Céramiste/animateur céramiste

Texte intégral

(1)V O T R E. F O R M A T I O N. Céramiste/animateur céramiste Du mardi 12 novembre 2019 au vendredi 21 février 2020 / 447 heures et 64 jours. 13 semaines.. L’atelier de création céramique, crée en 1980, a une activité de formation professionnelle depuis plus de vingt ans. Il se situe à proximité du hameau de La Borne (commune d’Henrichemont, Cher) village de tradition potière et haut lieu de la création céramique contemporaine.. Le portail interrégional formation emploi Attestation de conformité Pôle Emploi. N° enregistrement: 0040849. Déclaration d’activité enregistré sous le numéro 24180042318 auprès de Monsieur le préfet de la région Centre. 1 sur 30.

(2) Présentation pédagogique et objectifs professionnels La formation proposée s’adresse à des personnes ayant un projet professionnel de céramiste ou une profession en lien avec une activité nécessitant un apprentissage de quelques pratiques céramiques. La pédagogie est ajustée à la demande spécifique de chaque stagiaire après un entretien préalable, leur nombre limité permettant une approche personnalisée sur la base d’un programme de formation proposé ou modulé en concertation. Un intérêt particulier est porté sur la concrétisation de votre projet: informations utiles, conseils à l’installation, matériel céramique et autres. L’adéquation de votre demande de formation avec mon offre pédagogique est ma priorité. L’Atelier de Création Céramique n’est pas un centre de formation , ni une école. La formation est ici dispensée au sein d’un atelier céramique individuel. L’ACC accueille un nombre réduit de stagiaires, 4 au maximum, ce qui permet un accompagnement individuel adapté aux pré-acquis et aux aptitudes spécifiques de chaque stagiaire et donne plus d’espace. Il y a dès les premiers jours une prise directe avec le travail de la terre Quelques cours et entretiens sur les connaissances générales de cette activité viennent en appui. De nombreuses fiches techniques sont données à chaque cours, elles évitent les prises de notes parfois fastidieuses et étoffent votre documentation. Les stagiaires sont rapidement invités à s’impliquer dans une démarche personnelle, de nombreux gestes techniques, méthodologies et expérimentations céramiques sont proposées. Par ailleurs pour chaque pièce une étude expérimentale avec analyse, synthèse et partage des résultats est faite. Je propose un travail d’atelier en prise directe avec la terre, le feu, et l’eau. L’acuité du regard, la précision du geste et l’attention ainsi qu’une méthodologie technique sont sollicités pour un apprentissage et la réalisation de pièces expressives Un accompagnement individuel est apporté par le formateur pour faciliter élaboration d’une écriture plastique personnelle. En outre, un certain nombre de techniques innovantes personnelles seront présentées. Je partage mes savoirs-faire. La formation est essentiellement une formation artistique, l’acquisition des connaissances et des techniques est bien sûr nécessaire mais ne suffit pas: la qualité du regard, la précision des gestes exprimés avec sensibilité, l’enchainement et la progression des différentes étapes de fabrication, les études préalables pour réaliser une pièce de création (dessins, maquettes, photos, …), la visite des expos et des musées et leurs scénographies,… modèlent et stimulent la créativité du stagiaire. La qualité d’expression de ces objets réalisés par les étudiants est le reflet de l’attention et de l’application manifestés pendant la réalisation des céramiques. L’attention, l’application et la motivation sont en réalité les axes principaux de cette enseignement. Ma proposition pédagogique peut se définir comme suit: J’invite les élèves à rechercher librement des formes et une expression personnelle dans une méthodologie de création (maquettes, dessins, photos, …) en choisissant des techniques qui permettent de réaliser des oeuvres correspondant à leur sensibilité, en conjuguant ces savoirs faire. J’accompagne activement ce travail. Les dernières semaines sont consacrées à la préparation du contrôle de connaissances et à la réalisation de quelques pièces ou réalisations choisies. ! sur 30 2 !.

(3) Les stagiaires sont propriétaires de leurs céramiques, celles-ci constituent un témoignage technique et expressif, chacune de vos réalisations céramiques seront la mémoire de cette rencontre de cette pratique. Quelques prises de vue photographiques permettent de garder une mémoire de ces travaux. Je m’efforce également de partager mon expérience professionnelle en communiquant un maximum d’informations pratiques et utiles pour les personnes désirant installer un atelier de production et/ou d’animation céramique. Dans les premières semaines, parallèlement aux enseignements théoriques, de nombreuses techniques de construction des pièces et de travail de surface sont enseignées, chaque élève les étudie et les met en oeuvre se constituant ainsi un « catalogue » de possibilités de mise en forme (modelage, estampage, travail à la plaque, ….) et différentes possibilités du travail de surface de ces céramiques (polissage, effets de matières, émaillage divers, cuissons, enfumages,…). De nombreuses pièces sont ainsi fabriquées à des fins d’étude et d’expérimentations techniques. Les connaissances théoriques complètent cette approche pratique. Dans un deuxième temps en janvier et février, ce travail se développe, de nombreuses autres points sont alors étudiés. Les dernières semaines sont consacrées à la réalisation de quelques pièces choisies par le stagiaire. Quelques visites d’ateliers locaux, une galerie de grande qualité et des sites techniques complètent cette formation et permettent de riches échanges ainsi qu’un regard plus large et pertinent sur la profession. La perspective d’une installation d’atelier céramique ou celle d’exercer une activité liée à la terre, mobilise généralement les étudiants qui s’impliquent activement et généreusement dans la concrétisation de leurs projets. Il y a également, dans un environnement proche de très nombreux ateliers céramiques, le village de La Borne, situé à quelques kilomètres, est internationnellement connu pour la qualité et la vitalité de sa production dans le domaine de la création céramique. Les visites d’ateliers dans cet environnement culturel ainsi que la fréquentation du Centre de Création Céramique Contemporaine de La Borne, du Musée de la poterie et de la richesse du patrimoine potier local seront autant de compléments pédagogiques utiles pour la formation des stagiaires. L’objectif de cette formation est essentiellement un apprentissage d’orientation artistique avec souvent la perspective d’un atelier individuel. Des activités d’animation et de partage peuvent se conjuguer avec une pratique céramique personnelle et choisie. Cette formation a aussi pour objectif l’acquisition de quelques techniques et connaissances liées au métier de céramiste et/ou animateur céramiste. Vous pourrez animer une activité céramique: stages dans votre atelier ou dans des lieux de loisirs créatifs, des écoles, .… L’acquisition de quelques compétences techniques se fait progressivement par la pratique d’exercices de difficulté croissante avec le suivi individualisé du formateur. Un programme de formation prédéfini structure cet enseignement, il est joint à ce dossier. Le formateur suit individuellement chaque stagiaire, il est attentif à ses difficultés éventuelles, il l’accompagne dans l’acquisition des connaissances générales ainsi que dans son apprentissage des gestes techniques. L’évaluation des acquis n’est pas formalisé, cependant un pointage des techniques étudiées est fait, et un contrôle écrit réalisé en fin de formation est également réalisé . ! sur 30 3 !.

(4) Un suivi pédagogique de formation est mis en place, suivi des acquis techniques et des connaissances générales du domaine céramique sous la forme d’un document attestant l’acquisition des techniques, avec états des difficultés éventuelles ainsi que par un contrôle écrit en fin de formation. Celui-ci permet de rafraîchir quelques connaissances et de mieux comprendre certains points. Chacune de vos réalisations céramiques seront la mémoire de cette rencontre avec cette pratique. Je ne délivre aucune certification officielle ou de diplôme. Une attestation de fin de formation est élaboré conjointement, il résume les divers échanges, collectifs ou individuel sur différents points - il mentionne la durée de l’action, les résultats de l’évaluation de fin de formation ainsi que des acquis techniques et intellectuels de la formation. - le vécu relationnel du stage - toutes autres informations utiles En résumé: OBJECTIF PEDAGOGIQUE. -Donner au stagiaire une approche globale du métier de céramiste, passant par les apprentissages de la gestuelle spécifique d'adresse et de sensibilité manuelle. -Exercer le stagiaire à développer le regard et la sensibilité artistique nécessaires à la perception des formes et des proportions. - Amener le stagiaire à l’autonomie dans les différentes techniques spécifiques et pratiques artistiques de la céramique ainsi que dans l’animation céramique.. OBJECTIF DE LA FORMATION: - Cette formation complète, professionnelle, a pour objectif de vous faire acquérir les différentes techniques et connaissances artistiques liées au métier de céramiste et/ou animateur céramiste. - Vous pourrez devenir céramiste indépendant et créer votre propre entreprise, y enseigner, développer vos créations, participer à des concours et des expositions. - Vous pourrez enseigner la céramique dans un atelier de loisirs créatifs, intégrer une entreprise de céramique ou trouver un emploi d’animateur céramiste. OBJECTIF PEDAGOGIQUE -Donner au stagiaire une approche globale du métier de céramiste, passant par les apprentissages de la gestuelle spécifique d'adresse et de sensibilité manuelle. -Exercer le stagiaire à développer le regard et la sensibilité artistique nécessaires à la perception des formes et des proportions. - Amener le stagiaire à l’autonomie dans les différentes techniques spécifiques et pratiques artistiques de la céramique ainsi que dans l’animation céramique.. MOYENS PEDAGOGIQUES - L’acquisition des compétences techniques se fait progressivement par la pratique d’exercices, en situation, de difficulté croissante, sous le contrôle individualisé du formateur. - Visites d’ateliers de céramistes, d’expositions et musées avec le formateur.. - Bibliothèque de consultation de la documentation pédagogique de l’atelier. Monographies de céramistes de référence et nombreux livres technique. ! sur 30 4 !.

(5) - Les compétences théoriques sont acquises par les cours et exercices de contrôles - L’acquisition des compétences artistiques se fait par recherches et projets individualisés. POPULATION CONCERNEE - Les personnes sensibilisées à l’univers de la céramique. - Les personnes souhaitant créer leur entreprise - Les personnes ayant une activité en centre de loisirs ou d’art thérapie et autres activités d’animation céramique. PRE REQUIS Pour intégrer cette formation, une pratique préalable d’art plastique ou d’animation céramique est vivement souhaitée. - capacité d’exercer une profession de travailleur indépendant - aptitude à la gestion d’une petite entreprise individuelle. - organisation du travail. - aptitude à la communication, - avoir un esprit d’entreprise, - avoir une aptitude à la créativité et au travail manuel, - pouvoir animer un groupe d’enfants ou d’adultes MOYENS PEDAGOGIQUES TECHNIQUES ET ENCADREMENT Un atelier de formation spacieux, fonctionnel et bien équipé est à la disposition des stagiaires. Un descriptif complet des locaux ainsi que des matériels et équipements mis à disposition des stagiaires. Je suis le seul formateur de mon établissement. Le nombre réduit d'étudiants (4 maximum) ainsi que mon expérience professionnelle de formateur et d'artiste céramiste me permettent un suivi pédagogique permanent et attentif. voir descriptif plus bas MOYENS PERMETTANT DE SUIVRE L’EXECUTION DE L’ACTION DE FORMATION Un contrôle continu de l’exécution des taches avec appréciation qualitative. Fiche de pointage des techniques acquises.. ! sur 30 5 !.

(6) Planning de formation semaine 1. lundi présentation des stagiaires et du formateur et présentation de l’atelier et du planning de formation sécurité: Vêtements et accessoires de sécurité, produits, équipement de protection (fiches) fiche pharmacie. estampage Fabrication de plusieurs bols en terres raku de différents diamètres (petits et moyens modèles) à partir d’une boule de terre , mise en préforme terre molle terre blanche (fiches). Ces bols seront ensuite utilisés pour l’étude des cuissons céramiques et émaillage/ enfumage des pièces. terres jetées, repoussées, craquelées et tressées, (fiches): présentation des gestes et manipulations, application de ces techniques sur estampages de bols. Fabriquer quelques bols en terre d’étude et les garder humide-consistance cuir- pour la pratique de l’engobage (troisième semaine). mardi connaissances des pâtes céramiques, cour et fiche. préparation de la terre:fiche et cour. préparation des argiles, (fiches) et battage de la terre : pratiques individuelles et correction des gestes mercredi terres jetées, repoussées, craquelées et tressées, (fiches): présentation des gestes et manipulations, application de ces techniques sur estampages de bols. Fabriquer quelques bols en terre d’étude et les garder humide-consistance cuir- pour la pratique de l’engobage (troisième semaine). jeudi : Bols estampés: finitions les différentes terres: fiche et cour reprise des formes terre raffermie, utilisation d’outils en forme boule pour arrondir et modifier la courbure des bols, travail de l’assise et pose de pieds (différents modèles) (fiches) Engobage avec des terres molles et polissage. étude des céramistes et céramiques contemporains vendredi; Finition des pièces en cour. semaine 2. lundi présentation du programme de la semaine, concertation et observations.( sur fiche dédiée) reprise et finition des bols estampés, assises et pieds animation: fiche de préparation d'un projet animation ! sur 30 6 !.

(7) Si temps disponible: étude des céramistes et céramiques contemporains, bibliographie mardi boules creuses: fabrication (terre blanche et terre d’étude) de plusieurs boules creuses (petite, moyenne et grande taille) avec les moules d’estampage, lissées , éventuellement déformées. Ces pièces seront utilisées pour études du polissage et différentes pratiques d’enfumage. Garder humide deux boules pour la pratique des engobes (troisième semaine). gestion du séchage des céramiques.(fiche) matériel professionnel, fournisseurs, autres.(fiche) visite pédagogique de fournisseurs de produits céramiques (Solargil et Céradel) retour 17h45 mercredi rapport visite Solargil: contrôle écrit: fabrication industrielle des argiles céramiques polissage:(fiche) (sur deux jours) cour: lissage et polissage des trois boules support fabriquées mardi. Reprise des formes déformées. si temps disponible: étude des céramistes et céramiques contemporains jeudi terres lissées et polies: (suite) lissage et polissage des boules support fabriquées mardi. décor en creux (lignes, points, estampilles, …), sur une des boules polies finition du polissage. les courbes de cuisson: fiche enfournement des bols et des autres réalisations céramiques. Gestion du séchage finition des techniques étudiées durant la semaine. vendredi: finition des pièces en cour. semaine 3. lundi présentation du programme de la semaine, concertation et observations.(sur fiche dédiée) les cuissons: fiche les engobes: (fiche): cour les oxydes: fiche et cour. fabrication d’un engobe à partir d’une terre sèche. engobes achetés: préparation. pose des engobes: à sec, au pinceau, à la trempée. Réserves au latex et à la cire mardi utilisation d’un aéographe.(pistolet d’émaillage) animation: Classe sculpture "terres vivantes" engobes colorés: terres naturelles, oxydes et colorants. pose des engobes colorées sur les bols et les boules: trempée, pinceau et aérographe. si temps disponible: étude des céramistes et céramiques contemporains, bibliographie thermocouple: fiche les montres: fiche mercredi polissage à l’huile des engobes sèches.. ! sur 30 7 !.

(8) cours sur la cuisson de dégourdi, courbe de cuisson. fours gaz et électrique sels métalliques: fiche et utilisations sortie pédagogique: Visite commentée du CCCLB et de quelques fours à bois sur le site du CCCLB et dans le village de La Borne.(four communal et four Talbot). jeudi analyse de la visite du mercredi cuisson dégourdi dans un four à gaz: enfournement et conduite du feu. Fiche et cour. enfournement des bols, boules et des autres réalisations céramiques sèches. Séchage petit feu. étude de l’oxydo-réduction: cour et fiche. Observations et analyses sur documentations d’exemples d’oxyda-réduction. réalisation de maquettes/dessins en terre pour l’étude de la technique « terre noyau ». Si temps disponible: étude des céramistes et céramiques contemporains. les émaux raku: fiche et cour préparation des émaux (C 1252) vendredi: finition des pièces en cour • semaine 4 lundi: présentation du programme de la semaine, concertation et observations.(sur fiche dédiée) conduite de la cuisson dégourdi /gaz. fabrication d’estampilles pour décors et signatures.polissage à l’huile. technique de modelage aux colombins (fiche) fabrication de trois coupes, sur bases estampées (trois dimensions: 10, 12 et 15 cm de diamètres) mardi défournement du dégourdi. les argiles, généralités fiche et cour les émaux raku colorés: deux techniques: (engobes colorés et émaux colorés) application de l’émail C 1252: émaillages des bols biscuités. enfournement d’une cuisson raku. cuisson(s) et enfumage(s): cour et fiches nettoyage des céramiques. analyse des résultats. technique de modelage aux colombins (suite) mercredi modelage des coupes terres sigillée: étude théorique (fiche) : cours sur la préparation et utilisation des terres sigillées. différentes variétés de terres sigillées. préparation d’une terre sigillée. sortie pédagogique: galerie Capazza à Nançay (sur rendez-vous). jeudi analyse de la visite technique du raku-nu: fiche et cour technique de modelage aux colombins (suite) ! sur 30 8 !.

(9) recouvrement d’une boule avec une couche de protection à l’aérographe fabrication d’une boule de taille moyenne pour engobes polies et gravées, travail sur déformation de la boule. enfumage dit « four sciure »: étude sur fiche. étude des céramistes et céramiques contemporains. technique de modelage aux colombins (suite) raku-nu: émaillage des boules. finition de la boule avec engobe poli et gravé. travail sur les maquettes vendredi: finition des pièces en cour. •semaine 5 lundi: présentation du programme de la semaine, concertation et observations.(sur fiche dédiée) analyse et conseils des projets professionnels fabrication de 5 bols ( anguleux) à partir de terres jetées.(qui seront enfumées en « pitefire et sciure). Engobage éventuel. estampage (fiche): réalisation d’un masque en terre pour fabrication d’un moule d’estampage en plâtre. mardi tressaillage/écaillage: fiche Fabrication de 5 bols .(qui seront enfumées en « pite-fire et sciure) à partir de terres jetées. Suite: fabrication de trois coupes modelées. (suite) mercredi les glaçures, les engobes et les oxydes: fiche cuisson des raku-nu et enfumages. Modulations de la technique. Réalisation d’un masque en terre pour fabrication d’un moule d’estampage en plâtre. Suite et fin. sortie pédagogique: céramiste de La Borne. jeudi analyse de la visite. engobage des bols avec les terres sigillées. finition des raku-nu après la cuisson. réalisation d’un masque en terre pour fabrication d’un moule d’estampage en plâtre. Suite. séchage des bols engobées avec des terres sigillées. modelage sculpture: animal.(de taille 25 à 30 cm) Travail sur dessins, photos ou maquette. vendredi: finition des pièces en cour •semaine 6 lundi: présentation du programme de la semaine, concertation et observations.(sur fiche dédiée) animation: fiche de préparation d'un projet animation. Echanges Finition de la fabrication du masque en terre. modelage sculpture: (suite) animal.(de taille 25 à 30 cm).. ! sur 30 9 !.

(10) enfournement d’un dégourdi: les coupes modelées. mardi cuisson du dégourdi. contrôle pédagogique par écrit: les cours théoriques et les sorties pédagogiques fabrication du moule d’estampage en plâtre. étude de l’enfumage sciure. Cour et fiche. mercredi correction des contrôles pédagogiques. défournement du dégourdi. étude du « pite-fire ». Cour, fiche et enfournement. Allumage du four. Etude de deux types de pite-fire: dans un tonneau et feu ouvert. fabrication d’un « four sciure ». Allumage du four. Réserves d’enfumage avec engobes fines, sable et papier alu. analyse et conseils des projets professionnels jeudi défournement de l’enfumage sciure, analyse des résultats. modelage sculpture: animal.(de taille 25 à 30 cm). Engobage éventuel du modelage. Séchage. enfumage pite fire, analyse des résultats; finition et réparations éventuelle des pièces. animation: fiches construction d’un four type » gallo-romain ». Echanges finition de la fabrication du masque en terre. techniques de réparation des céramiques: diverses techniques. finition des pièces en cour qui sécheront pendant le repos de Noêl. démoulage du moule en plâtre et séchage. vendredi: finition des pièces en cour photographie et emballage des céramiques.. Vacances de Noêl semaine 7 lundi: présentation du programme de la semaine, concertation et observations.(sur fiche dédiée) enfournement d’un dégourdi et cuisson four électrique (modelages animaux). animation: fiche animation modelage Preuilly. Echanges. travail à la plaque: fabrication d’une boîte en forme de cube (20X20X20) cm, épaisseur 1 cm. Plan de découpe, fabrication des plaques. Séchage partiel des plaques. finition du moule en plâtre du masque. mardi: vie professionnelle: diffusion, expositions, réseaux professionnels, cuissons dans un contenant dans un four: fiche utilisation de la technique pour un enfumage noir total, modulations de la technique. horse hair: expérimentation sur une boule blanche polie et cuite. Modulation de l’enfumage au bruleur. défournement du biscuit. enfumage partiel des sculptures. Finitions. mercredi: ! sur !30 10.

(11) travail à la plaque: assemblage des plaques, engobage des boîtes. décor à la poire: fabrication de la barbotine, pose à la poire sur les boîtes cuivre saturé, cour et fiche cuisson, enfumages, développement des couleurs. étude de quelques procédés pour développer les couleurs en cuivre saturé. jeudi: émaillage à l’aérographe du cuivre saturé sur les boules biscuitées (ou autres supports disponibles) animation: Fiches Inspection d’Académie moule en latex/plâtre: démonstration de la technique par le formateur sur une petite sculpture. Utilisation. vendredi: finition des pièces en cour. •semaine 8 lundi: présentation du programme de la semaine, concertation et observations.(sur fiche dédiée) animation: fabrication four dragon économique. Fiche et échanges. cuissons dans un contenant dans un four: fiche utilisation de la technique pour un enfumage noir total, modulations de la technique. finition des pièces. four torchis: fiche, préparation des matériaux et fabrication du torchis. Préparation du bois. mardi: gestion, notions de comptabilité. Fiche et cour. émaux raku: fiche de différentes formules. si temps disponible: étude des céramistes et céramiques contemporains. étude des principaux types de fours céramiques, basses et hautes températures.(cour et fiche) finition des pièces en cour. sortie pédagogique: visite d’un atelier d’artiste (selon disponibilité). mercredi: analyse de la visite. animation: convention animation (fiche et cour) technique de pose de feuilles d’or d’argent ou de cuivre. modelage d’une grande coupe, forme ou vase, sur dessin: diamètre 30 cm. Modulation de la forme. jeudi: notion de comptabilité: fiches recettes et dépenses «terres noyau»: fiche et cour. réalisation d’une pièce de taille moyenne (25 cm environ) estampage (fiche): fabrication d’un masque avec le moule réalisé en poutre. Finition et polissage (éventuel). modelage d’une grande coupe, forme ou vase vendredi Finition des pièces en cour.. ! sur !30 11.

(12) •semaine 9 lundi: présentation du programme de la semaine, concertation et observations. (sur fiche dédiée) modelage d’une grande coupe, forme ou vase, suite. analyse et conseils des projets professionnels technique de la «terre noyau»: fiche; protection de la pièce et recouvrement en terre structurante. mardi: contrôle des connaissances par écrit. correction du contrôle des connaissances. technique de la «terre noyau» (suite): protection de la pièce et recouvrement en terre structurante, vidage, finition, engobage (éventuel) et polissage. mercredi: modelage d’une grande coupe, forme ou vase, engobage, (suite et fin). polissage de la forme réalisée en terre noyau. bols en terres craquelées Cuissons dans un contenant dans un four: enfumage noir total ou contrôlé. animation: classe artistique et culturelle.(fiche) jeudi: «terre noyau» (suite): protection de la pièce et recouvrement en terre structurante, finition, engobage et polissage. fabrication de la porcelaine: fiches et cour. fabrication d’un four raku: étude sur fiche et plan de construction vendredi: finition des pièces en cour. • semaine • semaine • semaine • semaine. 10 11 12 13. : travail de création personnelle : travail de création personnelle : travail de création personnelle : travail de création personnelle. Les dates des sorties pédagogiques sont positionnées dans le planning de formation,à titre informatifs, celles-ci peuvent être modifiées selon des conditions météo et la disponibilité des accueillants et l’avancée du programme Il y a de 4 à 5 sorties annuelles.. ! sur !30 12.

(13) PROGRAMME DE FORMATION TECHNIQUES DE FABRICATION: • Etude des matériaux, connaissances des pâtes céramiques, préparation des argiles, émaux, matériel professionnel, fournisseurs, autres. • Notions théoriques de base. • Organisation de l'atelier, documentation et ressources professionnelles. Sensibilisation à la création céramique, élaboration d’une écriture plastique personnelle, centre de ressources documentaires de l’atelier en liaison avec le «Centre de Création Céramique de La Borne». • Diverses techniques de mise en forme des céramiques: - Projets, étude des formes. Approches plastiques, - Modelage: formes pleines évidées, terres jetées, repoussées, craquelées, sculpture, modelage dans la masse, estampage, plaques, autres.. - Nouvelles approches techniques. - Finition des pièces.- Travail de surface, décors: terres lissées et polies, engobes et techniques d’engobage, décor à la poire, autres gestes. Approche des terres sigillées. Engobes gravées .Terres craquelées, repoussées, jetées, mélangées, ... • Émaillage: - Raku - «Raku nu». - «Cuivre saturé». - Émaillage: principes généraux, utilisation. - Estampage: réalisation /fabrication d’un moule d’estampage «une pièce». -Tournage: sur demande.. FOURS ET CUISSONS: • étude de l'oxydation /réduction, étude des fours, plans, courbes de cuisson. • enfournement, défournement, conduite des cuissons. • utilisation /étude de différents types de four, gaz et bois (de 600 à 1150 degrés). • techniques d’enfumage, «fours sciure», «fours torchis», «cuissons en fosse», • «raku». ANIMATION: l'enseignement revêt un double aspect: • es cours théoriques avec fiches techniques sur différentes techniques d'animation céramique, construction de four, partage d'expériences d'animation réalisées avec d'anciens stagiaires en milieu scolaire ainsi que divers autres documents relatifs aux activités d'animation. • des expérimentations techniques réalisées dans l'atelier de formation, telles-que construction de fours céramiques, mises en situation d'animation, ect.. • Construction/étude des projets et partage des expériences passées. • Organisation, matériel et pédagogie. • Fiches techniques. ! sur !30 13.

(14) • Rappel des techniques céramiques adaptées, pratiques, nombreuses cuissons. • Accueil, accompagnement, approche qualitative. • Gestion du projet, communication. • Contrats-type d’animation, approche juridique • Règlement intérieur obligatoire dans l’atelier qui accueille des stagiaires. • milieu scolaire: - relations avec l’équipe enseignante, préparation du matériel. Expérimentations. Fiches. • stages et cours céramiques: - méthodologies adaptées, rythmes, publics.. TRAVAIL DE CREATION PERSONNELLE, PROJET PROFESSIONNEL: - recherche de formes, dessins, maquettes, réalisation. - élaboration d'une écriture plastique individuelle et dynamique du travail créatif. - étude du projet, accompagnement. - Suivi post-stage. Atelier du stagiaire. GENERALITES: • Vie professionnelle: diffusion, expositions, réseaux professionnels, approche de la scénographie, sensibilisation à la vie associative. • Communication: photographies numériques (céramiques, vie de l’atelier), documentation. Informatique, internet, dossier numérique. Site internet. • Centre Céramique Contemporaine La Borne, ressources, expositions, événements d’intérêt céramique. • Visites/rencontres d’ateliers des céramistes locaux. et autres lieux d’intérêt céramique. • Dossier pédagogique de formation. • Gestion, notions de comptabilité.. ! sur !30 14.

(15) SITUATION GEOGRAPHIQUE DE LA FORMATION. Atelier de Création Céramique 7 rue de la Rouinerie Lieu-dit: Ruelle FR.18220 AUBINGES 06 98 05 06 43 [email protected] dominique-legros.com. ! sur !30 15.

(16) PRE-REQUIS Référentiel de compétences visées • capacité d’exercer une profession de travailleur indépendant • gestion, • organisation du travail, • aptitude à la communication, • esprit d’entreprise, • créativité et aptitude au travail manuel, • Capacité d’animer un groupe d’enfants ou d’adultes Un questionnaire sur les pré-acquis professionnels est soumis au candidat stagiaire, un entretien individuel est nécessaire avant l'admission dans l'atelier de formation. Il permet éventuellement d'individualiser la formation et d'apprécier la motivation du stagiaire Fiche de notification des pré-acquis envoyés aux stagiaires avant l’entretien. PARCOURS ET PROJET PROFESSIONNEL, ÉVALUATION DES PRÉ-ACQUIS. Nom: Prénom: 1) Parcours professionnel, études, diplômes:. 2) Expérience théorique et pratique dans le domaine des arts plastiques et la céramique: (avez-vous fait des stages et fréquenté des ateliers céramiques ou arts plastiques, diplôme, animation, ect..). 3) Quel est votre projet professionnel ? (Installation d’atelier céramique, emploi, autres, ..). ! sur !30 16.

(17) L. E. F. O. R. M. A. D O M I N I Q U E. T. E. U. R. L E G R O S. 1974 / 79. Ecole Nationale des Beaux Arts de Bourges (Diplôme National des Beaux Arts).. 1979. Diplôme National Supérieur d'Etudes Plastiques, élève de Jean et Jacqueline Lerat.. 1990 / 1998. Galeries Céramique à Domme et Sarlat (Dordogne).. 1994 / 2013. Président de l’association Céramique La Borne 18250 Henrichemont (association. loi 1901 regroupant 68 céramistes).. 1994 / 2019. Formateur céramiste dans mon atelier à Ruelle.. 2000. Exposition personnelle au Centre Céramique Contemporaine de la Borne. 18250. Henrichemont 2002. Exposition Personnelle à l’UCPS, Nouans le Fuzellier, Loiret.. 2002. Exposition personnelle « Le Carré Rive Droite » Mer (41500 ). 2002. « Chevalier de l’ordre des arts et lettres » Ministère de la Culture.. 2005. Centre Artistique des Aix d’Angillon, Cher. Exposition personnelle au château d'Harcourt, juin 2005 à Chauvigny 86300 Acquisition de pièces par les Musées de France. 2005. Participation à la 8ème biennale de Langeais (37130).. 2007. Exposition individuelle, Galerie « Alliance » 45000 Orléans.. 2007/2008. Rencontres Internationales d'Art Contemporain à l'Espace Artevie,. 2008. Rendez-vous aux Jardins «Les amis de Pol Chambost» Saint-Jean d'Estissac. 2010. «Evénement feu» Lycée A.Fournier de Bourges. Projet «Aux arts lycéens». 2011. Exposition individuelle au Centre Céramique Contemporaine de La Borne 18250 Henrichemont. 2011. Exposition au Château de Villemenard . 18390 St Germain du Pu. 2012. Exposition individuelle au « Grenier des artistes ». Villeneuve sur Lot. 2013. Exposition de groupe au Château d’eau de Bourges 18000. 2014. Exposition à « Terres d’Aligre » Paris Exposition au Château du Bouchet à Dry 45370. 2015 2015 2016 2016 2017 2018 1985/2019. Vente d’une céramique à la salle des ventes « PIASA » Paris Galerie Paul Marché aux puces St Ouen 93400 Galerie Paola Lumbroso Marché Biron 93400 St Ouen Exposition au Centre Beatrice Wood, Obai/ Los Angeles USA Exposition Jeff Mitchum Gallérie La Jolla La plaza San Diégo USA Biennale internationale céramique de St Cergues . Suisse. Galerie Jonathan Captier Rue de Lille Paris 7 ème Exposition permanente au Centre Céramique Contemporaine de La Borne 18250 CCCLB. ! sur !30 17.

(18) MOYENS TECHNIQUES Locaux professionnels J’utilise ces locaux et ces espaces professionnels pour la formation depuis 1994, je les améliore et les rénove régulièrement chaque année. Salle principale de formation - 67 mètres carrés, peintures mur et sol récemment refaites. - Très bonne isolation thermique.. - Bien chauffée (chauffage central récent) 20° C minimum. - Bien éclairée , chaque poste de travail est éclairé. (leds). Eclairage naturel, deux portes vitrées, 3 fenêtres (isolantes). - 7 grands plans de travail pour les stagiaires (1,10 m X 1,40m soit 1,54 mètre carré) et une grande table de battage de la terre. - Nombreux rayonnages. - Cabine de séchage. - Différents systèmes de ventilation. - Armoire de rangement de l’ordinateur et différents autres matériels. - Petit bureau de secrétariat. - Grand lavabo double, eau chaude et eau froide. - Nombreux meubles et paniers de rangement. - Musique et radio Local technique ! sur !30 18.

(19) -. 20 mètres carrés. Non fréquenté par les stagiaires, seulement par le formateur. Rangement de petits outillages. Stockage de terres. Salle de cuisson - 35 mètres carrés. - Structure ventilée métallique, insensible au feu. - Sol béton lissé. - Eclairage naturel et électrique. - Grande table de 5 mètres carrés - Equipée de trois four raku et d’une cabine d’émaillage. Toilettes. - Accès salle de cuisson, isolées et chauffées.. Préau - 25 mètres carrés, adjacent au local de formation. - Structure métallique, insensible au feu. - Emplacement sécurisé pour réaliser des enfumages et constructions de petits fours céramique ou espace convivial extérieur et protégé de la pluie l’été. Terrasses - 50 mètres carrés),. Salle d’exposition - 20 mètres carrés.. ! sur !30 19.

(20) Equipements professionnels et outils pédagogiques Fours céramiques:. - petit four rond , 80 litres utiles - petit four carré, 125 litres utiles.. -. - four électrique de 200 l - grand four carré, jusqu’à 500 litres utiles.. Vêtements et équipements de sécurité Tours de potiers - un tour électrique professionnel - un tour à pied motorisé Produits réfractaires: - nombreuses briques réfractaires légères et lourdes nécessaires pour construire des fours d’étude - plaques et piliers réfractaires - fibres réfractaires. ! sur !30 20.

(21) Cabine d’émaillage Bibliothèque, centre de ressources documentaires - monographies d’artistes - quelques livres techniques - documentation diverses, revues. Cours céramiques et fiches techniques:. - différents classeurs contiennent ces cours que j’ai rédigé pour la plus grande partie - Divers recueils de photographies des réalisations des anciens stagiaires - Tout ces cours sont accessibles sur internet par les stagiaires avec un mot de passe.. fiches techniques de formation céramique (http://ceraformation.fr/category/acc%C3%A8sstagiaires) mot de passe: formapro Petit matériel nécessaire à la réalisation des objets céramiques. - collection d’estèques, ébauchoirs et divers petit matériels - Bassines et nombreux récipients. - Nombreux moules d’estampages Matières premières. - nombreuses argiles céramiques, émaux, engobes et autres produits céramiques -. Ordinateurs - Je dispose d’un ordinateur situé dans l’atelier, à la disposition des stagiaires, atelier sous wifi. (parfois petits problèmes de connexion) Prises de vue L’atelier dispose d’un appareil photo et d’un modeste matériel de prise de vue. Air comprimé Compresseur situé dans un local adjacent de l’atelier de formation. ! sur !30 21.

(22) PARCOURS ET PROJET PROFESSIONNELS, ÉVALUATION DES ACQUIS. Document à renvoyer signé à l’organisme de formation. Nom: Prénom: Adresse postale: Courriel: Téléphone:. 1) Parcours professionnel, études, diplômes:. 2) Expérience théorique et pratique dans le domaine des arts plastiques et la céramique: (avez-vous fait des stages et fréquenté des ateliers céramiques ou arts plastiques, diplôme, animation, ect..). 3) Quel est votre projet professionnel ? (Installation d’atelier céramique, emploi, autres, ..). Fait en deux exemplaires. Aubinges le. le stagiaire (notez la mention «lu et approuvé». ! sur !30 22.

(23) RÈGLEMENT INTÉRIEUR • Les vêtements de travail apportés par le stagiaire doivent être ininflammables, en outre, les chaussures doivent êtres robustes et couvrir entièrement les pieds. L’utilisation d’un masque à poussières et fumées professionnel à cartouches est obligatoire lors des enfumages. Il est prêté par l’atelier de formation. •Les oxydes métalliques et autres colorants nécessitent le port d’un masque à poussières et de gants. Ils ne sont utilisés qu’avec l’accord du formateur. Certains sont toxiques. Chaque stagiaire doit avoir une assurance responsabilité civile. • Les céramiques fabriquées par les stagiaires ne peuvent en aucune façon être utilisées pour un usage alimentaire. • Un calendrier de formation est établi pour chaque stagiaire, il précise au jour le jour les dates et les horaires de formation, ainsi que les dates de congé. Toute modification doit se faire en accord préalable entre le stagiaire, l’organisme de formation et l’organisme financeur. Elle doit être motivée par un cas de force majeure. • Le non respect de ce calendrier par le stagiaire peut entraîner diverses sanctions allant de l’avertissement écrit à l’annulation du stage. • Chaque stagiaire doit avoir un comportement respectueux envers les autres stagiaires et le formateur. Le non respect de ce point peut entraîner diverses sanctions allant de l’avertissement écrit jusqu’à l’annulation du stage. •En de désaccord entre le stagiaire et l’organisme de formation, le stagiaire est invité à formuler par écrit les différents points de contestation. • Une attestation de présence est effectuée régulièrement chaque mois, elle est bi-journalière et cosignée par le stagiaire et l’organisme de formation. • Une évaluation de pré-acquis est faite en amont de la formation, elle permettra d’établir un programme de formation individualisé. • Une évaluation des acquis techniques et théoriques est faite chaque mois avec le stagiaire, elle permettra d’affiner éventuellement le programme de formation. • Une attestation de fin de formation est fournie par l’organisme en fin de formation. • Une attention toute particulière sur la sécurité lors des cuissons est demandée au stagiaire. • Les cuissons seront conduites par les stagiaires selon le protocole suivant : tenue adaptée obligatoire, un responsable « pilotera » la cuisson, il établira une courbe de cuisson sur le cahier de l’atelier, et organisera l’enfournement, la sortie et l’enfumage des pièces en liaison avec ses partenaires de travail et le formateur. • Le formateur peut conserver occasionnellement une nécessaire activité professionnelle et un travail personnel qui sera perçue par les stagiaires comme une référence pratique du métier de céramiste. et une application pratique des techniques enseignées. • Il est recommandé d’être à jour de la vaccination antitétanique. • La constitution d’un rapport de stage par le stagiaire, dossier réalisé en grande partie hors des heures d’enseignement en travail de recherche personnelle est souhaitée; le formateur accompagne ce travail et apporte des éléments nécessaire à sa réalisation. • Chaque stagiaire doit se munir d’un petit carnet de dessins et d’un classeur pour recevoir les cours imprimés et distribués durant la formation ainsi que différents autres documents pédagogiques. •Il y a dès les premiers jours une prise directe avec le travail de la terre. Les stagiaires sont invités à s’impliquer dans une démarche créative par de nombreux gestes techniques, Par ailleurs une étude expérimentale avec analyse, synthèse et partage des résultats est proposée tout en autorisant une production quantitative et qualitative optimale • Dispositions générales: les actions de formation professionnelle (article L6313-1 du code du travail) sont réalisées conformément à un programme préétabli qui, en fonction d'objectifs déterminés, précise les moyens. ! sur !30 23.

(24) pédagogiques, les moyens techniques et d'encadrement mis en œuvre ainsi que les processus suivre son exécution et d'en apprécier les résultats.. permettant de. - Les présentes conditions générales de formation sont soumises pour leur interprétation et leur exécution à la loi française. • Les cuissons seront conduites par les stagiaires selon le protocole suivant : tenue adaptée obligatoire un responsable « pilotera » la cuisson, il établira une courbe de cuisson sur le cahier de l’atelier, et organisera l’enfournement, la sortie et l’enfumage des pièces en liaison avec ses partenaires de travail. • • Horaire de travail: 35 heures par semaine. - lundi : 9h 12h30.. 13h30 18h - mardi: 9h 12h30.. 13h30 18h - mercredi: 9h 12h30.. 13h30 18h - jeudi: 9h 12h30.. 13h30 18h - vendredi : 9h 12h • Les objets céramiques réalisés sont confectionnés principalement avec des terres fabriquées dans l’atelier et quelques autres argiles. Seules les pièces achevées seront cuites. Elles deviennent la propriété du stagiaire. Les stagiaires peuvent apporter des terres et autres produits céramiques à des fins d’expérimentation ou de production. - Le petit matériel professionnel que pourrait amener les stagiaires doit être identifié par un marquage. • La constitution d’un rapport de stage par le stagiaire, dossier réalisé en grande partie hors des heures d’enseignement en travail de recherche personnelle, est souhaitée; le formateur accompagne ce travail et apporte des éléments nécessaire à sa réalisation. • Quelques sorties pédagogiques sont proposées durant la formation, l’ensemble des stagiaires y participeront; en aucune façon un ou plusieurs stagiaires ne devront rester sans encadrement dans l’atelier. Chaque visite doit faire l’objet d’un compte rendu écrit qui doit être remis dans la semaine qui suit la visite. • Un dossier de formation est remis au stagiaire avant la date de début des cours, il comprend un règlement intérieur, un contrat entre le stagiaire et l’ACC, un devis, un calendrier, un programme complet de formation et une évaluation des pré-acquis. Les documents en double exemplaires doivent être obligatoirement renseignés et retournés signés avant le début des cours. Aucune formation ne sera validée sans ces documents. Fait en deux exemplaires. Aubinges le Le formateur: D. LEGROS. le stagiaire (notez la mention «lu et approuvé»). ! sur !30 24.

(25) Calendrier de formation 2019/20 Formation céramique/animation céramique de .. Du mardi 12 novembre 2019 au vendredi 21 février 2020 / 447 heures et 64 jours. 13 semaines. 2019: 202 heures, 6 semaines et 29 jours. Du lundi 12 novembre au vendredi 20 décembre 2019 . 2020: 245 heures, 7 semaines et 35 jours. Du lundi 6 janvier au vendredi 21 février 2020.. NOVEMBRE (97 heures, 14 jours) semaine 46: ………….27 heures semaine 47: ………….35 heures semaine 48: ………….35 heures DÉCEMBRE (105 heures, 15 jours) semaine 49: …….. 35 heures semaine 50: ……… 35 heures semaine 51: ……… 35 heures JANVIER (140 heures et 20 jours) semaine 2 ……… 35 heures semaine 3 …….. . 35 heures semaine 4 ……… 35 heures semaine 5 ……… 35 heures FÉVRIER (105 heures et 15 jours) semaine 6……… 35 heures semaine 7……… 35 heures semaine 8……… 35 heures HORAIRES les lundi, mardi, mercredi et jeudi : de 9h à 12h30 et de 13h30 à 18h le vendredi: de 9h à 12h soit 35 heures par semaine CONGÉS Noël: du 22 décembre 2019 au 5 janvier 2020. Un entretien préalable dans mon atelier est vivement souhaité, il permet de faire connaissance, de préciser le programme de formation et de réfléchir ensemble sur des questions diverses comme l’hébergement, les transports ou autres questions. CONDITIONS FINANCIÈRES: 447 heures à 13 € / heure = 5811 € (TVA non applicable, article 293 B). Le prix comprend l’action pédagogique du formateur, la mise à disposition de l’atelier, de son matériel ainsi que les matières premières et l’énergie nécessaire à la cuisson des céramiques. Les frais de dossier sont inclus.. ! sur !30 25.

(26) Délai de rétractation : A compter de la date de signature du présent contrat, le stagiaire a un délai de 10 jours pour se rétracter. Il en informe l’organisme de formation par lettre recommandée avec accusé de réception. Dans ce cas aucune compensation financière ne sera exigée. Dispositions financières applicables au stagiaire lorsque la formation est autofinancée totalement ou partiellement par celui-ci Retard ou défaut: conformément à la loi LME du 4 août 2008 (article L441-6 du code du commerce), le délai de paiement des sommes échues ne peut dépasser les quarante cinq jours fin de mois ou encore soixante jours à compter de la date d'émission de la facture. Toute somme non payée à l'échéance figurant sur la facture pourra être majorée de plein droit par des pénalités de retard calculées en fonction du taux d'intérêt appliqué par la Banque Centrale Européenne. Ces pénalités seront exigibles sur simple demande de l’ACC. Le client devra rembourser tous les frais occasionnés par le recouvrement contentieux des sommes dues, y compris les honoraires d'officiers ministériels(huissiers) ou d'auxiliaires de justice. En aucun cas, les paiements ne peuvent être suspendus ni faire l'objet d'une quelconque compensation sans l'accord écrit et préalable d'un responsable autorisé de l’ACC. Seules sont dues les heures de formation effectivement réalisées. L’Atelier de Création Céramique n’ est pas assujetti à la TVA (TVA non applicable, article 293 B) Dans le cas d'annulation par le client, celle-ci pourra se faire dans les conditions suivantes : - Toute annulation d'inscription doit être signalée par téléphone et confirmée par écrit - Une annulation intervenant plus de 15 jours ouvrés avant le début de la formation ne donne lieu à aucun frais d'annulation. Les prestations sont fournies au prix en vigueur au moment de la confirmation de la réservation de la formation. En cas de litige,seul le Tribunal compétent de Bourges (18000) pourra être saisi par l’une des parties. Dans le cas d'un financement par l'intermédiaire d'un OPCA, il appartient au client d'obtenir la prise en charge par l'organisme. Dans le cas où cette prise en charge n'est pas obtenue avant le début de la participation du client à la formation considérée, le client devra s'acquitter des sommes dues auprès de l’Atelier de Création Céramique et fera son affaire du remboursement auprès de l'OPCA. En cas d'acceptation d'un financement partiel, le différentiel sera à la charge du stagiaire. Aubinges le 2019. Signature du stagiaire, (mention: lu et approuvé). ! sur !30 26.

(27) Contrat de formation professionnelle (Article L.920-13 du code du travail). Entre les soussignés Dominique Legros, responsable de l’Atelier de Création Céramique, Ruelle, 18220 Aubinges et demeurant à Tel et mail: Article 1 - En exécution du présent contrat, l’Atelier de Création Céramique s’engage à organiser l’action de formation intitulée : « Céramiste/Animation céramique » Formation du mardi 12 novembre 2019 au vendredi 21 février 2020 / 447 heures et 64 jours. 13 semaines. Article 2 - L’action de formation a pour objectif de former le stagiaire aux métiers de la céramique. - Il lui sera délivré une attestation du suivi de sa formation ainsi qu’une attestation de fin de stage documentée. Article 3 - Un entretien individuel est conseillé pour nous permettre d’évaluer les aptitudes du stagiaire. - Une fiche d’évaluation des pré-acquis est donnée au stagiaire afin d’établir un plan de formation individualisé. Article 4 - L’action de formation aura lieu aux dates précitées, toute modification de date doit se faire en accord avec l’organisme de formation et, éventuellement, avec les organismes financeurs. Article 5 - Délai de rétractation : A compter de la date de signature du présent contrat, le stagiaire a un délai de 10 jours pour se rétracter. Il en informe l’organisme de formation par lettre recommandée avec accusé de réception. Dans ce cas aucune compensation financière ne sera exigée. Article 6 Dispositions financières applicables au stagiaire lorsque la formation est autofinancée totalement ou partiellement par celui-ci : - Retard ou défaut: conformément à la loi LME du 4 août 2008 (article L441-6 du code du commerce), le délai de paiement des sommes échues ne peut dépasser les quarante cinq jours fin de mois ou encore soixante jours à compter de la date d'émission de la facture. Toute somme non payée à l'échéance figurant sur la facture pourra être majorée de plein droit par des pénalités de retard calculées en fonction du taux d'intérêt appliqué par la Banque Centrale Européenne. Ces pénalités seront exigibles sur simple demande de l’ACC. ! sur !30 27.

(28) Le client devra rembourser tous les frais occasionnés par le recouvrement contentieux des sommes dues, y compris les honoraires d'officiers ministériels (huissiers) ou d'auxiliaires de justice. En aucun cas, les paiements ne peuvent être suspendus ni faire l'objet d'une quelconque compensation sans l'accord écrit et préalable d'un responsable autorisé de l’ACC. - Seules sont dues les heures de formation effectivement réalisées. Article 7 L’Atelier de Création Céramique n’ est pas assujetti à la TVA (TVA non applicable, article 293 B) Article 8 - Interruption du stage : La formation est interrompue si l’organisme de financement se désiste ou si le stagiaire abandonne pour quelques raisons qui soient. L’ACC peut également interrompre la formation, notamment au regard avec le règlement intérieur de l’ACC. Article 9 - Un calendrier de formation est élaboré conjointement avec le stagiaire, il précise les dates de formation, les horaires de travail. les dates des vacances, jours fériés et congés. - L’ACC n’accueillant qu’un nombre limité de stagiaires par session, l’acceptation définitive de la formation se fera selon l’ordre chronologique des signatures des conventions par les organismes financeurs. - Les dossiers acceptés par un organisme financeur et refusés par l’ACC faute de place seront prioritaires l’année suivante. Article 10 - Une attention toute particulière sur la sécurité lors des cuissons est demandée au stagiaire. - Chaque stagiaire doit pouvoir justifier d’une assurance de responsabilité civile personnelle. Article 11 Il est recommandé d’être à jour de la vaccination antitétanique. Article 12 - Dispositions générales: les actions de formation professionnelle (article L6313-1 du code du travail) sont réalisées conformément à un programme préétabli qui, en fonction d'objectifs déterminés, précise les moyens pédagogiques, les moyens techniques mis en œuvre ainsi que les processus permettant de suivre son exécution et d'en apprécier les résultats. - L’ACC se réserve le droit d'apporter à tout moment toute modification qu'il juge utile à ses programmes et prestations ainsi qu'au planning de ses cours.. - Dans le cas d'annulation par le client, celle-ci pourra se faire dans les conditions suivantes : - Toute annulation d'inscription doit être signalée par téléphone et confirmée par écrit - Une annulation intervenant plus de 15 jours ouvrés avant le début de la formation ne donne lieu à aucun frais d'annulation. Article 13 - Les prestations sont fournies au prix en vigueur au moment de la confirmation de la réservation de la formation. Les repas des stagiaires ainsi que les frais de déplacements et d'hébergement ne sont pas inclus dans le prix de la prestation de formation. - L'ensemble des documents remis au cours de la formation constitue des œuvres originales et à ce titre sont protégées par la propriété intellectuelle et le copyright. En conséquence, le participant s'interdit d'utiliser, copier, transmettre et généralement d'exploiter tout ou partie de ces documents, sans l'accord préalable et écrit d'un responsable autorisé de l’ACC. ! sur !30 28.

(29) Article 14 : - Le participant s'engage à respecter les conditions du Règlement Intérieur dont il déclare avoir pris connaissance et en accepter les termes. Article 15 : - En cas de litige, seul le Tribunal compétent de Bourges pourra être saisi par l’une des parties. - Le fait de réserver ou d'assister à une séance de formation implique l'adhésion entière et sans réserve du participant à ces conditions générales de formation – à l'exclusion de toutes autres conditions. Le devis signé valant acceptation. Article 16: Un questionnaire d’évaluation de l’enseignement fourni par l’ACC doit être renseigné par le stagiaire avant la fin de la formation, de plus un questionnaire sur la situation professionnelle du stagiaire doit être obligatoirement être fourni à l’ACC trois mois après la fin de la formation. Article 17: - L’Atelier de Création Céramique étant un organisme de formation déclarée auprès de la DRTEFP, il est habilité à signer des conventions de formation. - Dans le cas d'un financement par l'intermédiaire d'un OPCA, il appartient au client d'obtenir la prise en charge par l'organisme. Dans le cas où cette prise en charge n'est pas obtenue avant le début de la participation du client à la formation considérée, le client devra s'acquitter des sommes dues auprès de l’Atelier de Création Céramique et fera son affaire du remboursement auprès de l'OPCA. En cas d'acceptation d'un financement partiel, le différentiel sera à la charge du stagiaire. Article 18: Toute absence durant la durée de la formation doit être justifiée par on document écrit (ordonnance d’arrêt maladie, problème avec le réseau SNCF, autres…) article 19: Déclaration d’activité enregistré sous le numéro 24180042318 auprès de Monsieur le préfet de la région Centre Fait en deux exemplaires. Aubinges le. Dominique Legros Directeur ACC. le stagiaire (notez la mention «lu et approuvé»). ! sur !30 29.

(30) MR DOMINIQUE LEGROS - ATELIER CREATION CERAMIQUES 7 RUE DE LA ROUINERIE RUELLE 18220 AUBINGES. Le 25/09/2017. Objet : Attestation de conformité aux 6 critères du décret Qualité Madame, Monsieur, J’ai l’honneur de vous délivrer l’attestation de conformité aux six critères du décret qualité, suite à votre demande 25/09/2017 et à l’examen des différentes pièces que vous nous avez adressées. Cette attestation de conformité vous permet d’accéder uniquement aux financements de Pôle emploi, sauf décision contraire des autres financeurs soumis au décret. Elle vous permet ainsi de présenter un devis pour une demande de prise en charge de formation individuelle par Pôle emploi (AIF1 ou POEI), Elle est valable jusqu’à votre référencement au catalogue Qualité de Pôle emploi et le cas échéant, de manière permanente, sous réserve d’absence de sanction. Vous trouverez toutes les précisions nécessaires sur l’éligibilité au référencement au catalogue Qualité Pôle emploi dans l’instruction n°2017-16 du 19/04/17 accessible sur http://www.bo-pole-emploi.org/bulletinsofficiels/home.html. Conformément à la politique qualité de Pôle emploi, vous restez soumis à d’éventuels contrôles sur pièces et/ou sur place pour confirmer la conformité effective de votre organisme et de vos formations aux critères qualité établis par le décret. Vous pouvez consulter la liste complète des organismes de formation qui ont reçu une attestation Pôle emploi de conformité aux critères du décret sur www.pole-emploi.org (rubrique « open data »/formation). Les équipes de Pôle emploi sont à votre disposition si besoin sur [email protected] ou au 09 72 72 00 70. Veuillez agréer, Madame, Monsieur, l’expression de mes salutations distinguées.. Le Directeur Régional DIRECTION REGIONALE POLE EMPLOI CENTRE-VAL DE LOIRE. 1. Il vous suffit pour ce faire de cocher la case « Mon organisme est détenteur d’une attestation de conformité de Pôle emploi et sans procédure de sanction de Pôle emploi en cours » sur le formulaire AIF-devis ou le formulaire POEI.. ! sur !30 30.

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