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La semaine des mathématiques à l’école

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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Jour 1: Les voisins

Consigne : A l’aide des indices, replace les personnages dans la bonne maison en leur associant le bon animal de compagnie.

Les animaux se trouvent toujours en dessous des personnages.

Source : https://monecole.fr/fonctionnement-de-classe/rituels/rituel-les-petites-nigmes- cycle-3

Aide au codage

L’animal ou le personnage est dans cette maison.

Le personnage et l’animal se trouvent dans la même maison.

L’animal ou le personnage n’est pas dans cette maison.

L’animal et le personnage ne sont pas dans la même maison.

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Document d’aide : les voisins

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Jour 2 (Niveau 1): Au théâtre !

Un centre aéré décide d’emmener des enfants au théâtre. Une partie des sièges bleus a été réservée et est recouverte d’une étiquette rose pour aider les enfants à trouver leur place rapidement.

Voici le plan du théâtre :

Consigne: Trouve le nombre de places réservées par le centre aéré.

Le centre aéré a réservé ……… places.

Source : GD Maths60

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Jour 2 (Niveau 2): Au théâtre !

Un centre aéré décide d’emmener des enfants au théâtre. Une partie des sièges bleus a été réservée et est recouverte d’une étiquette rose pour aider les enfants à trouver leur place rapidement.

Voici le plan du théâtre :

Consigne: Trouve le nombre de places réservées par le centre aéré.

Le centre aéré a réservé ……… places.

Source : GD Maths60

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Jour 3: Les poneys

Le propriétaire veut attraper 5 poneys qui sont dans son pré.

Pour attraper des poneys, on doit les enfermer dans un carré.

En utilisant les arbres (en reliant les points ●), trace le carré qui permet d’attraper les 5 poneys.

source :

http://www2.aclyon.fr/etab/ien/loire/ressources/mathematiques42/spip.php?ar ticle81

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Jour 4: La course des araignées

Les araignées veulent aller au centre de la toile :

Elles se déplacent seulement sur les gros fils (vers la gauche, vers la droite, vers le haut et vers le bas).

Elles vont toutes à la même vitesse.

Dans quel ordre vont-elles arriver ?

Ordre d’arrivée :

Source : D’après les énigmes du rallye-mathématique de l’Isère 2014

http://www.ac-grenoble.fr/mathssciences/IMG/pdf/Propositions_enigmes_semaine_maths__2014- 2.pdf

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Document d’aide : La course des araignées

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Jour 5: Les gâteaux d’anniversaire

C’est l’anniversaire de Natacha qui est en C.P . Elle a 6 ans et souffle ses bougies.

Mais combien a-t-elle soufflé de bougies depuis sa naissance ?

Natacha a soufflé …… bougies depuis sa naissance.

Source : http://jeandelafontainelorient.eklablog.com/rallye-maths-a156412040

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Document d’aide : Les gâteaux d’anniversaire

Références

Documents relatifs

Serré cette année, mais surement nous aurons un remboursement pour les surveillantes du dîner..

Tu peux utiliser la bande de papier ci-dessous pour mesurer chaque crayon.. Source : inspection académique

Si vous résolvez au moins une de ces énigmes, vous obtiendrez un indice qui vous permettra de quitter le donjon.. Enigme 1 : Coloriez toutes les écritures correspondant au nombre

Coloriez toutes les cases dont les écritures correspondent au nombre 103,46 et vous verrez apparaître le chiffre du jour..

La somme des nombres de chaque alignement de l’étoile doit être égale à 32.. Tu ne peux utiliser qu’une seule fois

briques pour construire la structure.. briques pour construire

On doit avancer et reculer en respectant le nombre de cartes (si je demande 3 cartes rouges et une carte bleue, je dois avancer de 6 cases et reculer de 4 cases.).. Il ya 10 cartes

L ’avant dernière lettre de chaque nombre doit être la même (symbole carré) donc on peut éliminer le nombre trois.. Le premier nombre doit avoir deux lettres identiques en 2eme