VONT VOUS ÊTRE PRÉSENTÉES :

Texte intégral

(1)

…VONT VOUS ÊTRE PRÉSENTÉES :

 Les 5 GRANDS PRINCIPES à respecter ;

 Les RÈGLES À SUIVRE DANS LE BÂTIMENT ET LA COUR ;

 Les RÈGLES À SUIVRE EN CLASSE ;

 Les RÈGLES À SUIVRE À LA DEMI-PENSION;

 Je fais attention À MA SANTÉ et À CELLE DES AUTRES.

DIAPORAMA TÉLÉCHARGEABLE SUR ARSÈNE 76.

Les informations contenues dans ce diaporama sont susceptibles d’évoluer

Modification par rapport à l’ancien diaporama matérialisées en bleu.

(2)

 Les 5 GRANDS PRINCIPES à respecter

 Écart d’1 mètre MINIMUM entre toi et une autre personne.

C’est ce qu’on appelle la DISTANCIATION SOCIALE, pour prévenir un risque de contagion.

1,50 mètre serait même encore mieux

(3)

 Les 5 GRANDS PRINCIPES à respecter

 Respect de tous les GESTES BARRIÈRES…

Car se protéger soi,

c’est aussi protéger

les autres.

(4)

 Les 5 GRANDS PRINCIPES à respecter

 Masque, Gestion des masques

4 Masques donnés par le collège :

2 pour une première journée ;

2 pour une seconde journée ;

Lavage, séchage, repassage des masques après utilisation ;

Arrivée au collège avec un masque propre ;

Changement du masque au réfectoire : o Ranger le masque sale dans le sac zip avec étiquette « SALE » ;

o Prendre le masque propre dans le sac zip avec étiquette « PROPRE. »

NE JAMAIS MÉLANGER « PROPRE » et « SALE. »

(5)

 Les 5 GRANDS PRINCIPES à respecter

 Port obligatoire du masque…

… pour prévenir les cas où la distanciation sociale pourrait ne pas être respectée.

Avec les contraintes :

De couvrir le nez, la bouche jusqu’au menton ;

2 masques pour une journée complète au collège ;

D’éviter autant que possible de se toucher le visage.

Le port du masque est obligatoire toute la journée ! …

EN CLASSE, DANS LA COUR, AVANT ET APRÈS LE REPAS.

(6)

 Les 5 GRANDS PRINCIPES à respecter

 AUCUN CRACHAT, AUCUN DÉTRITUS À TERRE…

… pour prévenir la contagion et respecter notre environnement.

Aidons les Agents à maintenir facilement la propreté ;

Un objet à terre peut être contaminé ;

Ne pas ramasser un objet à terre mais le signaler…

(7)

 Les 5 GRANDS PRINCIPES à respecter

 S’INFORMER, en lisant protocole sanitaire et affichages

… pour toujours avoir le comportement citoyen attendu.

Savoir ce que l’on attend de moi ;

Savoir ce que l’on attend des autres ;

Être au courant des changements éventuels…

(8)

 Les RÈGLES À SUIVRE DANS LE BÂTIMENT ET LA COUR

 J’ENTRE AU COLLÈGE DIRECTEMENT , dès la descente du bus…

… et suis les consignes de l’Assistant(e) d’Éducation à l’entrée.

Je me rends directement dans la cour de récréation

(9)

 Les RÈGLES À SUIVRE DANS LE BÂTIMENT ET LA COUR

 TOUJOURS maintenir la distanciation sociale

… pour toujours avoir le comportement citoyen attendu.

(10)

 Les RÈGLES À SUIVRE DANS LE BÂTIMENT ET LA COUR

 INTERDICTION D’UTILISER LES CASIERS…

Mes affaires restent dans ma salle pour la journée.

… pour limiter les risques de contamination.

(11)

 Les RÈGLES À SUIVRE DANS LE BÂTIMENT ET LA COUR

 INTERDICTION D’UTILISER BANCS, TABLES DANS LE HALL, LA COUR…

Je ne m’assois pas en dehors de la classe.

… pour limiter les risques de contamination.

(12)

 Les RÈGLES À SUIVRE DANS LE BÂTIMENT ET LA COUR

 RESPECTER LES ESPACES INTERDITS RUBALISÉS…

… pour limiter les risques de contamination.

(13)

 Les RÈGLES À SUIVRE DANS LE BÂTIMENT ET LA COUR

 AUCUN ÉCHANGE D’OBJETS, DE MATÉRIELS…

Ballon ;

Cahiers, classeurs ;

Crayons, règles,…

(14)

 Les RÈGLES À SUIVRE DANS LE BÂTIMENT ET LA COUR

 SI RETARD, PASSAGE OBLIGATOIRE PAR L’ACCUEIL…

Tous les élèves en retard, ou parents autorisés à

pénétrer dans l’enceinte de l’Établissement, doivent obligatoirement passer 2 fois par l’ACCUEIL :

Après l’ENTRÉE ;

Avant la SORTIE.

PARENTS et PERSONNES EXTÉRIEURES

admis à pénétrer dans l’Établissement

doivent porter un masque.

(15)

 Les RÈGLES À SUIVRE DANS LE BÂTIMENT ET LA COUR

 Respect des ZONES d’ATTENTE, ZONES DE CIRCULATION

Pour monter, descendre ;

Pour aller à la demi-pension ;

Pour attendre aux toilettes,

Pour attendre dans la cour…

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 Les RÈGLES À SUIVRE DANS LE BÂTIMENT ET LA COUR

 Respect des règles de passage aux TOILETTES …

FILLES GARÇONS

4 ÉLÈVES MAX 4 ÉLÈVES MAX

2 TOILETTES + 2 AUX 2 LAVABOS 2 TOILETTES + 2 AUX 2 LAVABOS

INTERDICTION ABSOLUE DE BOIRE AUX LAVABOS !

PRÉVOIR UNE GOURDE, DANS SON SAC !

(17)

 Les RÈGLES À SUIVRE EN CLASSE

Je ne circule pas dans la classe ;

L’adulte-encadrant vient me voir si besoin ;

Je garde mon masque en classe.

 Je reste à MA PLACE…

… pour limiter les risques de contamination.

Je reste à ma place, la même durant toute la semaine.

(18)

 Les RÈGLES À SUIVRE EN CLASSE

Je ne me fais pas prêter du matériel ;

Je ne prête pas mon matériel.

 Je n’utilise que MON MATÉRIEL…

… pour limiter les risques de contamination.

Dans MON MATÉRIEL, il y a forcément :

1 masque de rechange ;

1 gourde pour boire dans la journée ;

1 à 2 sacs plastiques avec zip pour le(s) masque(s) ;

1 paquet (au moins) de mouchoirs en papier.

(19)

 Les RÈGLES À SUIVRE À LA DEMI-PENSION

En respectant la distanciation sociale ;

Dans le calme.

 Je n’ENTRE DANS LE HALL QU’APRÈS Y AVOIR ÉTÉ AUTORISÉ…

… pour limiter les risques de contamination.

 Je respecte la FILE D’ATTENTE SANS TOUCHER LA REMBARDE…

En respectant la distanciation sociale (marquages au sol) ;

Dans le calme.

(20)

 Les RÈGLES À SUIVRE À LA DEMI-PENSION

Au moins 30 secondes ;

En utilisant une dose de savon liquide;

En me séchant les mains avec une serviette jetable.

 Je me LAVE LES MAINS CONVENABLEMENT au LAVABO 1…

… pour limiter les risques de contamination.

 J’utilise le PLATEAU PRÉPARÉ à mon intention…

Je vérifie que j’ai bien un verre, des couverts, 2 tranches de pain, une serviette en papier ;

Je suis la ligne de self en respectant la distanciation sociale (marquages au sol) ;

Je prends mon entrée, mon plat, mon dessert et ne reviens jamais en arrière.

(21)

 Les RÈGLES À SUIVRE À LA DEMI-PENSION

En ne touchant qu’aux cordons ou élastiques ;

Puis je jette mon masque à utilisation unique ;

Ou je mets mon masque en tissus dans le sac zip avec l’étiquette « SALE ».

 Je DÉJEUNE SANS MASQUE avec les Élèves de ma classe…

Je demande de l’eau et du pain supplémentaire à l’agent de service présente au réfectoire ;

Je ne quitte pas ma place sans y avoir été autorisé par l’encadrant ;

Dès que j’ai fini mon repas, je lève la main et appelle le surveillant ;

J’attends que le surveillant me donne du gel pour me laver les mains ;

Je mets ensuite mon masque propre ;

Après vérification du masque, le surveillant m’autorise à aller débarrasser mon plateau…

 Je RETIRE MON MASQUE avant de déjeuner …

(22)

 Les RÈGLES À SUIVRE À LA DEMI-PENSION

Je débarrasse mon plateau comme d’habitude.

… pour limiter les risques de contamination.

 Je me LAVE LES MAINS CONVENABLEMENT au LAVABO 2…

Au moins 30 secondes ;

En utilisant une dose de savon liquide;

En me séchant les mains avec une serviette jetable.

 Je respecte FILE D’ATTENTE avant de desservir mon plateau …

(23)

 Les RÈGLES À SUIVRE À LA DEMI-PENSION

… pour limiter les risques de contamination.

 Je remets MON MASQUE DE L’APRES-MIDI…

En ne touchant qu’aux cordons ou élastiques ;

En le prenant dans le sac zip avec l’étiquette «PROPRE» ;

En faisant attention à ne jamais mélanger « PROPRE » et « SALE» ;

Bien ajuster sur le nez et la bouche.

A SAVOIR…

Après chaque service, la table et la chaise seront désinfectés par l’Agent de service présente au réfectoire.

(24)

 Je fais attention À MA SANTÉ et À CELLE DES AUTRES

30 secondes minimum ;

En se frottant bien mains, ongles, poignets ;

Je regarde bien l’affiche près du lavabo.

 Je me LAVE bien LES MAINS…

AU SAVON, AU LAVABO OU AVEC DU

GEL HYDROALCOOLIQUE

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 Je fais attention À MA SANTÉ et À CELLE DES AUTRES

Si possible, j’ouvre les portes avec le coude ou l’avant-bras ;

J’essaie de maintenir la porte ouverte à quelqu’un qui arrive juste derrière moi ;

J’essaie de ne pas toucher des choses qui pourraient être contaminées.

 Je touche un minimum de POINTS DE CONTACTS…

(26)

 Je fais attention À MA SANTÉ et À CELLE DES AUTRES

À d’éventuels symptômes ;

Je me signale quand je ne vais pas bien ;

Je signale un camarade si je pense qu’il ne va pas bien.

 Je fais attention POUR MOI ou aux AUTRES…

(27)

Toutes les équipes du collège comptent sur vous pour respecter ces consignes et vous souhaitent, avec moi, la meilleure fin d’année possible.

Le Principal,

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