La passe
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En 1967, 3 ans après son excommunication par l’IPA, Lacan écrit un texte majeur : La proposition sur le psychanalyste de l’École. Il y ouvre à nouveau le débat sur l’analyse didactique :
"La passe est ce point où d’être venu à bout de sa psychanalyse, la place que le psychanalyste a tenu dans son parcours, quelqu’un fait ce pas de la prendre" (Discours à l’EFP).
Parallèlement, il propose un dispositif inédit, dit de la passe, qui vise à interroger l’analyse de l’analyste, soit "le passage du psychanalysant au psychanalyste".
Depuis sa mise en fonctionnement, en 1969, ce dispositif a été au cœur de bien des crises institutionnelles, et notamment de la dissolution de l’EFP en 1980. L’EPFCL a choisi de l’inscrire au cœur de son fonctionnement et de soutenir l’option de Lacan, liant le destin de la psychanalyse à la mise en question soutenue du désir de l’analyste.
Voici ci-dessous les textes des interventions du colloque de l’EPFCL consacré à la passe et l’Ecole, en décembre 2005.
Trois ans d’expérience de la passe dans l’EPFCL : Témoignages
Jean-Frédéric Bouchet (membre du 2ème et 3ème cartel de la passe) : Vers une communauté d’expérience.
Pascale Leray (passeur) : L’épreuve du passeur
Anita Izcovich (membre du 4ème cartel de la passe) : Finalités Mireille Scemama-Erdös (passeur) : Un mot, deux passes
Albert NGuyen (membre du 1er cartel de la passe) : La passe sinon rien
Incidences des groupes analytiques sur la psychanalyse Effets des identifications de groupe
Sidi Askofaré : Les groupes contre(nt) l’école Patrick Valas : Effets des identifications de groupe
Effets de l’École
Bernard Nominé : Le tour dit plus Colette Soler : Politique d’école
