« POUR UN ACCÈS DE TOUS LES JEUNES À L’ART ET À LA CULTURE »
La mission nommée par la ministre de la Culture vient de rendre son rapport.
Il annonce – en lien avec la Loi d’orientation – l’élaboration de parcours artistiques et culturels construits « dans la complémentarité des temps scolaire, périscolaire et extrascolaire », et dans le cadre de projets et de contrats territoriaux.
Prétendant s’appuyer sur le rapport de la concertation de cet été (ce qui est faux
!), le rapport préconise en outre de « repenser l’organisation hebdomadaire des enseignements obligatoires de musique et arts plastiques au collège. Par exemple, une offre d’assouplissement de l’actuelle organisation offrirait des opportunités comme celle de regroupements d’heures afin que ces enseignements puissent se développer dans un environnement culturel plus riche
».
Assouplissement, regroupement… ces propositions sont inquiétantes si elles conduisent à globaliser ou annualiser les horaires des enseignements artistiques et à ne plus assurer l’obligation scolaire hebdomadaire des deux enseignements.
Le SNES a demandé une audience à la DGESCO sur cette question.
