• Aucun résultat trouvé

Silenci a la sala : com

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Silenci a la sala : com"

Copied!
10
0
0

Texte intégral

(1)

Silenci a la sala : com aconseguir-lo

Autors:

Ma. Jesús Hernández i Joan Miquel Solé -BCE- Toni Pardo -CCSS-

(2)

Introducció

Estudi sobre el terreny visitant les biblioteques del Campus

Estudi dels possibles condicionants que poden influir en el clima idoni de silenci a les biblioteques

(3)

Condicionants

Mòbils

Fotocopiadores

Problemes estructurals

Massificació de les sales en època d’exàmens

Comportament dels usuaris

(4)

Condicionants:

Mòbils

Factors a tenir en compte:

No són mai apagats i les trucades són ateses a la sala

En ocasions, els usuaris surten

corrents per continuar les converses

S’augmenta el soroll ambiental:

timbres, xerrameca, arrossegament de cadires, corredisses,…

(5)

Condicionants:

Fotocopiadores

Factors a tenir en compte:

No afecten a totes les biblioteques per igual

La seva incomoditat depèn del tipus d’usuaris i dels espais on s’ubiquen

(6)

Condicionants:

Problemes estructurals

Factors a tenir en compte:

Les biblioteques més antigues estan instal·lades en espais poc adaptats a les seves necessitats reals

Les noves i/o ampliades tenen en compte la separació dels diferents espais

(7)

Condicionants:

Massificació de les sales

Factors a tenir en compte:

No afecten a totes les biblioteques per igual

El problema s’agreuja per la manca de sales d’estudi en algunes

Facultats

(8)

Condicionants:

Massificació dels espais

Mitjana d’usuaris que ocupen un seient al mes:

(9)

Condicionants:

Comportament dels usuaris

Factors a tenir en compte:

En general, els usuaris són poc solidaris entre ells

Ha augmentat el seu grau

d’agressivitat vers el personal de la biblioteca quan se’ls convida a callar

(10)

Conclusions

Possibles solucions a aplicar:

Adequació dels espais de les

biblioteques a les necessitats actuals

Endurir les sancions als usuaris quant a l’ús del mòbil i al seu mal comportament

Références

Documents relatifs

L’estructuració de les idees dels infants es pot fer oralment en un cercle, on els professors poden destacar les preguntes i les idees construïdes en l’activitat, però també com

Per la seva banda, en la Resolució EDU/2229/2009, de 28 de juliol, per la qual es mo- difica la Resolució EDU/3071/2008, de 3 d’octubre, s’estableixen les funcions de la direcció

Per bé que cal reconèixer les possibilitats d’aquest tipus de literatura i allò que pot aportar (el pes físic reduït, un preu més baix dels llibres per a les primeres edats,

La interpretació sobre els usos lingüístics en els espais comunicatius a Catalunya i el consum de mitjans de comunicació en català passa per resseguir els usos socials de la

Avui, el Cedoc té uns 15.000 llibres i fullets (tres col·leccions d’interès específic són la de llibres sobre el País Basc, la de cartellisme polític inter- nacional i la

3.1 La Comissió d’ús públic dels espais agroforestals és l’òrgan de gestió del Campus i està integrada pel Rector o la persona qui designi, el cap de l’Àrea d’Arquitectura

La Biblioteca cal que s’integri en la missió de la universitat i que jugui un paper transcendent en els nous canvis que s’estan portant a terme: focalització a l’estudiant, nombre

Indicis de que s’ha trobat un espai de participació entre docents i educadors que serveix per a la construcció d’ una perspectiva conjunta sobre Educació per a la Sostenibilitat