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LE CABLE MAGIQUE DE S.V.M.
Pour stocker des pages-écrans de votre Minitel et donc économiser de l'argent, point n'est besoin d'un ordinateur et d'un lecteur de disquettes. Il suffit d'un banal magnéto- phone à cassettes, et d'un câble que vous construirez vous-mêmes. A une extrémité une prise téléphonique gigogne, à intercaler entre votre prise murale et la prise du MiniteL A l'autre extrémité, une prise OIN à 5 broches, à brancher sur le connecteur d'enregistrement du magnétophone. Entre les deux, un câble qu'il faut souder selon l'illustration. Prêts ? Mettez en route l'enre- gistrement, puis connectez-vous comme d'habitude à votre serveur. A partir de ce moment-là, le magnétophone enregistre tout ce qui apparaît sur l'écran. L'astuce consiste donc â faire défiler très rapide- ment les pages-écrans qui vous intéressent, sans les lire. Déconnectez-vous. Main- temmt, retirez la prise gigogne de la prise murale, pour ne pas diffuser de pertur- bations sur le réseau, mais laissez le Minitel relié au magnétophone. Réembobinez et passez sur écoute (un écouteur branché dans la prise od hoc rendra le haut-parleur muet). Appuyez sur Connexion/Fin, comme si vous appeliez un serveur. Vous pouvez revoir tranquillement tous les écrans enre- gistrés, en utilisant la touche Pause, pour l'arrêt sur image.
La prise OIN démontée (en haut) et la prise téléphonique ouverte (en bas). N'importe quel câble fait l'affaire.
Reliez les bomes 1 et 3 de la prise télé·
phonique aux broches 2 ct 3 de la prise OIN.
en suivant les numéros figurant sur ce schéma.
paru dans Sciences et Vie Micro n° 12- décembre 1984
[ n 6 8 , je rêvais cl' !J meUr~ un"- hom be ...
En 84 1 j'~ ai posté 18 dl! Mandes de subvention!
TÉLÉMATIQUE ET CLUBS ADEMIR
(Christian Mathieu) Président du club ADEMIR- Montlignon (95)
Expérience télématique à l'école primaire en région parisienne
Nous avons déjà évoqué cette expérience dans (( E. C. JJ n
°
4 pages 4 et 5.La présente .page est extraite du n° 13 de juin 1984 de « 136000 micros ». Bulletin d'information de I'ADEMIR, 9 rue Huysmans- 75000 Paris tél. : 544. 70. 73.
Merci à notre collègue Gérald Bornon directeur d'école, 76570 SAINTE AUSTREBERTHE Tél. : (35} 92.25.47. de nous l'avoir communiqué.
Samedi 26 novembre ... 9 heures ...
Montlignon ... classes de C. M.1... Trente bambins de 10 ans envi- ron s'étaient partagés en 5 groupes indépendants (Buffalo Bill, Lucky Luke, Squirrel, Spectra, X-OR) et commençaient à pianoter sur l'ordi- nateur relié à Microdial envoyant chacun leur tour le même message pour s'habituer aux procédures de convivialité.
Le but??? Communiquer!!!, ne pas avoir honte de s'adresser à au- trui : tout un programme pour société en bonne santé ...
Tout à coup, des étoiles, Microtel Cambrai est en ligne, les petits doigts sont tellement crispés, l'émotion telle, que Cambrai ne reçoit rien et. .. ressort de convivialité. Reprise en main du responsable, message immédiat à Cambrai :
«
On est bien en ligne, laisse-nous du temps ... » attente... Cambrai revient, la fébrilité aussi, cause de beaucoup d'erreurs : on tape sans avoir reçu le«
? », et on re- commence ... On apprend et diffuse les passe-temps de Roger Machin, mais ... la physique mathématique, ... nous on a 10 ans ... , si on lui disait. Chacun fait des efforts pour s'adapter, c'est vraiment sympa.Puis arrive SAINTE-AUSTREBERTHE, école très attendue : des enfants aussi, et en plus d'une classe de C.M. également ! On les guette depuis deux heures : l'agitation monte encore d'un cran, les petits papiers et leurs porteurs se pressent devant la machine. Et c'est l'arrivée de Sanglier (des Ardennes), médecin, (un ami ?) en tout cas, un sens aigu des coQtacts humains. Son métier, ses animaux suscitent murmures et questions. Les demandes de SAINTE-AUS- TREBERTHE sont précises : de vrais télématiciens entraînés ... Puis, brusquement, sans préavis, départ de AUSTREBERTHE ... on leur enverra les réponses par lettre.
A midi, on dit au revoir à tout le monde, tout en renseignant un nou- vel arrivant venu pour voir (il osera sans doute plus tôt la prochaine fois), et ... on pousse dehors les élèves qui n'ont pas couru prendre leur car.
