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HEO iL
Collection de brochures hebdomadaires pour le travail libre des enfants Documentation de G. VOYELLE (Eure-et-Loir)
Adaptation pédagogique des Commissions de l'Institut Coopératif de l'Ecole Moderne
L'Imprimerie à l'Ecole Cannes (A.-M.)
Août 194'
OY
BROCHURES
D'EDUCATION NOUVELLE POPULAIRE
1. La technique Freinet . . . . . . • . . • 2. La Grammaire française en 4 pages ..
3. Plus de leçons. . . . . . . . . . . . . 4. Principes d'Alimentation Rationnelle ..
5.
Fichier Scolaire Coopératif.6. Loisirs dirigés . . . . . 7. LecturG idéale . . . . . 8. L'Imprimerie à l'Ecole. 9. Le dessin libre. . . . .
10. La gravure du lino. . . ' . 11. La classe exploration ..
12. Technique d'étude du milieu local. . 13. Phonos et disques . . . . . . . . .
14. Premières réalisations d'éducation moderne. 15. 16. 17. Pour tout classer . . . . . . . . . 18. Pour le sauvetage des Enfants de France... .
· 19. Par delà le lor Degré. . . . . . . . . • • • 20. L'Histoire vivante. . . . • . . . . . • . • . 21. Les Mouvements d'Education Nouvelle.. . .
15. )) 10. )) 10. )) 10. )) 10. )) 10. )) 15. )) 10. )) 10. )) 20. )) 10. )) 10. )) 1.0. )) 10. )) 20. )) 10. )) 10. )) 10. )) 10. )) La collection de vingt-et-un numéros, franco 200. ))
BROCHURES
BIBLIOTHEQUE DE TRAVAIL
1. Chariots et Carrosses . . • . 2. Diligences et Malles-poste . . 3. Derniers progrès . . . . 4. Dans les Alpages . . . • 6. Les andennes mesures . 10. La forêt . . . .
23. Histoire du livre • • . • 24. Histoire du pain . . . . 26. Le$ abeilles. . . . . . . 27. Histoire dë la navigation ..
28. Histoire de l'aviation . • 29. Les débuts de l'auto 30. Le sel . . . • .
31.
L,or . . • • • • • • • •
32. La Hollande • . . . . . 33. Le Zuyderzée. . . . . . 34. Histoire de l'Habitation 35. Histoire de l'Eclairage . 36. Histoire de l'AutomobileLa collection complète des dix-neuf numéros
12. )) 12. )) 12. )) 12. )) 12. » 12. » 12. )) 12. )) 12. » 12. )) 12. )) 12. » 12. » 12. )) 12. )) 12. )) 12. » 12. » 12. )) parus, franco . . . . . . • . . . • • • • 210. »
EDITIONS DE L'IMPRIMERIE A L'ECOLE - VENCE (A.-M.)
Aux élèves de dix à quatorze ans
Voici une petite brochure écrite pour vous, qui vous permettra de faire au microscope une cinquantaine d'observations intéres- santes.
Les grandes personnes qui se servent du microscope ont besoin d'un appareil très cher et très compliqué. Il leur faut des instru:
ments nickelés, des rasoirs, des séries de petits récipients, des flacons multicolores. Vous n'aurez, vous, besoin ni de microtomes, ni de vert, ni de rouge d'aucune sorte. Avec un microscope de quelques centaines de francs, des plaques de verrr• de 8 cmX2 que lé vitrier pourra vous découper dans ses rognures, votre couteau bien aiguisé, et aussi vos yeux et votre curiosité toul neufs, vous en verrez presque autant qu'eux.
Quand vous aurez exécuté les qllelques tmvaux indiqués dans celle brochure, ne remisez pas le microscope dans un placard.
Vous serez assez expérimentés et assez habiles pour trouver vous- mêmes de nouvelles observations
a
faire.La nature est si riche que lu liste n'en sera jamais close et qu'il y aura toujow·s, pour les esprits curieux, du nouveau a contempler.
QUELQUES REMARQUES AVANT DE COMMENCER
I. - Avec votre microscope, vous ne pouvez observe~· que des objets très minces, transparents. Sauf indication contraire, vous les observerez entre deux plaques de verre, dans l'eau. Si vous êtes riches, vous achèterez, en plus des plaques de verre de 8X2, des petites lamelles « couvre objets » carrées, de 2 ou 3 cm. de côté;
très minces. Mais ce n'est pas indispensable. Votre microscope ayant un faible grossissement, vous pourrez tout simplement placer l'ob- jet à observer entre deux grandes plaques. Cela vous sera même utile quelquefois.
2 CE QUE NOUS VOYONS AU MICROSCOPE
II. - Si vous voulez observer un fragment d'animal ou de végé- tal, prenez-le le plus petit possible; l'observa lion en sera facilitée.
Vous arriverez bien à le situer dans le champ du microscope.
III. - Allenlion aux bulles d'air. Vous avez placé l'objet à ob- server sur une plaque avec une ·goutle d'eau. Placez la 2• plaque inclinée sur la première et rabattez-la .très lentement. Si vous opé- rez sans précaution, vous apercevrez dans votre ·préparation des petits cercles brillants au milieu, largement cernés de noir. Ce sont des bulles d'air que vous avez emprisonnées et qui vont gêner votre observation.
IV. - Certaines préparations seront bien plus belles si vous les faites avec l'éclairage indirect : champignons microscopiques.
grains de pollen, sporanges de fougères, elc.
Pour cela enlevez le miroi•· de votre microscope et disposez-le
. .r~yon
objet
(ou un autre pelil mi- roir) de façon que les rayons lumineux éclai- rent l'objet par le des- sus. En même temps.
empêchez la lumière de venir en dessous, par exemple par un cy(lin- c.y lvn dre dre de carton. L'objet
observé vous apparaîtra
d.e. ca v-ton. lrès brillant sur fond
r.,.,7 /,'"T':Î'/,ri/;"7'77/J'T.:?'/Ir-r:~.,-;//%"7":/ f'"T.~;;77'.'/ h~7;'r'JWt..,..,4,... n oi l' (fig. 1) .
f;!3 1 V. - Si vous n'avez
pas de microscope, ne renoncez pas pour cela à faire les observations indiquées dans cette brochure. Prenez un de ces porte-plumes en os blanc, servant en même temps de coupe-papier, donl le manche esl traversé d'une sorte de petite loupe au travers de laquelle on peul voir le Sacré- Cœur ou la Tour Eiffel. Grattez l'image qni se trouve sur le côté plat de la loupe, pas trop vigoureusement pour ne pas rayer le verre.
Vous remplacerez cette image par des champignons microsco- piques, des algues, des grains de pollen; la plupart des observations qui suivent sont possibles. La préparation adhèrera facilement avec une trace d'humidité. Tournez-vous du côlé de la fenêtre ét vous.
serez émerveillés.
CE QUE NOUS VOYONS AU MICriOSCOPE 3
Les cellules
LES ANIMAUX A UNE SEULE CELLULE
Vous avez appris que l'homme el les animaux. sonl composés dr cellnles Lrès petites (moins de 1/100'' de mm.). En général elles sonl difficiles à observer sans instruments spéciaux. Cependant, vous pourrez v oh les cellules pl ales qui la pissent l'inlédeur des organes eL qu'on nomme cellules épilhéliales.
CELLULES ÉPITHÉLIALES DE L'INTÉRIEUR DE LA BOUCHE Vous gratlez avec une lame non tranchante l'intérieur des joues;
vous mettez la goutte de liquide trouble ainsi obtenue sur la plaque de verre el vous la frottez avec un crayon encre pour la col01·er légè- replenl. Couvrez. Vous pourrez observer de nombreuses cellules
plates, irrégulières, avec un noyau lrès apparenl.
Il esl nécessaire de les colorer parce qu'elles sont transparentes, (essayez d'observer sans colorant). Ces cellules se détachent constamment, par lam- beaux, au fur el à mesure que d'autres se forment el les remplacent (fig. 2).
CELLULES ÉPITHÉLIALES DE GRENOUILLES
Conservez quelques jours une grenouille dans un récipient con- tenant quelques cenlimèlres d'eau. Observez dans une goutte d'eau les lambeaux d'épiderme qui flollen l.
Vous verrez des cellules analogues à celles de la première obser- vation.
PROTOZOAIRES
Vous observerez maintenant des cellules encore, mais des cellules
r._, .;
ayant la vie propre indépendante. Ce sont les petits animaux que l'on appelle PROTOZOAIRES (fzg. 3).
Laissez tremper pendant quelques jours une poignée d'herbe sèche ou de feuilles mortes, ou d'herbes aquatiques dans l'cau.
Au boul de quelques jours, il se forme à la surface une mince pellicule formée de BACTÉRIES
(microbes). C'est sous celle pellicule que vous trouverez les protozoaires.
CE QUE NOUS VOYONS AU MICROSCOPE
Il vous suffira d'observer une goutte d'eau de la surface pour voir des quantités de protozoaires, généralement de forme ovoïde, s'agiter dans tous les sens, changer de direction, sans raison appa- rente. Par hasard, vous pouvez en trouver en train de se diviser
en deux. C'est leur façon de se reproduire.
Si vous avez employé ces filaments vert- pâle qui flottent dans les mares. vous aurez peut-être la chance de trouver des protozoai- res curieux, fixés au bout d'une sorte de queue fine. Ce sont des VORTICELLES (fig. 4).
Si vous ouvrez bien les yeux, vous pourrez
4
peut être voir des sortes de cils toujours en mouvement. De temps en temps, vous verrez l'animal faire un bond en arrière el le pédoncule, droit jusque là, prendre la forme d'un lire-bouchon.OBSERVATIONS COMPLÉMENTAIRES:
1
•
CE QUE NOUS VOYONS AU MICROSCOPE 5
La respiration
LES BRANCHIES DU T~T ARD
Vous avez mis des œufs de grenouille ùans un bocal et, au bout de quelques jours, des petits têtards ont commencé à nager dans l'eau.
Observez au microscope les sortes de petits plumets qui se trouvent de chaque côté de la tête. Vous verrez une demi-douzaine de petits filaments disposés comme les doigls de la main.
Pour faire cette observation, posez seulement votre animal sur une plaque et attendez patiemment qu'il veuille bien se tenir tranquille.
LES TRACHÉES DE L'INSECTE
Ecrasez et délayez entre les deux plaques de verre, une parcelle du--conlenu de l'abdo- men d'un insecle. Si vous en avez une, pre- nez une coccinelle. Avec certains autres in- sectes vous seriez gênés par des quantités d'autres tissus.
Vous pourrez voir des sortes de vaisseaux très ramifiés plus foncés que le reste. Obser- vez sur les gros tronçons les épaississements circulaires qui maintiennent les trachées ou- vertes. Comparez avec le dessin des branchies du livre de sciences (fig. 5).
OBSERVATIONS COMPLÉMENTAIRES:
6 CE QUE NOUS VOYONS AU MICROSCOPE
La . circulation
LE SANG DE L'HOMME
Placez une goutte de sang entre les deux plaques. Ohservez h'rs- qne les mouvements rapides du liquide onl cessé
Déplacez la plaque pour observer Je bord de votre goutte de sang, en un point où les globules sont relativement peu nombreux. Remar- quez la forme de disques des globules et leur couleui.· jaune très pâle.
Le sang ne parait rouge que parce qu'il a de nombreuses couches de globules superposés. Si vous ne distinguez pas bien les globules à cause du faible grossissement de l'appareil tournez légèrement le petit miroir du dessous ou mettez votre main pour faire de l'ombre de façon à voir votre préparation sur fond noir.
Les globules apparaitront comme des petits points brillants
·très nets.
LE SANG DES AUTRES ANIMAUX
Observez de la mème façon du sang de poisson, de poulet ou mieux du sang de têtard.
l~emarqucz la forme allongée des globules. Seuls les mammifères (1;;nuf Je chameau) ont des globules en forme de disques aplatis.
Le sang de grenouille possède de gros globules rouges facilement observables.
LA CIRCULATION
Les tétards que nous avons élevés YOnl nous permettre une autre observation très intéressante. Nous allons voir la circulation dans les vuissea ux capi1laires.
Replacez votre têtard sur la plaque du. microscope. Allendez pour cela qu'il ait 1 cm. de longueur et que sa queue soil bien trans- parente.
En regardant bien, vous verrez sous les peli les cellules de la peau les globules se déplacer rapidement suivant certaines lignes sinueu- ses, toujours les mêmes. C'est l'emplacement des capillaires. Vous ne verrez pas les vaisseaux eux-mêmes, car leurs parois sont trans- parentes. Vous pourrez juger cependant qu'ils sont parfois très étroits en assistant à des embouteillages, quand le diamètre permet toul jusle Je passage d'un globule.
J'ai dil que les globules se déplaçaient rapidement. Il faut consi- dérer que leur vitesse est multipliée comme leur diamètre et qu'en
réalilé ils vont 70 fois moins vite.
CE QUE NOUS VOYONS AU MICROSCOPE
Les productions de la peau
LES ÉCAilLES DU POISSON
Observez les écailles de différents poissons, de écailles de petite laille (merlan) pour avoir une vue d'ensemble. Remarquez le fin réseau de ner- vures rayonnantes ct concel1triques.
LES ÉCAILLES DU PAPILLON
Frottez une aile de papillon sur une plaque porte objel. ObserYez dans J'eau pour obtenir une pré-
parution plus claire. Dessinez (fig. 6).
LES PLUMES DE POULES
7
préférence des
Vous obserYerez deux sortes de plumes : le duvet et les grandes plumes de l'<lilc ou de la queue.
Pour le duvel, voyez les grandes ramifications fines de la hampe.
Pour hl grande plume, observez seulement deux ou trois barbes que vous séparerez légèrement avec deux épingles. Remarquez les pc li les ramifications crochues qui, s'entrecroisant, donnent solidité el rigidité à la plume.
LES CHEVEUX DE L'HOMME ET LA LAINE DU MOUTON
Observations faciles. Observez le bulbe du cheveu. Remarquez les filaments de la laine du mouton, longs, souples, cylindriques, à la surface un peu craquelée et écailleuse.
8 CE QUE NOUS VOYONS AU 1\fiCROSCp.PE
Observations diverses sur les animaux
LES AILES DES INSECTES
Observez les ailes d'une mouche. Remarquez les grands poils raides dont sont pourvues les nervures et qui entraînent toutes sortes de poussières malpropres. Comparez avec la fine trame des ailes d'une petite éphémère ou d'une petite libellule.
LES PIÈCES BUCCALES DES INSECTES
Observez la tête d'un moustique donl vous aurez écrasé le corps.
Entre les antennes très plumeuses chez le màle, un peu moins chez la femelle (la figure représente une tête de mous- Liquc mâle), vous verrez la longue trom- pe. Malhemeusemel]-t vous ne pourrez voir à l'intérieur de cette trompe les six stylets barbelés que l'insecte peut en- foncer dans notre peau - la lrompe est formée par les deux lèvres de l'insecte, les stylets par des modifications des mâchoires el des mandibules. (fig. 7).
LES PARASITES DE NOS PROVISIONS
On a peut-être jeté chez vous de la farine 4: milée ». Observez-en une pincée. Au milieu des grains d'amidon, vous trouverez des ani- maux qui, vus au microscope, ,·essemblenl un peu à des poux.
Mais comptez leurs pattes : ils en ont 4 de chaque côté. On les rattache aux araignées. Ils sonl cousins du sarcopte de la gale.
Une espèce voisine vH sur les vieux os ruilés du musée scolaire.
L'observation en est très facile.
AUTRES OBSERVATIONS
La liste en serait très longue. Observez tous les petits animaux que vous rencontrerez. Vous trouverez dans la rivière des quantités d'animaux et de larves, quelques-uns presque transparents et vou!o>
pou~rez observer les mouvements de leUl· appareil digestif.
CE QUE NOUS VOYONS AU MICROSCOPE
L'organisation des végétaux
Les cellules
MOELLE DE SUREAU Coupez une
f,·~·
a
lranche, la plus fine possible, de moelle de sureau avec un couleau bien aŒûlé. Observez le bord le plus mince, (on aura soin de couper en biseau) à sec.
Vous verrez des cellules· mortes dans lesquel- les il ne resle plus que l'enveloppe de forme polygonale assez régulière. Si vous vouliez ob- server dans l'cau, vous enfermeriez une multi- tude de bulles d'air. (fig. 8).
MOELLE DE JONC
Les cellules de la moelle de jonc ont une forme en étoile très origi-
nale.
Pour les observer, vous couperez en biseau avec des ciseaux une tige de jonc que vous observerez comme précédemment sur le bord le plus mince. Il faudra bien regarder, car les cellules sont transparentes. Es- sayez sur fond noir comme pour les globules rouges. (fig. 9).
r.-~ .10
ÉPIDERME D'OIGNON
Prenez une écaille charnue d'oignon et détachez avec votre couteau un lambeau transparent d'épi- derme de quelques millimètres carrés.
Observez dans l'eau. Vous voyez des files de cel- lules allongées et si vous regardez bien, vous ver- rez, généralement sur le bord, une tache ronde légèrement plus foncée que le reste de la cellule.
C'esl le noyau et la cellule observée est une cel- lule vivante. (fig. 10).
12 CE QUE NOUS VOYONS AU MICROSCOPE
La , , .
secret1on
LE POIL D'ORTIE
~~~-~ à~)
. Ç.-q ,,~
Grattez au-dessus de la goutte d'eau quelques poils d'ortie. Remarquez la pointe très effilée, très fragile et le petit renflement de l'extrémité. Ce poil contient un liquide acide. Au contact de la peau, la pointe se brise, s'enfonce dans la peau et y injecte une partie de son liquide. (fig. 14).
Observez de la même façon les poils des plantes de la famille des labiées dont l'extrémité est si glandu- leuse. C'esl par là que s'évaporent les essences que secrètcnt ces plantes : thym, origan, mélisse, menthe.
etc ...
OBSERVATIONS COMPLÉMENTAIRES :
CE QUE NOUS VOYONS AU MICROSCOPE
Les réserves de la plant~
LA FÉCULE
Coupez en deux une pomme de terre. Froltez la lranche sur la plaque porle objet. Ajoulez un peu d'eau. Vous verrez les grains irréguliers et assez gros de la fécule, réserve du tubercule de la pomme de terre.
Comparez avec la fécule du commerce (quelques grains dans une goutte d'eau).
L'AMIDON
Délayez des traces de différentes farines : blé, avoine, maïs, riz, dans l'eau. Comparez les grosseurs el les formes des différents grains d'amidon.
Observez dans la farine du blé de tout petits grains mélangés à d'autres plus gros. Une mention spéciale pour l'amidon du hari- cot. On l'obtient en grattant un haricot avec le couteau. Vous met- tez quelques parcelles de cette farine grossière dans l'eau, vous couvrez, vous froUez l'une sur l'autre les deux plaques pour bien désagréger. Les grains sonl généralement de forme irrégulière et une sorte de tache noire allongée est visible au milieu.
Vous pourrez rendre plus intéressantes ces dernières prépara- tions en ajoulanl des traces de teinture d'iode à l'eau. Les grains d'amidon se coloreront en bleu.
16 CE OUE NOUS VOYONS AU MICROSCOPE
Les algues
LES PROTOCOQUES
Ce sonl des algues formées d'une seule cellule sphérique. Ce sont ces algues qui forment une sorte de poudre verte sur les
·vieilles branches, les vieilles pierres et salissent les vêtements.
Grattez une branchette ainsi verdie au-dessus de la plaque . . Ajoutez une goutte d'eau. Couvrez et frottez légèrement les plaques l'une contre l'autre pour séparer les prolocoques les uns des au- tres. Observez }es petites sphères verdâtres mélangées aux débris de bois. (Elles sont colorées en vert par des grains de chlorophy1e analogue à celle des feuilles des arbres.)
LES ALGUES D'EAU DOUCE
Vous en chercherez dans les mares ou dans les ornières, les fossés toujours humides où la boue devient verùàtre.
Dans les mares, vous recueillerez les filaments presque transparents, verl clair, accrochés aux cailloux. Les résultats pour- ront varier suivant les régions et lee; lieux de la récolte. En général, on trouvera des filaments formés d'une seule rangée de cellules avec des grains de chlorophylle.
On pourra souvent observer, entre les fila- ments, des verticelles ou autres protozoai- res. (Voir protozoaires). (fig. 16).
L'eau verte de certaines flaques d'eau (l'eau elle-même paraît verte), vous mon- :trera une quantité innombrable de petites
algues formées d'une cellule ovale munie
fï'}-li> d'un pelit œil à une extrémité.
LES ALGUES MARINES
Au bord de la mer, observez des fragments d'algues transpa- rentes vertes, brunes ou rouges. Remarquez que toutes les cellules sont semblables et qu'aucun organe n'est différencié.
CE QUE NOUS VOYONS AU MICROSCOPE 17
LES DIATOMÉES
Ramassez quelques feuilles mortes ayant séjourné un certain temps au fond de l'eau (mare ou étang ou simplement fossé). Grat- tez-les légèrement au-dessus du porte-objet. Observez l'eau trouble obtenue. Vous trouverez sûrement des diatomées, petites algues microscopiques très curieuses puisqu'elles ont une sorte de cara- pace siliceuse. A cause du faible grossissement de l'appareil, vous ne pourrez malheureusement par voir les dessins très fins qui -ornent généralement cette carapace. Vous distinguerez très facile-
ment les plus gros échantillons, puis, quand vous serez familiarisés :avec leur forme, vous en distinguerez d'autres espèces plus petites.
Les fougères : les sporanges de fougères
Observation très facile. Il suffira de gratter une des taches bru- nes· que l'on trouve à la face inférieure des fougères au-dessus de
la plaque porte-objet el d'observer dans l'eau.
Vous verrez très facilement la cou- che de cellules épaissies sur trois faces (assise mécanique) qui se con- tracte par la sécheresse el provoque le déchirement de l'enveloppe. Celle assise de cellules appat·ait de couleur brune. Presque sürement vous verrez des spores, petites masses à peu près sphériques qui, en geTmanl, reproduirons des fougères.
(fig. 18).
Les prêles : les spores de prêles
Vous trouverez sûrement, au printemps, des liges de prêles (queue de cheval), surmontées de sortes d'épis bruns. Secouez un de ces épis sur votre plaque et observez la poussière obtenue.
Ce sont des spores encore, mais elles ont quatre grands pro- longements, qui s'enroulent et se déroulent selon le degr<! d'humi- di lé de l'air. Observez-les à sec, sans couvrir, et faites souffler légè- rement par un camarade ; l'humidité de l'air expiré suffira pour provoquer des déplacements très amusants.
18 CE QUE NOUS VOYONS AU MICROSCOPE
OBSERVATIONS DIVERSES
Nos aliments
LE MIEL
Observez à sec quelques traces de miel. Ecrasez légèrement.
Observez les cristaux brillants de sucre.
LE LAIT
Observez une goutte de !ail, au besoin légèrement étendue d'eau.
Remarquez les nombreuses petites sphères de matière grasse. Ce sonl ces sphère~ qui, s'agglomérant, donneront le beurre.
DIVERS
Observez dn poivre. de la chicorée. Vous ferez des observations intéressantes. Vous reconnaîtrez différents élémenls déjà vus sépa- rément. La chicorée déchiquetée et légèrement écrasée, vous mon- trera de gros vaisseaux du bois striés.
OBSERVATIONS COMPLÉMENTAIRES:
CE QU..E NOUS VOYONS AU MICROSCOPE 19
Les fibres végétales et animales
LA LAINE DE NOS VÊTEMENTS
Comparez avec la laine du mouton, fibres nettes, propres, plu~
brillante. (fig. 19).
f.
'lAf· t9
,.LE CHANVRE
LA SOIE
Fibres fines, bien rondes, régu- lières, lisses, brillantes. Compaeez si possible avec la soie de cocon où, généralement, deux fils sont accouplés et portent, en cerhtins points, de la séricine, sorte de Y er- ols imperméable qui protège le
fil. (fig. 20).
LE COTON
Observez d'abord un fragment de ouate hydrophile : fibres pla- tes, assez larges, plus ou moins tordues sur elles-mêmes. Compa- rez avec les fibres de coton d'un
vètement. (fig. 21).
Observer des débris de ficelle : fibres grossières, irrégu1i<·res.
Comparez avec :
LE LIN
... qu'on observera en déchiquetant du papier à cigaretle!' de· bonne qualité.
LE PAPIER
Déchiquetez différents papiers et observez-les. Observez le feu- trage des fibres qui donne -au papier sa résistance. Comparez le buvard aux fibres pures, avec le papier d'emballage aux fibres gt·os-
_.,. sières, mélangées d'impuretés.
•
•
•
Toujours plus avant!
Et vous continuerez.
-
Vous voudrez toujours mieux connaître 14 nature qui vous entoure et c'est cette connaissance, par l'examen attentif, par l'expérience, qui vous donnera la vérita- ble culture scientifique, en faisant de vous des hommes curieux et instruits, mieux préparés ' à affronter le monde
complexe contemporain.
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Notre collection
<<Enfantines
>>(série de brochures entièrement écrites et illustrées par des enfants) L'une . . . 5 fr. -- Collect. de 114 broch., 450 fr.
Liste complète des numéros parus
1. Histoire d'un petit garçon dans la montagne.'
2. Les deux petits rétameurs.
3. Récréations. (Poèmes d'enfants).
4. La mine et les mineurs.
5. li était une /ois ...
6. Histoire de bêtes.
7. La si grande fête.
8. Au J>.ays de la soierie.
9. Au coin du feu.
10. Françoi:o, le petit berger.
1 1 . Les charbonniers.
12. Les aventures de quatre gars.
13. A travers mon en/ance.
14. A la pointe de Trévignon.
15. Contes du soir.
16. A l'Institution moderne.
17. Le jo.umal du malade.
18. La mort de Toby.
19. Gais compagnons.
20. La peine des enfants, 21 • Yves, le petif rn ousse.
22. Emigrants.
23. Les petits pêcheurs.
24. Quenouilles et fuseaux.
25. Le p_etit chat qui ne veut pas mourir.
26 .... Malin et demi.
27. Métayers.
28. Bibi
1 l'oie périgourdine, 29. La t>ête aux sept têtes.
30. Au pays de l'antimoine.
31. Maria Sabatier.
32. Que sai•tu ? 33. En forêt.
34. L'oiseau qui fut trouvé mort.
35. Diables.
36. Le Tienne.
37~ Corbeaux, 38. Notre Coopérative.
39. Barbe-Rou-.
40. ChSmage.
41. P étoule.
42. Pierre-la-Chique.
43. Le mariage de Nifto.
.W. Histoire du chanvre.
45. La farce du paysan.
46. Lo famille Loiseau-Loiseau en 1830.
47. La Misère (contes).
48. Les contrebandiers,
49. Un déménagement compliqu~.
50. A rrière, les canons f
51. La plaine est vaste comme une mer.
52. Musicien de la Famine (contea).
53. Dans la mare du Beau Rosier 54. La Fleur d'A~gent · 55. Au Pays des Neig~s.
Sb. l..e Pee.
57. L'Ecole d'Autre/ois.
58. Histoire de Blanchet.
59. Bêtes sauv11ges.
60. Les Louées, 61. Firmin.
62. La Naissance des /ours (contea), 63. A nes et Mulets. · 64. Sans Asiles ...
65. Ecoute, Pépée ...
66. Grand'mère m'a dit .•.
67. Halte à la douane 1 ...
68. Histoires de Marina.
69. Longue queue, plume d'or.
70. G rè,Jes.
71. Au t.>ord de l'eau.
72. Les Deux Perdreaux.
73. La petite fille perdue ®na lG mon·
tagne.
74. Conte d'une petite fille qui •'~lait . 003sé la jambe.
75. Sur le Rhône, 76. Christophe.
77. P~tre en Auvergne.
78. Les Hurdes,
79. Nouvelles aventures de Coco.
80. Au bord du lac, 81. Histoire de PoTBogne.
82. Six petits enfants allaient chercher des figues ...
83. En gardant.
84. &rbichon, le lièvre malin.
85. Saute-Rocher, le petit chamois de la montagne.
86. Petit réfugié d'Espagne, 87. Nomades.
88. Vacher du Lozère.
89. Les Enfants de Coco.
90. J.ls jouaient ...
91. Fatma raconte.
92. Les Montagnettes.
93. /oie du monde. · 94. Crimes.
95. Diouf Sambou, enfant du Sénégal.
96. La Mer.
97. Houillos ou la découverte de la houille.
98. Le Ramadan.
99. Biquette.
100. Tim et Grain d'Orge.
101. Ame d'enfant.
102. Les aventures de cinq MarCQaaina.
103. Lettres du Sénégal, 104. Merlin-Meriot .
105. Les têtards des Bérudi~res.
106. L'Exode.
107. Goupil le Renard.
108. L'occupation.
109. Conte de la For~t.
110. Les bombes sur la France.
Ill. La fontaine qui ne voulait l'a ç0uler.
112. Chantons le Mai.
113. Rosée du matin.
114. En faisant rouler sa noix.
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'ENCYCLOPEDIE SCOLAIRE COOPERATIVE
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BIBLIOTHEQUE
DE TRAVAIL
Pour travailler, les adultes utilisent les Biblio- thèques.
Nous voulons, nous aussi, pour le travail de nos élèves dans nos classes modernes, des fichiers abon- dants et une BIBLIOTHEQUE DE TRAVAIL adap- tée à nos besoins.
Mais cette Bibliothèque, seuls des Instituteurs, à même leur classe, peuvent la préparer et l'enrichir.
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ANNES (A M)
