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INSTALLER UN AQUARIUM DANS SA CLASSE INSTALLER UN AQUARIUM DANS SA CLASSE INSTALLER UN AQUARIUM DANS SA CLASSE INSTALLER UN AQUARIUM DANS SA CLASSE

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INSTALLER UN AQUARIUM DANS SA CLASSE INSTALLER UN AQUARIUM DANS SA CLASSE INSTALLER UN AQUARIUM DANS SA CLASSE INSTALLER UN AQUARIUM DANS SA CLASSE

ET OBTENIR DES BEBES POISSONS ET OBTENIR DES BEBES POISSONS ET OBTENIR DES BEBES POISSONS ET OBTENIR DES BEBES POISSONS

Dossier initial de Biologie de Fabrice Lelarge,

complété par Jean-Pierre GESLIN, professeur d’IUFM.

Institut Universitaire de Formation des Maîtres du Bourget.

(2)

Les "Poissons" constituent un groupe d’animaux Vertébrés ( = possédant une colonne vertébrale

constituée de pièces empilées appelées vertèbres) à vie aquatique, à respiration branchiale

et pourvus d’appendices pairs et impairs appelés nageoires.

Fabrice Lelarge Jean-Pierre Geslin

Monter un aquarium dans sa classe et obtenir des bébés poissons.

SOMMAIRE :

1. Matériel nécessaire.

2. Objectifs.

3. Installation.

4. Le choix des plantes.

5. Quels poissons préférer ? 6. L’entretien.

7. La nourriture.

8. Les déplacements.

9. Comment permettre la reproduction ? 10. Les maladies et les remèdes.

11.Comment faire pendant les vacances ?

Platys (Xiphophorus maculatus)

Photographie provenant du site : http://www.ancistrus.ch/index.html

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1. Matériel nécessaire : Où le trouver … ? Liste.

Où le trouver … ?

- Pour le gros matériel nous ne saurions trop vous conseiller les brocantes, les vide-greniers, où il n'est pas rare de voir des parents revendre pour une misère l'aquarium tout équipé qu'ils avaient acheté sur un caprice de leur chérubin...

- Si vous préférez le neuf, les grandes surfaces et magasins spécialisés sont à votre disposition.

Liste.

1- Un bac en verre (éviter le bocal et les bacs en plastique) de 30 x 20 x 20 au minimum. L’idéal serait un aquarium de dimensions : 50 x 25 x 30 cm, dont 28 cm de hauteur d'eau soit une contenance d’environ 37 litres.

Il existe des aquariums de cette taille dont la vitre arrière est remplacée par un miroir, donnant un effet de profondeur sans nuire au bien être des guppys et autres poissons d’appartement.

2- Sable de rivière ou sable dit

« de Loire » ou quartzite d’un grain de 3 à 5 mm (3 kilogrammes pour l’aquarium

« idéal »). Ajouter quelques jolies pierres.

3- Une pompe immergée d’un débit de 50 litres/heure pour notre aquarium de 37 litres.

4- Un filtre afin de maintenir l'aquarium propre et nos poissons en bonne santé. Il nettoie l'eau des impuretés (excréments des poissons, restes de nourriture ou fragments de plantes en décomposition).

Il existe des filtres intérieurs et d’autres extérieurs à l’aquarium. Pour un petit comme le nôtre, le filtre sera placé à l’intérieur, dans l'un des coins, à l'arrière de l'aquarium.

5- Une galerie avec une lumière (néon ou ampoule) pour assurer l'éclairage. L’idéal est un tube fluorescent de 45 cm (Grolux ou similaire), fonctionnant 12 à 14 heures par jour.

6- Une résistance (ou "thermostat"), sorte de chauffe-eau (de 25 watts pour notre aquarium) à cacher dans le filtre. On le réglera sur 25°C.

7- Un thermomètre.

Un aquarium qui fait rêver…

Filtre

Thermomètre

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8- Une "couveuse" pour la mère sur le point d’accoucher puis les alevins.

9- De l'eau à pH légèrement alcalin : environ 7,5 et à tH (= titre hydrotimétrique) égal à 20°f (voir complément en fin de polycopié). Maintenir la température de 25°C et prévoir 1 litre minimum par poisson.

10- Pour que vos poissons ne manquent pas d'air, une "pompe à air" munie d'un diffuseur est indispensable… et de surcroît très esthétique de par les bulles quelle libère.

11- Quelques plantes (nombre suivant la taille de l'aquarium), de préférence des cryptocorynes (Cryptocoryne beckettii) ou des anubias (Anubias barteri var. nana) ou encore des cyperus (= souchets) de l’espèce Cyperus helferi. On peut également implanter des fougères de l’espèce Microsorum pteropus (voir suite).

12- et bien sûr… des poissons : guppys, platys ou xyphos qui appartiennent à la famille des Poecilidés. Ces 3 espèces peuvent vivre dans le même aquarium sans se battre.

13- On leur donnera de la nourriture en petite quantité trois fois par semaine. En acheter (voir chapitre nutrition).

2. Objectifs :

Il est possible de mettre en place un aquarium dans tous les cycles, de la petite section de maternelle au CM2 les enfants seront toujours intéressés. On peut faire réfléchir les élèves sur le matériel nécessaire et il est possible d’installer l’aquarium avec eux.

Les objectifs pédagogiques sont multiples… quelques exemples :

Un élevage constitue une motivation forte pour l’expression et la communication, enrichit le vocabulaire et permet d’utiliser des verbes d’action.

C’est un support pour la créativité et pour l’expression corporelle.

On visera en outre des…

a) … Objectifs de savoir :

Etude sur le cycle de vie de poissons (naissance, croissance, reproduction, mort)… possible dès la maternelle.

Etude des fonctions vitales : fonctions de relation (locomotion et perception), fonctions de nutrition (alimentation, respiration, excrétion) et fonctions de reproduction (accouplements, naissances).

b) … Objectifs de savoir faire :

L’élevage présente un intérêt dans la construction de la pensée scientifique (émission d’hypothèses, observations et dessins d’observation, expérimentations, recherches documentaires, enquêtes, mesure de température et éventuellement du degré d’acidité ou pH de l’eau).

c) … Objectifs de savoir être :

L’introduction d’un élevage dans une classe permet de plus :

* De répondre aux besoins affectifs des enfants…

* De contribuer à rendre l’enfant responsable, il est un bon vecteur de citoyenneté et contribue au développement de la confiance en soi.

Il faut s'occuper de l'aquarium à tour de rôle, donner à manger aux poissons, remettre de l'eau, vérifier que les pensionnaires ne sont pas malades.

Pompe à air

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3. Installation :

Elle revient aux élèves même si le maître fournit des documents ou prodigue des conseils.

- Mettre le sable préalablement lavé dans le bac, quelques roches ou pierres (éviter les coraux, qui produisent des nitrites, et qui empoisonnent l'eau). Ensevelissez avec précaution les racines des plantes dans le sable.

Placer le filtre, la résistance dans le filtre, le thermomètre fixé par une ventouse sur la face interne antérieure de l’aquarium.

Ajouter l'eau. Eclairez.

- Patientez une semaine avant de mettre les poissons, l'eau a besoin de s'oxygéner, les plantes sont là pour ça... Profitez de cette semaine pour régler la résistance à une température légèrement supérieure : sur 26-28°C qui est la tran che de température propice à la reproduction chez les guppys et les platys.

- Les poissons ne doivent pas voyager pendant plus de deux heures et pas tous dans le même sac car l'oxygène se raréfie rapidement dans leur récipient.

Une fois dans la classe, laissez le sac flotter au-dessus de l'aquarium durant une dizaine de minutes afin que les températures se rapprochent progressivement. Ensuite ouvrez le sac fixé au bord de l'aquarium (à l'aide de pinces à linge par exemple) et versez dans ce sac un verre d'eau de l'aquarium 3 fois à 5 mn d’intervalle.

Ainsi, les poissons pourront s’adapter à leur nouvel environnement.

- Placez ensuite les poissons un à un dans l'aquarium en les saisissant avec une petite épuisette. Eteignez la lumière et ne les nourrissez pas le premier jour.

4. Le choix des plantes :

Lorsque la température de l’eau s’élève, elle dissout moins d’oxygène. Dans une eau à 25°C, la concentration en oxygène dissoute devient insuffisante à la respiration des poissons.

Il est alors nécessaire de mettre des plantes dans l’aquarium. En effet, à la lumière, au cours de leur photosynthèse, les plantes vertes libèrent de l’oxygène. Cet oxygène se dissout dans l’eau et est assimilable par les poissons.

PHOTOSYNTHESE :

Gaz carbonique ( = dioxyde de carbone = CO2) prélevé au niveau des feuilles

+ eau ( = H2O) prélevée au niveau des racines

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Vous pouvez acheter des plantes sans racines comme les cératophylles (Ceratophyllum demersum), peu onéreuses en magasin mais… qui constituent une excellente nourriture pour les poissons herbivores qui s'en feront un régal… quand elles ne meurent pas dans les deux semaines (elles exigent beaucoup de lumière). Avantage : les cératophylles aident à lutter contre les algues dans les aquariums car elles se nourrissent des mêmes substances nutritives et produisent des toxines freinant leur développement. Inconvénient : elles ne peuvent être placées que un aquarium important du fait de leur grande taille (80cm) et de leur croissance rapide (10 à 20 cm/semaine !

Procurer vous plutôt des cryptocorines ou des anubias, qui sont un peu plus chères mais tiennent vraiment très bien… vous les amortirez par leur durée de vie. Pensez aussi à des plantes voisines des carex comme le Cyperus helferi ou à des fougères aquatiques comme Microsorum pteropus.

Cryptocoryne (Cryptocoryne beckettii) Plante palustre de 10 à 30 cm originaire d’Asie (Sri

Lanka). Peu exigeante en lumière.

Feuilles vert olive à brunâtres de 8 à 15 cm portées par un pétiole de 10 à 15 cm. Croissance lente (environ 12 nelles feuilles par an et par pied).

Reproduction par des stolons courts (les stolons ou coulants sont des tiges aériennes rampantes, terminées par un bourgeon qui, de place en place,

produit des racines adventives, point de départ de nouveaux pieds… comme chez le fraisier ) les

plantules croissent collées au pied-mère.

http://www.aquaplaisir.com/tech/plantes/1.php3#

Anubia (Anubias barteri var. nana) Plante palustre de 15 cm maximum originaire

d’Afrique (Cameroun, Nigeria et Gabon).

Se contente d’un éclairage faible.

Feuilles coriaces. Il existe des variétés pourvues de feuilles allongées et étroites.

Croissance lente

(20 feuilles par an et par pied).

Reproduction par fractionnement de la tige souterraine (= du rhizome) en morceaux portant 2 ou 23 feuilles. Attention, le rhizome

est fragile.

http://www.aquaplaisir.com/tech/plantes/1.php3#

Le carex

Cyperus helferi

Fougère

Microsorum

Ceratophyllum demersum

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5. Quels poissons choisir ?

Trois espèces de poissons vivipares, faciles à élever, ont une reproduction aisée à obtenir par un aquariophile débutant.

Les guppys :

Ces poissons sont originaires d'Amérique du Sud (Amazonie), ils vivent dans les estuaires et les marécages.

Le guppy a pour nom latin "Poecilia reticulata" ou "Lebistes reticulatus". Il existe une extraordinaire variété de couleurs et de formes mais la femelle est moins colorée que le mâle.

2,5 à 4 cm pour le mâle et 5 cm à 6 cm pour la femelle.

Le mâle guppy est reconnaissable à sa grande queue triangulaire et au fait qu’il est porteur d ‘un gonopode intervenant dans la copulation.

Température : 18 à 28°C., pH : 7,0 à 7,5.

Les platys :

Origine : Mexique. "Xiphophorus maculatus" = "Platypoecilus maculatus" pour les scientifiques.

Mâle: 3.5 cm. Femelle : 6 cm.

Le platy est souvent orange et noir mais il peut aussi être bleu, rouge ou encore noir et doré…

Mâle et femelles sont pareillement colorés et identiques mais le mâle porte un gonopode en arrière des nageoires pelviennes.

Température de l’eau. 18 à 25°C. et pH : 7 à 8,2

Les xyphos :

Originaire d’Amérique centrale,

"Xiphophorus helleri" est encore nommé le

"porte-glaive". Il doit son nom au prolongement de la nageoire caudale en forme d'épée du mâle.

Les femelles sont plus grandes que les mâles : jusqu’à 10 cm. Le xypho est généralement vert, bariolé de bleu, de rouge et d’orange… mais tout est possible…

La légende dit qu’il peut arriver que

des femelles, après une ou 2 années, deviennent des mâles ! Ceci est en fait faux, il s’agit simplement de mâles à maturité tardive distinguable des femelles par le fait que le premier rayon de la nageoire anale est plus épais.

Température de l’eau : moyenne de 24°C et pH : 7 à 8.

Poecilia reticulata (mâle).

Encyclopédie "Découvrir les animaux" 152-3.

Platypoecilus maculatus (mâle).

Encyclopédie "Découvrir les animaux" 152-4.

Xiphophorus helleri (mâle).

Encyclopédie Découvrir les animaux 152-4.

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6. L’entretien :

Tous les jours :

- Allumer la lumière le matin et l’éteindre le soir.

- Nettoyer les vitres avec un grattoir.

- Enlever les feuilles mortes.

- Vérifier la température.

- Vérifier le bon fonctionnement de la pompe filtre (y a-t-il du débit ?) et du diffuseur à air.

- Vérifier l'état des poissons (malades ? morts ?).

- Enlever les dépôts de nourriture (il existe des petits aspirateurs dans le commerce).

- Nourrir les poissons sauf 1 fois par semaine.

Toutes les semaines : - Remplacer 1/4 de l'eau et y ajouter la

bonne dose de

« bactéries » (produit du commerce aquariophile).

Tous les mois : - Changer les masses filtrantes (ouate de type Perlon et bloc de mousse

polyester) de la pompe.

- Changer les charbons actifs dans la pompe.

- Contrôler les valeurs de pH (degré d’acidité- basicité) et tH (= dureté de

l’eau), nitrites.

Extrait de http://membres.tripod.fr/Lila_4/page4.htm

Le recensement des taches à accomplir devrait permettre aux enfants de construire un tableau à double entrée du type ci-dessous…

Anomalies concernant : Nom de l'élève et date : « Ce que j'ai constaté » :

Eclairage

Température

Etat de la pompe filtre Etat du diffuseur à air

Etat des plantes

Nicolas le 27/O9/2000 Les plantes sont toutes jaunes

Etat des poissons Nettoyage des vitres Nourriture des poissons

Extrait de http://membres.tripod.fr/Lila_4/page4.htm

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7.

7. 7.

7. La nourritureLa nourritureLa nourritureLa nourriture : vivante, congelée ou séchée… : vivante, congelée ou séchée… : vivante, congelée ou séchée… : vivante, congelée ou séchée…

Que mangent nos poissons ?

On ne négligera pas la recherche expérimentale : émission d’hypothèses par les enfants puis fourniture des aliments supposés… mais le maître surveillera particulièrement les quantités proposées et la toxicité éventuelle. Les aliments non absorbés seront enlevés afin qu’ils ne polluent pas l’eau. On confirmera par une recherche documentaire.

Les enfants nourrissent les poissons trois fois par jour par petites quantités. Tout doit être mangé en 5 minutes pour éviter les dépôts.

- la nourriture séchée dite « en paillettes » est la plus pratique (elle est faite pour ça…).

- une fois par semaine, donnez des vers de vase rouges (en vente dans les animaleries), des larves d'artémias ou des vers tubifex. Vous pouvez les congeler mais ils ne se conservent pas plus d'un mois.

- une fois par semaine, donnez une feuille de salade cuite (elle sera entièrement dévorée et permettra d'épargner vos plantes).

- il faut absolument faire jeûner les poissons une fois par semaine. Pour les poissons élevés en classe se sera donc le dimanche !

- à noter que le cannibalisme est fréquent : les adultes mangent les alevins, particulièrement si la nourriture vient à manquer. C’est la raison pour laquelle il faut isoler les petits des parents.

Les tubifex sont des petits vers rouges (3 à 4 cm) du groupe des annélides (vers annelés) qui vivent

(parfois en concentrations très importantes) la partie antérieure de leur corps enfoui verticalement

dans la vase des mares et des cours d’eau.

Dessin extrait de « Petits animaux des eaux douces » par Descarpentries et

Villiers chez Fernand Nathan.

Dessin extrait de « Petits animaux des eaux douces » par Descarpentries et

Villiers chez Fernand Nathan.

Les vers de vase ou chironomes (10 à 15 mm) sont des larves d’insectes.

L’adulte ressemble à un moustique mais ne pique pas.

Les artémias sont des petits crustacés. Leur larve - typique des

crustacés - est une « nauplius » comportant un œil unique et trois

paires d’appendices.

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L’appareil digestif :

Il n’ y a pas de pré-digestion dans la cavité buccale car les poissons ne possèdent pas de glandes salivaires. L’œsophage est court. Sa musculature est importante et permet de recracher les proies. Il véhicule les aliments vers l’estomac où débute la digestion grâce à des sucs digestifs. Cet estomac est assez grand et extensible chez les carnivores… plus réduit ou absent chez les omnivores et les herbivores.

L’intestin est court et comporte des diverticules (destinés à faciliter la digestion d’une grande partie des protéines) chez les carnivores. Il est à l’inverse long chez les autres poissons et peut atteindre 15 fois la longueur du corps pour les herbivores.

L’intestin comporte des glandes annexes : foie assez volumineux, vésicule biliaire, pancréas. Il se termine par l’anus, en avant de la nageoire anale.

Les silhouettes sont extraites de "Sciences Naturelles 6ème" par Jean Vallin.

Collection Charles Désiré. Editions Bordas.

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8. Les déplacements : Les nageoires :

Les nageoires sont des replis cutanés soutenus par des rayons squelettiques de cartilage ou d’os sur lesquels s’insèrent les muscles de la nageoire. On distingue :

* Les nageoires impaires : nageoire de la queue ou nageoire caudale (la queue joue un rôle propulseur renforcé par la nageoire caudale qui a aussi une fonction de gouvernail), nageoire du dos (ou nageoire dorsale) et nageoire anale (ainsi appelée car elle se situe en arrière de l’anus).

* Les nageoires paires : les 2 nageoires pectorales (qui constituent le frein principal et permettent les virages) et les 2 nageoires abdominales = pelviennes).

Toutes les nageoires ont enfin un rôle de stabilisateurs.

La vessie gazeuse :

Chez de nombreux poissons, la paroi dorsale de l’œsophage émet un diverticule impair en un sac allongé situé sous la colonne vertébrale et entre les reins. C’est ce que l’on nomme « la vessie gazeuse ». La vessie gazeuse peut rester en communication avec l’œsophage par un

« canal pneumatique ». Chez les espèces les plus évoluées, le canal disparaît et la vessie gazeuse est complètement isolée de l’œsophage.

Les fonctions de la vessie gazeuse – qui malgré son nom de vessie n’a pas de rapport avec les reins et l’urine – sont triples :

* Fonction de « vessie natatoire » : la vessie contient un gaz (dont la composition varie selon l’espèce) qui peut influer sur la densité du poisson. Elle fonctionne comme des ballasts de sous- marin, facilitant ainsi les déplacements verticaux. En fait ce rôle, bien que souvent mentionné, semble secondaire.

* Fonction respiratoire : certains poissons « pipent » de l’air en surface. Cet air peut rejoindre la vessie gazeuse par le biais du canal pneumatique et être prélevé au niveau de la paroi de la vessie gazeuse richement vascularisée. La vessie gazeuse joue alors le rôle d’un poumon venant compléter la fonction des 4 paires de branchies.

* Fonction auditive : la « vessie gazeuse » entre souvent en relation avec l’oreille interne soit directement par le biais de diverticules antérieurs soit par l’intermédiaire d’une chaîne de petits os appelés « os de Weber ».

Morphologie typique d’un poisson (ici une carpe)

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9. Comment obtenir des bébés poissons de ces espèces ? La reproduction…

Vous avez 3 solutions pour obtenir des alevins : a) La plus simple, tout d'abord : vous vous procurez les alevins auprès d’une classe qui est envahie…

b) Vous allez dans une animalerie, vous repérez les femelles guppy, platy ou xypho qui ont le ventre très noir et gonflé, vous demandez au vendeur si elles sont

"pleines" ( = enceintes), vous souhaitez qu’ils les attrape (vous avez le droit de choisir) et vous les mettez directement en couveuse dans votre aquarium.

C) Si vous préférez tenter de les faire se reproduire dans votre bac achetez un mâle pour deux ou trois femelles; le mâle mène une telle activité sexuelle qu'il épuiserait une seule femelle, jusqu'à la tuer. Maintenez la température de l'eau à 25 - 26°.

… Laisser faire « la nature », les mâles ont un instinct qui les mène au bon endroit. L’accouplement est parfaitement reconnaissable et observable.

Les organes génitaux et la reproduction :

Les mâles possèdent 2 testicules blanchâtres et allongés qui, en période de reproduction, peuvent représenter 10 à 12 % du poids du corps.

Chaque testicule déverse ses cellules sexuelles ou spermatozoïdes dans un "canal déférent" ou

"spermiducte". Les 2 canaux déférents se rejoignent pour déboucher au niveau d’un "pore génital" impair situé en avant de l’anus.

Les femelles renferment deux ovaires roses et d’aspect granuleux (car ils épousent la forme des « ovules » souvent nommés « œufs ») qui, avant la ponte, peuvent atteindre jusqu’ à 30

% de la masse corporelle. Les ovules rejoignent 2 canaux nommés "oviductes" qui se réunissent en seul canal avant le pore urinaire.

Chez les deux sexes, le pore génital est situé en arrière du pore urinaire ou se confond avec lui.

Les mâles de guppys, de platys et de xyphos ont leur nageoire anale modifiée en un organe appelé le « gonopode ». On parle de pseudo-accouplement car le mâle se rapproche de la femelle mais le gonopode ne pénètre pas dans l’orifice génital de celle-ci comme cela est le cas pour un véritable accouplement. Lors de la parade nuptiale, le mâle se contente d’approcher l’extrémité de son gonopode de l’orifice génital femelle. Bien que le sperme ne soit pas véritablement introduit, ceci augmente les chances de fécondation.

La famille des Poeciliidés (guppys, platys et xiphos) est ovovivipare. Cela signifie que le développement des œufs s’effectue dans le ventre de la femelle sans qu’une relation nutritionnelle s’établisse entre les embryons et l’organisme maternel (pas de placenta).

A leur expulsion les petits sont vivants et mobiles.

Ce sperme, à forte longévité, peut être stocké par la femelle et produire plusieurs portées, sans rapprochements sexuels intermédiaires. Ceci explique certaines naissances inattendues alors qu’une femelle est séparée d’un mâle depuis longtemps.

Mâle de guppy.

http://asnf.multimania.com/asnf /guppys.html

Femelle de guppy.

http://asnf.multimania.com/asnf /guppys.html

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Au bout de 30 jours de gestation (à 24°C), vous vou s trouverez un matin avec plusieurs dizaines alevins.

Lorsqu'une des femelles a le ventre noir et gonflé, avec des petits points noirs plus appuyés que l'on voit dans son abdomen, la mettre en couveuse, ne plus lui donner à manger pendant une journée pour voir si ce n'est pas simplement un excès de nourriture.

Après l’accouchement (entre 10 et 40 petits bébés...), enlever la femelle de la couveuse, sinon elle va manger sa progéniture... Maintenez séparés les adultes et les bébés.

Les petits sont autonomes

immédiatement, ils commencent à manger au bout de deux ou trois jours, prenez soin de hacher les paillettes de nourriture avant de leur donner.

Ils atteignent une taille respectable en quelques mois et sont capables de se reproduire au bout de six mois environ. Plus le bac est grand, plus leur croissance est rapide.

10. Les maladies et les remèdes :

Le signe avant coureur de toute maladie est facile à identifier : le poisson a la queue repliée et il se déplace peu, se dandinant sur place. S'il ne vient pas de faire un bon repas, ou s'il n'est pas en train d'accoucher, ce n'est pas normal. Il peut aussi venir piper l’air en surface.

La première chose à faire est d’isoler le sujet, de le placer dans un bac d’appoint à 27°C. et de mettre une bonne dose de sel dans l'eau (une petite poignée). Il ne faut plus le nourrir et le traiter en fonction de la maladie.

Il y a deux maladies très communes, malheureusement contagieuses, et si elles ne sont pas soignées, mortelles.

Dans ces deux maladies le microbe est latent, il attend un état de faiblesse du poisson pour se développer.

- Les points blancs (Oïdium) :

Comme son nom l'indique, cette maladie se manifeste par une multitude de petits points blancs sur le corps du poisson. C'est contagieux, le microbe se développe et se transmet dans l'eau, et c'est donc l'eau qu'il faut traiter. On peut mettre du bleu de méthylène, solution que l'on achète en pharmacie, ou un produit spécial « points blancs » acheté en animalerie.

- La mousse (Fungus) :

Là encore, le nom est très bien choisi, puisqu'une mousse grisâtre se développe sur les nageoires, sur les écailles et sur la bouche du poisson (lorsque la bouche est atteinte, c'est que vous avez trop attendu, il faut agir vite). La contamination se fait par l'eau, et il vaut mieux acheter un produit spécial fungus, mais sinon on peut utiliser du permanganate de potassium que l'on acquiert pour presque rien en pharmacie. Attention cependant : il ne faut pas en mettre plus que l'équivalent d'une demi-mine de crayon, car sinon l'eau devient rouge profond, et les poissons sont asphyxiés.

Dans tous les cas lorsque vous soignez les poissons, LAISSEZ L'AERATION pendant tout le traitement, sous peine d'hécatombe.

Les petits sont plus résistants que les adultes aux maladies et ils sont moins souvent malades.

Xiphophorus variegatus ou platy varié

http://aquaplaisir.com/tech/articles/a natomie/4.php3

Alevins de Guppys

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11. Comment faire pendant les vacances ?

Il existe des distributeurs de nourriture, qui se chargent de la répartition sur un mois à intervalles réguliers. Egalement en vente : des pastilles de nourriture compacte qui sont censées durer 1 semaine.

Pour les grandes vacances, si vous n'avez pas envie de garder 50 poissons chez vous, vous pouvez les placer auprès des enfants, ils seront ravis...

Bonnes bulles...

Compléments :

L'eau des guppys, platys et Xyphos doit être dure (tH 20° f), légèrement alcaline (pH un peu supérieur à 7) et avoir une température de 25°C.

Qu’est ce que le tH ou degré hydrotymétrique de l’eau ?

« Lorsque les pluies tombent pour rejoindre les nappes d’eau souterraines, les rivières, les lacs et les étangs, l'eau parcourt ou traverse certains sols et se charge en différents minéraux, notamment du calcium et du magnésium. Le titre hydrotimétrique (que l'on appelait autrefois la dureté totale) mesure la totalité de ces minéraux dissous sous forme de sels : carbonates, bicarbonates, sulfates, chlorures et hydroxydes.

Le terme eau douce, habituellement utilisé à tort pour désigner les eaux non salées, désigne en fait une eau qui contient peu de ces "sels". Une eau dure en renferme beaucoup plus ; on parle également d'eau calcaire, bien que ce terme soit imprécis.

On reconnaît facilement une eau dure au fait qu'elle mousse peu en présence de savon. Il suffit de comparer avec de l'eau distillée, qui ne contient aucun minéraux et dont la dureté est nulle, pour bien comprendre le phénomène.

En France, les eaux dures se rencontrent dans les régions calcaires, Normandie et Bassin parisien, par exemple. Les eaux douces sont caractéristiques de certaines régions montagneuses (Vosges, Massif armoricain) ou boisées (Landes).

Dans d’autres zones de notre planète, quelques régions sont bien connues des aquariophiles pour leurs eaux très douces (Amazonie) ou très dures (Amérique centrale, grands lacs de l'est africain).

La mesure du tH s'effectue grâce à un test colorimétrique disponible dans le commerce aquariophile. Un indicateur coloré ajouté goutte à goutte à un échantillon d'eau à tester, change de couleur à un certain moment. Le nombre de gouttes correspond à l'unité de mesure qui s'appelle le degré hydrotimétrique français (ƒtH) ».

DENOMINATION T.H. en degrés

français EXEMPLES

Eau très douce 0-5 Eau distillée, de pluie, des rivières d’Amazonie, VOLVIC.

Eau douce 6-10 Vosges, Bretagne, cours d'eau asiatiques.

Eau intermédiaire 11-15 Landes, certaines eaux du robinet en région peu calcaire.

Eau dure 16-30 Région parisienne, Normandie, lacs est-africains, Amérique Centrale, eaux du robinet en région calcaire.

Evian : tH = 29 à 30.

Eau très dure supérieur à 30 Impropre à l'usage en aquariophilie et à la consommation

Informations extraites du site http://membres.tripod.fr/Lila_4/page4.htm On peut adoucir l’eau de l’aquarium avec l’eau de décongélation du réfrigérateur ou de l’eau minérale VOLVIC. On peut la « durcir » avec de l’EVIAN.

Femelle de guppy

http://membres.tripod.fr/Lila_4/page4.htm

Références

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