Peace Corps

(1)

Indonesian Language Training Book 1

Peace Corps

(2)

Foreword

This Indonesian Language Training Book is developed in response to Peace Corps requirements of Indonesian language training program for their volunteers. This book is designed for basic to intermediate levels. The Indonesian Language Training Book comprises Book 1 and Book 2, which took 120 intensive hours in six week time to complete.

With this book, learners are expected to acquire the competence required for daily communication and work-related communication. Diction and structure are presented in simple and more complex forms in order that learners might be able to apply words and structure more accurately. This book provides linguistic notes to facilitate with easier understanding of grammar. In addition, this book also includes cultural notes to help learners understand the cultural context of language use more easily.

This book is developed by Wisma Bahasa team. Wisma Bahasa would like to extend gratitude to the team and anyone who lend their hand to help compile this book into completion.

In conclusion, we hope that this book might provide the Peace Corps volunteers with the required skill in Indonesian language.

Malang, Maret 2012 Sincerely

Wisma Bahasa

(3)

Daftar Isi

Kata Pengantar i

Daftar Isi ii

Course Outline iii

Pelajaran 1

Nama Anda Siapa? 1

Pelajaran 2

Bagaimana Tulisannya? 7

Pelajaran 3

Ini Apa? 10

Pelajaran 4

Ini Bukan Kamus Saya 15

Pelajaran 5

Anda Punya Berapa Spidol? 22

Pelajaran 6

Anda Tidur Jam Berapa? 28

Pelajaran 7

Mereka Menikah Tanggal Berapa? 36

Pelajaran 8

Mau Makan di Mana? 40

Pelajaran 9

Bisa Kurang? 45

Pelajaran 10

Buku Saya di Mana? 51

Pelajaran 11

Ke Tlekung lewat Mana? 57

Pelajaran 12

Apakah ada Angkot dari Tlekung ke Beji? 60

Pelajaran 13

Coba Buka Halaman 15! 65

Daftar Kata

(4)

Course Outline Book 1

Less Topic Content Learner’s Task

1 Lesson 1 Introducing &

greeting

• introduce oneself and other people

• express greeting and leave taking

• Vocabulary Personal Pronoun Greetings

• Structure Selamat pagi?

Nama Anda siapa?

Anda berasal dari mana Anda tinggal di mana?

• Listening Conversation Introducing

• Grammar

Personal Pronoun in bahasa Indonesia

• Cultural Notes Term of Address Greetings In Indonesia

• Read and listen to the dialogue

• Memorize new words

• Practice to pronounce

• Drill

• Make sentences

• Complete the exercises

2 Lesson 2 Alphabet In Indonesian

• spell words using

Indonesian alphabet

• Vocabulary Alphabet

• Structure

Bagaimana tulisannya?

Apa bahasa Indonesianya book?

• Listening Conversation Maaf, bagaimana tulisannya?

• Drill

• Make sentences

• Complete the exercises 3 Lesson 3

Object and Colour

• give and ask information about things in classroom and daily objects

• give and ask information about colour of the object

• Vocabulary

Object in class room and daily object demonstrative pronoun ini/itu Colors

• Structure Ini apa?

Ini kamus siapa?

Warna kamus Niken apa?

• Listening Conversation Maaf ini apa?

• Grammar

Demonstrative pronoun “ini” and” itu”

• Drill

• Make sentences

(5)

4 Lesson 4 Negation

• ask “Yes/No”

questions

and use

negations (“tidak” dan

“bukan”)

• address possessive pronouns

• Vocabulary :

apakah, bukan, tidak, yang mana

• Structure

Apakah ini pensil?

Ya, ini pensil.

Apakah Totok berasal dari Surabaya?

Tidak, dia tidak berasal dari Surabaya.

Pensil Ning yang mana?

Pensil Ning yang biru.

• Listening Conversation Apakah ini pensil Anda?

• Grammar

Using “apakah’ as yes/no question Negation bukan and tidak

Using question word yang mana

• Drill

• Make sentences

5 Lesson 5 Number

• give and ask about the price and number of things

• Vocabulary

Number, price, size, amount

• Structure

Perpustakaan itu punya berapa buku?

Nomor telepon Peace Corps berapa?

Ukuran sepatu Frans berapa?

Harga kamus Niken berapa?

• Listening Conversation

Perpustakaan itu punya berapa buku?

• Drill

• Make sentences

6 Lesson 6 Time & daily activities

• tell the time (hours)

• Vocabulary

Times, hours, daily activity

• Structure

Sekarang jam berapa?

Anda belajar jam berapa?

Anda belajar dari jam berapa sampai jam berapa?

Anda belajar selama berapa jam?

• Reading Comprehension

• Cultural Note

Indonesian Time zone Rubber time

• Read and listen to the reading tex

• Drill

• Make sentences

7 Lesson 7 Days&family

• tell the time

• Vocabulary

Day, date, month, year, activity

(6)

(day, date, month, year)

• Structure

Sekarang hari apa?

Anda lahir tanggal berapa?

Kapan Anda mulai bekerja di Malang?

Anda bekerja di Malang selama berapa bulan?

• Reading Comprehension Keluarga Baru

• Drill

• Make sentences

8 Lesson 8 Restourant (warung) and traditional food

• order or eat in restaurant or warung.

• Vocabulary

Dishes, food, and beverages

• Structure

Apakah Anda sudah makan pagi?

Anda makan pakai apa?

Apakah Anda mau makan siang?

Anda mau makan apa?

Bagaimana rasanya?

• Reading Comprehension Kami suka Makanan Jawa

• Grammar

• Drill

• Make sentences

9 Lesson 9

InTraditional market

• buy and bargain in shop and traditional market

• Vocabulary

Kiosk, market, fruits, daily needs, bargaining

• Structure

Ada kopi nescafe?

Mau yang mana?

Mahal sekali, bisa kurang?

• Listening Conversation Bisa kurang?

• Grammar Noun Classifier

• Drill

• Make sentences

10 Lesson 10 Prepotition

• ask and give information about the position of certain things.

• Vocabulary

Preposition, adverb of place

• Structure

Buku saya di mana?

Ibu kepala sekolah berdiri di mana?

Di dalam kelas ada apa?

• Listening Conversation Buku saya di mana?

• Drill

• Make sentences

(7)

Preposition di, ke, dari 11 Lesson 11

Direction

• to ask and give

information about direction

• Vocabulary

Direction, location, distance

• Structure

Oro-Oro Ombo di sebelah mana UMM?

Apakah Oro-Oro Ombo jauh dari UMM?

Dari UMM ke Oro-Oro Ombo lewat mana?

• Reading Comprehension

Ke Balai Desa Oro-Oro Ombo lewat Mana?

• Drill

• Make sentences

12 Lesson 12 Transportation

• choose public transports

• Vocabulary Vehicles, price

• Structure

Kalau mau ke Punten naik apa?

Apakah ada mikrolet langsung dari UMM ke Punten?

Ongkos naik mikrolet dari UMM ke Punten berapa?

• Listening Conversation

Apakah ada mikrolet dari UMM ke Punten?

• Cultural Notes

Transportation in Malang

• Drill

• Make sentences

13 Lesson 13

• give friendly instructions using imperative sentences

• Vocabulary

silakan,tolong, coba, jangan, dilarang, verbs

• Structure

Silakan buka buku halaman 15!

Coba buka buku halaman 15!

Tolong ambilkan spidol!

Jangan bicara kalau tes!

Dilarang belok kanan!

• Reading Comprehension Coba buka halaman 15!

• Grammar

Imperative Sentence

• Drill

• Make sentences

(8)

Pelajaran 1

Nama Anda Siapa?

1. Percakapan

Jono : Selamat pagi!

Daniel : Selamat pagi!

Jono : Maaf, nama Anda siapa?

Daniel : Nama saya Daniel, dan Anda?

Jono : Saya Jono. Hai Daniel, apa kabar?

Daniel : Baik-baik saja, dan Anda?

Jono : Baik juga.

Perkenalan

Kenalkan, nama saya Niken.

Saya berasal dari Indonesia.

Di Indonesia saya tinggal di Yogyakarta.

(9)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 1

2. Kosakata

pagi siang sore malam

saya berasal siapa

Anda tinggal dari mana

dia bekerja di mana

mereka apa kabar? sampai jumpa

kalian baik/baik-baik saja sampai (jumpa) besok

kami lumayan sampai (jumpa) nanti

kita dan mari

3. Struktur

1) Selamat pagi!

Selamat siang!

Selamat sore!

Selamat malam!

2) Q: Apa kabar?

A : Baik.

Baik-baik saja.

Lumayan.

(10)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 1

3) Q: Nama Anda siapa?

dia mereka

A : Nama saya Daniel.

dia Totok.

mereka Jono, Frans, dan Deta.

4) Q: Mereka siapa?

Dia

A : Mereka guru di sekolah itu.

Dia kepala desa.

5) Q: Anda berasal dari mana?

Dia

A : Saya berasal dari Indonesia.

Dia berasal dari Amerika.

6) Q: Anda tinggal di mana?

Dia

A : Saya tinggal di Sidomulyo.

Dia tinggal di Oro-oro Ombo.

7) Sampai jumpa!

Sampai (jumpa) besok!

Sampai (jumpa) nanti!

8) Mari!

Mari-mari!

(11)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 1

7. Catatan tata bahasa

Personal Pronoun di bahasa Indonesia

Personal Pronoun 1 Personal Personal 2 Personal Pronoun 3 Singular ^saya

aku (non-formal)

Anda

kamu (non-formal) dia Plural _kami Anda (formal)

kalian (non-formal) mereka kita

8. Latihan

Latihan 1

Lengkapilah kalimat-kalimat di bawah ini!

(Complete the sentences below!)

a. A : Nama Anda _________?

B : ________ saya Scot.

A : Anda ________ dari mana?

B : Saya ________ dari Amerika.

b. A : Anda berasal _______ _______?

B : Saya _______ dari Jepang.

A : Di Malang, Anda tinggal ___ _______?

B : Saya _______ di Bumiaji.

c. A : Nama dia _________?

B : Nama ________ Niken.

A : ________ berasal dari mana?

B : Dia ________ dari Indonesia.

d. A : ________ nama Presiden Amerika?

B : ________ Presiden Amerika Obama.

e. A : Mas Yos, siapa ________ mereka?

B : Nama ________ Niken, Jono, Totok, Frans, Anof, Deta, dan Ning.

(12)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 1

f. A : ________ nama Training Manajer Peace Corps?

B : Nama Training Manajer Peace Corps ________

g. A : Mas Jono, apa ________?

B : Baik-baik saja. Dan Anda?

A : ________

Latihan 2

Lengkapilah percakapan di bawah ini!

(Complete the conversation below!)

Selamat pagi Apa kabar?

………… Anda ……… ?

... ………… Sarah.

Anda ……… ……… ………?

Saya ... …… Amerika.

………… tinggal ……… …………?

Saya ……… …… Beji.

……… dia ………?

... ………… Sarah.

……… ……… ……… mana?

……… ……… di ………?

……… ……… … Beji.

……… ……… ……… Amerika.

(13)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 1

9. Catatan Budaya

a. Terms of address:

Mbak : used to refer to young women/girls Mas : used to refer to young men/boys.

Ibu or Bu : used to refer to older women Bapak or Pak : used to refer to older men

In the workplaces/offices, it is more common to use Ibu and Bapak rather than Mas and Mbak.

Kamu is used when addressing children, juniors, pupils, persons you know very well or those who are the same age or younger.

Generally, an Indonesian does not have a family name. He usually only has a personal name. However, there are exceptions to this rule, e.g. orang Batak and Manado. Married women sometimes take their husband’s name, eg Ibu Ismail.

b. Apa kabar?/Bagaimana kabarnya?/Gimana?

Apa kabar is similar to “How are you?” and is used when the speaker and the person addressed have not seen each other for a while. Gimana is a more informal term and used in everyday conversation.

c. Anda dari mana? Is similar to “Where have you been?”

d. Selamat pagi is a formal greeting used from 00.00 until about 10.00, Selamat siang is from 10.00 – 15.00, Selamat Sore is from 15.00 - 18.00, and Selamat Malam is from 18.00 - 00.00.

………… ……… …………?

……… …………. Sarah dan Lea.

……… ……… ………

………… ……… …… Amerika.

(14)

Pelajaran 2

Bagaimana Tulisannya?

Alfabet

A B C D E F

G H I J K L

M N O P Q R

S T U V W X

Y Z

(15)

1. Percakapan A

Niken : Maaf, nama Anda siapa?

Emily : Nama saya Emily.

Niken : Maaf... Bagaimana tulisan nama Anda?

Emily : Tulisannya E-M-I-L-Y.

Niken : E-M-I-L-Y?

Jennifer : Ya, betul. Terima kasih.

Niken : Sama-sama.

Percakapan B

Emily : Niken, apa bahasa Indonesianya book?

Niken : (Bahasa Indonesianya book) buku.

Emily : Terima kasih Niken : Sama-sama.

2. Kosakata

tulisan bolpoin sepatu uang terima kasih

buku kamus meja apa sama-sama

pensil tas kursi bagaimana betul

3. Struktur

1) Q: Bagaimana tulisan nama Anda?

A: Tulisannya E-M-I-L-Y.

2) Q: Maaf, apa bahasa Indonesianya book?

pen?

pencil?

A: (Bahasa Indonesianya book) buku.

(Bahasa Indonesianya pen) bolpoin.

(16)

(Bahasa Indonesianya pencil) pensil.

4. Latihan

Buatlah 5 pertanyaan menggunakan pertanyaan di bawah ini!

(Make five questions using the question below!)

Apa bahasa Indonesianya ……….. ?

Bagaimana tulisannya ……...……… ?

5. Role Play

a. You arrive at a hotel with two friends. The receptionist asks you questions about your name, your two friends’ names (Joseph Quilling and Nguyen Von Trang) and where you are all from (Joseph is from the Phillipines and Nguyen is from Vietnam)

b. You go to Bulukerto with your teacher. In Bulukerto you meet your friend from America.

Please introduce him to your teacher.

6. Cultural Notes

Maaf means “sorry” and is used when asking to be excused for imposing on someone or for something one has failed to do. It can also mean “excuse me” when used before requesting information.

(17)

Pelajaran 3

Ini Apa?

1. Percakapan

Mary : Ini apa?

Deta : Ini kamus.

Mary : Ini kamus siapa?

Deta : Warnanya apa?

Mary : Warnanya merah

Deta : Mungkin itu kamus Niken Mary : Terima kasih.

Deta : Sama-sama.

(18)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 3

2. Kosakata A

kacamata baju celana spidol penghapus

penggaris papan tulis rumah pintu jendela

3. Struktur

1) Q : Ini apa?

Itu apa?

A: Ini kamus.

Itu penghapus.

2) Q: Ini kamus siapa?

Itu penghapus siapa?

A: Ini kamus Niken.

Itu penghapus Totok.

(19)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 3

4. Catatan Tata Bahasa (Grammar Notes)

(demonstrative pronoun)

Demonstrative pronoun is a word that can be used to point at something such as ini (this) and itu (that). Ini and itu can be placed before a noun phrases to mean this is/was or these are /were.¹

Ini pensil saya. (This is my pencil)

Itu rumah Pak Ananda. (That is Pak Ananda’s house)

Ini and itu can also be placed after noun.

Universitas ini bagus. (This university is good) Desa itu bersih (That village is clean)

Kosakata B

hitam putih merah biru

coklat oranye kuning hijau

ungu abu-abu biru muda merah muda

Struktur B

3) Q: Warna kamus Niken apa?

1 A student’s Guide to Indonesian Grammar, Dwi Noverini Djenar, Oxford University Press

(20)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 3

penghapus Totok

A: Warna kamus Niken merah.

penghapus Totok abu-abu.

5. Latihan

Latihan 1

Jodohkan gambar di kolom kiri dengan kata yang tepat di kolom kanan lalu buatlah kalimat!

(Macth the picture in the left coloumn with the correct word in the right coloumn than make sentence!)

a. celana

b. meja

c. baju

d. spidol

e. rumah

(21)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 3

Latihan 2

Lengkapi percakapan di bawah ini!

(Complete the conversation below!)

Linda : Maaf. Itu ________________?

Rina : Ini kamus.

Linda : Bagaimana ________________?

Rina : K – a – m – u – s

Linda : Apa ________________ Inggrisnya kamus?

Rina : Bahasa Inggrisnya “kamus” dictionary Linda : Itu kamus ________________?

Rina : Ini ________________ saya.

Latihan 3

Buatlah pertanyaan dari jawaban di bawah ini!

(Make questions based on the answers below!)

1. Q : _______________________________________________

A : Itu baju dan sepatu saya.

2. Q : _______________________________________________

A : Warna baju dia hijau muda.

3. Q : _______________________________________________

A : Itu papan tulis.

4. Q : _______________________________________________

A : Itu sepatu Niken

5. Q : _______________________________________________

A : Mereka bekerja di Malang.

(22)

Pelajaran 4

Ini Bukan Pensil Saya

1. Percakapan A

Sophie : Ning, itu apa?

Ning : Ini pensil.

Sophie : Apakah itu pensil Anda?

Ning : Bukan, ini bukan pensil saya.

Sophie : Itu pensil siapa?

Ning : Mungkin ini pensil Deta.

Sophie : Pensil Anda yang mana?

Ning : Pensil saya yang biru.

Sophie : Terima kasih.

Ning : Sama-sama.

(23)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 4

Percakapan B

Sophie : Ning, apakah Totok berasal dari Surabaya?

Ning : Tidak, Totok tidak berasal dari Surabaya.

Dia berasal dari Yogyakarta.

Sophie : Apakah Totok tinggal di Kungkuk?

Ning : Tidak, Totok tidak tinggal di Kungkuk.

Totok tinggal di Oro-oro Ombo.

Sophie : Terima kasih.

Ning : Sama-sama.

2. Kosakata

apakah tidak mungkin

yang mana bukan

3. Struktur

1) Ini bukan bolpoin. Ini pensil.

Itu bukan kamus. Itu buku.

2) Q : Apakah ini pensil?

kamus?

A : Ya, itu pensil.

Bukan, itu bukan kamus. Itu buku.

3) Totok tidak berasal dari Surabaya. Totok berasal dari Yogyakarta.

Betsy tidak tinggal di Punten. Betsy tinggal di Surabaya.

4) Q : Apakah Totok berasal dari Yogyakarta?

(24)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 4

Betsy tinggal di Punten?

A : Ya, Totok berasal dari Yogyakarta.

Tidak, Betsy tidak tinggal di Punten. Betsy tinggal di Surabaya.

5) Q : Pensil Ning yang mana?

Kacamata Glenda yang mana?

A : Pensil Ning yang biru.

Kacamata Glenda yang hitam.

4. Catatan Tata Bahasa

a. When asking a closed question, you can begin the sentence with the word

“apakah”, but usually Indonesian people just use a rising inflection at the end of the sentence, as in English.

Apakah ini kamus? Ini kamus?

Apakah ini kamus Anda? Ini kamus Anda?

Apakah Anda dari Amerika? Anda dari Amerika?

Apakah Anda kepala sekolah? Anda kepala sekolah?

b. There are two ways to say “no” or “not”. To negate nouns and personal pronoun you should use “bukan”, to negate verbs, adjectives, and adverbs you should use “tidak”.

Apakah Anda guru? Bukan.

Apakah ini kamus Anda? Bukan.

Apakah Anda dari Australia? Tidak.

Apakah Anda tinggal di Paris? Tidak.

c. “Yang mana” is the same as “which one”

(25)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 4

5. Latihan

Latihan 1

Lengkapi kalimat-kalimat berikut ini dengan kata “bukan” atau “tidak”!

(Complete the following sentences using word “bukan” or “tidak”!)

Dia __________________ Gandhi.

Dia Dalai Lama.

Dia __________________ berasal dari Kamboja.

Dia berasal dari Tibet.

Dia __________________ Soeharto.

Dia Susilo.

Dia __________________ tinggal di Sumatera.

Dia tinggal di Jakarta.

Dia __________________ Newton.

Dia Albert Einstein.

Dia __________________ berasal dari Indonesia.

Dia berasal dari Jerman.

Dia __________________ Maryline Monroe.

Dia Celine Dion.

Dia __________________ berasal dari Jerman.

Dia berasal dari Canada.

Baju Roro

Ini __________________ celana.

Ini baju.

Ini __________________ baju Jono.

Ini baju Deta.

Baju Deta __________________ biru.

Latihan 2

(26)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 4

Susunlah kata-kata di bawah ini menjadi kalimat yang benar!

(Arrange these words into correct sentences!) 1. tidak – saya – berasal – Surabaya – dari

___________________________________________________________________

2. bukan – itu – kamus

___________________________________________________________________

3. Richard – apakah – di – tinggal – Yogyakarta?

___________________________________________________________________

4. mereka – rumah – muda – biru – warna

___________________________________________________________________

5. yang – dia – baju – muda – coklat.

___________________________________________________________________

6. baju – itu – apakah – hijau?

___________________________________________________________________

7. Anda – apakah – dari – berasal – Amerika?

___________________________________________________________________

8. saya – tidak – tinggal – Beji – di

___________________________________________________________________

9. bekerja – mereka – Jawa Timur – di

___________________________________________________________________

10. mana – kacamata – Jennifer – yang?

___________________________________________________________________

Latihan 3

(27)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 4

(Make questions based on the answers below!) Contoh : Mereka tinggal di Bumiaji.

Mereka tinggal di mana?

1. Warna baju Niken merah muda.

___________________________________________________________________

2. Spidol Anof yang merah.

___________________________________________________________________

3. Ini sepatu Jono.

___________________________________________________________________

4. Kami berasal dari Yogyakarta.

___________________________________________________________________

5. Ya, ini tas kalian.

___________________________________________________________________

6. Nama kami Jono, Niken, Deta, Anof, Ning, Yos, Totok, Hengky, dan Frans.

___________________________________________________________________

7. Tulisannya M-a-l-a-n-g.

___________________________________________________________________

8. Bukan, ini bukan kamus saya.

___________________________________________________________________

9. Kamus kami yang biru dan merah.

___________________________________________________________________

10. Ini baju saya dan itu celana dia.

___________________________________________________________________

(28)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 4

Latihan 4

Jawablah pertanyaan berikut ini berdasarkan gambar di bawah ini!

(Answer the following question based on the picture below!)

: Apakah ini mobil? : Apakah ini sepatu?

: _____________________________ : _____________________________

: Apakah ini jendela? : Apakah ini kursi?

: _____________________________ : _____________________________

: Apakah ini kacamata? : Apakah ini bolpoin?

: _____________________________ : _____________________________

: Apakah ini sepatu bapak? : Apakah ini baju Dewi?

: _____________________________ : _____________________________

(29)

Pelajaran 5

Perpustakaan itu Punya Berapa Buku?

1. Percakapan

Relawan PC : Selamat pagi Pak, apa kabar?

Kepala Sekolah : Baik, dan Anda?

Relawan PC : Baik juga. Maaf Pak, apakah sekolah Anda punya perpustakaan?

Kepala Sekolah : Ya, punya.

Relawan PC : Perpustakaan itu punya berapa buku?

Kepala Sekolah : Kira-kira 150 buku.

Relawan PC : Apakah ruang perpustakaan itu besar?

Kepala Sekolah : Tidak, ruang perpustakaan itu kecil.

Relawan PC : Terima kasih.

Kepala Sekolah : Sama-sama.

2. Kosakata

punya harga ukuran perpustakaan besar

berapa nomor ruang kira-kira kecil

(30)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 5

Konsep Nomor A

1 satu

2 dua

3 tiga

4 empat

5 lima

6 enam

7 tujuh

8 delapan

9 sembilan

10 sepuluh

11 sebelas

12 dua belas

13 tiga belas

14 empat belas

20 dua puluh

Konsep Nomor B

10 sepuluh 100 seratus 1.000 seribu

10.000 sepuluh ribu 100.000 seratus ribu 1.000.000 sejuta

10.000.000 sepuluh juta 100.000.000 seratus juta 1.000.000.000 semiliar

3. Struktur

1. Q : Perpustakaan itu punya berapa buku?

Kalian berapa spidol?

(31)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 5

A : Perpustakaan itu punya 150 buku.

Kami dua spidol.

2. Q : Nomor telepon Peace Corps berapa?

rumah Pak Waluyo

A : Nomor telepon Peace Corps 031 5615808.

rumah Pak Waluyo 57.

3. Q : Ukuran sepatu Frans berapa?

baju Yos

A : Ukuran sepatu Frans 41.

baju Yos 18.

4. Q : Harga kamus Niken berapa?

Harga bolpoin Ning berapa?

A : Harga kamus Niken Rp 164.500.

Harga bolpoin Ning Rp 23.750.

5. Latihan

Latihan 1

Sebutkan angka-angka di bawah ini!

(Mention the numbers below!)

46 1.958 13.625

123.456 269.750 114.921

6.587.985 5.250.320 3.525.100

17.986.900 80.500.125 214.650.500

(32)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 5

Latihan 2

Buatlah kalimat dari gambar-gambar di bawah ini!

(Make sentence from the pictures below!)

Deta 10 Rp 325.000

Niken 37 Rp 264.750

Ning

Rp 198.500

Totok 42

Rp 246.750

Anof Rp 4.599.000 081226789111 Ananda 64A

Rp 897.500.000

(33)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 5

Latihan 3

1. Q : __________________________________________________________

A : Nomor rumah kami 27A.

2. Q : __________________________________________________________

A : Ukuran sepatu Niken 37.

3. Q : __________________________________________________________

A : Ya, saya punya spidol.

4. Q : __________________________________________________________

A : Kami punya dua penghapus.

5. Q : __________________________________________________________

A : Harga kamus itu Rp 164.500.

6. Q : __________________________________________________________

A : Tidak, saya tidak punya sepatu coklat.

7. Q : __________________________________________________________

A : Kamus saya yang merah dan biru.

8. Q : __________________________________________________________

A : Kami tinggal di Beji.

9. Q : __________________________________________________________

A : Warna sepatu teman saya coklat muda.

10. Q : __________________________________________________________

A : Peace Corps punya 48 relawan.

(34)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 5

Latihan 4

Bacalah teks di bawah ini lalu ceritakan kembali!

(Read the text below then retell!)

Yos

Selamat pagi. Nama saya Yos. Saya berasal dari Flores. Saya tinggal di Jalan Karangmojo nomor 546 Yogyakarta. Nomor telepon saya 628122946357.

Saya punya istri. Istri saya berasal dari Jawa. Namanya Erna. Dia suka warna putih. Kami punya tiga anak. Nama mereka Frans, Dato, dan Magda.

Frans punya satu kamus bahasa Indonesia dan Dato punya empat bolpoin.

Warna bolpoin dia merah, biru, hitam, dan hijau. Magda punya enam spidol.

Warnanya merah, hijau, ungu, kuning, hitam, dan biru.

Saya punya dua sepatu. Ukuran sepatu saya 42. Warnanya hitam dan coklat.

Harga sepatu hitam saya Rp. 235.000 dan harga sepatu coklat saya Rp. 165.000.

(35)

Pelajaran 6

Anda Tidur Jam Berapa?

1. Bacaan

Nama saya Rachel. Saya berasal dari Amerika. Di Amerika saya tinggal di Ohio.

Sekarang saya bekerja di Indonesia. Saya tinggal di Malang, Jawa Timur. Di Malang saya tinggal di Oro-Oro Ombo di rumah keluarga Bapak Wiweko. Saya suka tinggal di rumah ini.

Di Malang saya tidur jam 21.00 dan saya bangun jam 06.00. Saya tidur selama delapan jam. Jam 08.00 saya punya kelas bahasa Indonesia. Saya belajar bahasa Indonesia dengan teman-teman saya. Guru bahasa Indonesia saya berasal dari Yogyakarta. Mereka guru Wisma Bahasa. Saya belajar bahasa Indonesia dari jam 08.00 sampai jam 12.00 dan dari jam 13.00 sampai jam 15.00. Jam 12.15 saya makan siang. Saya makan siang selama kira-kira 30 menit. Saya pulang ke rumah keluarga saya di Malang jam 16.00. Saya mandi jam 17.30 lalu saya makan malam jam 18.30. Saya suka tinggal di Malang.

(36)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 6

2. Kosakata A

jam sekarang kurang sampai

menit tepat setengah selama

detik lebih/lewat seperempat

KONSEP JAM tepat

Contoh:

Jam 03.00 = jam tiga (tepat).

lebih/lewat

Contoh:

Jam 10.20 = jam sepuluh lebih dua puluh (menit).

kurang

Contoh:

Jam 08.50 = jam sembilan kurang sepuluh (menit).

seperempat (15 menit)

Contoh:

Jam 06.15 = jam enam lebih seperempat.

(37)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 6

setengah (kurang 30 menit)

Contoh:

Jam 07.30 = jam setengah delapan.

3. Struktur A

1) Q : Sekarang jam berapa?

A : Sekarang jam 07.10 (tujuh lewat sepuluh menit) 16.30 (setengah lima)

4. Latihan A

Latihan 1

Gambarlah jarum jam pada soal-soal di bawah ini!

(Draw clocks showing the time mentioned below)

jam enam lebih sepuluh jam tujuh tepat jam sebelas seperempat

jam empat kurang sepuluh jam setengah satu jam dua belas kurang lima

(38)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 6

Latihan 2

Tulis jam di bawah ini!

(Write the time below!)

_________________ _________________ _________________ _________________

(39)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 6

5. Kosakata B

tidur bangun mandi makan

bekerja belajar mengajar

6. Struktur B

1) Q : Anda belajar jam berapa?

tidur bangun

A : Saya belajar jam 08.00.

tidur jam 22.00.

bangun jam 06.00.

2) Q : Anda belajar dari jam berapa sampai jam berapa?

bekerja tidur

A : Saya belajar dari jam 08.00 sampai jam 15.00.

bekerja dari jam 08.00 sampai jam 17.00.

tidur dari jam 22.00 sampai jam 06.00.

(40)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 6

3) Q: Anda belajar selama berapa jam?

bekerja tidur

A: Saya belajar selama enam jam.

bekerja selama delapan jam.

tidur selama delapan jam.

7. Latihan

Latihan 1

1. __________________________________________________

Saya bangun jam enam tepat.

2. __________________________________________________

Kami makan pagi selama dua puluh menit.

3. __________________________________________________

Mereka berangkat ke kantor jam setengah tujuh.

4. __________________________________________________

Niken bekerja dari jam delapan sampai jam tiga.

5. __________________________________________________

Glenda belajar selama enam jam.

Latihan 2

(41)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 6

Bacalah bacaan di bawah ini lalu presentasikan bersama teman-teman Anda di depan guru!

(Read the text below then present in a group in front of your teacher!)

“Selamat Siang. Nama saya Yohana Van Staveren. Saya berasal dari Belanda. Ibu saya berasal dari Belgia dan bapak saya berasal dari

Belanda. Sekarang mereka tinggal di Perancis.

Sekarang saya tinggal di Malang. Di Malang saya tinggal di hotel Purnama, di Jalan Raya Selecta nomor lima belas. Di Malang saya belajar bahasa Indonesia

dengan Wisma Bahasa. Saya belajar dari jam 08.00 sampai jam 12.00 dan dari jam 13.00 sampai jam 15.00. Saya belajar selama enam jam. Saya makan siang jam 12.15 sampai jam 12.45. Saya makan siang

selama tiga puluh menit. Nama guru saya Niken dan Totok.

Mereka berasal dari Jawa.

Di Malang saya tidak punya mobil. Di Belanda saya punya satu mobil.

Warna mobil saya biru muda. Harga mobil saya tiga puluh ribu Euro.

Di Belanda saya punya banyak sepatu dan celana. Di Malang saya punya 2 sepatu dan 5 celana. Ukuran sepatu saya 38 dan ukuran celana saya 32.

Saya punya banyak teman orang Indonesia. Mereka berasal dari Jogja, Jakarta, Bali, Papua, Surabaya, Kalimantan, dan Flores. Saya suka tinggal di Indonesia. Sampai jumpa lagi”.

Latihan 3 Tugas:

Ceritakan aktivitas Anda pada akhir minggu!

(42)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 6

8. Catatan Budaya

In formal situations, telling time is slightly different.

1) Time is shown as 00.00 to 24.00.

2) Always use lebih/lewat and never kurang.

3) Instead of seperempat, use lebih 15 menit or lebih 45 menit.

4) Instead of setengah use lebih 30 menit.

5) Sometimes the word jam is replaced with the word pukul.

6) Indonesia is divided in 3 time zones which vary by one hour.

Waktu Indonesia Bagian Barat (WIB) = Western Time (Java and Sumatera) Waktu Indonesia Bagian Tengah (WITA) = Central Time (Sulawesi, Bali, etc) Waktu Indonesia Bagian Timur (WIT) = Eastern Time (Maluku, Papua, etc) These abbreviations are mentioned after the time, e.g. Jam 14.00 WIB.

7) Jam Karet (Rubber Time)

Both English and Indonesian have expressions which reflect their respective attitudes towards time. In English you sometimes say ‘Time is money!’ indicating the importance sometimes placed upon time. Indonesians, on the other hand, often say jam karet, meaning ‘time is rubber – it is flexible’. Time seems to be far more important to an English speaker than to an Indonesian. Indonesians tend to have a much more casual attitude towards time. If things don’t get done today there is always tomorrow, or the next day, and if you are an hour late for an important appointment it is really nothing to get upset about. After all, so many things can happen to delay you. The traffic could be horrendous – it often is – or friends might call unexpectedly just when you were about to leave. These things happen, and usually the only excuse that Indonesians will offer in these circumstances is jam karet. If you are a foreigner in Indonesia you might as well learn to accept this attitude towards time, for Indonesians seem to have little understanding of the concept ‘I want it now!’

Of course, some things have to run on time. Airline departures and arrivals are a good example. There is not much point in turning up to the airport an hour late and saying jam karet, as the aircraft will have left! Similarly, your teacher is unlikely to accept jam karet as an excuse for being late to class! (Keren, Indonesian book 1)

(43)

Pelajaran 7

Mereka Menikah Tanggal Berapa?

1. Bacaan

Keluarga Baru

Sekarang hari Sabtu, tanggal 18 September. Anak-anak dan cucu-cucu Pak Budi pulang ke rumah keluarga. Keluarga Pak Budi punya pesta. Anak laki-lakinya menikah pada hari Minggu. Hari Sabtu keluarga Pak Budi pergi ke rumah keluarga perempuan. Orang-orang berangkat dari rumah Pak Budi jam 18.15. Sampai di rumah keluarga perempuan jam 18.45. Mereka mulai upacara jam 19.00. Upacara selesai jam 20.30. Hari Minggu jam 10.00 anak laki-laki Pak Budi menikah. Sekarang anak Pak Budi punya keluarga baru.

2. Kosakata A

hari tahun menikah keluarga kakek laki-laki minggu tanggal upacara anak nenek perempuan bulan lahir pesta cucu

(44)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 7

Kosakata B

Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu Minggu

hari ini besok besok lusa 3 hari yang akan datang kemarin kemarin dulu 3 hari yang lalu

3. Struktur

1) Q : Sekarang hari apa?

Besok lusa

A : Sekarang hari Rabu.

Besok lusa hari Jumat.

2) Q : Kemarin dulu tanggal berapa?

Besok lusa

A : Kemarin dulu tanggal 7 Maret.

Besok lusa tanggal 11 Maret.

3) Q : Anda lahir tanggal berapa?

Anak Pak Budi menikah tanggal berapa?

A : Saya lahir tanggal 13 Juni 1981.

Anak Pak Budi menikah tanggal 19 September 2011.

4) Q : Kapan mereka punya pesta?

Kapan Anda bekerja di Malang?

A : Mereka punya pesta tanggal 19 September.

(45)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 7

(46)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 7

5) Q : Anda bekerja di Malang selama berapa bulan?

Mereka belajar bahasa selama berapa minggu?

A : Saya bekerja di Malang selama empat bulan.

Mereka belajar bahasa selama dua minggu.

4. Latihan

Latihan 1

1) _____________________________________________________________________?

Dia lahir tahun 1981.

2) _____________________________________________________________________?

Mereka menikah tanggal 19 September 2010.

3) _____________________________________________________________________?

Kami datang ke Malang tanggal 8 April.

4) _____________________________________________________________________?

Mereka pergi ke Surabaya besok lusa.

5) _____________________________________________________________________?

Saya bekerja di Jawa Timur dari tahun 2012 sampai tahun 2014.

Latihan 2

Lengkapi kalimat di bawah ini dengan kata: hari ini, besok, kemarin, besok lusa, dan kemarin dulu!

(Complete the sentence below using: hari ini, besok, kemarin, besok lusa, or kemarin dulu!)

1. Sekarang hari Jumat. _________________ hari Sabtu.

2. Kemarin hari Senin. _________________ hari Selasa.

(47)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 7

4. Sekarang hari Jumat. _________________ hari Minggu.

5. Kemarin hari Minggu. _________________ hari Sabtu.

6. Kemarin dulu hari Sabtu. _________________ hari Rabu.

7. Sekarang tanggal 13 April. _________________ tanggal 14 April.

8. Besok tanggal 14 April. _________________ tanggal 11 April.

9. Kemarin dulu tanggal 30 April. _________________ tanggal 2 Mei.

10. Besok lusa tanggal 15 Januari. _________________ tanggal 11 Januari.

Latihan 5

Bacalah bacaan di bawah ini lalu presentasikan bersama teman-teman Anda di depan guru!

(Read the text below then present in a group in front of your teacher!)

Sekolah di Indonesia

Murid-murid di Indonesia belajar selama enam hari. Mereka belajar dari hari Senin sampai hari Sabtu. Pada hari Minggu mereka tidak pergi ke sekolah. Di sekolah mereka belajar bahasa Indonesia, bahasa Inggris, Matematika, dan lain-lain.

Mereka belajar dari jam 07.00 sampai jam 14.00. Pada jam 11.15 mereka punya waktu untuk istirahat selama 30 menit.

Murid-murid berangkat dari rumah mereka kira-kira jam 06.30. Mereka pulang jam 14.00 dan sampai di rumah mereka kira-kira jam 14.30. Hari Jumat mereka pulang awal. Mereka belajar dari jam 07.00 sampai jam 11.00. Hari Jumat murid-murid yang Muslim pergi ke masjid dan murid-murid yang bukan Muslim pulang ke rumah mereka.

(48)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 8

Pelajaran 8

Kami suka Makanan Jawa

1. Bacaan

Hari ini hari Sabtu. Kami punya kelas sampai jam 10.00. Siang kami tidak punya kelas. Kami mau jalan-jalan ke desa Bumiaji. Di desa Bumiaji kami mau makan siang di warung makan tradisional. Kami mau makan makanan Jawa. Saya mau makan pakai sayur dan tempe. Deta mau makan pakai ayam goreng dan sambal. Dia suka makan makanan pedas. Jono mau makan soto ayam. Yos dan Hengky mau makan nasi goreng. Anof dan Frans mau makan pakai sate ayam dan krupuk. Niken mau makan pakai sayur dan ikan.

Totok mau makan pakai sayur, ikan, dan telur. Kami suka makan makanan Jawa. Makanan Jawa enak sekali.

Pagi ini kami makan pagi di rumah. Deta, Niken, Anof, Totok, dan saya makan roti pakai selai strawberi dan selai nanas. Jono makan roti pakai keju. Yos dan Hengky tidak suka makan selai dan keju. Mereka makan roti pakai madu. Kami minum teh panas pakai gula. Orang Jawa suka sekali makan dan minum makanan dan minuman manis. Apakah

(49)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 8

Anda suka makan dan minum makanan dan minuman manis? Bagaimana orang-orang Amerika?

2. Kosakata

nasi putih piring, sendok, garpu roti mi goreng

sayur tempe tahu telur

ikan soto ayam sate ayam ayam

warung mau lapar enak pedas

makan sudah kenyang manis asin

minum belum haus pahit asam

3. Struktur

1) Q : Apakah Anda sudah makan pagi?

Apakah dia sudah makan siang?

A : Ya, saya sudah makan pagi.

Belum, saya belum makan siang.

(50)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 8

2) Q : Anda makan pakai apa?

Dia makan roti pakai apa?

A : Saya makan pakai sayur dan tempe.

Dia makan roti pakai keju dan selai nanas.

3) Q : Apakah Anda mau makan siang?

Apakah dia mau makan sate?

A : Ya, saya mau makan siang.

Tidak, saya tidak mau makan sate.

4) Q : Anda mau makan apa?

Dia mau makan pakai apa?

A : Saya mau makan nasi goreng.

Dia mau makan pakai sayur dan tempe.

5) Q : Bagaimana rasanya?

A : Rasanya enak.

Rasanya pedas dan manis.

4. Percakapan

Percakapan 1

Natasha mau makan siang di Warung Bu Harjo.

Bu Harjo : Mau makan?

Natasha : Ya.

Bu Harjo : Dibungkus atau makan di sini?

Natasha : Makan di sini.

Bu Harjo : Pakai apa?

Natasha : Ini apa?

Bu Harjo : Ini rendang.

Natasha : Bagaimana rasanya?

Bu Harjo : Pedas. Anda suka pedas?

(51)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 8

Natasha : Tidak. Ini apa?

Bu Harjo : Ini, soto ayam dan ini sayur asam.

Natasha : Hmm.., saya mau soto ayam.

Bu Harjo : Minumnya apa? Es jeruk, es teh, atau teh panas?

Natasha : Es teh tanpa gula.

Percakapan 2

Situasi di Warung Bu Harjo. Natasha selesai makan.

Natasha : Sudah, Bu. Berapa semua?

Bu Harjo : Makan apa, ya?

Natasha : Soto ayam dan es teh tanpa gula.

Bu Harjo : Semua Rp 8.500,00.

Natasha : Ini, Bu (Natasha memberikan uang Rp 10.000) Bu Harjo : Ini kembalinya, Rp 1.500.

Natasha : Terima kasih, Bu.

Bu Harjo : Sama-sama.

5. Latihan

Latihan 1

Lengkapi kalimat-kalimat di bawah ini lalu jodohkan menjadi dialog yang benar!

(Complete the sentences below, and then match them into the correct dialogue!)

John Niken

Jono Ibu Suminah

Sarah Pak Suud

Di mana saya ___________ makan gado-gado?

_____________ pedas _____________ atau makan di sini?

belum, saya _______ makan

Apakah Anda ____________ makan?

_____________ ayam, dan telur Bagaimana ______________

(52)

_______________________________________________________________________ Pelajaran 8

Glenda Deta

Yos Dewi

Latihan 4 ROLE PLAY

Anda pergi ke warung makan untuk makan siang. Anda mau makan makanan yang tidak pedas dan minum es jeruk. Guru Anda adalah pemilik warung makan dan melayani Anda.

(You go to a warung for lunch. You want food which is not spice hot and a glass of ice lemon. Your teacher is the owner of the warung and serves you)

Di _______________ itu Anda makan nasi _____________ apa?

Makan di _____________

(53)

Pelajaran 9

Bisa Kurang?

1.

Percakapan

Percakapan A

Erin menawar buah-buahan di pasar

Erin : Mangganya sekilo berapa, Bu?

Penjual : Yang mana?

Erin : Yang ini.

Penjual : Yang itu sekilo Rp. 8.000 Erin : Mahal sekali! Bisa kurang?

Penjual : Wah, tidak bisa! Harga pas!

Erin : Ini mangga apa?

Penjual : Mangga harum manis. Rasanya manis sekali. Bisa coba. Ini ....

Erin : Terima kasih. Wah, manis sekali. Berapa sekilo?

Penjual : Rp.10.000 Erin : Mahal sekali!

Penjual : Tidak, itu sudah murah.