LICENCE INFORMATION-COMMUNICATION-ANGLAIS

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LICENCE INFORMATION-COMMUNICATION-ANGLAIS

Présentation

La Licence Sciences de l'Information et de la communication prend place dans la mention information-communication. Elle propose 4 parcours :

Licence Sciences de l'information communication (Parcours général)

Licence Information communication/Anglais Licence Information communication /Allemand Licence Information communication/Espagnol

Ces trois derniers parcours LLCER (Langues, Littératures, Civilisations Étrangères et Régionales) Anglais, Espagnol et Allemand, élaborés avec l'UFR Langues, permettent aux étudiants ayant des compétences linguistiques avancées, d’obtenir un double-diplôme d’information et communication et de langue, littérature et civilisation étrangères. L’interdisciplinarité prend toute sa place dans cette formation originale qui permet la fusion de compétences complémentaires particulièrement pertinentes (information et communication ; cultures linguistiques). Les

poursuites d’études en Master sont ainsi riches, le croisement des deux disciplines ouvrant de nombreuses perspectives pour les étudiants.

En effet, dans un monde de plus en plus connecté, multiculturel et plurilingue, l’information et la communication occupent une place prépondérante et sont à présent indissociables des questions linguistiques (traduction, adaptation, communication interculturelle). Dans le cadre de l’internationalisation des métiers de l’information et de la communication, les connaissances approfondies d’une culture étrangère (langue, histoire, littérature, arts) sont un atout dans la gestion de l’information et de la

communication qui sur le plan international nécessitent des compétences bien particulières d’ordre interculturel.

De même, l’émergence de nouveaux métiers LLCER nécessite des compétences en Information et Communication telles que les traductions, adaptations et éditions des contenus dans le contexte numérique, les nouvelles modalités d’enseignement des langues et cultures étrangères (e-learning, conception des outils pédagogiques, etc.), l’analyse des données textuelles...

L’enseignement et la traduction sont notamment fortement

impactés par l’usage des technologies numériques de l’information et de la communication.

En bref...

Langue d'enseignement : Durée :

année(s)

Crédits ECTS : Niveau d'études : Formation à la langue française :

Non

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Le parcours Information Communication et Anglais est organisé dès la L1, et repose sur une très large mutualisation entre le parcours général et les parcours IC/LLCER. L’objectif est de mobiliser des approches relevant des SIC dans un contexte linguistique anglophone, de croiser problématiques communicationnelles et cultures étrangères. Ce parcours permet aux étudiants ayant des compétences linguistiques avancées d’acquérir des savoirs et savoir-faire communs aux deux disciplines et de développer une double compétence linguistique et communicationnelle, sanctionnée par un double diplôme très recherché. Ils tisseront au fil des trois années des questions linguistiques (traduction, adaptation, communication interculturelle) et informationnelles (environnement, dispositifs, processus), des connaissances approfondies d’une culture étrangère (langue, histoire, littérature, arts) et des champs

communicationnels spécifiques (médias et humanités numériques, communication publique, politique et des organisations, approche générationnelle, de l’image et des industries culturelles). La formation a pour finalité de rendre capable les étudiants de problématiser, organiser et argumenter un raisonnement ayant trait à l’information-communication et aux langues, littératures et civilisations anglaises.

La formation peut entre autres ouvrir la voie aux métiers de l’information et de la communication dans le domaine de la coopération entre les États ainsi qu’au sein des institutions européennes.

Objectifs

La formation a pour objectif de doter les étudiants de

connaissances théoriques et de savoir-faire techniques, dans le domaine de l' information communication et de leur proposer, dans le cadre de leur poursuite d’étude, une ouverture vers les masters en communication ou formant à une autre discipline afin de les préparer dans des conditions optimales à différents champs professionnels. Elle permet à l’étudiant d’identifier et caractériser les acteurs individuels et institutionnels de l’information et de la communication, les pratiques professionnelles, les médias de communication et les industries culturelles et de médiation, pour situer les dispositifs d’information et de communication dans leur environnement politique, économique et social.

Elle l'amène à connaître une combinaison d’outils, de méthodes et de techniques adaptés pour analyser des dispositifs d’information et de communication leur réception et leurs usages. Cette licence souhaite rester une licence généraliste. Elle n’est pas organisée selon une logique de spécialisation au fil des années mais de sensibilisation de tous les étudiants et ce, quel que soit leur parcours, à tous les champs communicationnels proposés en licence et notamment en lien avec l’offre de Masters de l’ISIC.

Le versant anglais de cette licence a pour objectif de donner à l’étudiant des connaissances approfondies en anglais en les

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inscrivant dans leur contexte intellectuel, social et historique. Elle vise à développer des compétences de réflexion, d’analyse ainsi que d’expression écrite et orale tant en langue étrangère qu’en français. Elle conjugue des approches linguistiques, littéraires, historiques et culturelles qui forment un ensemble cohérent.

Les objectifs sont :

• une distance réflexive sur le système langagier étudié, grâce à une comparaison avec le français, en particulier dans le cadre de la traduction ;

• la présentation et la rédaction en anglais de problématiques et de développements argumentés ;

• l’analyse du discours et de textes de références ;

• l’analyse sémiologique de l’image et des médias des sociétés étudiées;

• la maîtrise des codes et références culturels des aires étudiées.

Les + de la formation

Les méthodes pédagogiques recourent aux dispositifs autorisés par l’ENTE (Environnement Numérique de Travail de l’Étudiant) en proposant des ressources en ligne, avec une grande variété de modalités d'enseignement en ligne, et des séquences d’apprentissage tutoré. La formation propose aux étudiants l'élaboration de projets concrets (de la conception à la mise en œuvre) dans les domaines de la communication culturelle, sociale...

La licence veille à assurer la progressivité et l'approfondissement sur les trois années du cursus dans les domaines d'enseignement dispensés tout en professionnalisant progressivement les

étudiants (bloc préprofessionnalisation). Ce bloc de compétences technologiques, pré professionnelles et professionnelles a été construit en collaboration avec des professionnels. Il est encadré et agencé autour de divers contenus professionnalisants tels que : Chaine graphique, montage et PAO, Gestion de projets, Relations presse et réseaux sociaux, Communication écrite professionnelle, argumentation et communication orale/parole publique.

L'ISIC possède une association d'étudiants (ISICrider) et un BDE ( bureau des étudiants) très actif et soucieux de l'accompagnement des étudiants.

Dimension internationale :

Un stage de deux mois est obligatoire en L3 mais l'étudiant a la possibilité d'effectuer un stage facultatif dès la L1 (en dehors des périodes de cours).

La mobilité des étudiants (Erasmus ou à l'international, pour un semestre ou une année) est fortement encouragée. Tous les ans, une vingtaine d'étudiants partent étudier en Europe ou dans

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un autre pays ayant des accords avec l'Université Bordeaux Montaigne (Canada, USA..).

La licence information communication est délocalisée en Turquie et au Togo. L’objectif principal est de donner l’opportunité à des étudiants déjà inscrits dans les facultés de communication de leurs universités d’origine (Lomé, Université de Lomé ; Istanbul, Université de Galatasaray) avec lesquelles des conventions de partenariat ont été signées, de bénéficier d’un double cursus et d’une double diplomation. La licence délocalisée permet d’accéder aux ressources numériques de l’Université Bordeaux Montaigne (services, outils et ressources pédagogiques en ligne) et d’obtenir un diplôme français.

Un stage de deux mois est obligatoire en L3 mais l'étudiant a la possibilité d'effectuer un stage facultatif dès la L1 (en dehors des périodes de cours). La mobilité des étudiants (Erasmus ou à l'international, pour un semestre ou une année) est fortement encouragée.

Établissement(s) cohabilité(s)/partenaire(s)

Contenu de la formation

Les étudiants en double diplôme information communication- anglais suivront autant de cours en information et communication qu'en LLCER anglais. La licence est organisée en blocs de connaissances et compétences en lien avec le référentiel de compétences de la mention information communication.

Les enseignements (théoriques et méthodologiques, pratiques et appliqués) ont été articulés autour de cinq grands champs des SIC: Sciences de l'information et de la communication;

médias et journalisme; numérique (stratégies, dispositifs et usages); images, industries culturelles et audiovisuelles;

champs communicationnels spécifiques (communication des organisations, communication publique et politique, communication générationnelle).

La licence propose des enseignements progressifs : pour exemple, le champ journalistique est proposé sur les trois

années : niveau1 en L1, niveau 2 en L2, niveau3 en L3. Certains sont complémentaires : En L1 , les étudiants découvriront l'histoire des médias et de la publicité, en L2, le marketing et économie des médias. De plus, les modalités applicatives (actions concrètes) sont favorisées dans les UE Outils et projets en communication.

Pour le versant anglais de la formation, après une 1° année en tronc commun, les étudiants du double diplôme suivront le parcours LCS (Langue, Culture et Société). Ce nouveau parcours conserve les enseignements de langue écrite et orale et traduction de la licence d’anglais traditionnelle, mais remplace la linguistique par l’analyse de discours et la paire littérature-civilisation par des

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enseignements de “culture et société” anticipant une ouverture professionnelle plus large vers des carrières dans l’administration, la culture, le tourisme, etc.

Contrôle des connaissances

Comprendre les modalités de contrôle des connaissances : cliquez ici

Admission / Recrutement

Titulaire ou futur titulaire du baccalauréat, du DAEU « A », de l’ESEU « A » ou d’un titre équivalent (diplôme obtenu dans un pays membre de l’Union Européenne) pour une inscription en 1ère année.

Les étudiants titulaires de diplômes étrangers doivent suivre une procédure spécifique.

Utilisation des données personnelles dans le cadre d’une candidature pour cette formation : pour en savoir plus.

Le vœu de chaque candidat est étudié par la commission

d’examen au regard de la cohérence entre, d’une part, son projet de formation, ses acquis, ses compétences, sa motivation et, d’autre part, les attendus de la formation.

L'examen des vœux se fondera sur les éléments suivants :

* pour un lycéen : le contenu de la fiche avenir, le projet de formation motivé, les notes des épreuves anticipées du

baccalauréat, les bulletins de notes de première et de terminale avec une attention particulière portée sur la ou les disciplines visées.

* pour un candidat en réorientation ou un néo entrant sur titre étranger : le contenu du projet de formation motivé, les notes et résultats du baccalauréat, du DAEU ou du titre étranger. Une attention particulière est portée sur la ou les disciplines visées.

Pièce complémentaire demandée :

- Projet de formation (lettre de motivation) à rédiger sur Parcoursup en anglais

Licence 1 :

Je candidate pour une 1ère inscription à l'Université Bordeaux Montaigne ou une réorientation (changement de discipline) du 20 janvier au 29 mars 2022 inclus

Accéder à Parcoursup Licence 2, Licence 3

Je candidate pour une 1ère inscription à l'Université Bordeaux Montaigne ou une réorientation (changement de discipline) : du 13 avril 2022 au 9 mai 2022

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Je suis titulaire d'une 1ère ou 2ème année de licence obtenue dans une autre université française ou d'un titre pouvant permettre une inscription en 2ème année ou 3ème année de licence.

Accéder à Apoflux

Je redouble en licence 1, licence 2 ou licence 3 ou je m'inscris en année supérieure dans la même mention et le même parcours au sein du même diplôme, je me réinscris.

Validation des acquis (VAE-VAP)

La validation des acquis vous permet sous certaines conditions de faire reconnaître vos capacités soit pour accéder à une formation préparant à un diplôme (validation des acquis professionnels,VAP), soit pour obtenir tout ou partie des unités d’enseignement d’un diplôme (validation des acquis de l’expérience,VAE).

en savoir +

Tarifs et droits d'inscriptions

Modalités de paiement : en savoir + Référentiel ROME

, , , , , , , ,

Savoir-faire et compétences

Compétences disciplinaires

* Mobiliser les concepts relatifs à l’information et à la

communication, à leurs relations et aux différentes approches qui s’y rapportent, pour appréhender les phénomènes

d’information et de communication.

* Mobiliser les concepts relatifs aux processus, productions, objets et usages de l’information et de la communication, pour analyser des dispositifs d’information et de communication.

* Identifier et caractériser les acteurs individuels et institutionnels de l’information et de la communication, les pratiques

professionnelles (notamment celles des journalistes), les médias de communication et les industries culturelles et de médiation, pour situer les dispositifs d’information et de communication dans leur environnement politique, économique et social.

* Cerner les phénomènes et les dispositifs communicationnels et leur agencement, ainsi que les processus de médiation et de médiatisation, pour concevoir des dispositifs et des environnements informationnels et communicationnels.

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* Cerner l’information, son contenu et ses systèmes sous l’angle des représentations, des significations ou des pratiques

associées, pour analyser ou concevoir des dispositifs d’information et de communication.

* Choisir et appliquer une combinaison d’outils, de méthodes et de techniques adaptés (analyses sémiotiques, méthodes qualitatives et quantitatives en sciences humaines et sociales, techniques médiatiques, exploitation des ressources et

architectures numériques, ingénierie documentaire), pour concevoir et réaliser des dispositifs d’information et de communication et en analyser la réception et les usages.

* Disposer d’une expérience personnelle d’analyse et/ou de production de dispositifs, objets et systèmes informationnels et communicationnels.

* Se servir aisément des outils linguistiques permettant une communication et une compréhension de toute forme de discours (oral, directement produit ou enregistré, écrit, rapport, correspondance, information, essai, production littéraire …), dans différents contextes et ce :

* dans la langue maternelle ;

* dans la ou les langues visées.

* Analyser la production orale du locuteur natif des points de vue phonologiques et phonétiques.

* Mobiliser des connaissances historiques, des références culturelles et artistiques permettant de construire des mises en perspective et des transferts entre les aires géographiques, politiques et culturelles relevant de la langue maternelle et de la ou des langues visées.

* Mobiliser des concepts et cadres théoriques dans le domaine de l’étude d’une ou de plusieurs langues étrangères en lien avec les aires socio-culturelles correspondantes.

* Mettre en relation les productions d’une aire linguistique et culturelle donnée à différentes époques ou de ces productions avec celles d’autres aires culturelles dans une perspective comparatiste.

* Formuler à l’écrit et à l’oral des analyses, synthèses et traductions écrites, de la langue étudiée vers la langue maternelle ou réciproquement.

Compétences préprofessionnelles

* Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.

* Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

* Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.

* Travailler en équipe autant qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.

* Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.

* Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.

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* Se mettre en recul d’une situation, s’auto évaluer et se remettre en question pour apprendre.

Compétences transversales et linguistiques

* Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.

* Identifier et sélectionner diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet.

* Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.

* Développer une argumentation avec esprit critique.

* Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.

* Se servir aisément de la compréhension et de l’expression écrites et orales dans au moins une langue vivante étrangère.

Parcours professionnels

Après une poursuite d’études en master information-

communication parcours anglophone, les étudiants peuvent accéder aux :

• métiers de la communication, du journalisme et de la conception multimédia,

• métiers de la recherche

• métiers de l’édition et de la culture

• métiers de la traduction

Le double diplôme permet à l’étudiant de se préparer à des métiers émergents notamment dans les domaines d’adaptation et d’édition des contenus numériques, la conception d’outils (dans le domaine de la pédagogie, de la communication, du patrimoine, de la santé), ou encore à l’analyse de données textuelles et numériques (data) ainsi que les métiers de l’enseignement.

Poursuite d'études

Cette double licence permet de poursuivre vers les masters des Sciences de l’information et de la communication, notamment ceux dispensés à l'ISIC mais aussi ceux en projets et études culturelles ou les masters et écoles de journalisme ... Quelques exemples des masters et formations accessibles grâce au double diplôme : Masters des Sciences de l’information et de la communication, Master Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF) Anglais, Masters Études anglophones, Master Traduction et interprétation, Master Études Culturelles...

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Au cours des trois années de licence, chaque étudiant est amené à construire son parcours d’étude et à se préparer à son insertion professionnelle.

La DOSIP (direction orientation stages et insertion

professionnelle) accompagne tous les étudiants dans leur réflexion et démarche de construction de parcours de formation, de choix d’orientation et de projet professionnel.

Cet accompagnement se poursuit jusqu’à la préparation à leur insertion professionnelle.

Contact : dosip@u-bordeaux-montaigne.fr Passerelles et ré-orientation

La réorientation est une opportunité à saisir par l’étudiant lorsqu’il constate que la formation à laquelle il est inscrit ne correspond pas à ses attentes ou à son projet professionnel. La réorientation permet aux étudiants de repenser leur parcours d’études.

Tout étudiant inscrit peut choisir de se réorienter pendant son cursus. Toutefois la réorientation n’est pas de droit et est soumise à candidature.

* La réorientation peut être semestrielle, en 1ère et 2ème année de licence à la fin du premier semestre. La période s’étend de début novembre 2021 à début janvier 2022.

* La réorientation peut être annuelle, à la fin du semestre 2.

Les étudiants peuvent aussi changer de filière à la rentrée universitaire suivante via Parcoursup.

L’équipe de la DOSIP propose une écoute et une aide à la réflexion sur ce projet.

Pour plus d’information sur la procédure de réorientation : Études

& scolarité / Réorientation dans l’ENT étudiant.

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LICENCE 1 INFORMATION COMMUNICATION-ANGLAIS

Programme

- Semestre 1 Licence Information Communication - Anglais

- S1 Licence InfoCom - Anglais

(plugin.odf:PLUGINS_ODF_COURSE_LIST_TYPE_MANDATORY)

· KZR5CN2C - Outils et projets en communication 1 - Outils et projets en communication 1

· KZR5CN7U - Communication écrite professionnelle

· KZR5CNDC - Montage son/video

· KZ88YFVZ - Enjeux et outils recherche d’information et de l’orientation

· KZCTS6H1 - Pratique de la langue - Pratique de la langue

· KZCKZRT2 - Traduction : Thème et Version

· KZCKZRWO - Langue orale : Laboratoire et oral

· KZCTS6ON - Connaissance de la langue - Connaissance de la langue

· KZCKZRN6 - Grammaire

· KZCTS6TI - Phonétique

· KZCTS66I - Littérature GB

· KZR5CR96 - Information-communication 1 (DD) - Info-com 1 (DD)

· KZR5CRF1 - Sciences de l'information et de la communication 1

- Sciences de l'information et de la communication 1

· KZR5CRJI - Introduction aux sciences de l'information et de la com

· KZR5CRPR - Images, industries culturelles et audiovisuelles 1

- Images, industries culturelles et audiovisuelles 1

· KZR5CRTW - Culture de l'image

· KZR5CSIW - Numérique : stratégies, dispositifs et usages 1

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- Numérique : stratégies, dispositifs et usages 1

· KZR5CSMX - Langages et technologies du Web

· KZR5CS04 - Champs communicationnels spécifiques 1 - Champs communicationnels spécifiques 1

· KZR5CS9V - Communication publique et politique 1

· KZR5CSDQ - Communication des organisations 1

· KZR5CS53 - Approche générationnelle de la communication 1

- BONUSS1

(plugin.odf:PLUGINS_ODF_COURSE_LIST_TYPE_OPTIONAL)

· KZ8B31MY - Bonus S1 - BONUSS1X

(plugin.odf:PLUGINS_ODF_COURSE_LIST_TYPE_CHOICE: 1 plugin.odf:PLUGINS_ODF_COURSE_LIST_MAX_ELP 1)

· KZ8B31TE - AFP Langue Française Appliquée S1

· KZ8B31VX - Sport Semestre 1

- Liste Elements Pédagogiques Sports Semestre 1

· KZ8B32AA - Danse Contemporaine Semestre 1

· KZ8B32GP - Foot Semestre 1

· KZ8B32LD - Handball Fille Semestre 1

· KZ8B32QZ - Danse Latine Semestre 1

· KZ8B32VI - Relaxation Semestre 1

· KZ8B32ZN - Trampoline Semestre 1

· KZ8B334F - Agrès Semestre 1

· KZ8B339G - Fitness Semestre 1

· KZ8B33DZ - Handball Garçon Semestre 1

· KZ8B33IF - Kayak Semestre 1

· KZ8B33NP - Musculation Semestre 1

· KZ8B33RM - Tennis Semestre 1

· KZ8B33VS - Danse Classique S1

· KZ8B341D - Interuniversitaire Semestre 1

· KZ8B3441 - Natation Semestre 1

· KZ8B348M - Basket Fille Semestre 1

· KZ8B34D0 - Futsal Semestre 1

· KZ8B34I9 - Volley Fille Semestre 1

· KZ8B34N1 - Athletisme Semestre 1

· KZ8B34ST - Badminton Semestre 1

· KZ8B34Y7 - Basket Garçon Semestre 1

· KZ8B352B - Judo Semestre 1

· KZ8B356R - Rugby Semestre 1

· KZ8B35BV - Escalade Semestre 1

· KZ8B35JC - Rock Semestre 1

· KZ8B35O0 - Zumba Semestre 1

· KZ8B35S3 - Pratiques de la forme Semestre 1

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· KZ8B35WB - Volley Garçon Semestre 1

· KZ8B3622 - Action de Formation Personnelle Semestre 1

· KZ8B364O - Engagement étudiant

- BONUSS2

· KZWOBBYC - Bonus S2 - BONUSS2X

· KZWOBC1O - Sport Semestre 2

- Liste Elements pédagogiques Sport Semestre 2

· KZWOBC7J - Badminton Semestre 2

· KZWOBCGZ - Fitness Semestre 2

· KZWOBCPL - Handball Garçon S2

· KZWOBCXU - Relaxation Semestre 2

· KZWOBD7E - Volley Ball Garçon Semestre 2

· KZWOBDHQ - Escalade Semestre 2

· KZWOBDQQ - Judo Semestre 2

· KZWOBDYO - Kayak Semestre 2

· KZWOBE7N - Rugby Semestre 2

· KZWOBEGM - Volley Ball Fille Semestre 2

· KZWOBEOI - Ahtletisme Semestre 2

· KZWOBEX7 - Basket Fille Semestre 2

· KZWOBF5F - Football Semestre 2

· KZWOBFDX - Futsal Semestre 2

· KZWOBFML - Pratiques de la forme Semestre 2

· KZWOBFVV - Danse Classique Semestre 2

· KZWOBG4H - Basket Garçon Semestre 2

· KZWOBGIT - Interuniversitaire Semestre 2

· KZWOBGKF - Musculation Semetres 2

· KZWOBGR6 - Rock Semestre 2

· KZWOBH0Q - Tennis Semestre 2

· KZWOBH8I - Trampoline Semestre 2

· KZWOBHJU - Danse Contemporaine Semestre 2

· KZWOBHXR - Handball Fille Semestre 2

· KZWOBI8W - Danse Latine Semestre 2

· KZWOBIJZ - Natation Semestre 2

· KZWOBIY7 - Agrès S2

· KZWOBJ7X - ZUMBA Semestre 2

· KZWOBL90 - AFP Langue Française Appliquée S2

· KZWOBLK0 - Action de Formation Personnelle Semestre 2

· KZWOBLSP - Engagement étudiant - S2 Licence InfoCom - Anglais

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· KZWOBMBC - Outils et projets en communication 2 - Outils et projets en communication 2

· KZWOBMDE - Chaine graphique et PAO Niveau 1

· KZWOBMIP - Gestion de projet : initiation

· KZWOBMXC - Civilisation GB

· KZWOBN5M - Pratique de la langue - Pratique de la langue

· KZWOBN7M - Traduction : Thème et Version

· KZWOBND3 - Langue orale : Laboratoire et oral

· KZWOBNPL - UE Découverte Semestre 2 - UE Découverte temporaire S2

· KZWOBNRH - Japons pluriels 1

· KZWOBNWG - Regards géographiques sur le monde et son actualité 1

· KZWOBO1O - Découvrir la Yougoslavie à travers le cinéma

· KZWOBO6L - Lettres 2

· KZWOBOBX - Chinois S2

· KZWOBOHD - Arts 1

· KZWOBOMJ - Introduction à l'histoire moderne

· KZWOBORY - Lettres 1

· KZWOBOWQ - Aspects du monde lusophone contemporain 1

· KZWOBP27 - Peintres et arts contemporains italiens

· KZWOBPCH - Histoire de l'art 1

· KZWOBPRA - Analyses philosophiques du présent

· KZWOBQ9A - Culture Amérique Latine

· KZWOBQSW - Histoire et civilisation arabe

· KZWOBRBY - Initiation sciences de l'information et communication 1

· KZWOBRSJ - Berlin 1

· KZWOBRYK - Introduction à l'histoire ancienne

· KZWOBS3T - Grandes villes monde anglophone

· KZWOBS94 - SDL S2

· KZWOBU49 - Information-communication 2 (DD) - Information-communication 2 (DD)

· KZWOBU6M - Sciences de l'information et de la communication 2

· KZWOBUG2 - Médias et journalisme 1 - Médias et journalisme 1

· KZWOBUHZ - Productions médiatiques 1

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· KZWOBUS6 - Culture de l'actualité 1

· KZWOBV1P - Approche journalistique 1

· KZWOBVA1 - Histoire des médias et de la publicité

· KZWOBVXW - Méthodologie du travail universitaire

· KZWOBW2L - Sciences Humaines et Sociales 2 (DD) - SHS 2 (DD)

· KZWOBW4P - Mathématiques appliquées aux sciences sociales

· KZWOBWFU - Connaissance de la langue - Connaissance de la langue

· KZWOBWHZ - Grammaire

· KZWOBWQ2 - Phonétique

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LICENCE 2 INFORMATION COMMUNICATION-ANGLAIS

Programme

- S3 Licence InfoCom

· KZWOGATU - UE Découverte Semestre 3 - (copie)UE Découverte temporaire S3

· KZWOGAVO - Chinois S3

· KZWOGAZZ - Berlin 2

· KZWOGB4C - SDL S3

· KZWOGB8T - Introduction à l'histoire médiévale

· KZWOGBD5 - Aspects monde luso cont 2

· KZWOGBHL - Cinéma italien

· KZWOGBM6 - Arts 2

· KZWOGBR0 - Introduction à l'histoire contemporaine

· KZWOGBVJ - Lettres 3

· KZWOGC2P - Initiation sciences de l'information et communication 2

· KZWOGC7L - Histoire de l'art 2

· KZWOGCCC - Art et culture arabe

· KZWOGCGY - Arts 3

· KZWOGCLW - Lire et écrire la philosophie

· KZWOGCQC - Découverte de la langue anglaise

· KZWOGCUM - Culture Espagne

· KZWOGCZ1 - Introduction à la civilisation russe

· KZWOGD5S - Japons pluriels 2

· KZWOGDAJ - Regards géographiques sur le monde et son actualité 2

· KZWOGEK8 - Pratique de la langue - Pratique de la langue

· KZWOGENN - Langue orale :Laboratoire et oral

· KZWOGEUX - Traduction : Thème et Version

· KZWOGFCW - Outils et projets en communication 3 - Outils et projets en communication 3

· KZWOGFFA - Gestion de projet : application

· KZWOGFLY - Argumentation

· KZWOGFUT - Chaine graphique et PAO 2

· KZWOGGES - Connaissance de la langue

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- Connaissance de la langue

· KZWOGGGX - Analyse du discours

· KZWOGGM7 - Phonétique

· KZWOGH0P - information - communication 3 (DD) - information - communication 3 (DD)

· KZWOGH32 - Médias et journalisme 2 - Médias et journalisme 2

· KZWOGH54 - Marketing et économie des médias

· KZWOGHDR - Culture de l'actualité 2

· KZWOGHSC - Sciences de l'information et de la communication 3

- Sciences de l'information et de la communication 3

· KZWOGHUB - Théories de l'information et de la communication

· KZWOGHZL - Introduction aux sciences du langage

· KZWOGIOK - Monde pro et autonomie en milieu documentaire - Monde pro et autonomie en milieu documentaire

· KZWOGIQT - Découverte du monde professionnel des sources d’information

· KZWOGIZV - Culture - Culture

· KZWOGJ1M - Civilisation GB

· KZWOGJ9O - Littérature GB / US - BONUSS1

· KZWOGKFG - Bonus S1 - BONUSS1X

· KZWOGKHF - AFP Langue Française Appliquée S1

· KZWOGKJK - Sport Semestre 1

· KZWOGKLL - Danse Contemporaine Semestre 1

· KZWOGKQQ - Foot Semestre 1

· KZWOGKX5 - Handball Fille Semestre 1

· KZWOGL1O - Danse Latine Semestre 1

· KZWOGL72 - Relaxation Semestre 1

· KZWOGLBV - Trampoline Semestre 1

· KZWOGLGT - Agrès Semestre 1

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· KZWOGLO2 - Fitness Semestre 1

· KZWOGLTM - Handball Garçon Semestre 1

· KZWOGLYQ - Kayak Semestre 1

· KZWOGM3W - Musculation Semestre 1

· KZWOGM8Y - Tennis Semestre 1

· KZWOGMDX - Danse Classique S1

· KZWOGMJ2 - Interuniversitaire Semestre 1

· KZWOGMKS - Natation Semestre 1

· KZWOGMRN - Basket Fille Semestre 1

· KZWOGMWB - Futsal Semestre 1

· KZWOGN4A - Volley Fille Semestre 1

· KZWOGNAR - Athletisme Semestre 1

· KZWOGNJ0 - Badminton Semestre 1

· KZWOGNOT - Basket Garçon Semestre 1

· KZWOGNVC - Judo Semestre 1

· KZWOGO0Z - Rugby Semestre 1

· KZWOGO6R - Escalade Semestre 1

· KZWOGOBF - Rock Semestre 1

· KZWOGOGA - Zumba Semestre 1

· KZWOGOKQ - Pratiques de la forme Semestre 1

· KZWOGOQU - Volley Garçon Semestre 1

· KZWOGQK6 - Action de Formation Personnelle Semestre 1

· KZWOGQOJ - Engagement étudiant

· KZWOHNYC - Culture - Culture

· KZWOHO0D - Littérature GB / US

· KZWOHOAQ - Civilisation US

· KZWOHOSB - Langue vivante. Présence en ligne - Langue vivante. Présence en ligne

· KZWOHOU7 - Projet professionnel et identité numérique

· KZWOHP3C - Pratique de la langue - Pratique de la langue

· KZWOHP5G - Langue orale : Laboratoire et oral

· KZWOHPAB - Traduction : Thème et Version

· KZWOHPNW - Connaissance de la langue - Connaissance de la langue

· KZWOHPPY - Phonétique

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· KZWOHPUB - Analyse du discours

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LICENCE 3 INFORMATION COMMUNICATION-ANGLAIS

Programme

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