Dans les classes uniques

d'équipe. sur la région, des enquêtes, des cartes postales, et on en fait l'échange avec d'autres écoles correspondantes. Par cette pratique ex- cellento, on peut,

sur les classes uniques, dès le début d'octc:ibre j'ai fait démarrer le cahier de la commission .des classes uniques parmi neuf camarades de la Haute-Saône,

La correspondance nous entraîna vers les albums, les albums vers les enquêtes, les enquêtes à des recherches dans les quelques numéros de ET que je pos- sédais.. Au

-la verbalisation de ce que l'on représente, que l'on sait, que l'on sent - l'échange avec les autres, l e regard sur le dessin des autres.. L a mise en para llèle de ces

~enseignante a un rôle différent : elle connaît les enfants, travaille dans la continuité et permet ainsi la concréti - sation des enjeux de l'atelier.. Elle peut

Compétence de lecture : retrouver le titre de l’histoire quelque soit sa graphie Retrouve le bon titre et colorie-le à chaque fois que tu le reconnais :. La soupe

On peut jouer avec en faisant attention La maman de Mini Loup va avoir un bébé!. A l’heure du dîner Mini Loup est dans sa chambre Mini Loup veut un bébé à

gaulois vénéré à Lugdunum) les délégués des soixante nations se rassemblent devant l'autel monumental pour témoigner leur dévotion à Rome. Les monnaies ont conservé l'image