Td corrigé Physique - CPPM - IN2P3 pdf

(1)

CAMPAGNE 2008

DEMANDE D’HABILITATION DU DIPLÔME DE Master --

Physique --

1- Fiche d'identité 1.1 Statut

1.1.1 Création

1.1.2 Reconduction à l'identique

1.1.3 Reconduction avec introduction de la majeure/mineure 1.1.4 Reconduction avec modifications

1.2 Libellé

1.2.1 Domaine :

Sciences et Technologies

1.2.2 Mention :

Physique

Description par spécialité à partir du M1

1.2.4 spécialité :

spécialité Reconduction avec

modifications Régime de formation Dispensée par Aix- Marseille 1

Orientation principale

Physique Générale, site de Luminy



Formation

initiale Ployvalent

Physique Générale, site de Saint-Jérôme



Formation

initiale Ployvalent

Physique et Chimie, site de Saint-Jérôme



Formation

initiale Ployvalent

Astrophysique, Energie, Rayonnement



Formation

initiale Recherche

Compatibilité Electromagnétique



Formation

initiale Professionnel

Dispositifs de la Nanoélectronique



Formation

initiale Recherche

Instrumentation, Optique et Lasers



Formation

initiale Professionnel

Matériaux Avancés pour les Nanosciences et

l'Énergie (MANE)



Formation

initiale Recherche

Mécanique des Fluides et Physique Non

Linéaire



Formation

initiale Recherche

Optique et Photonique, Signal et Image



Formation

initiale Recherche

(2)

Physique Biologie



Formation

initiale Recherche

Physique Théorique et Mathématique, Physique

des Particules et Astroparticules



Formation

initiale Recherche

Sciences de la Fusion



Formation

initiale Recherche

1.3 Localisation des enseignements, à préciser éventuellement par spécialité

M1 M2

Physique Marseille St-Jérôme

Marseille Luminy Physique Générale, site de Luminy Marseille Luminy Physique Générale, site de Saint-Jérôme Marseille St-Jérôme Physique et Chimie, site de Saint-Jérôme Marseille St-Jérôme

Astrophysique, Energie, Rayonnement Marseille St-Jérôme

Compatibilité Electromagnétique Marseille St-Jérôme

Dispositifs de la Nanoélectronique Marseille Château Gombert

Marseille St-Jérôme

Instrumentation, Optique et Lasers Marseille St-Jérôme

Matériaux Avancés pour les Nanosciences et l'Énergie (MANE)

Marseille Luminy Marseille St-Jérôme

Mécanique des Fluides et Physique Non Linéaire Marseille Château Gombert

Optique et Photonique, Signal et Image Marseille St-Jérôme

Physique Biologie Marseille Luminy

Physique Théorique et Mathématique, Physique des

Particules et Astroparticules Marseille Luminy

Sciences de la Fusion Marseille St-Jérôme

Autres localisations de mention/spécialité (pour les langues)

spécialité Sciences de la Fusion : 3UE à l'INSTN Cadarache, 2UE à l'ENSAM Aix, 1UE à l'Ecole Centrale Marseille

1.4 Etablissements partenaires 1.4.1 Etablissements Français

Nom de l'établissement partenaire Cohabilité Conventionné Etablissement transmetteur Ecole Supérieure d'Electricité (Supelec)

Institut d'Optique Graduate School (SupOptique) Ecole Centrale de Paris (ECP)

Université Paris VI

École Nationale Supérieure d'Arts et Métiers Institut National Polytechnique de Lorraine Université Paris-Sud Paris XI

Université Bordeaux I École Centrale Marseille

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Université Henri Poincaré Nancy I

Institut National des Sciences et Techniques Nucléaires Ecole Polytechnique

Université Paul Cézanne Aix - Marseille III Université de la Méditerranée Aix - Marseille II

Si Aix-Marseille 1 est l'établissement transmetteur, cocher la case ci après

1.4.2 Etablissements étrangers co-délivrant le diplôme

Noms des établissements partenaires étrangers co-délivrant le diplôme avec lesquels une convention spécifique d'échange a été établie (cursus intégrés)

1.5 Secteurs de référence

Secteur SISE Physique

Secteur DES principal

12000----Physique

12002----Optique fondamentale, spectroscopie 12004----Physique des milieux condensés

12005----Physique des particules, physique nucléaire 12006----Astronomie, Astrophysique

Secteur DES secondaire

31210----Elaboration, caractérisation des matériaux et applications 31301----Composants et systèmes électroniques

30000----Sciences et technologie industrielles 31213----Mécanique des fluides et combustion 31302----Opto-électronique

1.6 Disciplines principales enseignées spécialité Physique Générale, site de Luminy

Physique Statistique Physique Subatomique Mécanique Quantique Traitement de Signal

spécialité Physique Générale, site de Saint-Jérôme

Physique Statistique

Physique subatomique, atomique et moléculaire Physique de la Matière Condensée

Méthodes expérimentales et numériques Anglais

spécialité Physique et Chimie, site de Saint-Jérôme

Physique, Chimie

spécialité Astrophysique, Energie, Rayonnement

L'enseignement comprend deux UE de tronc commun, TC1 : Rayonnement électromagnétique, physique sub atomique et atomique, physique des plasmas, et TC2 : Bases de l'astrophysique, de la physique de l'énergie et du rayonnement.

A ces deux UE de physique fondamentale, il faut ajouter une formation pour tous les étudiants à la physique numérique (atelier de physique numérique), et aux méthodes expérimentales ( atelier de physique expérimentale).

Trois parcours sont ensuite proposés :

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A)Astrophysique avec des UE de cosmologie théorique et observationnelle, Formation et évolution des galaxies, Milieu Interstellaire, Systèmes planétaires, et Instrumentation optique pour l'astronomie.

B)Energie avec des UE sur la physique de l'énergie, la physique nucléaire, les Phénomènes de transport macroscopique, les matériaux pour l'énergie, la physique des écoulements, et la physico-chimie des procédés.

C)L'interaction rayonnement-matière avec des UE Photon-atome, Mécanique quantique approfondie,Physique statistique et du transport, Spectroscopies et méthodes d'analyse, magnétisme des milieux dilués.

spécialité Compatibilité Electromagnétique

Electromagnétisme Electronique de puissance Lignes de transmission Distribution électrique BT

Analyse fonctionnelle CEM dun système en mode conduit et rayonné P hénomènes de couplage

Source de perturbation

spécialité Dispositifs de la Nanoélectronique

Dispositifs hautes performance sur silicium et modélisation Techniques de caractérisation avancées

Electronique moléculaire

Electronique de spin et mono-électronique Matériaux et procédés pour la nanoélectronique

spécialité Instrumentation, Optique et Lasers

- Sources lumineuses et systèmes optiques - Détecteurs et traitement du signal - Projets expérimentaux (en optique)

- Instrumentation optique et techniques spatiales: Méthodes - Instrumentation optique et techniques spatiales: Moyens - Lasers : principaux types et conception

- Techniques lasers et applications

spécialité Matériaux Avancés pour les Nanosciences et l'Énergie (MANE)

Nanosciences,

Matériaux pour l'Energie

Propriétés électroniques des solides Thermodynamique des matériaux Physique des surfaces/Croissance cristalline Propriétés mécaniques

Interactions rayonnement-matière

spécialité Mécanique des Fluides et Physique Non Linéaire

Mécanique des fluides Physique macroscopique Physique non linéaire

spécialité Optique et Photonique, Signal et Image

Option photonique : Notions de base en photonique, Nanophotonique, Filtres optiques interférentiels, Modélisation et instr. instrumentation optique, Sondage électromagnétique, Biophotonique, Lasers et procédés, Optique pour l'instrumentation astronomique

Option Image et Signal, Introduction à lAnalyse dImages Traitement du signal,

Traitement statistique des images, Introduction aux Modèles Markoviens pour le signal et limage, Ondelettes et Analyse Multirésolution Problèmes Inverses : méthodes de déconvolution, Images Multivariées

Restitution Instrumentale des Images Imagerie Médicale : De la formation de limage à son interprétation.

spécialité Physique Biologie

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Physique de la matière vivante Bionique et cybernétique Neurosciences Imagerie médicale Biologie

spécialité Physique Théorique et Mathématique, Physique des Particules et Astroparticules

Physique des particules élémentaires Astroparticule et cosmologie

Systèmes dynamiques et physique non linéaire

Théorie des champs, physique statistique et matière condensée Mécanique quantique avancée et applications.

spécialité Sciences de la Fusion

Les domaines concernés ressortent d'abord de la physique des plasmas, qui seront le siège des réactions thermonucléaires. Au coeur du problème, les interactions entre particules chargées qui sont analysées à plusieurs échelles : la physique microscopique, celle du continu où les interactions champs particules sont analysées et celle du discret avec la physique atomique sous-jacente à la spectroscopie des plasmas étudiés, la physique macroscopique, avec l'hydrodynamique avec ou sans champ magnétique, selon la voie de confinement étudiée. Les phénomènes de couplage matière - champ et la physique des ondes dans les plasmas sont une partie importante du cursus proposé. Un tronc commun est proposé à l'ensemble des parcours permettant d'aborder tous ces aspects. Une ouverture importante est proposée sur l'ensemble des disciplines traitant de la matière dans les conditions extrêmes (astrophysique, physique des matériaux, physique nucléaire, ...), reproductibles dans les grands équipements de fusion.

1.7 Place de la formation dans la carte régionale (licence) et/ou nationale(master) des formations

Le MASTER Physique et Sciences de la Matière est co-habilité par les trois Universités d'Aix-Marseille

1.7.1 Laboratoires auxquels est adossée la mention

Physique des interactions ioniques et moléculaires (PIIM - UMR6633 CNRS - Aix-Mrs-I -R. Stamm, Campus de St Jerome, 13397 Marseille Cedex 20, Roland.stamm@univ-provence.fr)

Centre de Physique Théorique (CPT - UMR6207 CNRS - Aix-Mrs-II,-I-Sud Toulon Var, Marc Knecht,Luminy,knecht@cpt.univ-mrs.fr) Centre de Physique des Particules de Marseille (CPPM - UMR6550 IN2P3/CNRS - Aix-Mrs II, Eric Kajfasz,

Luminy,kajfasz@cppm.in2p3.fr)

Centre Pluridisciplinaire de Microscopie électronique et de Microanalyse (Aix-Mrs-III, A. Charaï) Institut FRESNEL (UMR6133 CNRS - Aix-Mrs-I,-III, Claude Amra, Claude.Amra@fresnel.fr)

Institut de Recherche sur les Phénomènes Hors Equilibre (IRPHE - UMR6594 CNRS - Aix-Mrs-I,-II, A. Pocheau,Technopole de Château Gombert, 13383 Marseille Cedex 13,Alain.pocheau@irphe.univ-mrs.fr)

Laboratoire de Mécanique et d'acoustique (LMA - UPR 7051)

Institut universitaire des systèmes thermiques industriels (IUSTI - UMR 6595)

Laboratoire d'Analyse, Topologie, Probabilités (LATP - UMR 6632 CNRS - Aix-Mrs-I,-III)

Laboratoire d'Astrophysique de Marseille (LAM - UMR6110 CNRS - Aix-Mrs-I, Philippe Amram, philippe.amram@oamp.fr)

Laboratoire Lasers Plasmas et Procédés Photoniques (LP3 - UMR 6182 CNRS - Aix-Mrs-II, M. Sentis, Campus de Luminy,Case 917,13288 Marseille cedex 9, Marc.sentis@univmed.fr)

Laboratoire de Modélisation et Simulation Numérique en Mécanique et Génie des Procédés (UMR 6181 CNRS - ECM - Aix-Mrs-I,-II,-III, Patrick Bontoux, Technopôle de Château-Gombert,38, Rue Frédéric Joliot-Curie, 13451 MARSEILLE Cedex 20)

Laboratoire Matériaux et Microélectronique de Provence (L2MP - UMR 6137 - Aix-Mrs-III,I,Univ. Toulon-Var, R. Bouchakhour, ST Jerome,Case 142,13397 Marseille Cedex 20, Rachid.bouchakhour@l2mp.fr)

Centre de Recherche en Matière Condensée et Nanosciences (CRMCN - UPR 7251, Claude Henry,Luminy, Case 913,13288 Marseille cedex 9, Claude.henry@crmcn.univ-mrs.fr)

Bioénergétique et Inginérie des Protéines (UPR 9036,Mireille Bruschi, bruschi@ibsm.cnrs-mrs.fr)

Groupe de Chimie Organique et Matériaux Moléculaires (GCOMM-UMR 6114, A. Samat, Campus de Luminy, Case 901, 13288 Marseille

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cedex 9, Andre.samat@univmed.fr)

Matériaux Divisés Revêtements Electrocéramiques (MADIREL - UMR 6516, P. Knauth, Campus de St Jerome, 13397 Marseille Cedex 20, Philippe.knauth@univ-provence.fr)

Laboratoire Thermodynamique, propriétés Electriques, Contraintes et Strucutre aux Echelles Nanométriques (TECSEN - UMR 6122,B.

Pichaud, Centre de ST Jerome,Case 262, 13397 Marseille Cedex 20, Bernard.pichaud@univ-cezanne.fr) Institut National de Physique Nucléaire et de Physique des Particules (IN2P3)

Laboratoire de Neurophysiologie & Neuropsychologie (LNN - UMR U751 Inserm, Patrick Chauvel Hôpital de la Timone, patrick.chauvel@ap-hm.fr, patrick.chauvel@medecine.univ-mrs.fr)

Institut de Biologie du Développement de Marseille-Luminy (IBDML - UMR 6216, Geneviève Rougon, Luminy, rougon@ibdm.univ- mrs.fr)

Institut de Neurobiologie de la Méditerranée (INMED - UMR S29, BEN-ARI Yézekiel, Luminy, ben-ari@inmed.univ-mrs.fr)

Architecture et Fonction des Macromolécules Biologiques (UMR6098, Bernard Henrissat, Luminy, Bernard.Henrissat@afmb.univ-mrs.fr) Instabilité du Génome et Cancérogenèse (IBSM - FRE 2931,Robert P Fuchs, Joseph Aiguier, Marseille, fuchs@ibsm.cnrs-mrs.fr) L'institut des sciences du mouvement (ISN - UMR 6152, J. L. Vercher, Luminy, Jean-louis.vercher@univmed.fr)

Laboratoire Adhésion et Inflammation (UMR6212, Pierre Bongrand, Luminy, bongrand@marseille.inserm.fr)

Institut de Neurosciences Cognitives de la Méditerranée (INCM - UMR 6193,Driss Boussaoud, Joseph Aiguier, boussaoud@incm.cnrs- mrs.fr)

Structural & Genomic Information Lab (IGS - UPR 2589 CNRS, Jean-Michel Claverie, Luminy, Jean-Michel.Claverie@igs.cnrs-mrs.fr) Remarque : Le début du contrat quadriennal 2008-2012 verra plusieurs associations de laboratoires: TECSEN+L2MP, CRMCN+GCOMM, MADIREL+CBRL

1.7.2 Partenaires professionnels

Nom entreprise Sigle Coordonnées Contact E-Mail

Convention de partenariat

1.8 Structure de validation 1.8.1 UFR portant le projet



UFR SM (SCIENCES DE LA MATIERE)

1.8.2 UFR Contribuant au projet



Département de Physique de Luminy (UII) , FST St-Jérôme (UIII)

1.8.3 Equipe de mention

Responsable de mention Thierry Angot Qualité responsable Professeur

Mail responsable masterpsm@univ-provence.fr Téléphone responsable 04 91 28 80 19

Section CNU responsable Milieux denses & matériaux Correspondant des autres

établissements partenairesJean-Marc Debierre (Univ. Paul Cézanne), Professeur, jean- marc.debierre@l2mp.fr,04 91 28 87 35, CNU28

José Busto (Univ. Méditérrannée), Professeur, busto@cppm.in2p3.fr,04 91 82 76 60,CNU29

Correspondant FC/VAE Les responsables des spécialités de 2ème année Correspondant RNCP Les responsables des spécialités de 2ème année

Directeurs des études Les responsables de 1ère année et des spécialités de 2ème année Directeur département d'UFR André Thévand

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Autres membres qualifiés de l'équipe de mention

spécialité Responsable de spécialité Délégué

étudiant

Nom José Busto Qualité responsable Professeur

Mail responsable busto@cppm.in2p3.fr Téléphone responsable 04 91 82 76 60

Section CNU responsable Constituants élémentaires

Nom T. Angot et J.-M. Debierre Qualité responsable Professeurs

Mail responsable masterpsm@univ-provence.fr Téléphone responsable 04 91 28 80 19 & 87 35 Section CNU responsable Milieux denses & matériaux

Nom P. Taxil Qualité responsable Professeur

Mail responsable Pierre.Taxil@cpt.univ-mrs.fr Téléphone responsable 04 91 26 95 48

Nom STAMM, Roland Qualité responsable Professeur

Mail responsableroland.stamm@piim.up.univ- mrs.fr

Téléphone responsable 04 91 28 86 21

Nom Jean Duveau Qualité responsable Maître de Conférences

Mail responsable jean.duveau@univ-cezanne.fr Téléphone responsable 04 91 28 87 89

Section CNU responsableElectronique, optronique et systmes

Nom Jean-Luc Autran Qualité responsable Professeur

Mail responsable jean-luc.autran@univ-provence.fr Téléphone responsable 04 96 13 97 17

Section CNU responsableElectronique, optronique et systmes

Nom Philippe AMRAM Qualité responsable Professeur

Mail responsable philippe.amram@oamp.fr Téléphone responsable 04 95 04 41 09

Section CNU responsable Astronomie, astrophysique

Nom Olivier Thomas Qualité responsable Professeur

Mail responsable olivier.thomas@univ.u-3mrs.fr Téléphone responsable 04 91 28 86 72

Section CNU responsable Milieux denses & matériaux

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Mécanique des Fluides et Physique Non Linéaire

Nom Thomas Leweke, Marc Georgelin Qualité responsable DR

Mail responsableThomas.Leweke@irphe.univ- mrs.fr

Téléphone responsable 04 96 13 97 61

Section CNU responsableMécanique, génie mécanique, génie civil

Nom Claude Amra Qualité responsable Professeur

Mail responsable claude.amra@fresnel.fr Téléphone responsable 04 91 28 8328

Section CNU responsable Milieux dilués & optique

Physique Biologie

Nom Christian Morel Qualité responsable Professeur

Mail responsable morel@cppm.in2p3.fr Téléphone responsable 04 91 82 76 73

Physique Théorique et Mathématique, Physique des Particules et Astroparticules

Nom Mossadek Talby / Bruno Iochum Qualité responsable Professeur

Mail responsable talby@cppm.in2p3.fr Téléphone responsable 04 91 82 76 31

Nom Peter Beyer Qualité responsable Professeur

Mail responsable Peter.Beyer@univ-provence.fr Téléphone responsable 04 91 28 82 20

Section CNU responsable Milieux dilués & optique

1.8.4 Comité de pilotage/Conseil de Perfectionnement: Non renseigné 1.9 Circuit des avis

1.9.1 Extrait de délibération de l'équipe de mention/spécialité justifiant de la proposition d'habilitation de la mention/spécialité :

Liste des personnes ayant participé au vote :

Thierry Angot , Responsable de mention

Les responsables des spécialités de 2ème année , Correspondant FC/VAE Les responsables des spécialités de 2ème année , Correspondant RNCP André Thévand , Directeur de département d'UFR

Jean-Luc Autran , Responsable de parcours

Mossadek Talby / Bruno Iochum , Responsable de parcours Philippe AMRAM , Responsable de parcours

STAMM, Roland , Responsable de parcours Peter Beyer , Responsable de parcours

Thomas Leweke, Marc Georgelin , Responsable de parcours José Busto , Responsable de parcours

T. Angot et J.-M. Debierre , Responsable de parcours Olivier Thomas , Responsable de parcours

Jean Duveau , Responsable de parcours P. Taxil , Responsable de parcours Christian Morel , Responsable de parcours Claude Amra , Responsable de parcours

Les responsables de 1ère année et des spécialités de 2ème année , Directeur des études

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Résultat du vote: positif

1.9.2 Extrait de délibération du Conseil de Perfectionnement :

1.9.3 Avis et date du Conseil d'UFR portant le projet :

UFR SM (SCIENCES DE LA MATIERE) :

1.9.4 Avis et date des Conseils d'UFRs contribuant au projet :

Département de Physique de Luminy (UII) , FST St-Jérôme (UIII) :

1.9.5 Avis et date du(des) Conseil(s) des Etudes et de la Vie Universitaire :

Avis favorable du CEVU le 11 janvier 2008

1.9.6 Avis et date du(des) Conseil(s) d'Administration :

Avis favorable du CA le 14 janvier 2008

1.9.7 Date et signature du Président de l'Université :

2- Objectifs de la formation

Bilan du quadriennal en cours

Cf. Document joint: Bilan_Master.doc

Résumé du projet

Le projet de Master mention « Physique » est présenté en Habilitation partagée par les trois Universités d'Aix-Marseille et résulte d'une volonté forte d'unification de l'offre de formation dans le domaine de la Physique sur l'aire marseillaise.

Il a pour ambition de donner une formation couvrant l'ensemble des aspects de la physique et des sciences de la matière, élaborée en adéquation avec le potentiel de recherche des aires marseillaise et toulonnaise.

Cette offre de formation s'ancre sur plus d'une quinzaine de laboratoires d'accueil regroupant la majorité des Unités de Recherche exerçant leur activité dans les domaines de la Physique, de la Physico-chimie et la Physique appliquée sur les aires marseillaise et toulonnaise. Ces parcours possèdent ainsi une spécificité nationale.

Tout en étant largement ouvert aux étudiants venant d'autres Universités, ce Master est un débouché naturel pour ceux venant des Licences de l'une des trois Universités d'Aix-Marseille et de l'Université de Toulon et du Var, et ayant suivi un parcours de type Physique, ou bidisciplinaire Physique et Informatique, ou Physique et Chimie, ou Physique et Biologie.

Il comporte huit spécialités de type Recherche, (Physique Théorique et Mathématique - Physique des Particules et Astroparticules, Matériaux Avancés pour les Nanosciences et l'Energie, Physique - Biologie, Mécanique des Fluides et Physique Non Linéaire, Optique - Photonique - Signal - Image, Sciences de la Fusion, Astrophysique - Energie et Rayonnement, Dispositifs de la Nanoélectronique)* et deux spécialités de type Professionnel (Compatibilité Electromagnétique, Instrumentation - Optique - Lasers)* organisées sur deux années d'enseignement.

Les contraintes spécifiques à la localisation des Unités de Recherche et d'Enseignements sur l'aire marseillaise ont conduit à une répartition des enseignements de première année de master sur les deux centres, Marseille-Saint Jérôme (Nord) et Marseille-Luminy (Sud), qui s'appuie sur les potentiels de recherche de chacun des sites. De plus la spécialité Physique - Biologie s'appuiera sur l'enseignement dispensé par les masters de biologie de Luminy.

Parallèlement à ces spécialités, un parcours Physique et Chimie existe sur la première année de master, afin d'assurer des passerelles avec d'autres mentions de master (Chimie ; Matériaux) et de diversifier les débouchés; elle introduit notamment une formation bidisciplinaire très large conduisant à la préparation du concours de l'Agrégation de Sciences Physiques tout en permettant une poursuite d'étude vers la deuxième année de l'un des huit parcours recherche ou des deux parcours professionnels du master. Ce parcours est unique dans le Sud-Est de la France, et également le seul de ce niveau (en ce qui concerne la Physique) à être proposé en France dans le cadre du Télé-

Enseignement, une formule qui s'inscrit aussi dans la logique de la "Formation tout au long de la vie".

* _ Mécanique des Fluides et Physique Non Linéaire est aussi inscrit dans la mention de Master Mécanique Physique et Modélisation;

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_ Dispositifs de la Nanoélectronique est inscrit dans le Master Microélectronique et Nanoélectronique;

_ Matériaux Avancés pour les Nanosciences et l'Energie est inscrit dans le Master Matériaux;

_ Instrumentation, Optique et Lasers est inscrit dans le Master ITC

Spécificités de la mention

Le Master Physique présente un tronc commun de première année, avec une spécialisation progressive au travers dun choix d'unités d'enseignements optionnelles.

Le parcours Physique Générale de la première année de mention est organisé sur deux sites, essentiellement pour des raisons géographiques : Marseille St-Jérôme (Nord) et Marseille Luminy (Sud).

Concernant le site Nord les enseignements sont en totalité mutualisés par les Universités dAix-Marseille I et dAix-Marseille III (mutualisation du personnel et des étudiants).

2.1 Objectifs

2.1.1 Objectifs en termes de connaissance :

2.1.1.1 Objectifs de la mention (ou spécialité pour les langues) en termes de connaissance :

Les objectifs pédagogiques présidant à la reconduction de cette offre de formation-recherche en Physique et Sciences de la Matière sont de:

- donner aux étudiants un socle commun de connaissances fondamentales

- de proposer une orientation progressive vers des thématiques plus ciblées grâce à un large ensemble d'options.

- d'assurer la cohérence globale de la formation.

- de favoriser les passerelles entre les spécialités grâce à des options transversales en première année de Master, et avec d'autres mentions de Master.

Le Master mention Physique et Sciences de la Matière offre une formation complète de Physique sur deux années, avec pour objectif de donner une large culture scientifique tout en apportant une maîtrise effective des différentes techniques de pointe. La première année est destinée à l'acquisition des notions fondamentales tout en assurant une solide formation en informatique et aux techniques expérimentales.

2.1.1.2 Objectifs spécifiques du parcours en termes de connaissance :

spécialité Objectifs

Ce parcours vise à offrir une formation de haut niveau en physique fondamentale et expérimentale. Il couvre un très vaste domaine de la Physique.

Ce parcours offre une formation mixte de physique fondamentale (80%) et de chimie (20%). Le public concerné est issu essentiellement d'un parcours bi-disciplinaire Physique-Chimie d'une Licence Sciences et Technologie (parcours naturel pour des étudiants envisageant au départ le CAPES). Par rapport à la Licence, il s'agit d'un approfondissement et/ou d'une découverte de thématiques fondamentales (ex: Mécanique

Quantique, Physique statistique ..). Cet approfondissement est absolument nécessaire si l'objectif est le concours de l'Agrégation. Il l'est également dans l'optique d'une poursuite en master 2.

Astrophysique, Energie,

Rayonnement Nous offrons une formation de physique générale qui vient compléter les connaissances acquises en début de master, et qui est destinée à former des scientifiques de haut niveau, ayant des profils multidisciplinaires.

L'objectif est que les étudiants acquièrent des connaissances fondamentales en physique microscopique (physique atomique et sub-atomique, physique statistique, spectroscopie, physique des plasmas), avec des connaissances complémentaires dans les domaines de l'interaction rayonnement-matière, astrophysique et physique de l'énergie. A ces domaines sont associés trois parcours qui proposent des unités d'enseignement spécifiques. Chaque domaine s'appuie sur les connaissances de base et sur la compréhension des multiples phénomènes élémentaires qui interviennent dans ces processus, plutôt que sur les techniques d'implémentation ou l'ingénierie.

La formation à l'astronomie utilise les expertises du laboratoire d'astrophysique de Marseille en Cosmologie et astroparticules, astrophysique des galaxies, planétologie, milieux interstellaires.

L'enseignement en physique de l'énergie concerne des filières telles que la biomasse avec les compétences en bioénergétique du laboratoire de Bioénergétique et Ingéniérie des Protéines à Marseille, et l'énergie nucléaire de fission avec la participation de l'INSTN et de la direction des réacteurs nucléaires à Cadarache.

Le parcours interaction rayonnement-matière est porté par le laboratoire de physique des interactions ioniques et moléculaires à Marseille, et correspond à l'activité de plusieurs équipes dans l'axe de recherche de physique

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atomique et rayonnement, diagnostic des milieux dilués, réactivité et surface.

Ce Master se propose de former des Spécialistes systèmes capable dassocier de façon correcte - de rendre compatible - des composants, des équipements, des systèmes, & caractérisés par lutilisation des technologies électriques et électroniques.

Cet objectif doit fournir aux étudiants les connaissances nécessaires pour la compréhension, l'analyse critique, la modélisation des problèmes susceptibles d'être rencontrés. Ce savoir doit permettre de faire le lien avec le savoir faire professionnel utilisé en CEM dans le milieu industriel.

La spécialité « Dispositifs de la nanoélectronique » a pour objectifs un enseignement approfondi et une initiation par la recherche dans les domaines-clés de la microélectronique avancée et de la nanoélectronique, avec une forte orientation « dispositifs intégrés », « architectures de dispositifs innovantes » et «

nanodispositifs » prévus pour les circuits intégrés de demain

Sa vocation est de former de futurs experts dans les domaines des systèmes optiques complexes, de l'instrumentation optique, des lasers et de la micro-optique intégrée.

Ce secteur dactivités économique est en pleine expansion et les industriels ont largement approuvé la création de ce master spécialisé. Plus de 70 entreprises et organismes publics sont en effet concernés pour la seule région PACA& Cette formation à vocation professionnelle est dailleurs organisée avec et pour les industriels afin de répondre à leurs besoins de recrutement de spécialistes en Recherche et Développement dans les domaines de linstrumentation optique et laser.

Ce master offre des débouchés naturels vers les milieux industriels de haute technologie optique tels que : Instrumentation, lasers, astrophysique, aéronautique et espace, conception de satellites, techniques marines et sous-marines, médecine et santé, micro et nanotechnologies, télémétrie et télécommunications laser, traitement du signal et de limage&

Le parcours PROFESSIONNEL Instrumentation optique et Lasers s'inscrit dans les compétences européennes ciblées sur les « Systèmes Optiques Complexes » et localement dans le cadre du pôle de compétitivité « systèmes complexes doptique et dimagerie » soutenu par OPTITEC et par POPSud. Cette thématique a été identifiée comme lun des sujets porteurs sur lesquels la région PACA peut prétendre jouer un rôle majeur au niveau européen dans les années à venir.

Le développement de loptique instrumentale constitue aujourdhui un enjeu local, national et européen. Il sappuie régionalement sur une forte tradition universitaire. Il est largement lié dune part à lexistence dun pôle astronomique provençal en restructuration dans le cadre du projet dEtablissement « Château-Gombert » structuré autour des différentes composantes de lObservatoire Astronomique Marseille-Provence (le Laboratoire dAstrophysique de Marseille, lObservatoire de Haute-Provence, le Laboratoire dInstrumentation Stellaire et Exoplanétaire), et dautre part à des laboratoires qui travaillent dans le domaine de loptique, de la physique atomique et de loptique quantique, comme le laboratoire Physique des interactions ioniques et moléculaires (PIIM) et lInstitut Fresnel. La nécessaire convergence de ce savoir faire et du développement industriel trouve son expression dans lassociation POPsud, association qui regroupe les industriels ayant une activité R&D en photonique ainsi que les laboratoires et organismes de recherche et denseignement public. Le projet OPTITEC, pôle dinnovation denvergure européenne, offrira pour les étudiants, des conditions de formation originales et des débouchés en relation avec les développements industriels régionaux et européens.

La formation proposée vise à donner aux étudiants les concepts et outils nécessaires à la compréhension, la modélisation et lanalyse expérimentale des propriétés macroscopiques de matériaux "avancés" à partir de leur description à léchelle de latome. Par "matériaux avancés", il faut entendre des matériaux qui répondent à une forte demande sociétale, quil sagisse de matériaux pour les nanosciences et les nanotechnologies, ou de matériaux pour les énergies (quelles soient non génératrices de gaz à effet de serre, relèvent de la bio- énergétique, ou bien de la fission/fusion nucléaires). Par ce choix de contenu, la formation affiche son originalité en se mettant en phase avec les forces spécifiques de la région : pôle nanosciences, interface avec la biologie, pôle Capénergie, CEA Cadarache et ITER. Elle sappuie pour ce faire sur les laboratoires des sites Sud et Nord de Marseille : L2MP/TECSEN, CRMCN/GCOMM, MADIREL, PIIM (surfaces), LP3 mais aussi IRPHE et BIP. Cela se traduira par un lieu denseignement partagé entre les deux sites, et des cours assurés par des enseignants et chercheurs des 3 universités et du CNRS.

Après un tronc commun assurant de solides connaissances fondamentales, les étudiants auront le choix entre deux parcours spécifiques : Nanosciences et Energie.

L'objectif est d'acquérir une culture scientifique de haut niveau en physique macroscopique et en mécanique, avec les connaissances en méthodes analytiques, expérimentales et numériques, nécessaires à l'étude et la modélisation de phénomènes physiques hors équilibre. Le programme offre un panorama en mécanique des fluides et physique des phénomènes non-linéaires avec applications à des phénomènes très variés (écoulements tourbillonnaires, phénomènes de croissance, matière divisée, mélange et pulvérisation, fronts de flammes et de détonations, explosions, fronts d'ablation, écoulements géophysiques, dynamique des interfaces,

microfluidique, écoulements complexes,..).

Les objectifs pédagogiques visent à fournir aux étudiants une solide formation dans le domaine de l'optique et la Photonique, et du Traitement de l'Image et des Signaux. Une des originalités de cette formation consiste à associer ces disciplines pour construire une approche globalement plus riche pour chacune delles. Ces objectifs s'appuient sur une formation animée par une équipe pédagogique issue de laboratoires de recherche de tout premier plan.

En particulier, dans chaque domaine scientifique, les sujets sont présentés par des spécialistes reconnus dans leur discipline, dont certains au meilleur niveau international. Cette spécialité du Master Recherche O.P.S.I. a pour vocation de former de futurs chercheurs et ingénieurs de recherche dans des domaines de haute technologie. Ces chercheurs et ces ingénieurs seront aptes à développer une activité de recherche ou

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d'ingénierie dans les secteurs dactivité qui relèvent de lélectronique au sens large, et plus précisément, de l'optique et de la photonique, de lélectromagnétisme, de la télédétection, du traitement dimage, du traitement des signaux, des télécommunications, de la vision industrielle et de l'instrumentation. En effet, ce Master Recherche est fortement lié au domaine de la Recherche et du Développement (R&D) du secteur industriel ainsi quaux grands organismes de recherche.

Physique Biologie

Cette spécialité s'adresse aux étudiants intéressés aussi bien par la rigueur et l'abstraction de la physique, que par la complexité et la diversité des sciences du vivant. Au terme de leur formation de Master, ils pourront idéalement intégrer une école doctorale et contribuer aux sciences du vivant de manière originale dans des domaines variés, allant du développement d'instrumentation pour ce qui est de la physique appliquée, à la constitution d'un apport méthodologique inspiré de la physique comme la modélisation de systèmes complexes vivants pour ce qui est de la recherche fondamentale. Ils pourront également se diriger vers la recherche appliquée en biologie et en médecine, pour ce qui est de lapplication des techniques dimagerie sur modèles animaux. Leur formation au contact de la biologie et de la médecine leur permettra d'interagir de manière appropriée avec tous les acteurs, chercheurs, industriels, médecins, des sciences du vivant et leur conférera une compétence inestimable à l'interface entre les sciences du vivant et la physique.

Le contenu scientifique de l'enseignement se situe autour de quatre axes thématiques principaux, la physique des particules, l'astroparticule et cosmologie, les systèmes complexes et la physique non linéaire, la physique mathématique.

Dans les quatre domaines, les théories formelles, en général très avancées, sont appliquées à des systèmes physiques expérimentalement accessibles et de pertinence en recherche fondamentale et industrielle moderne.

L'étudiant devra donc avoir une vue globale des grandes théories physiques existantes.

Avec la construction du tokamak ITER et du Laser MégaJoule (LMJ) sur son territoire, la France est appelée à devenir dans la prochaine décennie un centre de référence mondiale en matière de sciences de la fusion thermonucléaire avec les domaines clés de la fusion inertielle (LMJ) et celui de la fusion magnétique (ITER).

La spécialité proposée ici s'inscrit dans un projet de fédération "formation aux sciences de la fusion" visant à préparer des scientifiques et ingénieurs de haut niveau, français et étrangers, notamment européens, à l'exploitation scientifique et technique de ces équipements.

L'objectif est de former de futurs doctorants ou ingénieurs de recherche hautement qualifiés dans leur spécialité. Les méthodes de travail et les connaissances acquises favorisent l'intégration dans les organismes nationaux ainsi que le réseau international des laboratoires impliqués dans le domaine de la fusion et des disciplines connexes.

L'accent est mis sur les aspects non linéaires et statistiques des phénomènes physiques considérés. Le spectre ainsi couvert est suffisamment large pour aborder les nombreux thèmes rencontrés aujourd'hui en sciences de la fusion.

Cette formation constitue également une bonne préparation à des problématiques expérimentales variées, relevant, entre autres, de l'interaction plasma avec les parois, de la turbulence, ou du chauffage par des ondes ou par des faisceaux de particules.

Plus précisément les connaissances scientifiques acquises couvrent les domaines suivants :

Théorie cinétique des populations de particules chargées : orbites, collisions, confinement des plasmas, instabilité gyrocinétique et transport associé.

(Magnéto-) hydrodynamique : Equilibre et stabilité (magnéto-) hydrodynamique, instabilités hydrodynamiques, ablation, transport et turbulence.

Couplage onde-plasma : chauffage et génération de courant. Générateur de puissance : radiofréquence, micro- ondes, transformation des ondes et des instabilités paramétriques. Lasers de puissance. Interaction à ultra haute intensité, accélération des particules avec lasers.

Lasers de puissance : construction et gestion des grands lasers, matériaux pour les lasers, tenue au flux.

Confinement : cryogénie, supraconduction et cryomagnétisme. Sciences et technique du vide. Matériaux sous irradiation neutronique et sous haut flux thermique.

Diagnostics et pilotage des équipements thermonucléaires.

Plasmas denses et chauds : physique atomique et équations d'état.

Fusion nucléaire : sections efficaces, critère d'allumage, dimensionnement des cibles, combustion et la production d'énergie.

Astrophysique : plasmas astrophysiques, turbulence, planètes et étoiles, objets compacts, - équations d'état, création et dynamique des structures à grande échelle.

Méthodes numériques et modélisation des processus physiques et des instruments.

2.1.2 Objectifs en termes de compétence:

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2.1.2.1 Objectifs de la mention (ou spécialité pour les langues) en termes de compétence :

Solide formation en Physique et grande capacité d'adaptation, avec spécialisation progressive dans l'une des disciplines suivantes: Physique des particules, Physique mathématique, Astrophysique, Optique,

Rayonnement électromagnétique et Interactions avec la matière, Sciences des Matériaux, Electronique, Analyse et Traitement du Signal, Instrumentation, Sciences de la fusion.

Capacités scientifiques transversales sur le plan expérimental et théorique. Connaissances générales en anglais, en électronique et en techniques de programmation.

2.1.2.2 Objectifs spécifiques du parcours en termes de compétence :

spécialité Objectifs

Procurer une grande capacité d'adaptation compatible avec l'évolution actuelle des activités de recherche et de développement industriel dans de nombreux domaines:

- La Physique des Particules, la Physique Mathématique et l'Astrophysique

- L'étude du rayonnement électromagnétique, son interaction avec la matière, l'analyse et le traitement du signal

- La Science des Matériaux, qui fait appel à un large spectre de connaissances en Physico-chimie, et en Physique nanoscopique, microscopique et mésoscopique.

- Les Sciences de la fusion - Physique Biologie

Procurer une grande capacité d'adaptation compatible avec l'évolution actuelle des activités de recherche et de développement industriel dans de nombreux domaines:

- La Physique des Particules, la Physique Mathématique et l'Astrophysique

- L'étude du rayonnement électromagnétique, son interaction avec la matière, l'analyse et le traitement du signal

- La Science des Matériaux, qui fait appel à un large spectre de connaissances en Physico-chimie, et en Physique nanoscopique, microscopique et mésoscopique.

- Les Sciences de la fusion

Ce parcours permet une poursuite d'études en vue de la préparation de l'Agrégation de Sciences Physiques, mention Physique, ou du CAPES (pour lequel cette année de perfectionnement est utile). Les compétences recherchées sont un heut niveau en physique et en chimie ainsi que les capacités à s'exprimer et à présenter des exposés avec clarté et pédagogie. Ce parcours permet également une poursuite dans diverses spécialités de master 2 ou une intégration sur titres en deuxième année d'Ecole d'ingénieur. Dans ce cas les débouchés ciblés sont ceux où une double compétence en physique et chimie sera appréciée : c'est le cas par exemple dans des spécialtés "Matériaux" de master et dans de nombreuses Ecoles d'Ingénieur.

L'objectif est de former des scientifiques à fort potentiel d'analyse et de créativité face aux situations complexes caractéristiques des trois domaines de compétence. L'enseignement vise notamment à développer des compétences élargies, des capacités d'analyse de phénomènes complexes mêlant différentes disciplines, de diagnostic argumenté face à des écarts théorie-mesure, de proposition d'expériences discriminantes, de raisonnement par analogie avec d'autres domaines et applications. Un objectif important de l'enseignement est d'établir le lien entre les lois fondamentales de la physique microscopique (particules) et les phénomènes et propriétés observés à l'échelle macroscopique (champs continus), en faisant appel à la mécanique statistique.

D'autre part, les questions de modélisation impliquant des phénomènes multiples (couplages

interdisciplinaires) seront également abordées, à la fois dans les cours et dans les ateliers. Cette approche, qui s'affranchit des frontières disciplinaires traditionnelles, est aujourd'hui nécessaire face à l'évolution de la R&D vers davantage de modélisations multidisciplinaires et multi-échelles.

Une autre caractéristique importante des enseignements consiste à mettre l'accent, dans chaque domaine, sur les apports respectifs et complémentaires des trois composantes essentielles de la R&D moderne : théorie, instrumentation-mesure et modélisation-simulation.

La description des compétences d'un spécialiste en CEM est particulièrement difficile à réaliser de par la définition même d'une compétence et de ses impacts en compatibilité électromagnétique.

On peut décrire une compétence en déclinant les points suivants :

- fixer tout d'abord les exigences professionnelles à atteindre en terme de finalités:

- définir les situations professionnelles typiques et les problèmes associés à résoudre . - essayer de formuler la capacité d'agir dans ces situations professionnelles

- définir les ressources, individuelles ou collectives, à mobiliser dans chaque situation.

- définir les savoirs, savoirs faire formalisé et personnel , les savoirs être indispensables de ces ressources Malheureusement, hormis des cas très particuliers très précis ( réalisation d'essais de conformité à des normes), les situations auxquelles un spécialiste CEM doit faire face sont très nombreuses et extrêmement diverses. Il doit connaître les principales normes de CEM, définir des essais, être capable de modéliser et de simuler une situation critique,..., il doit savoir blinder (un câble, un circuit, un équipement...), filtrer ( un signal analogique, une alimentation de puissance, etc...), maîtriser linstrumentation,...

De façon générale, les point forts de ses compétences doivent donc être : - un très large éventail de connaissances scientifiques

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- la maîtrise de l'approche méthodologique de la CEM et des règles de lart - de bonnes capacités d'analyse technique

- la maîtrise des techniques de base CEM (métrologie, blindage, filtrage, isolation) - une grande capacité d'adaptation face à des situations professionnelles multiformes.

- un esprit dinitiative certain allié à une bonne autonomie.

Cette spécialité assure plus particulièrement une formation approfondie aux outils d'élaboration, de

caractérisation et de simulation des nanomatériaux et des composants ultimes situés aux confins de la micro et de la nanoélectronique. Une partie importante du parcours est consacrée à la compréhension des phénomènes physiques émergeants de ces dispositifs ultimes, ainsi qu'à l'étude des dispositifs alternatifs, tels que l'électronique de spin, la mono-électronique ou l'électronique moléculaire.

Les objectifs pédagogiques visent à fournir aux étudiants une solide formation leur assurant une insertion professionnelle de qualité dans le domaine de lInstrumentation Optique et des Lasers. Une des originalités de cette formation consiste à associer ces deux disciplines pour construire une approche globalement plus riche de chacune dentre elles. Ces objectifs s'appuient sur une formation animée par une équipe pédagogique issue de laboratoires de recherche et dindustriels de tout premier plan. En particulier, dans chaque domaine scientifique et techniques, les sujets sont présentés par des spécialistes reconnus dans leur discipline, dont certains au meilleur niveau international.

Fortement lié au développement (R&D) du secteur industriel ainsi quaux grands organismes de recherche, cette spécialité professionnelle a pour vocation de former de futurs ingénieurs et techniciens supérieurs dans des domaines de haute technologie. Ces ingénieurs et techniciens seront aptes à développer une activité d'ingénierie dans les secteurs qui relèvent de linstrumentation optique et des lasers, et plus précisément, de loptique des systèmes complexes, de la conception et utilisation de laser, de lacquisition et du traitement de données, des détecteurs et du traitement du signal, des méthodes modernes dexpérimentation.

La spécialité « Matériaux Avancés pour les Nanosciences et lEnergie » est par essence une formation par la recherche. A lissue du Master la grande majorité des étudiants poursuivent une thèse dans le domaine des matériaux. Lobjectif de la spécialité est dabord de les amener au niveau dautonomie nécessaire à la prise en charge d'un sujet de recherche ou bien de R&D. In fine il s'agit de former des ingénieurs ayant un fort potentiel de créativité et danalyse dans le domaine des matériaux avancés.

Le développement de lautonomie des étudiants est un objectif clairement affiché de la formation avec une part importante laissée au travail personnel et aux projets personnalisés.

Une bonne maîtrise des méthodes d'analyse de systèmes complexes macroscopiques et des outils de laboratoire, pour la préparation d'un doctorat et la soutenance d'une thèse et/ou la gestion d'un projet professionnel touchant à des sujets très variés.

Au cours de ce Master Recherche, les étudiants vont recevoir une formation solide dans les domaines de la Photonique et de lImage. Les savoirs accumulés seront multiples : " compétences scientifiques sur des thèmes modernes de leur option (Optique et Photonique, ou Traitement d'Image et du Signal),

" perception et mise en pratique dune démarche scientifique dans le domaine de la recherche appliquée en optique et traitement dimage,

" première expérience de la recherche.

En effet, lobjectif nest pas datteindre un savoir exhaustif sur la spécialité mais plutôt dobtenir une formation sur des thèmes dactualité qui permet, par la suite, à létudiant de créer et dacquérir lui-même de nouveaux savoirs. Une attention particulière est apportée à bien montrer les complémentarités et les inter-relations entre optique et photonique, signal et image. Cest un point original de ce master que de positionner la formation à linterface entre ces domaines. Cette approche repose sur une analyse des besoins de la recherche et de lindustrie que la dichotomie standard des formations académiques ne permet pas toujours de satisfaire.

Cette formation permet à létudiant soit de poursuivre en doctorat, soit de rejoindre directement le milieu industriel pour exercer une activité de Recherche et Développement. A lissue de sa thèse, ou dans un degré moindre directement après le Master recherche, il aura acquis les compétences nécessaires pour exercer en tant que chercheur et/ou ingénieur de recherche dans des secteurs de haute technologie.

Physique Biologie

Cette formation comprend des enseignements allant de l'échelle des particules élémentaires à celle de l'organisme vivant et des systèmes complexes. Elle ouvre à des domaines variés dans les sciences de limagerie biomédicale et de la modélisation numérique et les bio-nanotechnologies, qui peuvent avoir des implications en bionique ou en cybernétique. La première année est consacrée au renforcement des bases acquises en chimie, en physique et en biologie et à lacquisition de connaissances de base en anatomie, en physiologie et en ingénierie. Un stage de recherche de quelques mois au second semestre permettra aux étudiants de se frotter à une problématique interdisciplinaire au sein dun des laboratoires partenaires de la spécialité Physique et Biologie.

La deuxième année est composée d'un stage de recherche au second semestre étayé au premier semestre par des modules optionnels et libres complémentaires au stage. Le premier semestre fera également lobjet dun projet bibliographique rédigé en anglais sur le thème du stage.

Capacité à débuter une pensée scientifique autonome capable d'aller au delà des théories existantes décrites dans les livres pour faire évoluer la construction de toutes les théories physiques tant dans leurs

compréhension conceptuelle que dans des modèles spécifiques.

Aptitude à mener un projet de recherche dans son ensemble.

Sciences de la Fusion La construction, la maintenance et l'exploitation des équipements de fusion demandent la maîtrise de nombreuses technologies. La spécialité proposée doit former des physiciens et des ingénieurs aptes à comprendre et concevoir les technologies associées :

Le chauffage du plasma tout d'abord, par des techniques haute-fréquence et des accélérateurs pour la voie magnétique ou bien par laser pour la voie inertielle ;

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Le confinement "immatériel" :

par champ magnétique avec tous les aspects de la génération de champ magnétique intense pour la fusion par voie magnétique ;

par inertie, avec tous les aspects de la conception des lasers de très haute énergie et très haute puissance, et de la conception des cibles ;

Le confinement matériel qui intéresse les deux voies, avec les notions de matériaux sous conditions extrêmes via des hauts flux neutronique, thermique ou radiatif ;

Les diagnostics expérimentaux utilisant ou bien les rayonnements émis par les plasmas ou bien les particules atteignant les parois de l'installation ;

La gestion des installations en milieu hostile avec des spécificités de pilotage faisant appel fortement à la robotique ;

La modélisation et la simulation numérique, en tant qu'interface entre la réalité et le modèle.

2.1.3 Compétences transversales 2.2 Débouchés / Poursuites d'études

spécialité

Débouchés et poursuites d'études visés (pour les diplômes en création) ou constatés (pour les diplômes

déjà existants)

Métiers visés (pour les diplômes en création) ou constatés (pour les diplômes déjà existants)

a continuité logique, après la 1ère année du Master, est bien évidemment la poursuite dans l'une des 8 spécialités Recherche ou 2 Professionnelle de 2ème année.

Il est également possible d'intégrer des spécialités de deuxième année d'autres Master, des passerelles étant organisées par la mutualisation de cetaines UE avec d'autres Master ainsi que la mise en place des unités optionnelles du second semestre.

Enfin, chaque année, un certain nombre d'étudiants intègrent la seconde annére d'Ecoles d'Ingénieurs (Centrale, Supaéro, Supélec, Ecoles des Mines, .... )

Ingénieurs, enseignants, enseignant-chercheurs, chercheurs

La continuité logique, après la 1ère année du Master, est bien évidemment la poursuite dans l'une des 8 spécialités Recherche ou 2 Professionnelle de 2ème année.

Il est également possible d'intégrer des spécialités de deuxième année d'autres Master, des passerelles étant organisées par la mutualisation de cetaines UE avec d'autres Master ainsi que la mise en place des unités optionnelles du second semestre.

Enfin, chaque année, un certain nombre d'étudiants intègrent la seconde annére d'Ecoles d'Ingénieurs (Centrale, Supaéro, Supélec, Ecoles des Mines, .... )

Ingénieurs, enseignants, enseignant-chercheurs, chercheurs

Préparation aux concours de l'Agrégation et/ou du CAPES (70%)

Poursuite en deuxième année de Master ou intégration sur titres en Ecole d'Ingénieurs (30%)

Professeur de l'Enseignement Secondaire Cadre en entreprise, Ingénieur

Ce master comprend une partie de physique générale, mais aussi l'apprentissage d'une pratique de

professionnel de la recherche et développement qui peut déboucher sur un emploi de cadre dans une entreprise. Il peut aussi être complété par une préparation à

l'agrégation de physique, ou par des études doctorales.

Après la préparation d'une thèse de doctorat, cette formation peut déboucher sur la recherche publique, avec une carrière d'enseignant chercheur à l'université, ou de chercheur dans un autre type d'établissement public ou privé.

Le M2 (ex DEA) rayonnement, plasma, astrophysique a maintenant 20 ans d'existence. De l'ordre de 200 docteurs ont été formés après l'année du M2 (ou DEA). Environ le quart de ces docteurs ont trouvé un emploi dans la recherche académique (maître de conférence ou chargé de recherche au CNRS). De l'ordre de 15% des docteurs ont trouvé un emploi dans un organisme public (CEA, CNES).

Pour le reste des docteurs, ou pour les étudiants n'ayant pas poursuivi d'étude doctorale, on observe une majorité d'insertion dans les entreprises du secteur de recherche et développement. Sont concernés le domaine de

l'informatique, de l'instrumentation, du secteur énergétique (EDF, AREVA, Technicatome, PME en région PACA). Le parcours Energies est proposé en collaboration avec des équipes du CEA Cadarache et a pour objectif de répondre

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aux besoins de développement à moyen-long terme des laboratoires de R&D, publics et privés, dans ce domaine, donc de préparer les étudiants à intégrer des équipes de chercheurs dans ces laboratoires. Il cible plus

particulièrement les laboratoires et entreprises du Pôle de compétitivité Capénergies « Energies non génératrices de gaz à effet de serre » de la région PACA, labellisé en 2005.

Le dossier de proposition du Pôle a fait apparaître que, même si l'offre de formation régionale était en mesure de couvrir une grande partie des besoins générés par le développement du Pôle, des compléments ou

aménagements étaient nécessaires, notamment au niveau master recherche. La création d'un parcours axé sur les sciences de l'énergie, est destinée à répondre à ces besoins et préoccupations.

Emploi : grande entreprise EADS PMI/PME Société de service

Recherche : Thèse ONERA et CEA dans le domaine

Ingénieur système Ingénieur dapplication Ingénieur qualité Chargé de Projet

Recherche publique et privée. Emploi dans les secteurs industriels de la microélectronique, des nanotechnologies et plus généralement des sciences et technologies de l'information et de la communication.

Nombreuses continuations en thèse (ministérielles, CIFRE, BDI, CFR,...) au cours du quadriennal en cours.

Ingénieur (manufacturing, recherche et développement) pour les emplois dans le secteur industriel ; enseignants- chercheurs et chercheurs dans la recherche publique.

Les débouchés attendus de la formation concernent le milieu industriel optique régional, plus particulièrement celui des hautes technologies, et aux développement R&D publics et privés en tant que techniciens supérieurs et ingénieurs de recherche et développement. Sur ce point, il est à signaler que les grandes entreprises ou groupes industriels, notamment les 70 entreprises régionales adhérentes de POPSud, (ex : SESO, THALES, ALCATEL, EADS, etc&.) et les grands organismes (CNES, ONERA, France Télécom R&D, CEA, etc.&) ont accueilli et continueront à accueillir des étudiants en stage détude et de formation et en embauche définitive. Les besoins actuels du marché dans les spécialités de lOptique et des Lasers (projets Mégajoule et ITER) permettent denvisager raisonnablement des débouchés en nombre significatif.

Dautres étudiants, en nombre plus réduit, pourront choisir de créer leur propre entreprise à la suite de leur formation. En effet, comme il concerne des domaines qui possèdent de nombreuses applications liées à la haute technologie, ce Master Professionnel, incluant une UE douverture vers le monde de lentreprise, constitue une bonne préparation à une insertion des étudiants dans le milieu industriel à lissue de leur formation.

Les débouchés de ce Master professionnel sont essentiellement le milieu industriel optique, plus particulièrement celui des hautes technologies, et de R&D publics et privés en tant que techniciens supérieurs et ingénieurs de recherche et développement dans les domaines suivants :

Instrumentation, Astrophysique, Aéronautique et espace, Conception de satellites,

Techniques marines et sous-marines, Médecine et santé,

Micro et nanotechnologies,

Télémétrie et Télécommunications Laser, Traitement du signal et de limage.

Les métiers associés sont :

Opticien concepteur (logiciels Zemax ou Code V) calcul de combinaisons/systèmes optiques calcul de tolérances de fabrication optique 0pticien métrologie

calcul et définition de tests optiques mesures par interférométrie analyse de surfaces d'onde Opticien - optique adaptative analyse de surfaces d'onde mise en forme de faisceaux correction temps réel Opticien contrôle-qualité

mise en place de procédures de contrôle application des normes ISO

gestion documentation Spécialiste détecteur détecteurs faible bruit traitement du signal

Certaines thématiques sont présentes en Région : Systèmes Optiques Complexes,

Microcomposants optiques, Couches minces,

Logiciels,

Composants optiques, Photonique de puissance,

Applications biologiques et médicales.

Lassociation POPsud offre pour les étudiants du Master professionnel IOL un réseau unique de contacts directs et

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privilégiés avec les acteurs industriels en optique et en photonique de la Région PACA. Une page bourse de lemploi est dailleurs maintenue sur le site de POPsud et est amenée à se développer.

La majorité des étudiants de la spécialité poursuivent leur formation par une thèse sur un sujet de recherche fondamentale ou appliquée, dans un laboratoire de recherche public et/ou dans le cadre d'un partenariat avec un industriel.

Après la thèse la plupart des anciens élèves occupent des postes de : chercheurs dans la recherche publique, ingénieurs R&D, ingénieurs détude, ingénieur production, ingénieur chef de produit, &

Secteurs : industries de la microélectronique, industrie chimique, métallurgie, PME, enseignement supérieur, CEA, CNRS, &

-Départements Recherche et Développement des entreprises et des établissements publics dans les secteurs de l'Énergie, des Transports, de

l'Environnement, de l'Aéronautique, de l'Espace, de la Défense, et de l'Informatique.

-Enseignement supérieur et Recherche

Chercheurs, Ingénieurs, Enseignants

Recherche et Développement, Enseignement / Formation, Etudes techniques

Ingénierie, Industrie électronique, Industrie optique, Industrie informatique

Industrie Aérospatiale, Télécommunications Services informatiques

Services aux entreprises, Défense, Santé, Fabrication de machines et équipements

Chercheur, Enseignant-chercheur, Ingénieur de recherche

Ingénieur détude, Chef de Projet

Recherche et Développement, Enseignement / Formation, Etudes techniques

Ingénierie, Industrie électronique, Industrie optique, Industrie informatique

Industrie Aérospatiale, Télécommunications Services informatiques

Services aux entreprises, Défense, Santé, Fabrication de machines et équipements

Chercheur, Enseignant-chercheur, Ingénieur de recherche Ingénieur détude, Chef de Projet

Physique Biologie

Leur formation au contact de la biologie et de la médecine leur permettra d'interagir de manière appropriée avec tous les acteurs, chercheurs, industriels, médecins, des sciences du vivant et leur conférera une compétence inestimable à l'interface entre les sciences du vivant et la physique.

Cette formation de Master Recherche constituera un point d'ancrage pour les étudiants en sciences ou les étudiants ingénieurs qui souhaiteront suivre le parcours en binômes labellisés « Cerimed » actuellement à létude.

Recherche et développement à linterface entre les sciences du vivant et la physique, que ce soit au sein dun des nombreux laboratoires de la région dans le cadre d'une recherche doctorale ou en milieu industriel

Doctorat en physique fondamentale ou appliquée (ceci s'applique à presque tous les étudiants ayant l'examen).

Métiers de la recherche privée ou publique et enseignement supérieur (ceci s'applique à beaucoup des étudiants ayant soutenu leur thèse et effectué des séjours postdoctoraux:

voir statistique).

Sciences de la Fusion La Commission Européenne prévoit dans le 7e PCRD un triplement du budget sur la fusion, qui inclut la construction d'ITER et le maintien d'un programme d'accompagnement au même volume qu'actuellement. Il en résulte pour la France des besoins nouveaux pour ITER (institutions publiques et secteur privé) et le remplacement des départs volontaires et à la retraite des cadres existants sur le programme actuel. De plus, la spécialité proposée offrira la possibilité de former des étudiants en provenance des pays partenaires d'ITER, d'où l'importance attachée à un certain nombre d'enseignements en anglais. Concernant l'admission en M2, il est proposé de limiter annuellement le flux d'étudiants admis à environ 100, soit le double de ce qui est estimé nécessaire pour les programmes LMJ et ITER (cf. base de l'estimation ci-dessous). La moitié des étudiants formés sera destinée au doctorat. La moitié des étudiants formés (docteurs + ingénieurs) sera recrutée par les institutions publiques.

Ingénieurs de recherche, chercheurs, enseignants- chercheurs.

Dans ce contexte, des liens importants seront tissés entre la spécialité proposée et les écoles doctorales aptes à proposer et soutenir des sujets de thèse intéressant la fusion.

Les recrutements sur tous ces emplois concernent différents secteurs publics ou privés :

La recherche publique, pour laquelle nous espérons un flux régulier de recrutement dans les universités, et les grands organismes tels que le CNRS et le CEA.

Les instituts de recherche en fusion magnétique et inertielle, au niveau international.

Le milieu industriel, où nous pensons que des recrutements seront possibles dans les domaines suivants:

technologies de la fusion par confinement inertiel (Laser mégajoule) ou magnétique (Tore-Supra, JET, ITER) ; cryomagnétisme et électrotechnique de puissance ; instrumentation et métrologie par ondes, particules et optique (diagnostics de plasma) ;

ingénierie du nucléaire : matériaux, cycle du combustible, radioprotection, mesures nucléaires (après un complément de formation à l'INSTN) ;

informatique et méthodes numériques : simulation et

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modélisation de systèmes complexes.

2.3 Participation de professionnels (à titre individuel) à la conception des programmes

Rappel : existence d'un Conseil de Perfectionnement : Non renseigné

3- Données statistiques descriptives

3.2 Inscrits, présents et admis aux différents niveaux de la mention

2004/2005 2005/2006 2006/2007

Inscrits Présents Admis Admis/présents (%) Inscrits Présents Admis Admis/présents (%) Inscrits

Physique 1 81 63 58 92 63 54 45 83 74

Physique 2 70 0 61 0 66 0 59 0 73

3.3 Inscrits et admis aux spécialités

2004/2005 2005/2006 2006/2007 Inscrits Admis Inscrits Admis Inscrits

Physique Générale, site de Luminy 21 20 13 10 20

Physique Générale, site de Saint-Jérôme 38 22 37 27 25

Physique et Chimie, site de Saint-Jérôme 22 16 13 8 29

Astrophysique, Energie, Rayonnement 10 10 10 10 7

Compatibilité Electromagnétique 5 5 13 9 12

Dispositifs de la Nanoélectronique 11 9 11 11 11

Instrumentation, Optique et Lasers 0 0 0 0 9

Matériaux Avancés pour les Nanosciences et l'Énergie (MANE) 16 16 11 10 10

Mécanique des Fluides et Physique Non Linéaire 12 8 7 6 5

Optique et Photonique, Signal et Image 0 0 0 6 0

Physique Biologie 0 0 0 0 0

Physique Théorique et Mathématique, Physique des Particules et Astroparticules 16 13 14 13 18

Sciences de la Fusion 0 0 0 0 0