LE LIVRE DE
MON PRENOM
BONJOUR, JE M’APPELLE
C’EST MON PRENOM !
Je l’ai écrit avec des tampons
Voici mon initiale réalisée avec de la pâte à modeler puis tracée dans de la semoule :
Je suis capable de trouver d’autres mots qui commencent par la même initiale :
Photo
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Voici mes premiers essais d’écriture de mon prénom :
Aide pour les parents qui souhaitent apprendre à leur enfant à respecter le sens de l’écriture :
Pour écrire mon prénom j’ai besoin de plusieurs lettres de l’alphabet, mais pas n’importe lesquelles, seulement celles où j’ai mis une gommette.
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
j’ai trouvé tout seul - la maîtresse m’a aidé - je ne suis pas encore prêt(e) pour ce travail
Je l’ai décorée avec des gommettes.
Voici l’initiale de mon prénom, c’est celle qui s’écrit en premier.
Je l’ai décorée avec des gommettes.
Voici l’initiale de mon prénom, c’est celle qui s’écrit en premier.
Je l’ai décorée avec des gommettes.
Voici l’initiale de mon prénom, c’est celle qui s’écrit en premier.
Je l’ai décorée avec des gommettes.
Je l’ai décorée avec des gommettes.
Voici l’initiale de mon prénom, c’est celle qui s’écrit en premier.
Je l’ai décorée avec des gommettes.
Voici l’initiale de mon prénom, c’est celle qui s’écrit en premier.
Je l’ai décorée avec des gommettes..
Voici l’initiale de mon prénom, c’est celle qui s’écrit en premier.
Je l’ai décorée avec des gommettes.
Je l’ai décorée avec des gommettes..
Je suis capable de le reconstituer en replaçant dans l’ordre et dans le bon sens toutes les lettres qui le composent :
A D R I E N
Je suis capable de le reconstituer en replaçant dans l’ordre et dans le bon sens toutes les lettres qui le composent :
T H Y M E O
dans le bon sens toutes les lettres qui le composent :
C A M I L L E
Je suis capable de le reconstituer en replaçant dans l’ordre et dans le bon sens toutes les lettres qui le composent :
M A R G A U X
Je suis capable de le reconstituer en replaçant dans l’ordre et dans le bon sens toutes les lettres qui le composent :
N A T H A E L
Je suis capable de le reconstituer en replaçant dans l’ordre et dans le bon sens toutes les lettres qui le composent :
T A H I S S E
dans le bon sens toutes les lettres qui le composent :
S A N T I A G O
Je suis capable de le reconstituer en replaçant dans l’ordre et dans le bon sens toutes les lettres qui le composent :
D I E G O
Je suis capable de le reconstituer en replaçant dans l’ordre et dans le bon sens toutes les lettres qui le composent :
J U L E S
Je suis capable de le reconstituer en replaçant dans l’ordre et dans le bon sens toutes les lettres qui le composent :
J O S E P H I N E
A D R I E N T H I M E O C A M I L L E M A R G A U X
N A T H A E L
Etiquettes à découper pour reconstituer les prénoms (ne pas
les coller ensuite sur la grille. Votre enfant pourra les réutiliser
T A H I S S E S A N T I A G O
D I E G O
J U L E S
J O S E P H I N E
Je peux l’écrire avec un feutre effaçable en respectant le sens de l’écriture :
Je peux l’écrire avec un feutre effaçable en respectant le sens de l’écriture :
Je peux l’écrire avec un feutre effaçable en respectant le sens de l’écriture :
Je peux l’écrire avec un feutre effaçable en respectant le sens de l’écriture :
Je peux l’écrire avec un feutre effaçable en respectant le sens de l’écriture :
Je peux l’écrire avec un feutre effaçable en respectant le sens de l’écriture :
Je peux l’écrire avec un feutre effaçable en respectant le sens de l’écriture :
Je peux l’écrire avec un feutre effaçable en respectant le sens de l’écriture :
