Proposition subordonnée complétive conjonctive introduite par "Que"
III. Exercices.
Exercice 1.
a) Conjuguez les verbes entre parenthèse au subjonctif présent.
b) Classez ensuite les phrases selon qu’elles expriment : - l’obligation avec une tournure impersonnelle, - l’ordre ou la volonté plus atténuée,
- l’interdiction.
Je souhaite que vous (gagner) - Il faut absolument que vous (prendre) part à cette réunion. - Ton père demande qu’il (être) mis fin à ces enfantillages. - Il refuse que tu (participer) à l’expédition. - J’exige que vous (se taire) – Le journal et moi avons ordonné que cent poètes du monde entier (faire) des propositions, qu’on (retenir) une dizaine de prénoms et qu’un vaste référendum mondial (baptiser) la panthère.- J’exige qu’on me (livrer) Eurydice.- Elle ne veut pas que tu le (regarder) – L’avocat demande que son client (faire) la peine minimale car il a des circonstances atténuantes. – Mon souhait est que vous (pouvoir) tous partir à l’heure. - Nos parents désirent que nous (être) heureux – Je ne tiens pas à ce que le voisin nous (voir) ici ni à ce qu’il nous (dire) ce que nous avons à faire. – Il faut que tu (prendre) le courrier. – Il est nécessaire que tu (travailler) plus -
Exercice 2.
a) Transposez à la personne du pluriel correspondante les formes de subjonctif présent suivantes.
Il faut que je sois sage - Je souhaite qu’il ait raison – Il est interdit qu’il prenne ce sens unique – Je veux que tu saches pourquoi je suis partie – J’exige qu’il finisse ses légumes avant de sortir de table – Il ordonne que je nage plus vite – Il faudra qu’elle dise la vérité – Il souhaite que tu voies un médecin.
b) Transposez à la personne du singulier correspondante les formes de subjonctif présent suivantes
Il est indispensable que nous fassions ce travail – Je veux que nous ayons ce prix d’interprétation – Elle souhaite que vous disiez ce qui s’est réellement passé – Le soigneur veut que les parents nourrissent eux-mêmes leurs petits – Il est nécessaire qu’ils meurent pour renaître – Il souhaite que nous lancions nous-mêmes le projet – Je veux que vous mettiez ce temps à profit pour vous reposer –
Exercice 3.
Complétez les phrases suivantes. Attention aux terminaisons du verbe.
Je veux que ma mère… - Il est nécessaire que mes amis … - J’ai demandé que tu … - Pour son anniversaire , tu souhaites que … - Pour réussir cette recette, il faut absolument que … - Pharaon ordonne que tous les enfants … - Lors de la dictée, j’aimerais que … -
Exercice 4.
Dans une émission télévisée, un chef de cuisine explique aux téléspectateurs comment réaliser une omelette au gruyère :
« D’abord, il faut que vous cassiez et que vous battiez les œufs. Ensuite, il est indispensable que vous les saliez et poivriez pour relever le goût de votre plat. Quand le mélange huile/beurre sera chaud au fond de la poêle, je souhaite que vous versiez le mélange œufs battus et gruyère dedans. Laissez cuire quelques minutes. Enfin, j’exige que ce plat convivial soit partagé à plusieurs par tous les téléspectateurs qui le réaliseront ! »
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A votre tour, expliquez au public comment réaliser une recette de votre choix en reprenant les structures soulignées.
Exercice 5.
Complétez les phrases suivantes par un verbe ou une expression qui exprimera la volonté, l’obligation ou l’interdiction.
… qu’il se couche tout de suite - … que tu guérisses le plus vite possible - … qu’elle ne touche surtout pas à cette casserole - … que je les rattrape demain -
Exercice 6.
Un jour de rentrée, le conseiller principal d’éducation passe dans les classes de 6ème. Il rappelle aux nouveaux arrivants leurs devoirs et leur précise les interdictions en vigueur dans l’établissement.
a) Vous rédigerez un paragraphe d’une dizaine de phrases dans lequel vous emploierez plutôt des phrases complexes contenant une proposition subordonnée complétive introduite par « que » dont le verbe sera au subjonctif présent.
b) Vous rédigerez un deuxième paragraphe dans lequel le C.P.E. fera la lecture d’un extrait du règlement intérieur. Vous emploierez donc plutôt pour ce paragraphe des tournures impersonnelles.
Exercice 7.
Dans la Bible, les hommes sont plusieurs fois punis pour avoir désobéi à Dieu. Vous aussi, vous avez désobéi à vos parents qui vous ont interdit de faire quelque chose. Racontez cette expérience.
- 2 ou 3 phrases pour préciser les circonstances de l’action (où, quand ?)
- 2 ou 3 phrases pour donner la parole à vos parents ( respectez les règles de présentation du dialogue) et leur faire formuler l’interdit en utilisant des phrases complexes contenant une proposition subordonnée complétive introduite par « que » dont le verbe sera au subjonctif présent.
- 2 ou 3 phrases pour raconter votre désobéissance
- 2 ou 3 phrases pour raconter le dénouement (punition ? aveu ? pardon ?)
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