Cours de français Madame ENGELS
Syllabus de conjugaison
Fascicule d’exercices
L’indicatif présent
1) Conjugue les verbes entre parenthèses à l’indicatif présent :
1. Pour préparer la réception, nous (décorer) ……… la pièce et nous (fleurir)
………les tables. Nous (finir) ………par plier les serviettes en forme de bateaux.
2. Cela (faire) ………cinq ans que j’(utiliser) ……… tous les jours cette machine à café. Il (être) ………normal qu’elle tombe en panne, elle (devenir)
………vielle et usée.
3. Carlos (tenter) ………de faire démarrer la voiture. Le moteur (se mettre)
………en route. Il (passer) ……… la première et (accélérer)
………doucement.
4. Ces jeunes filles (changer) ………d’avis comme de chemise. Elles ne (être)
………jamais contentes. Elle (vouloir) ………continuellement modifier leurs décisions.
5. Sous les assauts de la tempête, le vieux phare (craquer) ……… de partout. Les vagues (s’écraser) ………violemment contre ses murs.
6. Chaque fois que nous en (avoir) ………l’occasion, nous (manger) ………des crustacés. Il n’(être) ……… pourtant pas toujours facile d’en trouver de bien frais ! 7. Nous (être) ………au restaurant. Mon père (appeler) ………le serveur.
Celui-ci (tendre) ……… la carte des vins. Mon père (demander) ………
l’avis de mon oncle qui nous (accompagner) ………et ensemble ils (choisir)
………un vin de Bourgogne.
8. Tu (ouvrir) ………précipitamment la porte et tu (cogner) ……… le guéridon qui se (trouver) ……… derrière. Je (voir) ………le vase qui (osciller)
……… dangereusement ; soudain, il (perdre) ………l’équilibre et (se fracasser) ………sur le sol.
9. Jean-Jacques Goldman (écrire) ………pour beaucoup d’artistes. Toutes ses chansons ne (parler) ………pas d’amour, certaines (critiquer) ………férocement la société.
10. Chaque fois qu’il (pleuvoir) ………, le boulevard est bloqué. Les automobilistes à l’arrêt (s’énerver) ………et l’on (entendre) ………un concert de coups de klaxon.
11. Lors des entrainements, nous nous (contraindre) ……… à la plus grande prudence. Aucun joueur ne (devoir) ………être blessé pour le match du samedi.
12. Tu (constater) ………que lorsque tu (admettre) ………tes erreurs et que tu les (corriger) ………, tout (se passer) bien ! Tu (devoir)
………apprendre à faire confiance aux personnes qui t’(aider) ……… .
2) Mets les verbes au présent de l’indicatif : 1. s’asseoir : Tu t’assieds à ta place.
2. arriver : Aujourd’hui, tu ……… à l’heure.
3. feindre : Pourquoi ……… -vous l’indifférence ? 4. plaire : Ces récits nous ………beaucoup.
5. éteindre : Tu ……… ta lampe avant de t’endormir.
6. dire : Que lui ………-vous ?
7. vouloir : ……… -tu boire quelque chose ? 8. être : Les bois ………derrière la maison.
9. rougir : Je ……… encore à cette idée.
10. refaire : Vous ………les phrases en vous appliquant.
11. élire : Les citoyens ……… les députés.
12. dissoudre : L’eau ……… le sucre.
13. naître : Ces fleurs ……… dans la montagne.
14. ennuyer : Le bavard ……… ses camarades.
15. nuire : Les monopoles ……… au commerce.
16. feuilleter : Nous ……… notre nouveau livre.
17. cacheter : Tu ……… ta lettre.
18. créer : Tu ……… des difficultés.
19. régler : La police ……… la circulation.
20. mourir : Les fleurs ……… très vite.
L’indicatif imparfait
1. Conjugue les verbes qui suivent à l’indicatif imparfait : Infinitif : Verbe à l’imparfait :
Sentir Rester Adorer Prendre Choisir Croire Peigner Avoir Faire
Je ……….
Il ……….
Nous ……….
Vous ……….
Ils ……….
Tu ……….
Nous ……….
Vous ……….
Je ……….
2. Transforme les phrases suivantes à l’indicatif imparfait : Nous tenons un bâton dans notre main.
………..
Je gagne souvent à la loterie.
………..
Vous ne pouvez rien dire.
………..
3. Conjugue les verbes entre parenthèses à l’indicatif imparfait :
1. Mes parents (vouloir)………. prendre l'avion.
2. Moi et Pierre (faire) ……….notre travail.
3. Tu (étudier) ………dans quelle université ? 4. Toi et ton frère (être) ………toujours bavards !
4.Dans ce texte, mets les verbes soulignés à l’imparfait de l’indicatif : La terre être belle, ce matin-là…
Elle s’étendre devant moi, grise comme le temps, mais douce, avec ses mottes qui fondre sous le pied. Sous les gouttelettes encore fraîches de la nuit, briller des herbes courtes, et l’odeur amère du chiendent, à chaque pas broyé par les semelles, montrer autour de moi, qui avancer par grandes et lentes enjambées dans la glèbe luisante et noire… Une terre belle vraiment, et un peu grasse que le soc couper au couteau, qui ne couver pas de basse vermine.
Elle se refermer bien sur la semence ; la pluie y filtrer sagement, et le germe, en faisant éclater sa croûte fragile, s’élever sans briser la pointe tendre où aller se former l’épi. Une terre enfin qui couver sa graine, l’hiver sous le toit de la neige, et qui rester tiède longtemps ; puis qui nourrir cette vie d’une substance où mordre les racines et que noyer des sucs odorants et vivaces.
Je l’aimer, je le savoir bien, et d’elle à moi, s’était établi peu à peu, depuis mon retour, un accord de raison et de sentiment ; elle me rendre en raisins, en fruits et en grandes céréales l’affection que je lui porter et qui cependant lui valoir, de l’hiver au printemps, tant de fatigues souterraines.
Henri Bosco, Le Mas Théotime, Gallimard.
1. 10. 19.
2. 11. 20.
3. 12. 21.
4. 13. 22.
5. 14.
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7. 16.
8. 17.
9. 18.
5. Complète le mot-croisé suivant :
L’indicatif futur simple
1. Observe ces phrases et souligne le verbe au futur simple.
On fermera le magasin pour inventaire samedi prochain.
La zone B sera en vacances plus tôt cette année.
Déjà minuit et il n’est pas là ! Ton fils aura encore une bonne excuse !
Paris sera toujours Paris !
C’est juré, je serai là pour ton anniversaire.
Vous comprendrez que, dans votre état, je ne peux vous donner l’autorisation de sortir.
L’avion décollera à 7h05 de l’aéroport de Bruxelles.
Il n’est plus à son bureau : il sera devant la télévision, comme d’habitude.
2. Fais une croix dans la case si tu peux utiliser le futur simple dans la phrase :
Demain, je (aller) au marché.
Tu n’ (oublier) de faire tes devoirs ! Hier, je (aller) à Walibi.
Dans 10 ans, je (devenir) directeur.
Il y a 20 ans, les hommes (vivre) paisiblement.
Aujourd’hui, nous (avoir) un contrôle de math !
3. Complète ces belles promesses au futur simple :
Je te promets, je t’(écrire) ………
Nous (revenir) ………, c’est promis !
Elle (boire) ……….. moins de café et elle (faire)
……… un régime.
À partir de lundi, je (s’entraîner) ……… pour le marathon de Paris.
Nous (prendre) ……….de bonnes résolutions pour l’année prochaine.
Nous nous (comporter) ………..correctement avec notre professeur de français.
4. Reliez les deux parties de la phrase qui vont ensemble :
Si tu m’attends si les négociations reprendront.
On partira à l’aube je t’offrirai une place à son concert.
L’enfant se demande nous rentrerons ensemble à la maison.
Personne ne sait j’en profiterai pour ranger le grenier.
Si tu aimes ce chanteur si vous n’y voyez pas d’inconvénient.
S’il pleut ce weekend si le Père Noël lui apportera un vélo.
5. Conjugue les verbes entre parenthèses au futur simple :
1. Demain, Robin (chercher) ________________ son livre. 2. Ils (arriver) ________________ sans prévenir. 3. Notre instituteur (donner) ________________ses informations hier matin. 4. Tu le (préparer) ________________dans trois jours. 5.
Vincent (téléphoner) ________________ à la famille plus tard. 6. Maman (dresser) ________________ la table après son repassage. 7. Vous (accompagner) ________________ vos voisins. 8. En fin d’année, je (passer) ________________ en 4ème primaire. 9. Le boulanger (sortir) _______________ le pain du four. 10. Il (servir) _________________ le café avec du chocolat. 11. Nous (écouter) ______________ attentivement le professeur. 12. Vous (découper) ___________ les images et les (coller) _____________ au bon endroit. 13. Il (lire) _______________ son livre durant le trajet. 14. Nous (parler) _________ de ça demain sans faute.
6. Conjugue les verbes entre parenthèses au futur simple :
1. Vous (être) ______________ contents de votre travail. 2. J’(avoir) ________________
une récompense. 3. Nous (prendre) _______________ le café. 4. Elles (savoir) _______________ découper ce gâteau. 5. On (aller) _________ plus souvent au restaurant. 6. Tu (faire) __________ des croissants pour le déjeuner. 7. Tu (voir) ___________ ce film à la télévision ce soir. 8. Nous (pouvoir) ______________ discuter demain. 9. (Vouloir) _____________ -tu venir chez moi pour jouer ? 10. Nous (devoir) _____________ faire des efforts ! 11. Il (venir) ____________ sûrement demain. 12. Cet été, ils (aller) ____________ à la mer. 13. Nous (être) ____________
toujours de bons amis ! 14. Qui vivra (voir) _____________ ! 15. Tu (savoir) ____________ t’y prendre comme il faut.
7. Complète cette grille de mots croisés, en conjuguant les verbes au futur simple à la personne demandée :
1 19 20 21 22 23
2 24
3
4
5
25
6 7
8
26 9 27
10
11 28
29
12 32 13
30 33
31 14
15 16
17
18
HORIZONTALEMENT VERTICALEMENT
1) classer ==> nous 1) copier ==> tu 2) avertir ==> nous 3) tapisser ==> elles 3) taper ==> nous 14) dire ==> nous 4) avoir ==> je 19) stopper ==> tu 5) avoir ==> il 20) essayer ==> je 6) rire ==> je 21) satisfaire ==> tu 7) élire ==> elle 22) être ==> je 8) saisir ==> il 23) crier ==> ils 9) suffire ==> il 24) savoir ==> nous 10) opérer ==> tu 25) finir ==> vous 11) rougir ==> je 26) devoir ==> il 12) avoir ==> nous 27) rugir ==> vous 13) croire ==> elle 28) arrêter ==> elles 14) détruire ==> vous 29) pouvoir ==> ils 15) nettoyer ==> ils 30) peindre ==> elle 16) voir ==> il 31) mettre ==> il 17) tenir ==> elle 32) attendre ==> il 18) payer ==> ils 33) venir ==> on
8. Complète les tableaux suivants à l’indicatif futur simple :Être
Je ………..
Tu ……….
Il ………..
Nous ……….
Avoir
J’. ………..
Tu ……….
Il ………..
Nous ……….
Aller
J’ .………..
Tu ……….
Il ………..
Nous ……….
Faire
Je ………..
Tu ……….
Il ………..
Nous ……….
Vous ……….
Ils ………. Vous ……….
Ils ……….
Vous ……….
Ils ……….
Vous ……….
Ils ……….
Savoir
Je ………..
Tu ……….
Il ………..
Nous ……….
Vous ……….
Ils ……….
Voir
Je ………..
Tu ……….
Il ………..
Nous ……….
Vous ……….
Ils ……….
Vouloir
Je ………..
Tu ……….
Il ………..
Nous ……….
Vous ……….
Ils ……….
Pouvoir
Je ………..
Tu ……….
Il ………..
Nous ……….
Vous ……….
Ils ……….
Venir
Je ………..
Tu ……….
Il ………..
Nous ……….
Vous ……….
Ils ……….
Devoir
Je ………..
Tu ……….
Il ………..
Nous ……….
Vous ……….
Ils ……….
Tenir
Je ………..
Tu ……….
Il ………..
Nous ……….
Vous ……….
Ils ……….
Envoyer
Je ………..
Tu ……….
Il ………..
Nous ……….
Vous ……….
Ils ……….
Mourir
Je ………..
Tu ……….
Il ………..
Nous ……….
Vous ……….
Ils ……….
Recevoir
Je ………..
Tu ……….
Il ………..
Nous ……….
Vous ……….
Ils ……….
Valoir
Je ………..
Tu ……….
Il ………..
Nous ……….
Vous ……….
Ils ……….
courir
Je ………..
Tu ……….
Il ………..
Nous ……….
Vous ……….
Ils ……….
L’indicatif passé simple
1. Mets les verbes à la forme du passé simple demandée :
Parler : Je ……….. Finir : Tu ……….
Jouer : Tu ………. Créer : Nous ……….
Bénir : Vous ………. Envoyer : Ils : ……….
Ravir : Il ………. Maudire : Nous ……….
Rêver : Je ………. Terminer : Ils ……….
Prendre : Je ………. Vivre : Tu ……….
Voir : Il ………. Faire : Vous ……….
Savoir : Il ………. Mettre : Nous ……….
Vouloir : Tu ………. Courir : Il ……….
2. Conjugue les verbes du texte à l’indicatif passé simple : Un craquement (partir) ………. de la base, guère plus fort que le pétillement dans le feu d’un bois, il (se multiplier) ………., (éclater) ……… dans un déchirement sinistre, (foudroyer)
……… l’air ; et l’arbre, en silence, (tomber) ………. Les hommes (prendre) ………la fuite. Dans un bruit sourd, qui (faire)
………. trembler le sol, tout l’espace libre (être) ………couvert d’un bondissement de branches cassées par un tonnerre, de feuilles secouées par un ouragan. En un instant, toute cette masse (se convulser) ………..et peu à peu, le grand corps (entrer) ……… dans le repos.
3. Complète les tableaux suivants à l’indicatif passé simple :
1. Marcher 2. Aller 3. Finir
Je Je Je
Tu Tu Tu
Il Il Il
Nous Nous Nous
Vous Vous Vous
Ils Ils Ils
4. Dire 5. Venir 6. Tenir
Je Je Je
Tu Tu Tu
Il Il Il
Nous Nous Nous
Vous Vous Vous
Ils Ils Ils
7. Savoir 8. Pouvoir 9. Vouloir
Je Je Je
Tu Tu Tu
Il Il Il
Nous Nous Nous
Vous Vous Vous
Ils Ils Ils
10. Faire 11. Etre 12. Avoir
Je Je J’
Tu Tu Tu
Il Il Il
Nous Nous Nous
Vous Vous Vous
Ils Ils Ils
L’indicatif conditionnel présent
1. Choisis la bonne terminaison au présent du conditionnel :
Vous dorm
◦ iriez
Je maigr
◦ is
Nous vend
◦ ons
◦ irez ◦
issais ◦
rions
◦ iez ◦ irais ◦ rons
Tu appren
◦ drais
Elles sau
◦ raient
Il coll
◦ erait
◦ dras ◦ ront ◦ era
◦ ais ◦ rait ◦
eront
2. Souligne dans les phrases suivantes les verbes conjugués au conditionnel présent :
1. Si tu n’étais pas aussi étourdi, tu ferais des progrès.
2. Madame Clément a rencontré Madame Dufour au marché.
3. Le sanglier traversa le chemin au moment où nous passions à cheval.
4. Je ferais le tour du monde si j’avais du temps et de l’argent.
5. Si tu me prêtes tes rollers, je te donnerai ce livre.
6. Pourriez-vous m’indiquer la route de Marseille, s’il vous plaît, Madame ? 7. La boulangère vient d’ouvrir son magasin.
8. Que dirait Justine si elle savait que nous allons partir en Corse ?
3. Écris les verbes entre parenthèses au conditionnel présent :
* Si nous marchions plus vite, nous (arriver) ... à l’heure pour l’école.
* J’ai tellement soif que je (boire) ... n’importe quoi.
* Mes parents (être) ... très heureux de vous inviter ce week-end.
* (Avoir) ...-vous l’obligeance de me donner l’heure ?
* S’il ne pleuvait pas autant, nous (finir) ... notre match de tennis.
* J’ (aimer) ………..avoir dix de moyenne.
* On (dire) ………qu’il fait la tête.
* (Avoir) ………-tu un stylo à me prêter ?
* Si tu utilisais tes doigts, tu (savoir) ………compter jusqu’à dix.
* Il (falloir) ……….que tu prennes ta douche maintenant !
* A ta place, je m’ (excuser) ………très vite.
4. Retranscris le texte suivant en transformant les verbes soulignés au conditionnel présent :
La boutique n’était pas très grande et les murs étaient jaune pâle. Il y régnait un vacarme permanent, accompagné d’une forte odeur. Les créatures qui occupaient les cages passaient leur temps à piailler, couiner, caqueter, siffler.
Derrière le comptoir, une sorcière donnait des conseils à un client sur les soins à prodiguer aux tritons à double tête. Pendant ce temps, Harry, Ron et Hermione examinaient les créatures enfermées dans les cages.
J.K. Rowling, Harry Potter et le prisonnier d’Azkaban
………..
………..
………..
………..
………..
………..
………..
………..
………..
………..
5. Conjugue les verbes entre parenthèses au conditionnel présent :
Si tu étais courageux, tu (faire) ………tes exercices.
Si le temps le permettait, je (tondre) ……….la pelouse.
Manon (aimer) ………bien aller en Italie cette année.
Si j’avais le temps et l’argent, je (faire) ………le tour du monde.
Que (dire) ………-vous à ma place ?
Que (penser) ………Justine si elle découvrait la vérité ?
Si tu marchais plus vite, tu (être) ………arriver à l’heure.
Je (boire) ………bien un bon jus de fruit.
L’impératif présent
1. Conjugue les verbes suivants à toutes les personnes de l’impératif présent :
Verbe à
conjuguer 2
èmepersonne du
singulier 1
èrepersonne du
pluriel 2
èmepersonne du pluriel Donner
Ramasser Aller Finir
Se réveiller
2. Conjugue les verbes entre parenthèse à la 2ème personne du singulier :
- (Conduire) ………. le prisonnier au cachot et (revenir) ……….
tout de suite.
- (Corriger) ……… immédiatement les fautes de ton devoir.
- (Aller) ……….. me chercher mon livre dans la voiture.
- (Prendre) ……… ton cahier et (dessiner) ………. le schéma qui se trouve au tableau.
- (Suivre) ……….cet homme et (être) ……… très prudent.
- (Avoir) ……… le courage d’aller jusqu’au bout.
- (Partir) ……….. tout de suite pour les rejoindre avant la nuit.
- (Finir) ……… tes devoirs avant de jouer.
3. Conjugue les verbes donnés à l’impératif présent :
Prendre, 2p.s :
……….
Joindre, 1p.pl :
………...
Visiter, 2p.s :
……….
Compléter, 2p.pl :
……….
Finir, 1p.pl :
………
Composer, 1p.pl :
……….
Penser, 2p.s :
………
Se mettre, 2p.s :
………
Se laver, 1p.pl :
………
Apporter, 2p.s :
……….
Essayer, 2p.pl :
……….
Avoir, 2p.pl :
………..
Tenir, 2p.s :
………
Dormir, 2p.s :
………
Perdre, 1p.pl :
………...
Mettre, 2p.pl :
………
4.
Conjugue les verbes entre parenthèse à l’impératif présent : 1. (faire) ……… ce que tu veux
mais (se taire ) ……… et ( souffrir ) ……… en silence.
2. (aller) ………, (courir)
………, et (venger) ………- nous !
3. (dire) ………-moi votre nom, que je le note…
4. (aller) ………-y ! Ne te (gêner) ……… pas !
5. (manger) ………-en, c’est délicieux !
6. Tu manges trop, (suivre)
……… ce régime.
7. (couvrir) ……… -vous, car il fait froid.
8. (prendre) ……… tes affaires, et (venir) ……… .
9. (prendre) ……… votre journal de classe et (noter) ………-y la matière vue.
10. (aller) ………-y, nous ne craignons plus rien, désormais.
5. Transforme ces phrases à l’impératif présent : 1. Tu prendras ton médicament.
………
2. Nous répondrons à leur lettre d’invitation.
………
………
3. Vous serez gentils avec elles.
………
4. Vous ne direz pas ça comme ça.
………
5. Vous viendrez nous voir.
………
6. Tu sortiras par là.
………
7. Vous payerez votre consommation à la caisse.
………
………
8. Tu finiras ton assiette.
