − 4)

2

− (5 − 4x)

2

et g(x) = f (x) + 7x

2

1. (a) Prouver que g(x) = 16x − 9. En déduire la nature de la fonction g.

(b) Dessiner le tableau de variations de la fonction g.

2. (a) Prouver que pour tout x ∈ R , f (x) = (1 − x)(7x − 9).

(b) Résoudre dans R, f (x) > 0.

• • •

EXERCICE 4 : 9 points

Une urne contient des balles indiscernables au toucher, 3 jaunes et 5 rouges.

Un jeu consiste à prendre au hasard une balle dans l’urne, puis, si la balle est jaune, on lance un dé cubique bien équilibré (avec 6 faces numérotées de 1 à 6), et si la balle est rouge, on lance un dé tétraédrique bien équilibré (c’est à dire avec 4 faces numérotés de 1 à 4).

On gagne si on obtient un multiple de 3 lors du lancer du dé.

On note :

J : « Tirer une balle jaune »

G : « Gagner au jeu »

1. Indépendamment du tirage de la boule :

(a) Quelle est la probabilité de gagner si on lance le dé cubique ? (b) Quelle est la probabilité de gagner si on lance le dé tétraédrique ?

2. Réaliser un arbre pondéré de probabilité pour montrer les différentes issues du jeu.

3. Décrire avec une phrase l’événement JG. Calculer sa probabilité.

My Maths Space 1

(2)

Seconde 3 Devoir surveillé 6 2015-2016

4. Calculer la probabilité de prendre une balle rouge et de gagner.

5. Quelle est la probabilité de gagner à ce jeu ?

• • • EXERCICE 5 : BONUS

Une étude montre qu’un adolescent sur trois possède une télévision dans sa chambre, et un sur cinq possède un ordi- nateur. Enfin, 60% des adolescents n’ont ni l’un ni l’autre dans leur chambre.

Déterminer la part des adolescents qui ont à la fois télévision et ordinateur dans leur chambre.

My Maths Space 2

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