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CM • Histoire • La Révolution Française ~

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Academic year: 2021

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Texte intégral

(1)

www.cenicienta.fr

Doc.1 – Groupe des Feuillants

Domaine: Epoque contemporaine

Histoire

A l'aide des documents qui vous ont été distribués, réagissez au manifeste de Brunswick en tenant compte de votre personnage. Que faire? Comment réagir? Que penser du roi dorénavant?

……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Document en commun: Le manifeste du duc de Brunswick

So urc e: 40 séq uen c es d’h ist o ire, C M 1, R ET Z

(2)

www.cenicienta.fr

Doc.1 – Groupe des Jacobins

Domaine: Epoque contemporaine

Histoire

Document en commun: Le manifeste du duc de Brunswick

A l'aide des documents qui vous ont été distribués, réagissez au manifeste de Brunswick en tenant compte de votre personnage. Que faire? Comment réagir? Que penser du roi dorénavant?

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… So urc e: 40 séq uen c es d’h ist o ire, C M 1, R ET Z

(3)

www.cenicienta.fr

Doc.1 – Groupe des Sans-culottes

Domaine: Epoque contemporaine

Histoire

Document en commun: Le manifeste du duc de Brunswick

A l'aide des documents qui vous ont été distribués, réagissez au manifeste de Brunswick en tenant compte de votre personnage. Que faire? Comment réagir? Que penser du roi dorénavant?

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… So urc e: 40 séq uen c es d’h ist o ire, C M 1, R ET Z

(4)

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Doc.2 – La Terreur Histoire

So urc e: R ue des éc o les, C M 1 Domaine: Epoque contemporaine

(5)

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Doc.3 – La Révolution dans la guerre civile

Domaine: Epoque contemporaine Histoire So urc e: L es c h ro mos ven déen n es et c h o ua n n es

L’histoire du jeune Bara

Né en 1779, Joseph Bara est le fils du garde-chasse du seigneur de Palaiseau. Il s’engage dans l’armée républicaine qui lutte en Vendée contre les royalistes. Le 7 décembre 1793, il trouve la mort dans une embuscade près de Jallais dans les Mauges. Selon la légende, on lui aurait offert la via sauve s’il criait « Vive le roi » mais il aurait répondu « Vive la République » et serait tombé transpercé de coups.

QUESTIONS ORALES:

1. Qui est le jeune garçon représenté sur le dessin? Quel âge a-t-il?

2. Dans quel camp s'était-il engagé? Contre qui se battait-il?

3. Qu'a-t-il fait pour qu'on en parle encore aujourd'hui? Que penses-tu de son comportement?

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www.cenicienta.fr Fiche PE

Article premier

Tous les êtres humains naissent libres et égaux en dignité et en droits. Ils sont doués de raison et de conscience et doivent agir les uns envers les autres dans un esprit de fraternité.

Article 5

Nul ne sera soumis à la torture, ni à des peines ou traitements cruels, inhumains ou dégradants.

Article 8

Toute personne a droit à un recours effectif devant les juridictions nationales compétentes contre les actes violant les droits fondamentaux qui lui sont reconnus par la constitution ou par la loi.

Article 9

Nul ne peut être arbitrairement arrêté, détenu ou exilé. Article 10

Toute personne a droit, en pleine égalité, à ce que sa cause soit entendue équitablement et publiquement par un tribunal indépendant et impartial, qui décidera, soit de ses droits et obligations, soit du bien-fondé de toute accusation en matière pénale dirigée contre elle.

Extrait de la Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen

Domaine: Epoque contemporaine

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Doc.4 – L’héritage révolutionnaire

QUESTIONS:

1. Que représente ce dessin? ………

2. Quelles sont les armes utilisées par les soldats?

……… 3. Observe le ciel. Que peut-on remarquer?

………

Domaine: Epoque contemporaine

Histoire

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