Préparation DS 1 Fiche de synthèse n°1 TS
CHIMIE PHYSIQUE
Contenus
La transformation d’un système chimique est- elle toujours rapide ?
- transformations lentes et rapides - suivi temporel d’une
transformation
- quelle interprétation donner au niveau microscopique ?
Propagation d’une onde ; ondes progressives - ondes mécaniques progressives - ondes mécaniques progressives périodiques
« je dois être capable de… »
ou
« je dois… »
- écrire l’équation de la réaction associée à une transformation d’oxydoréduction et identifier dans cette équation les deux couples mis en jeu - définir un oxydant et un réducteur
- montrer l’influence de facteurs cinétiques sur la vitesse de réaction (température et concentrations des réactifs)
- justifier le choix d’une opération pour réaliser un suivi temporel d’un système, exploiter les résultats expérimentaux
- définir l’équivalence lors d’un titrage et en déduire la quantité de matière de réactif titré - représenter, à partir des résultats
expérimentaux et d’un tableau d’avancement, en fonction du temps, la variation des quantités de matière ou des concentrations d’un réactif ou d’un produit et de l’avancement de la réaction - interpréter qualitativement la variation de vitesse de réaction à l’aide des courbes d’évolution tracées (calculs de coef. dir. des tangentes à la courbe x=f(t))
- définir et savoir déterminer le temps de demi-réaction
- savoir utiliser, à une longueur d’onde donnée, la relation entre la concentration d’une espèce colorée en solution et l’absorbance
- définir une onde mécanique et sa célérité - définir et reconnaître une onde transversale/longitudinale
- connaître et exploiter les propriétés générales des ondes
- définir une onde mécanique périodique progressive
- connaître la notion de retard τ et savoir exploiter la relation entre le retard, la distance et la célérité
- exploiter un document expérimental donnant l’aspect de la perturbation à des dates données en fonction de l’abscisse (interprétation, mesure d’une distance, calcul d’un retard, d’une célérité…)
- exploiter un document expérimental donnant l’évolution temporelle de la perturbation en un point donné (interprétation, mesure d’une distance, calcul d’un retard, d’une célérité…) - reconnaître une onde progressive périodique et sa période
- définir une onde progressive sinusoïdale, la période, la fréquence, la longueur d’onde - connaître et utiliser la relation λ = v.T, savoir justifier cette relation par une équation aux dimensions
- connaître la notion de diffraction (influence de la dimension de l’ouverture…) et savoir reconnaître ce phénomène sur un document expérimental
- définir un milieu dispersif Documents
référents
- TPc1 et TPc2 - Ac1.1, Ac1.2 - Ac2.1
- TPp1 et TPp2 - Ap2.1
Livre
- Chap. 2 p. 23-44 - Chap. 3 p. 45-66 - Chap. 4 p. 67-95
- Chap. 2 p. 22-42 - Chap. 3 p. 43-62 Autres Voir exercices interactifs sur http://lefevre.pc.free.fr
Préparation DS 1 Fiche de synthèse n°1 TS
CHIMIE PHYSIQUE
Contenus
La transformation d’un système chimique est- elle toujours rapide ?
- transformations lentes et rapides - suivi temporel d’une
transformation
- quelle interprétation donner au niveau microscopique ?
Propagation d’une onde ; ondes progressives - ondes mécaniques progressives - ondes mécaniques progressives périodiques
« je dois être capable de… »
ou
« je dois… »
- écrire l’équation de la réaction associée à une transformation d’oxydoréduction et identifier dans cette équation les deux couples mis en jeu - définir un oxydant et un réducteur
- montrer l’influence de facteurs cinétiques sur la vitesse de réaction (température et concentrations des réactifs)
- justifier le choix d’une opération pour réaliser un suivi temporel d’un système, exploiter les résultats expérimentaux
- définir l’équivalence lors d’un titrage et en déduire la quantité de matière de réactif titré - représenter, à partir des résultats
expérimentaux et d’un tableau d’avancement, en fonction du temps, la variation des quantités de matière ou des concentrations d’un réactif ou d’un produit et de l’avancement de la réaction - interpréter qualitativement la variation de vitesse de réaction à l’aide des courbes d’évolution tracées (calculs de coef. dir. des tangentes à la courbe x=f(t))
- définir et savoir déterminer le temps de demi-réaction
- savoir utiliser, à une longueur d’onde donnée, la relation entre la concentration d’une espèce colorée en solution et l’absorbance
- définir une onde mécanique et sa célérité - définir et reconnaître une onde transversale/longitudinale
- connaître et exploiter les propriétés générales des ondes
- définir une onde mécanique périodique progressive
- connaître la notion de retard τ et savoir exploiter la relation entre le retard, la distance et la célérité
- exploiter un document expérimental donnant l’aspect de la perturbation à des dates données en fonction de l’abscisse (interprétation, mesure d’une distance, calcul d’un retard, d’une célérité…)
- exploiter un document expérimental donnant l’évolution temporelle de la perturbation en un point donné (interprétation, mesure d’une distance, calcul d’un retard, d’une célérité…) - reconnaître une onde progressive périodique et sa période
- définir une onde progressive sinusoïdale, la période, la fréquence, la longueur d’onde - connaître et utiliser la relation λ = v.T, savoir justifier cette relation par une équation aux dimensions
- connaître la notion de diffraction (influence de la dimension de l’ouverture…) et savoir reconnaître ce phénomène sur un document expérimental
- définir un milieu dispersif Documents
référents
- TPc1 et TPc2 - Ac1.1, Ac1.2 - Ac2.1
- TPp1 et TPp2 - Ap2.1
Livre
- Chap. 2 p. 23-44 - Chap. 3 p. 45-66 - Chap. 4 p. 67-95
- Chap. 2 p. 22-42 - Chap. 3 p. 43-62 Autres Voir exercices interactifs sur http://lefevre.pc.free.fr
