Fichier PDF devis compta perfectionnement.pdf

(1)

G.n

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-

Accélérer la production de documents répétitifs ^grâce^aux possibilités d'automatisation de Word,

-

Faciliter la création de courriers en nombre grâce au publipostage,

-

Améliorer la lisibilité des tableaux complexes,

-

Concevoir une page Web grâce aux fonctionnalités de Word'

1. Créer des documents réutilisables ^:

-

créer un modèle de formulaire avec des champs texte, liste déroulante ou case à cocher,

-

^protéger^leformulaire et l'utiliser.

2. Gérer la fusion et le publipostage ^:

-

créer et gérer un fichier d'adresses,

-

créer le document principal [lettre type, étiquette ou enveloppeJ,

-

pcfsonnûliser la ftrsiorr Ien irséi'ant des crlnditions.;,

-

fusionner le fichier avec le document principal en définissant des requêtes lors de la fusion.

3. Créer des tableaux ^comPlexes^:

-

réaliser des tableaux intégrant des calcuis [opérations ^etfonctions élémentairesl,

-

^manipuler^la^structure^du^tableaufinsertion/suppression ^de lignes/colonnes, fusion, fractionnement de cellules"')' 4. Les objets graphiques ^:

-

^insérerdes images, des titres (WordArt),

-

utiliser les outils dessin forganigramme hiérarchique, plans"')'

5. Créer une ^pageWeb ^:

-

concevoir une page web avec liens hypertextes, arrière-plan, texte défilant...

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personnel administratif, utilisateur confirmé désirant ^seperfectionner dans la création de documents sous Word

pnÉjnÈquis

Être capable de mettre en forme et en page un document dans

Word' I irrc:

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FAURE Marylène - CASTELSARRAZIN

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Durée moyenne : 2L heures

-

^ladurée sera adaptée aux exigences et aux contraintes du client, ainsi ^qu'au niveau du particiPant,

-

les dates seront déterminées en fonction des contraintes du client.

EQUIPE PEDAGOGIQUE

Intervenant du Centre Tertiaire spécialisé en bureautique.

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iEioÛs$I,.,,,.

-

^Exercicesprogressifs avec reprise systématique des manipulations vues précédemment,

-

Évaluation du stase à I'issue de la formation.

Iltt supltort ^decours sera remis au participant.

VALIDATION Attestation de formation.

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^LIEU

CENTRE TERTIAIRE

Lycée d'Enseignement Général

et Technologique de Borda

7 Avenue Paul Doumer ^-40100 ^DAX

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,TARIFI'CATION

l-4 € de l'heure

Soit21hx14€=294€

NB : te GRETA n'est ^pasassuietti à la TVA le 05 /r7/2409

Bon

pour occord,

^le Cachet +

Signoture

(2)

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dfl. _'+t',,pit

Etre capable de produire, mettre en forme, éditer et sauvegarder des tableaux et des graphiques _dequalité professionnelle.

1. Introduction ^:

-

caractéristiques et possibilités du tableur,

-

^lancerExcel, description de l'écran [classeur, feuille, barre des menus, barres d'outils et barre de formulel.

2.Gérer ses documents:

-

créer, modifier et enregistrer un document Excel,

-

pré-visualiser, paramétrer I'impression et imprimer.

3. Saisir des données et des formules de calcul ^:

-

différencier les types de données ftexte, nombres ^etformules),

-

saisir, modifier, corriger, copier et déplacer des données,

-

créer des formules de calcul : opérateurs, variables et constantes,

-

écrire et recopier des formules avec des références relatives et absolues,

-

utiliser les fonctions simples (somme, moyenne, maximum, minimum et conditionnelle).

4. Mettre en forme ;

-

^mettre^{en page}[format papier, marges et orientation, en-tête et pied de page, mise à l'échelle),

-

^mettreen forme le texte _fpolice,taille, orientation ^et^position),

-

^mettreen forme les nombres [formats prédéfinis],

-

mettre en forme les cellules (encadrement, largeur, hauteur et motifl.

5. Exploiter ses tableaux ^:

-

utiliser le multi-feuilles : insérer, supprimer, nommer, déplacer et dupliquer des feuilles,

-

^faire^desliaisons dans le classeur,

-

trier des tableaux.

6. Créer des graphiques ^:

-

créer un graphique à partir d'une feuille de calcul,

-

choisir un format de présentation [histogrammes, secteurs, courbes, etc...l,

-

ajouter des éléments de présentation [titre, légende, etc'.'J.

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Futur utilisateur d'Excel.

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FAURE Marylène ^-CASTELSARRAZIN

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^PRE-REOUIS

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Être capable de gérer les bases de

I'environnement Windows et de maninuler la souris.

DUREE

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ORGANISATION Durée moyenne : 2L heures

-

la durée sera adaptée aux exigences et aux contraintes du client, ainsi qu'au niveau du participant,

-

Équrnr PÉDAGocreur

Intervenant du Centre Tertiaire soécialisé bureautique.

. METH0D-,ËS::P.,,€ GûGIQUES

-

^Exercicesprogressifs avec reprise systématique des manipulations vues précédemment,

-

Évaluation du staee à I'issue de la formation.

Un support de cours sera remis au participant.

Attestation de formation.

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^LIEU

CENTRE TERTIAIRE

Lycée d'Enseignement

Général Technologique de Borda

7 Avenue Paul Doumer ^-40100 ^DAX

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14 € de l'heure

Soit21hx1"4€=294€.

N B : Ie GRETA n'est pas assujetti à la TVA le 05 /7r /2009

Bon

pour occord,

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Cachet

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Signature

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FAURE Marylène ^-CASTELSARRAZIN ffi

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- ^0ptimiser

^etapprofondir ses connaissances des tableaux et des graphiques,

-

^Être^capable^degérer une base de données, de réaliser des tableaux croisés dynamiques,

d'exporter

et

d'importer

des données.

CONTENU

1. Exploiter les différentes catégories de fonctions ^:

-

réaliser des calculs sur les dates et les heures,

-

utiliser les fonctions avancées : fonctions de recherche, conditionnelles, statistiques conditionnelles et statistiques,

-

imbriquer des fonctions et utiliser I'assistant.

2. Fonctionnalités facilitant I'exploitation des tableaux ^:

-

mettre en forme un ensemble de feuilles ^f^prorrnede travaill

-

utiliser les noms de cellules,

-

contrôler I'affichage [valeur ^{zéro et}problèmes d'arrondiJ,

-

^réaliserdes tables de références à double et à simple entrée,

-

cumuler plusieurs tableaux avec la consolidation de données.

3. Fonctionnalités des bases de données ^:

-

créer un tableau de type base de données : saisir, filtrer, extraire et rechercher des données,

-

automatiser I'intégration de sous-totaux,

-

réaliser des calculs statistiques par fonction ^ouen fonction des filtres.

4. Les tableaux croisés dynamiques ^:

-

utiliser I'assistant et savoir disposer les données,

-

manipuler les données,

-

^créerdes graphiques croisés dynamiques.

5. Intégration ^:

-

réaliser un publipostage avec Word à partir d'une base de données Excel,

-

exporter des données vers Word ou autre pour réaliser un rapport,

-

importer des données en provenance d'une base de données Access ou autre.

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Tout utilisateur connaissant les fonctions de base et désirant approfondir

sa pratique d'Excel.

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PRÉ-REQUIS

Maîtriser les fonctions de base d'Excel ou avoir suivi le module initiation d'Excel.

DURÉE

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ORGANTSATTON Durée moyenne :21- heures

-

^ladurée sera adaptée aux exigences et aux contraintes du client, ainsi qu'au

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nlvcau uu parLrclpant,

-

Équrnr PÉDAGocreuE

Intervenant du Centre Terliaire spécialisé en bureautique.

rËÉTnoDEs

PÉDAGoGreuËs

-

^Exercicesprogressifs avec reprise systérnatique des manipulations vues précédemment,

-

Évaluation du stage à I'issue de la formation.

Un support de cours sera remis au participant.

VAIIDATION

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CENTRE TERTIAIRE

Lycée d'Enseignement Général

7 Avenue Paul Doumer ^-40100 DAX

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TARIFICATION

14 € de l'heure

Soit21hx14€=294€

NB : le GRETA n'est ^pasassuietti à la TVA

Bon

pour occord,

le Cachet +

Signature

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le 05 /1.r /2009

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Maîtriser Ies principaux mécanismes de Ia comptabilité jusqu'à

,I cgI'ùTENU

1. S'assurer de la maîtrise des notions de base :

- comprendre la structure du bilan,

- se repérer dans le Plan Comptable Général 82,

- manier les comptes de bilan, les comptes de charges et de produits,

- ^maîtriserI'utilisation du débit ou du crédit d'un compte, le principe de la partie double,

- maîtriser l'organisation comptable :

' différentcs nhases de la tenue des documentç ohlipetoires.

- établir la balance et déterminer le résultat,

- ^établir^à^partirdes comptes, Ia balance, le compte de résultat et le bilan,

- déterminer le résultat en double détermination,

- assimiler les principaux schémas d'écritures comptables :

' achats, ventes incluant T.V.A, avoirs, frais de port, effets de paiement _et escompte.

2. S'approprier la pratique des traitements indispensables au fonctionnement régulier de la comptabilité :

- surveiller les comptes de trésorerie et procéder au rapprochement bancaire,

- comprendre les mécanismes et les contraintes liés à la Taxe sur la Valeur Ajoutée,

- savoir choisir l'un des différents régimes de T.V.A.,

- être capable de réaliser Ia déclaration de T,V.A.,

- savoir déchiffrer un bulletin de salaire et réaliser la comptabilisation de la paie 3. Comprendre les opérations nécessaires en fin d'exercice ou travaux d'inventaire :

- enregistrer les variations de stocks à partir de l'inventaire ^physiqueet savoir valoriser les stocks,

- traiter les immobilisations et leurs amortissements,

- savoir différencier une charge d'une immobilisation,

- être capable de faire un tableau d'amortissement et d'enregistrer les dotations,

- reconnaître les provisions pour dépréciations, pour risques et charges,

- ^réaliser^letraitement des créances douteuses,

- ^procéderà Ia régularisation des charges et produits : rattachement à leur exercice.

4. Effectuer la déclaration fiscale :

- bilan, compte de résultat,

- annexes selon liasse Cerfa.

PUBLIC

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Personnel chargé de la comptabilité générale en PME PMl.

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la clôture de l'exercice.

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M arylène ^-CASTELSARRAZIN

Rndilts

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Avoir suivi le module initiation ou pré-requis repérés après test de positionnement.

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$[Èfififfi6s',:1',r,

Durée moyenne : 42 heures

-

parcours individualisés en entrées et sorties permanentes

-

la durée sera adaptée aux exigences et aux contraintes du client, ainsi qu'au niveau du participant,

-

les dates seront déterminées en fonction des contraintes du client,

EqIJIPE

PEDâf-*GIQUË

Inten'enant

du

Centre Ter-naire srécialrsé en Cnmntehilité pf Cc<J-inn

pra-rnogss PÉsÂæcrQuEs -

Fiches théoriques - exercices progressifs ^-

applications pratiques - simulations de cas d'entreprise.

-

Tesls nropressifs au travers des ererc.ces donnés

-

Evaluation du stage à l'issue de la formation,

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^LIEU

CENTRE TERTIAIRE

Lycée

d'Enseignement

Général

7 Avenue Paul Doumer ^-40100 DAX

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TARIFICATION

14 € de l'heure

Soit42hx14€=5BB€

NB : le GRETA n'est pds assujetti à la TVA

Bon

pour accord,le Cachet

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Signoture

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le 05 /I1 /2009

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pnÉjnÈquis

Word' I irrc:

i-',.-'..iffi**. i "!t'='

-

-

==-|| b =F b'

-

-

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Lycée d'Enseignement Général

.J-

Soit21hx14€=294€

pour occord,

Signoture

;"8

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-

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Équrnr PÉDAGocreur

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Lycée d'Enseignement

irôr.r

Soit21hx1"4€=294€.

pour occord,

Cachet

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d'exporter

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