INSTITUTION NOTRE DAME ANNEE SCOLAIRE 2019-2020 Production d’écrits : 12 EME
Exercice1 : Sépare les mots en syllabes
joli =………. bibelot =……… anatole = ……….. pomme =……… Exercice2 : Trouve un mot commençant par :
f =………. d = ……….
Exercice3 : Entoure les syllabes nécessaires pour écrire le mot qui correspond à l’illustration. to te clas ma
té ma le se
Exercice 4 : Reconstitue la phrase : a - Modou - le - de - réparé - sac - mère - ma ………
Exercice 5: Complète par : l - r - s …….aleté pou…..e Exercice 6 reconstitue les mots
e - b - a - t - l - u - a = ……… se - le - bas - ca = ………
Exercice 7 : Utilise ces étiquettes mots pour décrire ta mère en deux phrases. jolie - mince - court - est - belle - noire - mère - gentille - claire - grosse - ma 1 - ………
2 - ………
Exercice 7 : Numérote dans l’ordre pour se laver les mains (1 – 2 – 3 – 4 – 5) • fermer le robinet. (………….)
• mettre du savon dans les mains. (…………..) • Sécher les mains avec un torchon. (…………) • Mettre l’eau et bien frotter les mains. (…………) • Rincer les mains. (………)
Production d’écrits : Exercice 1 : reconstitue les mots
• oi – r - ou - p - v = le……….. • e – t - r – pe – i –n = un ……….
Exercice 2 : Compléte les mots par : di - esse - le - té - • kerm………… kari ……… Exercice 3 : Sépare les mots de la phrase
• Zitajouedanslacourdel’école.
• ………
Exercice 4 : Mets la phrase en ordre
• habite - étage – deuxième - au - Maïmouna. ………
• des - marché - riz - j’achète - au - légumes - du - et. ……….. Exercice 5: Complète la phrase par les mots suivants:
cuit - paludisme - Content - karaté - gourmande • Les enfants font maintenant du ……….
• Aïssatou mange beaucoup. Elle est ……….. • Ma sœur souffre du ………. • Le poisson n’est pas encore bien ……… Exercice 6 : Ordonne les mots pour demander un service • me-de-peux-tu-s’il -monnaie-faire-plaît- la-te ? ………
