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Epreuve commune de 4

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Academic year: 2022

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Epreuve commune de 4 ème

Mars 2021

Durée : 55 min

La calculatrice est autorisée.

Le prêt de matériel interdit.

Les étapes importantes des calculs doivent être indiquées.

La présentation, la qualité de la rédaction et l’orthographe seront évaluées sur 1 point (bonus)

Avant de commencer le devoir, il est conseillé de lire le sujet dans son intégralité.

Les exercices sont à rédiger sur votre copie double. Vous traiterez les exercices dans l’ordre que vous souhaitez. Si dans un exercice, vous n’arrivez pas à trouver la réponse, laissez tout de même des traces de votre recherche (schéma, essais successifs, calculs, …)

(2)

EXERCICE 1 : (1 ,5 point)

Calculer les expressions numériques A et B en écrivant les étapes de calcul.

EXERCICE 2 ; (3 points)

Voici un programme de calcul :

 Choisir un nombre.

 Soustraire 8 à ce nombre.

 Calculer le triple du résultat

1) Quel résultat obtient-on si on choisit 2 ? Détailler les étapes.

2) Quel résultat obtient-on si on choisit -2 ? Détailler les étapes.

3) On choisit 𝑥 comme nombre de départ.

Écrire R, le nombre obtenu en fin de programme en fonction de 𝑥 : a) Sous forme factorisée

b) Sous forme développée

EXERCICE 3 ; (6 points)

Partie 1 :

1) Décomposer 144 et 120 en facteurs premiers.

2) Rendre la fraction irréductible.

Partie 2 :

Une imprimante couleur coûte 80€ en 2018. Son prix augmente de 10% en 2019, puis encore de 20% en 2020.

Combien coûte-t-elle en 2020 ?

Est-il vrai que son prix a augmenté de 30% entre 2018 et 2020 ?

Vous détaillerez les étapes de votre raisonnement, et laisserez les traces de votre raisonnement même si celui-ci n’aboutit pas.

(3)

EXERCICE 4 ; (2,5 points)

Pour apprendre son métier, un apprenti maçon a monté un mur en briques de 0,90 m de hauteur.

Son patron arrive pour vérifier son travail : il marque un point B sur le mur à 80 cm du sol et un point A à 60 cm du pied du mur. Il mesure alors la distance entre les points A et B et il obtient 1 m.

L'apprenti a-t-il bien construit son mur perpendiculaire au sol ? Justifier votre réponse.

EXERCICE 5 ; (3 points)

Peut-on mettre l’enveloppe dans cette boite aux lettres ? Expliquer

Aide : On note EGFH l’ouverture de la boite aux lettres.

Calculer une diagonale de ce rectangle.

(4)

EXERCICE 6 ; (4 points)

Pour gagner, il faut tomber sur le chiffre 1. On peut choisir, soit de jouer avec un dé, soit de jouer avec la roue, soit de piocher dans une urne.

On note A l’évènement « tomber sur le chiffre 1 ».

1) Quelles sont les issues possibles avec la roue ?

2) Calculer la probabilité de tomber sur le chiffre 1 avec la roue.

3) Calculer la probabilité de tomber sur le chiffre 1avec l’urne.

4) Calculer la probabilité de tomber sur le chiffre 1 avec le dé.

Quel dispositif faut-il choisir pour avoir plus de chances de gagner ? Justifier clairement.

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