Ecole publique de l’Ile de Batz – CE CM - 2014
Utilisation des tablettes numériques pour créer un morceau de musique collectif
Programme utilisé
"Garage band"
Quelques fonctions parmi les nombreuses possibilités
• Jouer d’instruments de grande qualité sur le clavier Multi-Touch novateur.
• Créer des rythmes du bout des doigts sur des batteries acoustiques et électroniques.
• Enregistrer des voix à l’aide du
microphone intégré et appliquer des effets sonores amusants...
https://itunes.apple.com/fr/app/garageband/id408709785?mt=8
Projet
Monter un clip vidéo : tous les élèves de la classe participent à la composition d’un morceau de musique, et cette mise en scène est filmée.
Ecouter des morceaux, choisir Identifier les instruments
Identifier les composantes du morceau (instruments, voix, rythmes)
Identifier le rôle de chaque instrument (batterie, clavier, guitares, basse, voix) Apprendre à utiliser le programme « garage band » et les possibilités
Se répartir les rôles : les élèves jouent des instruments et des partitions complémentaires Apprendre à jouer ensemble en respectant sa partition, la pulsation, …
Intérêts
Apprentissages nombreux : éducation musicale, langage, numérique, vivre ensemble ...
Ecoute, respect des règles, respect des autres Coopération
Motivation
Communication (clip)
