• Aucun résultat trouvé

TTTPPP 444

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "TTTPPP 444"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

NOM : Prénom : Classe :

T T

TP PP 44 4 PROJET 4 PIECES

DECOUVERTE DE L’ECO-CONSTRUCTION

Objectifs : Etre capable de répondre à un questionnaire à partir d’une vidéo.

Matériels : - 1 ordinateur multimédia - 1 DVD

Travail à réaliser : A l’aide du DVD « C’est pas sorcier » répondre aux questions suivantes :

1- Quels sont les 3 types d’énergies fossiles ?

- - -

2- Combien d’énergie consomme la maison de la famille TOULEMONDE en kWh/an ? -

3- Combien de fois peut-on réduire cette consommation d’énergie ? -

4- Compléter la phrase suivante :

- Le logement est la de pollution la plus importante.

5- Comment sont orientées les pièces d’une maison qui tiens compte de la conception bio-climatique ? Compléter le schéma suivant

(2)

6- Comment les pièces orientées au sud sont-elles protégées du soleil durant l’été ? -

7- Qu’est-ce que l’énergie grise ? -

8- A volume équivalent qu’elle est la maison qui va consommer le plus d’énergie pour se chauffer ? Entourer la bonne réponse.

9- Où doit-on poser l’isolant pour qu’il soit le plus efficace ? -

10- A quoi sert un puit canadien ? -

11- Comment fonctionne un puit canadien ?

Faire un schéma sur une feuille A4 à petit carreaux.

12- Pourquoi le chauffage au bois est-il considéré comme neutre au niveau des émissions de CO2 ? -

13- Est-ce que les principes de bio-construction peuvent être utilisés pour des immeubles ? -

14- Par combien a t-on divisé la consommation des immeubles HLM présentés en exemple ? -

Références

Documents relatifs

On considère deux suites d’entiers naturels positifs constituées l’une et l’autre du même nombre de termes : S 1 de terme général u k et S₂ de terme général v k

1- Colorier sur le plan « IMPLANTATION PROJET 4 PIECES » la zone d’implantation de 4,00x5,40m qui devra être tracer au sol.. 2- Tracer la droite parallèle au mur extérieur NORD

4- Etablir sur la feuille « RELEVE FACADE » le croquis de la façade Sud, puis faire le relevé de cotes de cette

Objectifs : Etre capable de réaliser l'isolation et le liteaunage de murs extérieurs à ossature bois et de choisir un isolant thermique suivant des conditions définies. Matériels :

1 - Tracer l’emplacement des différents éléments à mettre en place sur la cabine (voir le dessin donné par le professeur).. 3 –Mettre en place les modules sur le

1- Quel sont les 2 distances de pose possibles entre les montants lors de la réalisation d’une cloison?. - ou

3- A l’aide des paragraphes 4 à 7 de la leçon 3 réalise la pose du carrelage en faisant valider chaque étape de la réalisation par le professeur.. 1- Traçage de la surface

3- A l’aide des paragraphes 3 à 7 de la leçon réalise la pose du carrelage en faisant valider chaque étape de la réalisation par le professeur.. Traçage des axes