Les affichages de la classe
La plupart d’entre vous, l’avez vu lors de la réunion de rentrée, mais voici notre affiche de porte de classe.
Le tableau de présence. Tous les matins, chaque enfant doit reconnaître son étiquette parmi les étiquettes posées sur une table et doit aller la mettre sous sa photo, montrant ainsi sa présence.
Au début de l’année nous avons élaboré cet affichage afin de bien visualiser les
différents adultes de l’école. Nous sommes capables de les nommer.
Lors de la visite de l’école, nous avons fait le point sur les endroits autorisés ou non aux élèves.
Plusieurs affichages sur cette photo :
- Le train de la semaine. Tous les matins nous nous demandons quel jour nous sommes et nous mettons l’image des enfants sur le bon jour, en nommant également la couleur correspondante. Philippe nous sert de repère, nous savons qu’il vient les mardis et vendredis.
- Les anniversaires. Chaque mois est représenté avec en dessous les photos des enfants nés ce mois là. (Pas encore inauguré car pas encore d’anniversaire en ce début d’année scolaire).
- Les chiffres et constellations.Dès que nous comptons quelque chose (le nombre d’absents, le nombre de personnages dans une histoire, le nombre de groupes d’enfants…) nous nous aidons de cet affichage.
- Les lettres. Très régulièrement on vient montrer la première lettre de son prénom grâce à cet affichage avec des lettres colorées et accompagnées d’animaux.
Les différentes étapes à suivre pour dessiner un bonhomme.
Notre règlement à nous. Nous avons classer les images avec des élèves dessinés qui faisaient soit le bon, soit le mauvais choix à l’école.
Nous avons travaillé les 4 saisons. Pour chacune d’elles, nous allons peindre un arbre. Voilà le premier : celui de l’automne.
Après les terribles attentats survenus dernièrement, il nous été demandé de travailler les valeurs de la république avec les élèves. Il est très compliqué de faire comprendre aux enfants si jeunes l’importance de la liberté et de la paix. C’est pourquoi, nous travaillons quotidiennement le respect des autres, la tolérance, l’écoute… En plus de ce travail
quotidien, et de la minute de silence faite lors de la rentrée, nous avons décidé avec Nathalie Mégie, de passer par l’art plastique et les symboles, pour aborder ces sujets. En classe, nous avons donc parlé de ce qu’était la paix, et de son symbole qui est la colombe. Nous avons tous mis notre emprunte, même les adultes, avec chacun une couleur dans le but de confectionner un affichage commun, fait ensemble.
