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Consignes pour l’analyse et la traduction des textes ci- dessous

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Consignes pour l’analyse et la traduction des textes ci- dessous

Rappelle-toi qu’il s’agit de poésie : il faut donc bien analyser les mots (leurs cas, …) pour les relier (pense aux disjonctions)

Analyse donc d’abord bien les structures (elles se font parfois sur plusieurs vers) , les cas et les fonctions.

Revois aussi la théorie sur les P2 conditionnelles (Gramm. p . 48).

Utilise tes outils et surtout les notes données ci-dessous (après les textes).

Rappelle-toi aussi le contexte : Dédale se construit de ailes avec des plumes, de la cire et des cordes, en présence de son fils Icare.

Tu m’envoies ta traduction (si possible en word) avant le 20 mai.

Cette version fera l’objet d’une cotation (formatif).

(2)

Icare

Puer Icarus una

Stabat et ignarus / sua se tractare pericla

Ore renidenti / modo, quas uaga mouerat aura Captabat plumas, / flauam modo pollice ceram Mollibat / lusuque suo / mirabile patris

200 Impediebat opus. /

Préparatifs

Postquam manus ultima coepto Imposita est, / geminas opifex librauit in alas Ipse suum corpus / motaque pependit in aura.

Instruit et natum : / « Medio » que « ut limite curras, Icare » ait « moneo, / ne, si demissior ibis,

205 Unda grauet pennas, / si celsior, ignis adurat.

(3)

Icare

una, adv. en même temps, avec

196 ignarus,a,um + p2 infin. ignorant que tractare,o,as,aui,atum manier, manipuler quas …aura : complète plumas

197 renidere,eo,es,ui être brillant, être resplendissant

modo … modo … tantôt … tantôt …

uagus,a,um vagabond, errant

aura,ae,f. le souffle d’air, la brise, l’air 198 captare,o,as,aui,atum (fréquentatif) chercher à saisir

flauus,a,um jaune, blond, doré

pollex,pollicis,m. le pouce

cera,ae,f. la cire

199 mollire,io,is,iui,itum amollir, assouplir mollibat = molliebat

lusus,us,m. le jeu, l’amusement

mirabilis,is,e admirable, étonnant,

prodigieux

200 impedire,io,is,iui,itum empêcher, gêner, entraver Préparatifs

coeptum,i,nt. l’entreprise, le projet

201 geminus,a,um double, jumeau

opifex,icis,m. l’artisan, le créateur

librare,o,as,aui,atum tenir en équilibre

ala,ae,f. l’aile

202 mota : se rapporte à aura

pendere,eo,es,pependi pendre, être suspendu, se balancer

203 instruere,o,is,instruxi,instructum équiper, instruire

et aussi

natus,i,m. le fils

limes,itis,m. la limite, la route

204 demissus,a,um bas

205 grauare,o,as,aui,atum charger, alourdir

celsus,a,um élevé, haut

adurere,o,is,adussi,adustum griller, brûler à la surface

206 uolare,o,as,aui,atum voler

Medio » que « ut limite curras

Icare » ait « moneo, / ne, = construire la phrase en suivant cet ordre :

Moneoque, Icare, ait, ut limite medio curras ne ….gravet, (ne)

…. adurat

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